精品解析:浙江省金华市兰溪市2024-2025学年北师大版一年级上学期阶段学情自测数学试卷

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2026-08-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 兰溪市
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2026-08-01
更新时间 2026-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
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来源 学科网

内容正文:

一年级(上)数学 兰溪市期末统考卷 (总分:100分 答卷时间:60分钟) 一、我会填(每空1分,共27分) 1. 数一数,写一写。 2. 0 4 6 3. 在4、8、0、10、3、6、5、7、2中,把大于5的数写在下面。 4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 6( )3 5+2( )5 7-2( )1+4 10-10( )0+2 5. 在括号里填上合适的数。 1<( ) 7>( ) ( )=4+4 5+( )=8+1 6. (1)图中一共有( )种水果。 (2)从左边数,是第( )种水果。的右边有( )种水果。 二、我会选(每空2分,共12分) 7. 下面物体中,( )是圆圆的,可以滚来滚去。 A. B. C. 8. ( )最轻,( )最重。( ) A. ; B. ; C. ; 9. 下面算式中得数最小的是( )。 A. 5+4 B. 3+2 C. 1+0 10. 下面三个数中,最接近5的是( )。 A. 3 B. 4 C. 9 11. 搭得最稳的是( )。 A. B. C. 三、我会做(共22分) 12. 算一算。 7+2= 4+5= 6+3= 10-4= 5+5= 3+2= 9-6= 8+2= 6-2= 4+0= 13. 圈一圈,把每行中不同类的圈出来。 14. 连一连。 9时 11时半 12时半 6时 四、我会算(每式3分,共12分) 15. 我会算。 (个) 16. 我会算。 ( ) 17. 我会算。 ( ) ( ) 五、我会解决问题(共27分) 18. 现在车上有几人? (人) 19. 每人一个桔子,够吗?在正确的答案后面画“√”。 够 不够 20. 还剩几颗? ( ) 21. (1)数一数,填一填。 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 (2)比少( )个。 (3)比多( )个。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 一年级(上)数学 兰溪市期末统考卷 (总分:100分 答卷时间:60分钟) 一、我会填(每空1分,共27分) 1. 数一数,写一写。 【答案】10;2;5;7 【解析】 【分析】根据题意,一个一个地数,数到几个就有几个,将对应的数填入田字格。 【详解】第一个图:有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10个星星。 第二个图:有1、2,2面旗子。 第三个图:有1、2、3、4、5,5个桃子。 第四个图:有1、2、3、4、5、6、7,7个圆。 2. 0 4 6 【答案】 0 2 4 6 8 10 【解析】 【分析】上面的图每个小格代表1,因此方框里填的数依次是0、2、3、6、8; 下面的表格中的规律是从0开始,2个2个地往后数。 【详解】 0 2 4 6 8 10 3. 在4、8、0、10、3、6、5、7、2中,把大于5的数写在下面。 【答案】8;10;6;7 【解析】 【分析】0到10,从小到大排序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。据此解决此题。 【详解】由题意分析得: 大于5的数有:8、10、6、7; 即 4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 6( )3 5+2( )5 7-2( )1+4 10-10( )0+2 【答案】 ①. > ②. > ③. = ④. < 【解析】 【分析】分别计算左右两边的得数,再比较大小即可。 【详解】6>3; 5+2=7,7>5,所以,5+2>5; 7-2=5,1+4=5,5=5,所以,7-2=1+4; 10-10=0,0+2=2,所以,10-10<0+2。 5. 在括号里填上合适的数。 1<( ) 7>( ) ( )=4+4 5+( )=8+1 【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 8 ④. 4 【解析】 【分析】1到10,从小到大排序:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;据此解决前2小题。 后2小题,根据整数加减法的计算法则来解决此题。 【详解】1<2; 7>6; 4+4=8,即,8=4+4; 8+1=9,9-5=4,即,5+4=8+1。(前2小题答案不唯一) 6. (1)图中一共有( )种水果。 (2)从左边数,是第( )种水果。的右边有( )种水果。 【答案】(1)6 (2) ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】(1)数一数可知,一共有6种水果; (2)一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边。从左也就是从苹果开始数,草莓是第3种水果;香蕉的右边有葡萄和桃子,共2种水果。 【小问1详解】 图中一共有6种水果。 【小问2详解】 从左边数,是第3种水果。的右边有2种水果。 二、我会选(每空2分,共12分) 7. 下面物体中,( )是圆圆的,可以滚来滚去。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】正方体是方方正正的,有平平的面,不易滚动;圆柱上下是圆形的平平的面且上下一样粗,放倒易滚动;球没有平面,可以任意方向滚动。 【详解】A.,足球的形状是球,圆圆的,可以任意方向滚来滚去; B.,杯子的主体形状是圆柱,不能随意滚来滚去; C.,魔方的形状是正方体,不能随意滚来滚去。 8. ( )最轻,( )最重。( ) A. ; B. ; C. ; 【答案】A 【解析】 【分析】根据跷跷板的原理可知,哪边重哪边就朝下,哪边轻哪边就朝上,由此解答。 【详解】图1:胡萝卜重,辣椒轻; 图2:一棵白菜和两个胡萝卜一样重,也就是一棵白菜比一根胡萝卜重; 则从重到轻依次为白菜,胡萝卜,辣椒。 也就是辣椒最轻,白菜最重。 故答案为:A 9. 下面算式中得数最小的是( )。 A. 5+4 B. 3+2 C. 1+0 【答案】C 【解析】 【分析】计算出各算式的结果,再比较大小,10以内数从大到小关系为:10>9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此比较。 【详解】A.5+4=9; B.3+2=5; C.1+0=1; 9>5>1 得数最小的是1+0。 10. 下面三个数中,最接近5的是( )。 A. 3 B. 4 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】判断哪个数最接近5,只需计算各数与5的差,差越小则越接近5。 【详解】A.5-3=2,5与3差2。 B.5-4=1,5与4相差1。 C.9-5=4,5与9相差4。 1<2<4,所以,4最接近5。 11. 搭得最稳的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】依据接触面的大小和易滚动图形的位置:平面接触且底部支撑稳定、没有易滚动图形作为底层的结构会更稳固。 【详解】A.球体放在长方体上方,球体是完全曲面的图形,容易发生滚动,整体结构不稳定。 B.球体作为底层支撑长方体,球体可以任意滚动,整个结构非常容易倾倒,稳定性极差。 C.圆柱体的平面底面放置在长方体上方,两个图形都以平面接触,接触面积大,没有易滚动的结构,是三个选项里最稳的。 三、我会做(共22分) 12. 算一算。 7+2= 4+5= 6+3= 10-4= 5+5= 3+2= 9-6= 8+2= 6-2= 4+0= 【答案】9;9;9;6; 10;5;3;10; 4;4 13. 圈一圈,把每行中不同类的圈出来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一行白菜属于蔬菜,其他属于水果,圈出白菜; 第二行小花猫属于动物,其他属于植物,圈出小花猫。 【详解】如下图: 【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类,关键是要找准分类标准。 14. 连一连。 9时 11时半 12时半 6时 【答案】 【解析】 【分析】钟表上,有12个大格,时针走1个大格是1时,分针走1个大格表示5分钟,分针指向12,时针指向几,就是几时整;时针指向两个数字之间,分针指向6,表示几时半;据此读出每个钟面表示的时间,然后进行连线。 【详解】,分针指向12,时针指向6,是6时。 ,时针指向12和1之间,也就是12时多,分针指向6,分针走了6格,是30分钟,也就是12时30分钟,12时半。 ,时针指向11和12之间,也就是11时多,分针指向6,分针走了6格,是30分钟,也就是11时30分钟,11时半。 ,分针指向12,时针指向9,是9时。 略。 四、我会算(每式3分,共12分) 15. 我会算。 (个) 【答案】3+2+3=8 【解析】 【分析】苹果的总个数=左边盘子里的个数+中间盘子里的个数+右边盘子里的个数。 【详解】左边盘子里有3个苹果,中间盘子里有2个苹果,右边盘子里有3个苹果,求苹果的总个数,列式为:3+2+3=8(个)。 16. 我会算。 ( ) 【答案】10-2=8(条) 【解析】 【分析】求右边的数量,用总数量减去左边的数量。 【详解】已知鱼的总数是10条,左边有2条,求右边的鱼的数量,列式:10-2=8(条)。 17. 我会算。 ( ) ( ) 【答案】6+2=8(个);8-2=6(个) 【解析】 【分析】求总数量,用左边的葫芦数加右边的葫芦数;求右边的葫芦数,用总数量减去左边的葫芦数,也可以用总数量减去右边的葫芦数得到左边的葫芦数。 【详解】已知,左边有6个葫芦,右边有2个葫芦,求总数,列式:6+2=8(个)。 已知,总数量是8个,左边有6个葫芦,求右边的数量,列式:8-6=2(个)。 已知,总数量是8个,右边有2个葫芦,求左边的数量,列式:8-2=6(个)。 五、我会解决问题(共27分) 18. 现在车上有几人? (人) 【答案】6+1-5=2;2人 【解析】 【分析】现在车上的人数=原来车上的人数+上车的人数-下车的人数。 【详解】6+1-5=2(人) 答:现在车上有2人。 19. 每人一个桔子,够吗?在正确的答案后面画“√”。 够 不够 【答案】5>4; 画一画见详解 【解析】 【分析】根据题图,先分别数出人数和桔子的数量,然后比较大小,一共有5人,桔子有4个。若人数大于桔子的数量,就不够。若人数小于等于桔子的数量,就够。 【详解】5>4 不够 答:每人一个桔子,不够。 20. 还剩几颗? ( ) 【答案】6+3-5=4(颗);4颗 【解析】 【分析】已知上面有6颗,下面有3颗,先求出总数,再减去请妈妈吃的数量,得到剩余的数量。 【详解】6+3-5=4(颗) 答:还剩4颗。 21. (1)数一数,填一填。 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 (2)比少( )个。 (3)比多( )个。 【答案】(1)3;3;2;4 (2)1 (3)1 【解析】 【分析】(1)正方体是正正方方的有平平的面,可以直立起来,但不易滚动;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动的,但不可以直立起来;圆柱上下是平平 的面且上下一样粗,侧面是曲面,既可以直立起来,也可以滚动;长方体是长长方方的有平平的面,可以直立起来,但不易滚动;根据立体 图形的特征分别数一数各有几个即可。 (2)用长方体的个数减去正方体的个数; (3)用球的个数减去圆柱的个数。 【小问1详解】 正方体有3个,球有3个,圆柱有2个,长方体有4个。 【小问2详解】 (个) 【小问3详解】 (个) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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