精品解析：湖北襄阳市宜城市2025—2026学年度人教鄂教版下学期期末学业质量监测三年级科学试题

2025—2026学年度下学期期末学业质量监测 三年级科学试题 一、选择题。将正确答案序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1. 在做“水能溶解多少食盐”的实验中，我们应该像（ ）这样加盐。 A. 一勺一勺的加，然后搅拌，直到不能溶解为止。 B. 加一勺搅拌溶解后，再加第二勺，直到不能溶解为止。 C. 以上做法都可以。 【答案】B 【解析】 【详解】A．未确认前一份完全溶解就继续添加，无法准确判断水何时达到溶解极限，导致计数不准，错误； B．每次加入一份并搅拌至完全溶解，能准确记录溶解的勺数，符合实验操作规范，正确； C．因A做法存在误差，并非所有方式都合理，错误。 故选B。 2. 妈妈感冒了，想要尽快冲好感冒颗粒，应该（ ）。 ①用冷水 ②用热水 ③倒入后搅拌 ④倒入水后静置 A. ①③ B. ②④ C. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】影响物质溶解快慢的因素主要有温度高低和是否搅拌。水温越高，颗粒溶解得越快；进行搅拌也能加快溶解速度。为了尽快冲好药，应选择热水并搅拌，即②和③。故选C。 3. 为了提高凤仙花发芽的速度，可以提前（ ）天左右用水浸泡种子。 A. 一天 B. 三天 C. 五天 【答案】A 【解析】 【详解】种子萌发需要充足的水分，播种前浸泡种子可以使种皮变软，利于吸水膨胀，从而加快萌发速度。凤仙花种子浸泡时间不宜过长，否则容易导致种子腐烂或缺氧，通常提前一天左右浸泡最为适宜。故选A。 4. 楚都公园里生长着许多大树，下面说法中不属于根的作用的选项是（ ）。 A. 吸收水分和矿物质 B. 防止被风吹倒，固定大树 C. 深埋地下，自我保护 【答案】C 【解析】 【详解】A．根具有从土壤中获取养分的功能，属于根的作用，不符合题意； B．根具有稳固植株防止倒伏的功能，属于根的作用，不符合题意； C．深埋地下描述的是根的生长位置，不属于根对植物生理功能的作用，符合题意。故选C。 5. 小学生多吃胡萝卜有保护视力的作用，胡萝卜属于植物的（ ） A. 茎 B. 根 C. 种子 【答案】B 【解析】 【详解】植物器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。胡萝卜生长在土壤中，食用部分是由主根膨大形成的肉质根，用于储存养分，不具备茎的节和芽特征，也不是繁殖用的种子。因此胡萝卜属于植物的根。故选B。 6. 下面选项中不属于植物营养器官的是（ ）。 A. 花 B. 茎 C. 叶 【答案】A 【解析】 【详解】植物的器官分为营养器官和生殖器官。根、茎、叶属于营养器官，负责植物的生长和养分吸收；花、果实、种子属于生殖器官，负责繁殖后代。茎和叶属于营养器官，花属于生殖器官，不属于营养器官。故选A。 7. 关于矿产资源的开发和利用，下列说法正确的是（ ）。 A. 我国矿产资源种类丰富，不需要节约使用 B. 我国煤炭资源丰富，应加大对煤炭的使用 C. 制造汽车零部件使用了大量矿产资源，应加强回收利用 【答案】C 【解析】 【详解】A．矿产资源属于不可再生资源，形成非常缓慢，用一点少一点，即使种类丰富也面临枯竭风险，必须节约使用，错误； B．煤炭属于不可再生能源，大量燃烧会排放有害气体污染环境，应合理控制使用并开发新能源，错误； C．回收废旧金属可以减少对原生矿产的依赖，节约能源和资源，减少环境污染，做法正确，正确。故选C。 8. 下面不属于花的组成部分的是（ ）。 A. 花瓣 B. 花骨朵 C. 花蕊 【答案】B 【解析】 【详解】花通常由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分组成，雄蕊和雌蕊统称为花蕊。花瓣和花蕊都是花的构造部分，而花骨朵是花开放之前的花蕾形态，属于发育阶段，不属于花的组成部分。故选B。 9. 孔明灯能飞起来是利用了（ ）。 A. 空气被加热后，热空气上升 B. 空气流动后，被吹上天 C. 大气的压力 【答案】A 【解析】 【详解】空气受热后体积膨胀，会变得比冷空气轻而向上流动。孔明灯通过底部火焰加热内部空气，产生向上的热气流，从而带动灯体飞起。这一现象体现了热空气上升的科学原理。故选A。 10. 我们每天看到太阳东升西落，是把（ ）作为参照物。 A. 太阳 B. 月亮 C. 地球 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体的运动状态需要选定参照物。太阳东升西落是我们在地球表面观察到的现象，观察时默认地球是静止的，太阳相对于地球的位置发生了变化。因此是把地球作为参照物。故选C。 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共10分） 11. 地球上土壤成分都是一样的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】土壤是由矿物质、有机质、水分和空气等多种物质组成的混合物。不同地区的地理位置、气候条件、植被覆盖以及成土母质各不相同，这些因素影响了土壤的形成过程。因此，各地土壤的颗粒大小、养分含量及成分比例存在差异，分为沙质土、黏质土等不同类型，成分并非完全一致。 12. 为了增加果树的产量，需要适当疏去多余的花芽和花蕾。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物生长需要充足的养分，果树结果也不例外。当花芽和花蕾数量过多时，养分分散会导致果实发育不良。适当疏去多余部分，能优化养分分配，集中供给保留的花果，有利于果实发育壮大，避免树体衰弱，从而保证果树的产量和品质。 13. 藕是变态茎。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物器官中，茎的特征是有节和节间。藕虽然生长在泥土里，但表面有环状的节，节间明显，符合茎的结构特点。因此藕属于地下茎，是变态茎的一种，而不是根。 14. 种茶和喝茶是从欧洲传入我国的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】茶起源于中国，我国是世界上最早发现茶树和利用茶叶的国家。种茶和喝茶的习俗在我国已有数千年的历史，之后才通过贸易传播到日本、欧洲等地。题目中将传播方向表述为从欧洲传入我国，不符合历史事实。 15. 花、果实、种子属于植物的营养器官。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根、茎、叶主要负责吸收水分、无机盐及制造养分，维持植物自身生长，属于营养器官。花、果实、种子与植物繁衍后代密切相关，属于生殖器官。题干将生殖器官归类为营养器官，说法错误。 16. 实验时，我们经常要选择一个变量进行操作和控制。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】科学实验常采用对比实验的方法。为了准确判断实验结果是由哪个条件引起的，需要保持其他条件不变，只改变其中一个条件。这个被改变的条件称为变量，对其进行操作和控制是得出可靠结论的关键，这样才能保证实验的公平性，故该说法正确。 17. 实验证明砂质土黏性最强。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】土壤主要分为砂质土、黏质土和壤土，其黏性与颗粒大小密切相关。砂质土颗粒较大，空隙大，黏性最弱；黏质土颗粒细小，空隙小，黏性最强；壤土黏性居中。因此，黏性最强的土壤是黏质土，题干表述错误。 18. 地球围绕太阳转，是在做曲线运动。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物体运动轨迹是曲线的运动称为曲线运动。地球绕太阳运动的路线是弯曲的，不是直线，符合曲线运动的定义。 19. 一小杯水就可以溶解很多白糖。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物质在水中的溶解能力是有限度的。在一定温度下，一定量的水只能溶解特定数量的白糖，当溶液达到饱和状态后，多余的白糖无法继续溶解。因此，少量水无法溶解过量的白糖。 20. 乱堆乱扔垃圾不会对土壤造成多大影响。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】垃圾中常含有电池、塑料、化学制品等难以分解或有毒有害的物质。当这些垃圾被随意堆放在土地上时，有害物质会随着雨水渗入土壤深处，改变土壤的物理和化学性质。这不仅会导致土壤板结、肥力下降，阻碍植物生长，还会毒害土壤中的微生物和小动物，破坏生态平衡，甚至进一步污染地下水。乱堆乱扔垃圾会对土壤造成严重且持久的危害，所以该说法不正确。 三、探究实践题。（共20分） 21. 组装气球动力小车。 下面是安装气球动力小车的四个步骤，请你排序（在括号中填上序号）。 ①给气球充气 ②在小车的一端安装支架 ③使气球中的气体喷出 ④把气球装在支架上，并安装气嘴 正确的顺序是_______→_______→_______→_______。 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】气球动力小车利用气体喷出产生的反冲力运动，组装时需遵循先结构后动力再操作的逻辑。首先要在小车一端安装支架作为固定基础，接着把气球装在支架上并安装气嘴以连接动力源，完成后给气球充气储存能量，最后使气球中的气体喷出产生反冲力驱动小车运动。按照先搭建结构、再安装动力、最后充气释放的步骤，正确顺序为安装支架、装气球、充气、喷气。 22. 在校园里、田野中，植物的生长都离不开土壤。土壤里有什么能够满足植物生长的需要呢？ 根据实验，请你将“水、空气、腐殖质”填在合适的横线上。 ①把收集到的部分土倒入装有水的量杯中，会看到水中冒出小泡泡，说明土壤中可能含有___________。 ②把收集到的部分土放进烧杯中用酒精灯加热，过一会儿，烧杯壁会出现一些小水珠，说明土壤中可能含有___________； ③继续加热，会闻到糊臭味，说明土壤中可能含有___________。 【答案】 ①. 空气 ②. 水 ③. 腐殖质 【解析】 【详解】把土倒进水里时，原本藏在土壤颗粒缝隙里的气体被水挤出来，就形成了我们看到的小泡泡，这个现象证明土壤里有空气，植物的根需要呼吸空气才能正常生长。加热土壤时，土壤里含有的水分受热变成水蒸气，水蒸气碰到温度较低的烧杯壁，又凝结成小水珠，这个现象说明土壤里含有水，水是植物生长必需的营养运输载体。腐殖质是土壤里动植物腐烂后变成的有机物，持续加热时它会被灼烧，散发出类似糊臭的特殊气味，对应这个实验现象。 23. 利用物质的特点做盐、沙、铁屑的分离试验。 选择：沙、盐、磁铁、吸引、过滤、蒸发等词语选填在下面横线上。 （1）首先使用___________将混合物中的铁屑___________出来。 （2）接着在混合物中加入水搅拌，然后通过___________将混合物中的___________分离出来。 （3）最后将食盐水通过酒精灯加热___________，留在蒸发皿中的就是___________。 【答案】（1） ①. 磁铁 ②. 吸引 （2） ①. 过滤 ②. 沙 （3） ①. 蒸发 ②. 盐 【解析】 【小问1详解】 铁屑能被磁铁吸引，沙和盐都不具备这个特点，所以第一步先用磁铁把铁屑从混合物里吸引分离出来。 【小问2详解】 加水搅拌后盐会溶解在水里，沙不能溶于水，过滤可以把不溶于水的沙从盐水中分离开。 【小问3详解】 最后剩下的食盐水里，水经过加热会变成水蒸气跑掉，这个过程就是蒸发，不会蒸发的盐就会留在蒸发皿里 24. 分析动力小车实验记录表。 运动小车实验记录表（数据的单位为毫米） 斜面高度 第一次 第二次 第三次 平均数或中位数 相同小车下滑撞击木块 高 20 18 22 低 14 12 10 （1）请你将表格数据填写完整。 （2）我们发现，同一个小车，从比较________的斜面下滑时，撞击力度更_______。（选填：高、低、大、小） 【答案】（1） 斜面高度 第一次 第二次 第三次 平均数或中位数 相同小车下滑撞击木块 高 20 18 22 20 低 14 12 10 12 （2） ①. 高 ②. 大【解析】 【小问1详解】 多次实验求取平均数，可以减小实验误差，让实验结果更可靠。把三组数据相加后除以实验次数，算出斜面高度高时平均推动距离20毫米，斜面高度低时平均推动距离12毫米。木块被推动的距离越远，代表小车撞击力度越大。 【小问2详解】 本实验控制小车不变，只改变斜面高度。斜面越高，小车滑到水平面时速度越大，能量越大，撞击木块后推动木块移动的距离更远，说明撞击力度更大。因此同一个小车，从比较高的斜面下滑时，撞击力度更大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末学业质量监测 三年级科学试题 一、选择题。将正确答案序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1. 在做“水能溶解多少食盐”的实验中，我们应该像（ ）这样加盐。 A. 一勺一勺的加，然后搅拌，直到不能溶解为止。 B. 加一勺搅拌溶解后，再加第二勺，直到不能溶解为止。 C. 以上做法都可以。 2. 妈妈感冒了，想要尽快冲好感冒颗粒，应该（ ）。 ①用冷水 ②用热水 ③倒入后搅拌 ④倒入水后静置 A. ①③ B. ②④ C. ②③ 3. 为了提高凤仙花发芽的速度，可以提前（ ）天左右用水浸泡种子。 A. 一天 B. 三天 C. 五天 4. 楚都公园里生长着许多大树，下面说法中不属于根的作用的选项是（ ）。 A. 吸收水分和矿物质 B. 防止被风吹倒，固定大树 C. 深埋地下，自我保护 5. 小学生多吃胡萝卜有保护视力的作用，胡萝卜属于植物的（ ） A. 茎 B. 根 C. 种子 6. 下面选项中不属于植物营养器官的是（ ）。 A. 花 B. 茎 C. 叶 7. 关于矿产资源的开发和利用，下列说法正确的是（ ）。 A. 我国矿产资源种类丰富，不需要节约使用 B. 我国煤炭资源丰富，应加大对煤炭的使用 C. 制造汽车零部件使用了大量矿产资源，应加强回收利用 8. 下面不属于花的组成部分的是（ ）。 A. 花瓣 B. 花骨朵 C. 花蕊 9. 孔明灯能飞起来是利用了（ ）。 A. 空气被加热后，热空气上升 B. 空气流动后，被吹上天 C. 大气的压力 10. 我们每天看到太阳东升西落，是把（ ）作为参照物。 A. 太阳 B. 月亮 C. 地球 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共10分） 11. 地球上土壤成分都是一样的。（ ） 12. 为了增加果树的产量，需要适当疏去多余的花芽和花蕾。（ ） 13. 藕是变态茎。（ ） 14. 种茶和喝茶是从欧洲传入我国的。（ ） 15. 花、果实、种子属于植物的营养器官。（ ） 16. 实验时，我们经常要选择一个变量进行操作和控制。（ ） 17. 实验证明砂质土黏性最强。（ ） 18. 地球围绕太阳转，是在做曲线运动。（ ） 19. 一小杯水就可以溶解很多白糖。（ ） 20. 乱堆乱扔垃圾不会对土壤造成多大影响。（ ） 三、探究实践题。（共20分） 21. 组装气球动力小车。 下面是安装气球动力小车的四个步骤，请你排序（在括号中填上序号）。 ①给气球充气 ②在小车的一端安装支架 ③使气球中的气体喷出 ④把气球装在支架上，并安装气嘴 正确的顺序是_______→_______→_______→_______。 22. 在校园里、田野中，植物的生长都离不开土壤。土壤里有什么能够满足植物生长的需要呢？ 根据实验，请你将“水、空气、腐殖质”填在合适的横线上。 ①把收集到的部分土倒入装有水的量杯中，会看到水中冒出小泡泡，说明土壤中可能含有___________。 ②把收集到的部分土放进烧杯中用酒精灯加热，过一会儿，烧杯壁会出现一些小水珠，说明土壤中可能含有___________； ③继续加热，会闻到糊臭味，说明土壤中可能含有___________。 23. 利用物质的特点做盐、沙、铁屑的分离试验。 选择：沙、盐、磁铁、吸引、过滤、蒸发等词语选填在下面横线上。 （1）首先使用___________将混合物中的铁屑___________出来。 （2）接着在混合物中加入水搅拌，然后通过___________将混合物中的___________分离出来。 （3）最后将食盐水通过酒精灯加热___________，留在蒸发皿中的就是___________。 24. 分析动力小车实验记录表。 运动小车实验记录表（数据的单位为毫米） 斜面高度 第一次 第二次 第三次 平均数或中位数 相同小车下滑撞击木块 高 20 18 22 低 14 12 10 （1）请你将表格数据填写完整。 （2）我们发现，同一个小车，从比较________的斜面下滑时，撞击力度更_______。（选填：高、低、大、小） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $