精品解析：河北唐山市迁安市迁安市扣庄乡扣庄中心完全小学2024-2025学年冀教版一年级上册数学阶段模拟练习（试题）

2024——2025学年度第一学期 一年级数学期末模拟练习 （本场考试时间45分钟） 一、算一算。（28分） 1. 直接写得数。 5＋5＝ 16－6＝ 10＋10＝ 2＋9＋5＝ 4＋14＝ 11－7＝ 3＋7＝ 12＋5－7＝ 9－0＝ 11－11＝ 5＋9＝ 6＋8＋5＝ 【答案】10；10；20；16； 18；4；10；10； 9；0；14；19 2. 在括号里填上合适的数。 9－（ ）＝10－6 4＋（ ）＝13 5＋5＜（ ）＋（ ） 3＋（ ）＝4＋7 10＋（ ）－10＝6 15＋（ ）＝19 11－3＞2＋（ ） （ ）＋7＝9＋3 【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. 10 ④. 1 ⑤. 8 ⑥. 6 ⑦. 4 ⑧. 5 ⑨. 5 【解析】 【分析】根据20以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大。 一个加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差。 【详解】10－6＝4，9－4＝5，所以9－5＝10－6； 13－4＝9，所以4＋9＝13； 5＋5＝10，大于10的数有11、12、13…，11可以分成10和1，所以5＋5＜10＋1，；（答案不唯一） 4＋7＝11，11－3＝8，所以3＋8＝4＋7； 10－10＝0，0＋6＝6，所以10＋6－10＝6； 19－15＝4，所以15＋4＝19； 11－3＝8，7－2＝5，所以11－3＞2＋5；（答案不唯一） 9＋3＝12，12－7＝5，所以5＋7＝9＋3。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9＋9（ ）10＋9 15－5（ ）6＋5 7＋8（ ）7＋4 9－4（ ）9＋4 15－4（ ）6＋7 3＋6（ ）9－0 10＋3（ ）3＋10 8＋7（ ）4＋11 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ ⑦. ＝ ⑧. ＝ 【解析】 【分析】先计算出每道算式的结果，再进行比较即可。20以内的数从小到大排序：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 【详解】9＋9＝18，10＋9＝19，18＜19，所以9＋9＜10＋9。 15－5＝10，6＋5＝11，10＜11，所以15－5＜6＋5。 7＋8＝15，7＋4＝11，15＞11，所以7＋8＞7＋4。 9－4＝5，9＋4＝13，5＜13，所以9－4＜9＋4。 15－4＝11，6＋7＝13，11＜13，所以15－4＜6＋7。 3＋6＝9，9－0＝9，9＝9，所以3＋6＝9－0。 10＋3＝13，3＋10＝13，13＝13，所以10＋3＝3＋10。 8＋7＝15，4＋11＝15，15＝15，所以8＋7＝4＋11。 二、填空。（16分） 4. 从1开始，1个1个地数，数到第13个数是（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 13 ②. 1 ③. 3 【解析】 【分析】从1开始，1个1个地数，依次为1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，即，数到第13个数是13。 一个整数，从右往左依次为个位，十位，……；十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】由分析得： 从1开始，1个1个地数，数到第13个数是13；13的十位是1，个位是3，也就是它是由1个十和3个一组成的。 5. 19是由（ ）个十和（ ）个一组成的，再添上（ ）个一就是20。 【答案】 ①. 1 ②. 9 ③. 1 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。从19开始往后数，数几个数到20就添上几。 【详解】19是由1个十和9个一组成的； 从19开始接着数，数一个数就是20；所以19再添上1个一就是20。 6. 在数字9、15、0、17、6、19中，（ ）最小，（ ）最大，比10大的数有（ ）个，把上面的数按从大到小的顺序排列：（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 0 ②. 19 ③. 3 ④. 19 ⑤. 17 ⑥. 15 ⑦. 9 ⑧. 6 ⑨. 0 【解析】 【分析】先比较各数的大小，再按要求完成填空即可。 0到20从小到大排序：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 【详解】由分析得： 19＞17＞15＞10＞9＞6＞0， 比10大的有：15、17、19， 即，在数字9、15、0、17、6、19中，0最小，19最大，比10大的数有3个，把上面的数按从大到小的顺序排列：19＞17＞15＞9＞6＞0。 7. 5＋3＝（ ），读作：（ ）加（ ）等于（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 五 ③. 三 ④. 八 【解析】 【分析】5和3合成8，故，5＋3＝8；加法读作几加几等于几；据此解决。 【详解】由题意分析得： 5＋3＝8，读作：五加三等于八。 8. 有9个苹果，分给大（1）班小朋友3个，还剩（ ）个苹果。 【答案】6 【解析】 【分析】总数有9个苹果，分出去3个，求剩下的数量，用减法计算。 【详解】9－3＝6（个） 即还剩6个苹果。 9. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 10 ③. 19 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位…最大的一位数个位是最大的数字9，即9；最小的两位数：十位是最高位，最高位上的数字不能为0，故十位为1，个位是最小的数字0，即10，把9和10相加即可算出它们的和；据此解答。 【详解】由分析可得： 10＋9＝19 最大的一位数是9，最小的两位数是10，它们的和是19。 10. “天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。” 这句话一共有（ ）个字（整道题标点符号不算数），从左数第7个字是（ ），从右数，第11个字是（ ），圈出右边5个字。 【答案】19；黄；一； 【解析】 【分析】根据题意可知：求这句话一共有多少个字（整道题标点符号不算数），我们一个字一个字数，数到几就是一共有多少个字；一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此分清楚左右，从左边一个字一个字地数，数到7是谁就是谁，从右边开始一个字一个字数，数到11是谁就是谁，从右边数，一个字一个字数，数5个字圈起来。 【详解】由分析可得： 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。” 这句话一共有（19）个字（整道题标点符号不算数），从左数第7个字是（黄），从右数，第11个字是（一），圈出右边5个字如下： 11. 按规律填数。 （1）5，7，9，（ ），13，（ ），（ ）。 （2）18，16，14，（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 11 ②. 15 ③. 17 （2） ①. 12 ②. 10 ③. 8 【解析】 【分析】观察前后数字，算出相邻两个数的差，找到递增或递减规律，再依次算出空缺数字。 第一行：规律：后一个数比前一个数大2 第二行：规律：后一个数比前一个数小2 【小问1详解】 9＋2＝11，13＋2＝15，15＋2＝17 依次：5，7，9，11，13，15，17 【小问2详解】 14－2＝12，12－2＝10，10－2＝8 依次：18，16，14，12，10，8 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 12. 下图搭得最稳的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】正方体：正正方方的，有6个平平的面，每个面都一样；球：能向四面八方滚动；圆柱：上下圆圆一个样，有2个平平的面，可以朝一个方向滚动。 要使得图形搭得比较稳，就要把平平的面且比较大的图形放在下面，两个图形之间的接触面也要是平平的面，如果把曲面放在下面，这样的搭法，图形是不稳定的。 【详解】A．球在中间容易滚动，不稳定； B．底面是圆柱平平的面，中间的正方体的接触面也是平平的，上面与正方体接触的面也是平平的，所以此图搭得最稳； C．圆柱曲面在下面容易滚动，不稳定。 13. 下列与6＋8得数不相等的算式是（ ）。 A. 5＋9 B. 17－5 C. 3＋11 【答案】B 【解析】 【分析】先计算题干算式的结果，再分别计算各选项的结果，对比后找出得数不相等的选项。 【详解】 A．，与题干得数相等。 B．，与题干得数不相等。 C．，与题干得数相等。 与6＋8得数不相等的算式是。 14. 一个一个地数，和17相邻的数是（ ）。 A. 15和16 B. 16和18 C. 16和17 【答案】B 【解析】 【分析】一个一个地数，与17相邻的数分别是17前面的一个数和17后面的一个数，数出这两个数即可。 【详解】17前面的数是16，后面的数是18，所以一个一个地数，和17相邻的数是16和18。 15. 下列问题中能用“9＋3”解决的是（ ）。 A. 商店里运来9箱苹果，卖了3箱，还剩多少箱苹果 B. 商店里上午运来9箱苹果，下午运来3箱苹果，一共有多少箱苹果 C. 商店里运来12箱苹果，卖了3箱，还剩多少箱苹果 【答案】B 【解析】 【分析】求两个部分合起来的总数量用加法，求剩余数量用减法。 【详解】A．求剩余箱数，列算式为9－3，不符合要求。 B．求总箱数，需把上午和下午的数量合并，列算式为9＋3，符合要求。 C．求剩余箱数，列算式为12－3，不符合要求。 16. 下边的盒子里藏着（ ）颗黑珠子。 A. 8 B. 6 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】从左往右，珠子的排列规律是：1颗白珠子，1颗黑珠子，1颗白珠子，2颗黑珠子，1颗白珠子，3颗黑珠子，1颗白珠子，4颗黑珠子，1颗白珠子，5颗黑珠子，1颗白珠子，6颗黑珠子，……；据此解决。 【详解】根据分析： 它前面已经排完了“1白4黑”的组合，接下来是“1白5黑”的组合，而盒子靠左边露出一颗是黑珠子，属于接下来“1白5黑”组合里的第1颗黑珠子，说明盒子里还有这组里的4颗黑珠子。 盒子右边又出现了5颗黑珠子和“1白7黑”组合，说明“1白6黑”组合里有1颗黑珠子在盒子里。 所以盒子里藏着的黑珠子是4颗加上1颗，一共5颗。 四、按要求做一做。（9分，第19小题1分） 17. 画○，比□少3个。 □□□□□□□□□ ___________________ 【答案】○○○○○○ 【解析】 【分析】通过数一数可以知道：□有9个，而○比□少3个，那么○的数量：9－3＝6个，据此画出○即可。 【详解】根据分析可知，○有6个，所以画图如下：○○○○○○ 18. 画☆，与▲同样多。 ▲▲▲▲▲▲ ____________________。 【答案】☆☆☆☆☆☆ 【解析】 【分析】数一数，▲有6个，☆与▲同样多，即画出6个☆即可。 【详解】☆☆☆☆☆☆ 19. 请按瓶中蝌蚪的数目由少到多编上序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 4 ④. 6 ⑤. 2 ⑥. 5 【解析】 【分析】先数出瓶中蝌蚪的数量再根据6以内数的排序把蝌蚪数量由少到多排列。 【详解】6以内数的排序：1、2、3、4、5、6。 有3只蝌蚪，排第三，在括号里填3； 有1只蝌蚪，排第一，在括号里填1； 有4只蝌蚪，排第四，在括号里填4； 有6只蝌蚪，排第六，在括号里填6； 有2只蝌蚪，排第二，在括号里填2； 有5只蝌蚪，排第五，在括号里填5。 20. 找规律，接着画3个图形。 （1）______________。 （2）_______________。 【答案】（1） （2）●●● 【解析】 【分析】（1）该组规律为：以为一组重复循环出现； （2）该组规律为：1个白圆后面跟着的黑圆数量依次递增1个： 第1组：○＋1个●； 第2组：○＋2个●； 第3组：○＋3个● ； 第4组：○＋4个●； 第5组：○＋5个●；题干最后一个图形是第5组的第1个黑圆，接下来还需要补全剩下的4个黑圆里的前3个，也就是连续3个黑圆。 【小问1详解】 由分析可得： 。 【小问2详解】 由分析可得： ●●● 21. 数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 3 ④. 2 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动；正方体是正正方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面，既可以直立起来，也可以滚动；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的，但不可以直立起来；根据立体图形的特征分别数一数各有几个即可。 【详解】由题意分析得： 3个，4个，3个，2个。 五、看图列式计算。（16分，第26小题4分） 22. 看图列式计算。 5－＝（个） 【答案】5－3＝2 【解析】 【分析】根据题意，总共有5个，圈了3个，要求还剩几个，用总数减去圈了的数量，即可求解。 【详解】由以上分析列式为：5－3＝2（个） 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】6＋3＝9 【解析】 【分析】要求总共的数量，用上面的数量加上下面的数量，即可求解。 【详解】上面有6个，下面有3个，求总共的数量，列式为：6＋3＝9（个） 24. 看图列式计算。 （棵） 【答案】14－2＝12 【解析】 【分析】根据题意，总共有14棵，右边有2棵，要求左边的数量，用总数减去右边的数量即可。 【详解】根据以上分析列式为：14－2＝12（棵） 25. 看图列式计算。 （人） 【答案】2＋4＋3＝9 【解析】 【分析】根据图片可知：左边有2人，中间有4人，右边有3人，一共有多少人？用左边的人数加上中间的人数再加上右边的人数即可求出总人数。 【详解】2＋4＋3＝9（人） 26. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 【答案】12＋5＝17；5＋12＝17； 17－5＝12；17－12＝5 【解析】 【分析】根据图片可知：左边有12个，右边有5个。 总数量＝左边的数量＋右边的数量；总数量＝右边的数量＋左边的数量； 左边的数量＝总数量－右边的数量；右边的数量＝总数量－左边的数量。 【详解】12＋5＝17（个）；5＋12＝17（个）； 17－5＝12（个）；17－12＝5（个）。 六、解决问题。（26分） 27. 棋盘上有（ ）颗白棋子，（ ）颗黑棋子，一共有（ ）棋子。 （颗） 【答案】6；7；13颗；6＋7＝13 【解析】 【分析】观察图片，数一数可知，白棋子有6颗，黑棋子有7颗，用6＋7即可算出一共有多少颗棋子。 【详解】根据分析可知： 白棋子有6颗，黑棋子有7颗。6＋7＝13（颗），一共有13颗棋子。 棋盘上有6颗白棋子，7颗黑棋子，一共有13颗棋子。 6＋7＝13（颗） 28. 树桩后面有多少只小兔？ （只） 【答案】15－6＝9；9只 【解析】 【分析】树桩后面的小兔只数＝小兔的总只数－树桩周围可看见的只数。 【详解】15－6＝9（只） 答：树桩后面有9只小兔。 29. 一共有多少名同学？ （名） 【答案】14名；6＋3＋5＝14（名） 【解析】 【分析】从图上可得：最左边男生说从前数我是第6名，说明从队伍开头到这个男生，一共包含6名同学；从左往右数，男生之后还有3位同学（中间女生、戴眼镜男生、最右侧女生）；最右侧女生说我后面还有5名同学，她的身后还有5人；合并列式就是：从前数到男生的6人＋男生之后到女生的3人＋女生后面的5人。 【详解】6＋3＋5 ＝9＋5 ＝14（名） 答：一共有14名同学。 30. 把墙补好还要（ ）块砖。 【答案】15 【解析】 【分析】第一行有6块整砖和2块半砖，2块半砖合起来是1块整砖，第一行一共有7块整砖。据此可知每一行都应该有7块整砖，把每一行的线连起来，分别找出其他行缺少的砖块数，然后再相加即可解答。 【详解】 第二行图中已经有5块整砖，还缺2块整砖；第三行已经有4块整砖，还缺3块整砖；第四行已经有4块整砖，还缺3块整砖；第五行已经有5块整砖，还缺2块整砖；第六行已经有5块整砖，还缺2块整砖；第七行已经有4块整砖，还缺3块整砖。 2＋3＋3＋2＋2＋3 ＝5＋3＋2＋2＋3 ＝8＋2＋2＋3 ＝10＋2＋3 ＝12＋3 ＝15（块） 把墙补好还要15块砖。 31. 小明家有爸爸、妈妈和他三口人，周末小明请来8位同学来家里做客，妈妈准备的椅子，够吗？ （人） 够 不够 【答案】8＋3＝11； 11＞10；不够√ 【解析】 【分析】先用加法把小明一家三口与来做客的同学数量加起来，求出和，再与妈妈准备的椅子数量（10把）比较大小，即可判断椅子够不够。 【详解】8＋3＝11（人） 11＞10 答：妈妈准备的椅子，不够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度第一学期 一年级数学期末模拟练习 （本场考试时间45分钟） 一、算一算。（28分） 1. 直接写得数。 5＋5＝ 16－6＝ 10＋10＝ 2＋9＋5＝ 4＋14＝ 11－7＝ 3＋7＝ 12＋5－7＝ 9－0＝ 11－11＝ 5＋9＝ 6＋8＋5＝ 2. 在括号里填上合适的数。 9－（ ）＝10－6 4＋（ ）＝13 5＋5＜（ ）＋（ ） 3＋（ ）＝4＋7 10＋（ ）－10＝6 15＋（ ）＝19 11－3＞2＋（ ） （ ）＋7＝9＋3 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9＋9（ ）10＋9 15－5（ ）6＋5 7＋8（ ）7＋4 9－4（ ）9＋4 15－4（ ）6＋7 3＋6（ ）9－0 10＋3（ ）3＋10 8＋7（ ）4＋11 二、填空。（16分） 4. 从1开始，1个1个地数，数到第13个数是（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 5. 19是由（ ）个十和（ ）个一组成的，再添上（ ）个一就是20。 6. 在数字9、15、0、17、6、19中，（ ）最小，（ ）最大，比10大的数有（ ）个，把上面的数按从大到小的顺序排列：（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 7. 5＋3＝（ ），读作：（ ）加（ ）等于（ ）。 8. 有9个苹果，分给大（1）班小朋友3个，还剩（ ）个苹果。 9. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是（ ）。 10. “天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。” 这句话一共有（ ）个字（整道题标点符号不算数），从左数第7个字是（ ），从右数，第11个字是（ ），圈出右边5个字。 11. 按规律填数。 （1）5，7，9，（ ），13，（ ），（ ）。 （2）18，16，14，（ ），（ ），（ ）。 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 12. 下图搭得最稳的是（ ）。 A. B. C. 13. 下列与6＋8得数不相等的算式是（ ）。 A. 5＋9 B. 17－5 C. 3＋11 14. 一个一个地数，和17相邻的数是（ ）。 A. 15和16 B. 16和18 C. 16和17 15. 下列问题中能用“9＋3”解决的是（ ）。 A. 商店里运来9箱苹果，卖了3箱，还剩多少箱苹果 B. 商店里上午运来9箱苹果，下午运来3箱苹果，一共有多少箱苹果 C. 商店里运来12箱苹果，卖了3箱，还剩多少箱苹果 16. 下边的盒子里藏着（ ）颗黑珠子。 A. 8 B. 6 C. 5 四、按要求做一做。（9分，第19小题1分） 17. 画○，比□少3个。 □□□□□□□□□ ___________________ 18. 画☆，与▲同样多。 ▲▲▲▲▲▲ ____________________。 19. 请按瓶中蝌蚪的数目由少到多编上序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 20. 找规律，接着画3个图形。 （1）______________。 （2）_______________。 21. 数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 五、看图列式计算。（16分，第26小题4分） 22. 看图列式计算。 5－＝（个） 23. 看图列式计算。 （个） 24. 看图列式计算。 （棵） 25. 看图列式计算。 （人） 26. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 六、解决问题。（26分） 27. 棋盘上有（ ）颗白棋子，（ ）颗黑棋子，一共有（ ）棋子。 （颗） 28. 树桩后面有多少只小兔？ （只） 29. 一共有多少名同学？ （名） 30. 把墙补好还要（ ）块砖。 31. 小明家有爸爸、妈妈和他三口人，周末小明请来8位同学来家里做客，妈妈准备的椅子，够吗？ （人） 够 不够 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $