精品解析：河北省保定市竞秀区2024-2025学年冀教版一年级上学期阶段调研数学试题

竞秀区2024—2025学年度第一学期期末调研卷 一年级数学试卷 （时间：70分钟；满分：100分） 一、填一填。（每空1分，共38分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 在下面的方框里填上适当的数。 3. 两个加数都是8，和是（ ）；被减数是16，减数是4，差是（ ）。 4. 20，9，3，13，15，8。 （1）上面的数中最小的两位数是（ ），最小的一位数是（ ），最大的两位数是（ ）。 （2）把这6个数按从小到大的顺序排一排，用“＜”连接。 __________________________________________________________________。 5. 16里面有（ ）个十和（ ）个一，这个数在（ ）和（ ）的中间。 6. 数一数，填一填。 （1）从左边数圆柱排在第（ ），从右边数球排在第（ ）。 （2）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，长方体比正方体多（ ）个。 7. 仔细观察，我会填。 8. 按规律填数。 （1）14，15，（ ），17，（ ）。 （2）（ ），12，10，（ ），6。 9. 在下面的括号里填上“”“”或“”。 （ ）12 （ ）13 （ ） 二、算一算。（共25分） 10. 看谁算得都对。 6＋8＝ 5－5＝ 2＋8＋4＝ 15－5＋3＝ 0＋10＝ 6＋6＝ 17－5＝ 4＋6＋5＝ 16－6＋5＝ 18－10＝ 4＋7＝ 18－2＝ 6＋4－0＝ 17－7＋3＝ 20－0＝ 9＋9＝ 19－4＝ 5＋5＋3＝ 19－9＋4＝ 0＋0＝ 11. 在括号里填上合适的数。 10－（ ）＝5 （ ）＋6＝16 12－（ ）＝6＋4 5＋（ ）＝13 10－5＝2＋（ ） 12. 涂一涂，比一比。 和同样多 4＝4 比多 比少 四、列式计算。（共4分） 13. 列式计算。 （ ） 五、我最聪明。（共27分） 14. 图书馆原来有多少本《数学文化》？ （本） 15. 车上原来有13人，下车3人，上车2人。现在多少人？ （人） 16. 小亮后面有多少人？ （人） 17. 在创城行动中，学校号召大家收集废塑料瓶子。 （1）小强和小明一共收集了多少个塑料瓶子？ （个） （2）你还能提出其他数学问题并列式计算吗？ 问题：______________________________？ 算式：____________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 竞秀区2024—2025学年度第一学期期末调研卷 一年级数学试卷 （时间：70分钟；满分：100分） 一、填一填。（每空1分，共38分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 14 ②. 7 ③. 20 【解析】 【分析】（1）数一下左边和右边各有几个，然后相加即可； （2）从上往下从左往右依次数一下有多少个即可； （3）十位上有2个表示2个十，即20，个位上没有，表示0，合起来就是20。 【详解】第一个图中，左边有10个表示10，右边有4个表示4，一共是： 10＋4＝14 第二个图中，共有7个，表示的数为7 第三个图表示的数是20 2. 在下面的方框里填上适当的数。 【答案】6；4；4 【解析】 【分析】（1）总数是9，一个数是3，求另一个数用减法计算； （2）总数是8，一个数是4，求另一个数，用减法计算； （3）总数是6，一个数是2，求另一个数用减法计算。 【详解】9－3＝6 8－4＝4 6－2＝4 3. 两个加数都是8，和是（ ）；被减数是16，减数是4，差是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 12 【解析】 【分析】一个加数＋一个加数＝和，代入8求和即可；被减数－减数＝差，代入16和4求解。 【详解】8＋8＝16 16－4＝12 4. 20，9，3，13，15，8。 （1）上面的数中最小的两位数是（ ），最小的一位数是（ ），最大的两位数是（ ）。 （2）把这6个数按从小到大的顺序排一排，用“＜”连接。 __________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 13 ②. 3 ③. 20 （2）3＜8＜9＜13＜15＜20 【解析】 【分析】（1）先找出一位数和两位数，对比大小填空； （2）从小到大依次比较数字，小数放前面，大数放后面，用＜连接。 【小问1详解】 一位数有9，3，8，9＞8＞3 两位数有20，13，15，20＞15＞13 所以最小的两位数是13，最小的一位数是3，最大的两位数是20。 【小问2详解】 3＜8＜9＜13＜15＜20 5. 16里面有（ ）个十和（ ）个一，这个数在（ ）和（ ）的中间。 【答案】 ①. 1 ②. 6 ③. 15 ④. 17 【解析】 6. 数一数，填一填。 （1）从左边数圆柱排在第（ ），从右边数球排在第（ ）。 （2）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，长方体比正方体多（ ）个。 【答案】（1） ①. 5 ②. 4 （2） ①. 5 ②. 4 ③. 1 【解析】 【分析】长方体：长长方方，6个平平的面，面大小不完全相同； 正方体：方方正正，6个平平的面，大小全都一样； 球：只有曲面，没有平平的面 圆柱：有2个平平的圆形面和1个弯曲的侧面 据此进行判断。 【小问1详解】 从左边数，就是从第一个物体开始往右数；从右边数，就是从最后一个物体开始往左数。 从左数：第1个是长方体，第2个是正方体，第3个是正方体，第4个是长方体，第5个 是圆柱，所以圆柱排第5。 从右往左数：第1个是长方体，第2个是正方体，第3个是长方体，第4个是球，所以球排第4。 【小问2详解】 从左往右，第1，4，6，8，10个都是长方体，共有5个；第2，3，7，11个都是正方体，共有4个。 5－4＝1（个） 长方体比正方体多1个。 7. 仔细观察，我会填。 【答案】 【解析】 【分析】（1）看见7想3，7＋3＝10，把5分成3和2，10＋2＝12，所以7＋5＝12； （2）看见8想2，8＋2＝10，把7分成2和5，10＋5＝15，所以8＋7＝15； （3）看见9想1，9＋1＝10，可以把5分成1和4，10＋4＝14，所以9＋5＝14，答案不唯一。 【详解】图略 8. 按规律填数。 （1）14，15，（ ），17，（ ）。 （2）（ ），12，10，（ ），6。 【答案】（1） ①. 16 ②. 18 （2） ①. 14 ②. 8 【解析】 【分析】（1）观察数列，每个数依次增加1，即用前一个数加上1，即可求出后一个数。 （2）观察数列，每个数依次减少2，即用后一个数加上2，即可求出前一个数。 【小问1详解】 15＋1＝16，17＋1＝18； 14，15，16，17，18。 【小问2详解】 12＋2＝14，6＋2＝8； 14，12，10，8，6。 9. 在下面的括号里填上“”“”或“”。 （ ）12 （ ）13 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】先计算出括号左右两边算式的结果，再比较大小。 【详解】（1）与12： ，因此。 （2）与13： ，因此，。 （3）与： ，因此，。 二、算一算。（共25分） 10. 看谁算得都对。 6＋8＝ 5－5＝ 2＋8＋4＝ 15－5＋3＝ 0＋10＝ 6＋6＝ 17－5＝ 4＋6＋5＝ 16－6＋5＝ 18－10＝ 4＋7＝ 18－2＝ 6＋4－0＝ 17－7＋3＝ 20－0＝ 9＋9＝ 19－4＝ 5＋5＋3＝ 19－9＋4＝ 0＋0＝ 【答案】14；0；14；13；10； 12；12；15；15；8； 11；16；10；13；20； 18；15；13；14；0 11. 在括号里填上合适的数。 10－（ ）＝5 （ ）＋6＝16 12－（ ）＝6＋4 5＋（ ）＝13 10－5＝2＋（ ） 【答案】 ①. 5 ②. 10 ③. 2 ④. 8 ⑤. 3 【解析】 【分析】（1）根据10的分与合，10能分成5和5，因此括号里填5。 （2）根据16可以分成10和6，因此括号里填10。 （3）首先计算出6加4的和是10，然后再根据12的分与合，12能分成2和10，因此括号里填2。 （4）根据13可以分成5和8，因此括号里填8。 （5）首先计算出10减5的差是5，再根据5的分与合，5能分成2和3，因此括号里填3。 【详解】10－5＝5 10＋6＝16 12－2＝6＋4 5＋8＝13 10－5＝2＋3 12. 涂一涂，比一比。 和同样多 4＝4 比多 比少 【答案】 5＞4   2＜4（答案不唯一） 【解析】 【分析】0到5，从小到大排序：0，1，2，3，4，5，6； 有4个，比多，5＞4，涂5个即可； 有4个，比少，2＜4，可以涂2个；据此解决。 【详解】由题意分析得： 和同样多          4＝4 比多       5＞4 比少      2＜4（此小题答案不唯一） 四、列式计算。（共4分） 13. 列式计算。 （ ） 【答案】4＋6＝10（朵） 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】左边有4朵花，右边有6朵花，求总数，列式为：（朵）。 五、我最聪明。（共27分） 14. 图书馆原来有多少本《数学文化》？ （本） 【答案】9＋6＝15；15本 【解析】 【分析】原来的数量＝借走的数量＋剩下的数量。 【详解】9＋6＝15（本） 答：原来有15本。 15. 车上原来有13人，下车3人，上车2人。现在多少人？ （人） 【答案】13－3＋2＝12；12人 【解析】 【分析】原来的人数－下车的人数＋上车的人数＝现在的人数 【详解】13－3＋2 ＝10＋2 ＝12（人） 答：现在12人。 16. 小亮后面有多少人？ （人） 【答案】 ；人 【解析】 【分析】用总人数减去小亮前面的人数，再减去小亮自己，得到的就是小亮后面有多少人。 【详解】 （人） 答：小亮后面有人。 17. 在创城行动中，学校号召大家收集废塑料瓶子。 （1）小强和小明一共收集了多少个塑料瓶子？ （个） （2）你还能提出其他数学问题并列式计算吗？ 问题：______________________________？ 算式：____________________ 【答案】（1）8＋7＝15 （2） ①. 小强比小红多收集了多少个塑料瓶子（答案不唯一） ②. 8－5＝3（个） 【解析】 【分析】（1）根据图示：小强收集了8个塑料瓶子，小明收集了7个塑料瓶子，求他们一共收集的塑料瓶的个数，就用8加7。 （2）根据图示：小红收集了5个塑料瓶子，可以提出的问题就是小强比小红多收集了多少个塑料瓶子？就用8减去5。（答案不唯一，合理即可） 【小问1详解】 8＋7＝15（个） 答：小强和小明一共收集了15个塑料瓶子。 【小问2详解】 小强比小红多收集了多少个塑料瓶子？ 8－5＝3（个） 答：小强比小红多收集了3个塑料瓶子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $