精品解析：山东省滨州市惠民县2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题

2025-2026学年第一学期期中学业质量检测 八年级物理试题 （时间90分钟，满分100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列估测的数据，最符合实际的是（ ） A. 初中生课桌的高约为80dm B. 中学生跑完100米的时间约为10s C. 中学生步行的速度约为18km/h D. 人感觉最舒服的温度约25℃ 2. 2025年10月31日23时44分神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。并与中国空间站成功对接后，航天员在空间站开展工作的过程中，请结合运动和静止的相对性，判断下列说法正确的是（ ） A. 以太阳为参照物，神舟二十一号是静止的，空间站是运动的 B. 以地球为参照物，神舟二十一号是静止的 C. 以空间站为参照物，神舟二十一号是静止的 D. 航天员出舱活动时，以舱外航天服为参照物，航天员是运动的 3. 请根据你对常见智能手机的了解，判断该手机以下规格正确的是（　　） A. 手机的长度约为163mm B. 手机的厚度约为81cm C. 手机的宽度约为79 D. 手机的质量约为225mg 4. 在洗碗时，小深发现不同材质碗碟之间碰撞发出的声音不同，主要是因为（　　）不同 A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 5. 下列说法中正确的是: A. 平均速度是表示做变速运动的物体平均运动快慢的物理量 B. 1km/h大于lm/s C. 运动快慢不变的运动一定是匀速直线运动 D. 由v＝可知，物体运动的路程越长，速度越大 6. 可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，物体运动速度相同的是（ ） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 丙与丁 D. 甲与丙 7. 二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，下列节气加点字的物态变化正确的是（　　） A. “谷雨”——凝固 B. “白露”-——熔化 C. “霜降”——凝华 D. “小雪”——液化 8. 如图所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因” B. 图乙中，乒乓球的作用是延长音叉的振动时间 C. 图丙中，真空铃实验说明声音能在真空中传播 D. 图丁中，小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明空气可以传声 9. 如图所示的四幅图中，关于声现象描述正确的是（ ） A. 图甲医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息 B. 图乙科考船利用声呐向海底发射超声波探测海深，是利用声音传递能量 C. 图丙隔音小屋的设计原理是防止声音的产生实现降低噪声的 D. 图丁演奏者改变手指在弦上的按压位置可以改变发出声音的音色 10. 噪声已成为影响人们正常工作、生活、休息的一大公害，减弱噪声的观点中不正确的是（ ） A. 图甲穿过村庄的高速公路两旁会安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声的 B. 图乙在汽车排气管上安装消音器，是在声源处减弱噪声的 C. 图丙噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D. 图丁教室张贴的标语“入班即静”，是在声源处减弱噪声的 11. 小明不小心扭伤了脚踝，医生用医用喷雾剂为他及时冷疗，喷雾剂使用的主要材料是氯乙烷。使用时，对准人的伤口处喷射出液态的氯乙烷，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛的作用。它喷到皮肤上后发生的物态变化情况是（　　） A. 汽化，吸收热量 B. 液化，放出热量 C. 熔化，吸收热量 D. 升华，吸收热量 12. 如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将-196℃的液态氮和酸奶倒入容器中不断地翻炒，容器中“烟雾缭绕”，酸奶裹着水果变成了美味的块状“炒酸奶”。下列说法不正确的是（ ） A. 可以通过降低氮气的温度获得液氮 B. 液氮迅速汽化会吸收大量的热 C. “烟雾”是水蒸气液化形成的 D. 酸奶变成块状发生了凝华现象 13. 近年来，汽车领域利用AI（人工智能）语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互。下列对AI语音助手分析不正确的是（ ） A. AI语音助手发出的声音不是物体振动产生的 B. 切换不同性别声音模式实质是改变声音的音色 C. 能对语音指令做出回应说明声音可以传递信息 D. 在车内，声音通过空气传到驾驶员的耳朵 14. 小路对图中的几种热现象的解释，错误的是（　　） A. 图甲冰在加热熔化过程中，吸收热量，温度不变 B. 图乙北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜 C. 图丙当冰层上方的气温为时，紧贴冰层下方的水中处的温度为 D. 图丁人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷，是由于身体表面的水蒸发吸热 15. 小明家住在21楼。他乘坐电梯回家时，用手表测出；电梯从1楼一直运行到5楼用时8s；在5楼时有人出电梯，电梯停留了10s；接着电梯一直运行到21楼，又用时30s。已知每层楼的高度为3m。下列说法正确的是（ ） A. 电梯从1楼到21楼上升的总高度为63m B. 电梯从1楼到21楼所用的总时间为40s C. 电梯从1楼上升到5楼的平均速度为1.875m/s D. 电梯从1楼到21楼运行的平均速度是1.25m/s 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共15分。 16. 图甲温度计的示数为________℃；图乙物体的长度是________cm；图丙秒表的读数是_______s，图丁体温计的示数为_______℃。 17. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车的速度是______________m/s；以甲车为参照物，则丙车是______________（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）；经过2min甲、乙两车相距______________m。 18. 2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年。当天上午，江都区政府为提醒市民，勿忘国耻，鸣防空警报，使用多个喇叭，目的是为了提高声音的________（选填“响度”“音调”或“音色”）。2024年7、8月份，江都共发生了5次2--3级地震，没有造成人员伤亡，我们可以监测地震时产生的________，分析震源的位置与强度，这说明监测的对象可以传递________。2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从发射到接收到回声所用的时间为4s，若声音在海水中的传播速度为1500m/s，该处海洋的深度为________m。 19. 今年夏天特别炎热，市政部门安排喷雾车喷洒降温（如图所示），喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水_____（选填“增大”或“减小”）了与空气的接触面积，从而_____（选填“加快”或“减慢”）水的蒸发。 20. 一辆电动玩具车以2m/s速度做匀速直线运动，请在图中画出它的s-t图像。 三、实验探究题：本题共4小题，每空1分，共30分。 21. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是______________； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”）。小车向下运动的过程中，速度将_______（选填“变大”或“变小”）； （3）图中AB段的路程________cm，如果测得时间。则AB段的平均速度________m/s； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样测得的平均速度将_________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）； （5）实验中测得路程AC的平均速度为，路程AB的平均速度为，那么它们的大小关系是_________（选填“>”“<”或“=”）。 22. 在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小明用播放音乐的手机作为声源开展探究，他准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较材料的隔音性能。制作模型： 在制作隔音房间模型中小明选用了纸板、棉布、塑料板、泡沫板等材料，制作时，应选择厚度_________的不同材料，制成规格相同的模型。比较时，小明保持手机发出声音的_________（选填“响度”或“音调”）相同； 探究论证： 把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，直至听不见手机的声音为止，数据如下； 材料 纸板 棉布 塑料板 泡沫板 距离/m 7 4 8 5 通过上面的探究可以得出不同材料的隔音性能是_________的； 小明在和同学们讨论时，同学们认为材料的隔音性能还与材料的厚度有关。对这个问题小明用生活中事例对问题进行了论证；比如：家中窗户玻璃的厚度越厚，其隔音效果越_________； 同学们还发现：探究材料的表面粗糙程度不同；于是小明把塑料板加工成：两面光滑、一面光滑一面粗糙、两面粗糙三种；分别用三种材料制成下面四个模型，来探究材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度是否有关； 材料 两面光滑 一面光滑（光滑向外） 一面光滑（光滑向里） 两面粗糙 距离/m 8 4 6 3 通过对实验数据的分析可发现材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度_________；而且是材料的粗糙面向着声源处时隔音效果_________； 23. 如图甲是两名同学探究“冰熔化过程中温度变化规律”的实验装置。 （1）本实验选用的温度计是__________；（填字母代号） A. B. C. （2）用图甲装置“探究冰熔化时温度的变化规律”应在试管中放入_______（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，图甲装置中有明显的错误之处是_______________； （3）改正错误后，进行实验。每隔1min记录冰的温度，并作出冰熔化时温度随时间变化的图像，分析图像乙可知，冰是________（选填“晶体”或“非晶体”），图像中的________段（选填“AB”“BC”或“CD”）是它的熔化过程； （4）冰熔化后继续加热，发现烧杯中的水沸腾了，但是无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，原因是___________； （5）在寒冷的冬季环卫工人往往会在冰雪路面上撒盐，使冰雪更易熔化。小红想可能冰和盐冰（加盐的冰）的熔点不同，于是进行了以下探究。 如图丙所示，在烧杯中装入适量碎盐冰，试管中装入适量碎冰，并用酒精灯给烧杯加热。图丁是根据实验数据绘制的试管内的碎冰的温度随时间变化的关系图像，由图像可知，烧杯中的盐冰的熔点是__________℃；第7min试管中的冰处于_________态。 24. 如图所示是小薇探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置及实验过程。 （1）组装实验器材时（图甲），应按照自下而上的顺序进行，调整铁圈确定高度时_________（选填“需要”或“不需要”）先点燃酒精灯；为完成该实验，除了图中的器材外，还需要的测量工具是_________； （2）如图乙所示，小薇在读取温度计示数时，她读取的示数偏_________。 （3）如图丙实验时杯子上加了纸盖，纸盖上除了插温度计的小孔外，旁边还有个小孔，此小孔的作用是_________。 （4）小薇改正错误后，在水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，全部实验数据见表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 97 97 97 97 小薇还观察并记录了水沸腾前和沸腾时的气泡变化情况，发现水在第4分钟时沸腾了，图丁中水正在沸腾时的气泡现象是__（选填“a”或“b”）烧杯。水沸腾时，烧杯中不停地冒“白气”，这些“白气”实际上是_________。（“水蒸气”或“小水珠”）。结合实验现象，分析数据可以得出水在沸腾时温度特点是_________。 （5）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、带有橡皮塞的试管等器材组装成如图戊所示装置。水沸腾后，停止加热，水停止沸腾，用气筒_________（选填“抽气”或“打气”），观察到水再次沸腾，记录此时的_________，多次实验即可得出结论。 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 25. 抚顺月牙岛公园是一个“观之有物、赏之有景、玩之有乐”的旅游休闲场所，也是距离市区较近的“草、花、湖”相互交融的氧吧，周末小明在月牙岛按照图示路线健步走，路线全长约2.8km，小明先是以1.1m/s的速度行走了30min，求： （1）小明30min行走的路程是多少米； （2）剩下的路程，小明以5m/s的速度跑完，还需要多长时间； （3）全程小明的运动平均速度是多少（保留到小数点1位）。 26. 2024年哈尔滨马拉松比赛于8月25日在哈尔滨音乐公园鸣枪开跑。比赛过程中，运动健将晓龙跑完42千米，用时140分钟。求： （1）晓龙跑完此段路程的平均速度是多少米每秒？ （2）马拉松比赛进行过程中，每隔一段距离就会设立补水点。此时晓龙距离最后一个补水点还有4km，如果他以4m/s的速度匀速跑到补水点，还要跑多少秒才能到达？ （3）假设一部分马拉松运动员组成的队伍在通过某大桥时，以3m/s的速度匀速前进，且队伍的长度不变，已知该大桥长度为1000m，该队伍完全通过该大桥的时间为360s，则此队伍长度为多少米？ 27. 跨学科实践活动：“做一个什么乐器参加音乐会呢？”班级创意音乐会即将来临，小闽在思考着。微风吹过，邻居家的风铃发出悦耳的声音，小闽灵机一动，经思考后上网购买了几根管壁厚度相同、直径不同的直铜管，制作了一个打击乐器。音乐会如期到来，同学们耳中充满音乐，心中充满物理。同学们发现： （1）合奏中，班上的同学能清楚地分清各种熟悉乐器发出的声音，他们是根据不同乐器发声时的______不同进行辨别的； （2）打击乐器、拉弦乐器发出的声音，是由乐器本身或琴弦振动产生的，但吹奏乐器发出的发声，是由______振动产生的； （3）要想让锣鼓等打击乐器发出更大的声音，演奏的同学需要更用力敲击锣鼓面，使得锣鼓面振动的______增大，因此要注意选择演奏的人员； （4）相比较在走廊上演奏，在班级里演奏的声音听起来声音更大，是因为班级里回声与原声相互叠加，使得声音的______变大，因此要注意场地的选择。音乐会结束后，小闽对自己制作的乐器进行了研究。他测出四根铜管的参数，将乐器悬挂起来敲击发出声音，利用仪器测出各自发出声音的频率，记录数据如表所示； 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 4 48.50 1.50 826 （5）这四根铜管中，发出声音的音调最低的是______号（选填编号）； （6）比较、分析表中编号3和4号铜管的数据，可以发现：铜管长度一定时，______，发出声音的频率越高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中学业质量检测 八年级物理试题 （时间90分钟，满分100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列估测的数据，最符合实际的是（ ） A. 初中生课桌的高约为80dm B. 中学生跑完100米的时间约为10s C. 中学生步行的速度约为18km/h D. 人感觉最舒服的温度约25℃ 【答案】D 【解析】 【详解】A．，远超过初中生的身高，实际初中生课桌高度约为80cm，故A不符合题意； B．目前男子百米世界纪录略小于10s，普通中学生跑完100米的时间约为15s，故B不符合题意； C．，相当于快速奔跑的速度，中学生正常步行速度约为1.1m/s，也就是约4km/h，故C不符合题意； D．人体感觉舒适的环境温度在23℃~26℃区间，故D符合题意。 故选D。 2. 2025年10月31日23时44分神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。并与中国空间站成功对接后，航天员在空间站开展工作的过程中，请结合运动和静止的相对性，判断下列说法正确的是（ ） A. 以太阳为参照物，神舟二十一号是静止的，空间站是运动的 B. 以地球为参照物，神舟二十一号是静止的 C. 以空间站为参照物，神舟二十一号是静止的 D. 航天员出舱活动时，以舱外航天服为参照物，航天员是运动的 【答案】C 【解析】 【详解】A．神舟二十一号和空间站都绕地球运动，相对于太阳的位置都在不断变化，因此以太阳为参照物，二者都是运动的，故A错误； B．神舟二十一号绕地球运转，相对于地球的位置持续改变，以地球为参照物它是运动的，故B错误； C．神舟二十一号和空间站成功对接后，二者相对位置不再发生变化，因此以空间站为参照物，神舟二十一号是静止的，故C正确； D．航天员穿着舱外航天服出舱时，航天员和航天服的相对位置没有变化，以舱外航天服为参照物，航天员是静止的，故D错误。 故选C。 3. 请根据你对常见智能手机的了解，判断该手机以下规格正确的是（　　） A. 手机的长度约为163mm B. 手机的厚度约为81cm C. 手机的宽度约为79 D. 手机的质量约为225mg 【答案】A 【解析】 【详解】A．手机的长度约为16cm=160mm，故A正确； B．手机的厚度约为0.8cm，故B错误； C．手机的宽度约为7cm=70mm，故C错误； D．手机的质量约为200g=200000mg，故D错误。 故选A。 4. 在洗碗时，小深发现不同材质碗碟之间碰撞发出的声音不同，主要是因为（　　）不同 A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 【答案】C 【解析】 【详解】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，故不同材质碗碟之间碰撞发出的声音不同，是因为不同材质的碗碟发出声音的音色不同。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 下列说法中正确的是: A. 平均速度是表示做变速运动的物体平均运动快慢的物理量 B. 1km/h大于lm/s C. 运动快慢不变的运动一定是匀速直线运动 D. 由v＝可知，物体运动的路程越长，速度越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．平均速度是指物体运动总路程与总时间的比值，可以粗略描述做变速运动的物体运动快慢程度，故正确； B．1m/s=3.6km/h，1km/h小于lm/s，故错误； C．快慢不变的运动，如果经过的路线不是直线，则不是匀速直线运动，故错误； D．由v＝可知，物体运动的路程越长，同时时间越短，则速度越大，故错误． 6. 可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，物体运动速度相同的是（ ） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 丙与丁 D. 甲与丙 【答案】B 【解析】 【详解】由甲乙图知道，两纵轴都表示速度，横轴都表示时间，图象中是一条平行于t轴的直线，表示速度不随时间的变化而变化，物体做匀速直线运动，且v甲=3m/s；v乙=5m/s；由丙图两图知道：纵轴表示路程，横轴表示时间，从图象来看，物体经过的路程与时间是成正比的，故由知道，路程和时间成正比，速度一定时，即物体做匀速运动，且 由丁图知道，纵轴表示速度，横轴表示时间，表示物体做加速直线运动，所以乙和丙的速度相同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，下列节气加点字的物态变化正确的是（　　） A. “谷雨”——凝固 B. “白露”-——熔化 C. “霜降”——凝华 D. “小雪”——液化 【答案】C 【解析】 【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，故C正确； D．雪是由空气中的水蒸气遇冷形成的，属于凝华现象，故D错误。 故选C。 8. 如图所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因” B. 图乙中，乒乓球的作用是延长音叉的振动时间 C. 图丙中，真空铃实验说明声音能在真空中传播 D. 图丁中，小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明空气可以传声 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，将纸屑撒在鼓面上，可以通过纸屑的跳动感知鼓面的振动，故A正确； B．图乙中，将乒乓球与音叉接触，如果音叉振动，乒乓球就会被弹开，将音叉的微小振动转化为乒乓球被弹开，便于观察，并不能将音叉的振动时间延长，故B错误； C．图丙中，将玻璃罩内的空气抽走，听到闹铃的声音变小，由此推理，真空不能传声，故C错误； D．小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，声音是通过固体传播的，说明固体可以传声，故D错误。 故选A。 9. 如图所示的四幅图中，关于声现象描述正确的是（ ） A. 图甲医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息 B. 图乙科考船利用声呐向海底发射超声波探测海深，是利用声音传递能量 C. 图丙隔音小屋的设计原理是防止声音的产生实现降低噪声的 D. 图丁演奏者改变手指在弦上的按压位置可以改变发出声音的音色 【答案】A 【解析】 【详解】A．医生用听诊器检查身体，是通过声音获取病人身体内部的健康状况信息，利用了声音可以传递信息的特点，故A正确； B．声呐探测海深，是通过接收海底反射回来的超声波获取海水深度的信息，属于利用声音传递信息，故B错误； C．隔音小屋的吸音材料是在声音的传播过程中减弱噪声，故C错误； D．改变手指在弦上的按压位置，会改变弦振动部分的长度，从而改变弦的振动频率，最终改变声音的音调，故D错误。 故选A。 10. 噪声已成为影响人们正常工作、生活、休息的一大公害，减弱噪声的观点中不正确的是（ ） A. 图甲穿过村庄的高速公路两旁会安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声的 B. 图乙在汽车排气管上安装消音器，是在声源处减弱噪声的 C. 图丙噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D. 图丁教室张贴的标语“入班即静”，是在声源处减弱噪声的 【答案】C 【解析】 【详解】A．高速公路两旁安装隔 声板，是通过阻断噪声的传播路径来减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故A正确； B．在汽车排气管上安装消音器，是从噪声产生的源头进行控制，属于在声源处减弱噪声，故B正确； C．噪声监测仪只能监测噪声的强弱等级，它并不能防止噪声的产生，故C不正确； D．教室张贴“入班即静”的标语，是提醒人们不要发出声音，从声源处控制噪声，属于在声源处减弱噪声，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选C。 11. 小明不小心扭伤了脚踝，医生用医用喷雾剂为他及时冷疗，喷雾剂使用的主要材料是氯乙烷。使用时，对准人的伤口处喷射出液态的氯乙烷，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛的作用。它喷到皮肤上后发生的物态变化情况是（　　） A. 汽化，吸收热量 B. 液化，放出热量 C. 熔化，吸收热量 D. 升华，吸收热量 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，液态的氯乙烷喷出后，变成气态，物质由液态变为气态叫作汽化，汽化吸热，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛的作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将-196℃的液态氮和酸奶倒入容器中不断地翻炒，容器中“烟雾缭绕”，酸奶裹着水果变成了美味的块状“炒酸奶”。下列说法不正确的是（ ） A. 可以通过降低氮气的温度获得液氮 B. 液氮迅速汽化会吸收大量的热 C. “烟雾”是水蒸气液化形成的 D. 酸奶变成块状发生了凝华现象 【答案】D 【解析】 【详解】A．使气体液化的两种方式是降低温度、压缩体积，因此可以通过降低氮气温度的方法获得液氮，故A正确； B．液氮沸点极低，常温下会迅速由液态变为气态，发生汽化现象，汽化过程会吸收大量的热，故B正确； C．容器上方的“烟雾”本质是液态的小水滴，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C正确； D．酸奶原本是液态，变成块状固态的过程，是物质从液态变为固态的凝固现象，并非物质由气态直接变为固态的凝华现象，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 13. 近年来，汽车领域利用AI（人工智能）语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互。下列对AI语音助手分析不正确的是（ ） A. AI语音助手发出的声音不是物体振动产生的 B. 切换不同性别声音模式实质是改变声音的音色 C. 能对语音指令做出回应说明声音可以传递信息 D. 在车内，声音通过空气传到驾驶员的耳朵 【答案】A 【解析】 【详解】A．所有声音都是由物体的振动产生的。故A错误，符合题意； B．人能够区分出不同性别的人说话的声音，是由于声音音色不同。故B正确，不符合题意； C．AI能够通过声音与人交流，对语音指令做出回应，说明声音能够传递信息。故C正确，不符合题意； D．车内，人与音箱之间存在着空气，音箱发出的声音是通过空气传播的。故D正确，不符合题意。 故选A。 14. 小路对图中的几种热现象的解释，错误的是（　　） A. 图甲冰在加热熔化过程中，吸收热量，温度不变 B. 图乙北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜 C. 图丙当冰层上方的气温为时，紧贴冰层下方的水中处的温度为 D. 图丁人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷，是由于身体表面的水蒸发吸热 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰是晶体，晶体熔化过程中吸热但温度不变，故A正确，不符合题意； B．冬天气温达到零下之后菜窖里的水会结冰，由液态变成固态，物态变化是凝固。凝固放热可以提高菜窖中的温度，从而保存蔬菜不被冻坏，故B正确，不符合题意； C．冰层上方气温为 - 9℃，但冰层下方的水（A 处）是冰水混合物，冰水混合物的温度为0℃，而不是 - 9℃，故C错误，符合题意； D．水蒸发吸热有制冷作用，故D正确，不符合题意。 故选C。 15. 小明家住在21楼。他乘坐电梯回家时，用手表测出；电梯从1楼一直运行到5楼用时8s；在5楼时有人出电梯，电梯停留了10s；接着电梯一直运行到21楼，又用时30s。已知每层楼的高度为3m。下列说法正确的是（ ） A. 电梯从1楼到21楼上升的总高度为63m B. 电梯从1楼到21楼所用的总时间为40s C. 电梯从1楼上升到5楼的平均速度为1.875m/s D. 电梯从1楼到21楼运行的平均速度是1.25m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．小明家住21楼，每层楼的高度为3m，则他回家时电梯实际上升的总高度为，故A错误； B．由题意可知，电梯从1楼到21楼的总时间为t=8s+10s+30s=48s，故B错误； C．电梯从1楼上升到5楼用时t1=8s，电梯运行的高度为 则电梯从1楼上升到5楼的平均速度为，故C错误； D．电梯从1楼到21楼运行的高度h=60m，运行的总时间t=48s，则电梯从1楼到21楼的平均速度是，故D正确。 故选D。 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共15分。 16. 图甲温度计的示数为________℃；图乙物体的长度是________cm；图丙秒表的读数是_______s，图丁体温计的示数为_______℃。 【答案】 ①. 41 ②. 3.80 ③. 367.5 ④. 37.8 【解析】 【详解】[1]由甲图知，温度计一个大格都是10℃，其中又分了10份，故其分度值是1℃，“40”在“30”上方，说明温度高于0℃，所以读数是41℃。 [2]由乙图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格代表的长度是1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm刻度线对齐，右侧与9.80cm对齐，所以物体的长度为9.80cm-6.00cm=3.80cm。 [3]由丙图知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“6”和“7”之间，没有过一小格，所以分针指示的时间为6min；在秒表的大表盘上，一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，即秒表的读数为6min7.5s，即367.5s。 [4] 体温计分度值 0.1℃，水银柱对齐 37.8 刻度，示数：37.8℃。 17. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车的速度是______________m/s；以甲车为参照物，则丙车是______________（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）；经过2min甲、乙两车相距______________m。 【答案】 ①. 4 ②. 静止 ③. 240 【解析】 【详解】左侧是甲车的s-t（路程-时间）图像，由图可知：当甲车路程为20m时，对应的运动时间是5s，根据速度公式，可得甲车速度 右侧是v-t（速度-时间）图像，可知丙车的速度恒定为4m/s。由于甲、丙同时同地向同一方向运动，二者速度完全相等，因此相对位置不会发生变化，以甲车为参照物，丙车是静止的。 由右侧图像可知乙车速度恒定为6m/s，甲、乙的速度差 运动时间，根据，两车相距 18. 2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年。当天上午，江都区政府为提醒市民，勿忘国耻，鸣防空警报，使用多个喇叭，目的是为了提高声音的________（选填“响度”“音调”或“音色”）。2024年7、8月份，江都共发生了5次2--3级地震，没有造成人员伤亡，我们可以监测地震时产生的________，分析震源的位置与强度，这说明监测的对象可以传递________。2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从发射到接收到回声所用的时间为4s，若声音在海水中的传播速度为1500m/s，该处海洋的深度为________m。 【答案】 ①. 响度 ②. 次声波 ③. 信息 ④. 3000 【解析】 【详解】[1]多个喇叭一起使用，则声音的强度增大，提高了声音的响度。 [2]地震时，地壳发生低频率振动，伴随着产生的是次声波，所以可以监测地震时产生的次声波。 [3]监测到次声波，能预测地震，这是声音能传递地震的相关信息。 [4]该处海洋浓度 19. 今年夏天特别炎热，市政部门安排喷雾车喷洒降温（如图所示），喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水_____（选填“增大”或“减小”）了与空气的接触面积，从而_____（选填“加快”或“减慢”）水的蒸发。 【答案】 ①. 增大 ②. 加快 【解析】 【详解】[1][2]将水以雾状形式喷到空中，水与空气的接触面积增大了。在其他情况相同时，液体与空气的接触面积越大，蒸发越快。 20. 一辆电动玩具车以2m/s速度做匀速直线运动，请在图中画出它的s-t图像。 【答案】 【解析】 【详解】玩具车以2m/s的速度做匀速直线运动，其路程和时间成正比。时，路程为 用直线连接原点和坐标点（8，16）即为电动玩具车的s-t图像。据此作图。 三、实验探究题：本题共4小题，每空1分，共30分。 21. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是______________； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”）。小车向下运动的过程中，速度将_______（选填“变大”或“变小”）； （3）图中AB段的路程________cm，如果测得时间。则AB段的平均速度________m/s； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样测得的平均速度将_________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）； （5）实验中测得路程AC的平均速度为，路程AB的平均速度为，那么它们的大小关系是_________（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 变大 （3） ①. 40.0 ②. 0.25 （4）偏小 （5）> 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验中，要测量小车运动的路程和时间，根据得到平均速度。 【小问2详解】 [1]如果坡度太大，小车下滑太快，时间太短，不易准确计时，如果坡度较小，小车下滑慢，便于测量时间，所以应使斜面坡度较小。 [2]由图可知，小车通过相同的路程（AB与BC段），后半段的时间更短，即后半段速度更大，所以小车沿斜面下滑时，速度会逐渐变大。 【小问3详解】 [1][2]由图可知，AB段的路程 所以AB段的平均速度 【小问4详解】 全程小车是做加速运动，下半程小车在经过B点时速度不为零，如果将小车放在B点静止释放，下半程时间的测量值偏大，他这样测得的下半程平均速度会偏小。 【小问5详解】 实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动速度越来越快，所以小车做的是加速直线运动，则 22. 在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小明用播放音乐的手机作为声源开展探究，他准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较材料的隔音性能。制作模型： 在制作隔音房间模型中小明选用了纸板、棉布、塑料板、泡沫板等材料，制作时，应选择厚度_________的不同材料，制成规格相同的模型。比较时，小明保持手机发出声音的_________（选填“响度”或“音调”）相同； 探究论证： 把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，直至听不见手机的声音为止，数据如下； 材料 纸板 棉布 塑料板 泡沫板 距离/m 7 4 8 5 通过上面的探究可以得出不同材料的隔音性能是_________的； 小明在和同学们讨论时，同学们认为材料的隔音性能还与材料的厚度有关。对这个问题小明用生活中事例对问题进行了论证；比如：家中窗户玻璃的厚度越厚，其隔音效果越_________； 同学们还发现：探究材料的表面粗糙程度不同；于是小明把塑料板加工成：两面光滑、一面光滑一面粗糙、两面粗糙三种；分别用三种材料制成下面四个模型，来探究材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度是否有关； 材料 两面光滑 一面光滑（光滑向外） 一面光滑（光滑向里） 两面粗糙 距离/m 8 4 6 3 通过对实验数据的分析可发现材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度_________；而且是材料的粗糙面向着声源处时隔音效果_________； 【答案】 ①. 相同 ②. 响度 ③. 不同 ④. 好 ⑤. 有关 ⑥. 好 【解析】 【详解】[1]在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，由控制变量法可知，实验中选择的种类不同的材料，应控制厚度相同。 [2]在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，由控制变量法可知，应控制声源发出的声音的响度相同，所以实验中应控制手机发出声音的响度相同。 [3]观察表中的数据可知，把手机放置在不同的材料制成的模型内，听不见手机的声音的距离不同，所以不同材料的隔音性能是不同的。 [4]由于同种材料，隔音性能还与材料的厚度有关，材料越厚，隔音性能越好，所以家中窗户玻璃的厚度越厚，其隔音效果越好。 [5]分析表中数据发现，使用两面光滑的塑料板，听不见声音的距离为8m，使用两面粗糙的塑料板，听不见声音的距离为3m，所以材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度有关。 [6]分析表中数据发现，光滑面向外，粗糙面向内，听不见声音的距离为4m，光滑面向内，粗糙面向外，听不见声音的距离为6m，所以材料的粗糙面向着声源处时，隔音效果更好。 23. 如图甲是两名同学探究“冰熔化过程中温度变化规律”的实验装置。 （1）本实验选用的温度计是__________；（填字母代号） A. B. C. （2）用图甲装置“探究冰熔化时温度的变化规律”应在试管中放入_______（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，图甲装置中有明显的错误之处是_______________； （3）改正错误后，进行实验。每隔1min记录冰的温度，并作出冰熔化时温度随时间变化的图像，分析图像乙可知，冰是________（选填“晶体”或“非晶体”），图像中的________段（选填“AB”“BC”或“CD”）是它的熔化过程； （4）冰熔化后继续加热，发现烧杯中的水沸腾了，但是无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，原因是___________； （5）在寒冷的冬季环卫工人往往会在冰雪路面上撒盐，使冰雪更易熔化。小红想可能冰和盐冰（加盐的冰）的熔点不同，于是进行了以下探究。 如图丙所示，在烧杯中装入适量碎盐冰，试管中装入适量碎冰，并用酒精灯给烧杯加热。图丁是根据实验数据绘制的试管内的碎冰的温度随时间变化的关系图像，由图像可知，烧杯中的盐冰的熔点是__________℃；第7min试管中的冰处于_________态。 【答案】（1）A （2） ①. 碎冰块 ②. 温度计的玻璃泡碰到了试管底部 （3） ①. 晶体 ②. BC （4）达到沸点后，不能继续吸热 （5） ①. ﹣2 ②. 固液共存 【解析】 【小问1详解】 由图乙得，该实验需要测量0℃以下的温度，应选择A选项的温度计，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 [1]为了受热均匀，应用碎冰块进行实验，故实验时应在试管中放入碎冰块。 [2]由图甲得，温度计的玻璃泡碰到试管底部，可能会导致示数出现偏差。 【小问3详解】 [1]由图像乙可知，冰熔化过程中温度保持不变，有固定熔点，是晶体。 [2]图像中的BC段温度不变，是它的熔化过程。 【小问4详解】 烧杯中的水沸腾后，温度保持沸点不变，试管中的水温度达到沸点后，试管内外的水温度相同，试管内的水无法继续吸收热量，不具备沸腾的条件。 【小问5详解】 [1]盐冰熔化过程中，温度保持熔点不变。图丁中BC段试管中的冰温度保持-2℃不变，此时冰的温度小于其熔点，冰未开始熔化，说明此时烧杯中的盐冰正在熔化，温度保持-2℃不变，则烧杯中的盐冰的熔点是-2℃。 [2]由图丁得，第7min试管中的冰温度保持熔点不变，说明此时试管中的冰处于熔化过程，处于固液共存态。 24. 如图所示是小薇探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置及实验过程。 （1）组装实验器材时（图甲），应按照自下而上的顺序进行，调整铁圈确定高度时_________（选填“需要”或“不需要”）先点燃酒精灯；为完成该实验，除了图中的器材外，还需要的测量工具是_________； （2）如图乙所示，小薇在读取温度计示数时，她读取的示数偏_________。 （3）如图丙实验时杯子上加了纸盖，纸盖上除了插温度计的小孔外，旁边还有个小孔，此小孔的作用是_________。 （4）小薇改正错误后，在水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，全部实验数据见表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 97 97 97 97 小薇还观察并记录了水沸腾前和沸腾时的气泡变化情况，发现水在第4分钟时沸腾了，图丁中水正在沸腾时的气泡现象是__（选填“a”或“b”）烧杯。水沸腾时，烧杯中不停地冒“白气”，这些“白气”实际上是_________。（“水蒸气”或“小水珠”）。结合实验现象，分析数据可以得出水在沸腾时温度特点是_________。 （5）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、带有橡皮塞的试管等器材组装成如图戊所示装置。水沸腾后，停止加热，水停止沸腾，用气筒_________（选填“抽气”或“打气”），观察到水再次沸腾，记录此时的_________，多次实验即可得出结论。 【答案】（1） ①. 需要 ②. 停表 （2）大 （3）连通杯内和外界大气，保证杯内气压等于外界气压，避免气压偏大影响实验结果 （4） ①. a ②. 小水珠 ③. 继续吸热，温度保持不变 （5） ①. 抽气 ②. 温度 【解析】 【小问1详解】 调整铁圈高度时需要先点燃酒精灯，目的是让铁圈处于酒精灯外焰的位置，保证用外焰加热； 实验中不仅要测量温度，还需要每隔固定时间记录数据，因此还需要测量时间的工具停表。 【小问2详解】 图乙中是俯视读取温度计示数，视线从斜上方看向液柱顶端，会误将读数判断到液柱实际位置的上方，导致测量值偏大。 【小问3详解】 若纸盖完全密封，水沸腾后内部水蒸气增多会让杯内气压大于外界大气压，改变水的沸点，旁边的小孔可以连通杯内和外界大气，保证杯内气压等于外界气压，避免气压偏大影响实验结果。 【小问4详解】 水沸腾时，整个容器内水温一致，水内部不停汽化，水蒸气进入气泡，上升过程中压强减小，气泡变大，对应图a； “白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠； 从实验数据能看到水达到97℃后继续加热温度不再变化，因此沸腾的特点是持续吸热，温度保持不变。 【小问5详解】 停止加热后水不再沸腾，向外抽气会减小容器内的气压，水的沸点随之降低，此时水的温度高于新的沸点，水就会重新沸腾； 本实验探究沸点和气压的关系，因此需要记录此时水的沸点，即温度计的示数，多次实验总结规律。 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 25. 抚顺月牙岛公园是一个“观之有物、赏之有景、玩之有乐”的旅游休闲场所，也是距离市区较近的“草、花、湖”相互交融的氧吧，周末小明在月牙岛按照图示路线健步走，路线全长约2.8km，小明先是以1.1m/s的速度行走了30min，求： （1）小明30min行走的路程是多少米； （2）剩下的路程，小明以5m/s的速度跑完，还需要多长时间； （3）全程小明的运动平均速度是多少（保留到小数点1位）。 【答案】（1）1980m；（2）164s；（3）1.4m/s 【解析】 【详解】解：（1）开始时小明以1.1m/s的速度步行，根据 可得，30min走的路程 （2）以5m/s的速度跑完剩下的路程，所用时间是 （3）此时全程的平均速度是 答：（1）小明在30min内步行的路程是1980m； （2）小明在剩下的路程所用的时间是164s； （3）全程小明的运动平均速度是1.4m/s。 26. 2024年哈尔滨马拉松比赛于8月25日在哈尔滨音乐公园鸣枪开跑。比赛过程中，运动健将晓龙跑完42千米，用时140分钟。求： （1）晓龙跑完此段路程的平均速度是多少米每秒？ （2）马拉松比赛进行过程中，每隔一段距离就会设立补水点。此时晓龙距离最后一个补水点还有4km，如果他以4m/s的速度匀速跑到补水点，还要跑多少秒才能到达？ （3）假设一部分马拉松运动员组成的队伍在通过某大桥时，以3m/s的速度匀速前进，且队伍的长度不变，已知该大桥长度为1000m，该队伍完全通过该大桥的时间为360s，则此队伍长度为多少米？ 【答案】（1）5m/s （2）1000s （3）80m 【解析】 【小问1详解】 晓龙跑完此段路程用时 晓龙全程的平均速度是 【小问2详解】 到补水点路程，速度，还要跑的时间 【小问3详解】 整个队伍完全通过大桥的总距离 马拉松队伍的长度 27. 跨学科实践活动：“做一个什么乐器参加音乐会呢？”班级创意音乐会即将来临，小闽在思考着。微风吹过，邻居家的风铃发出悦耳的声音，小闽灵机一动，经思考后上网购买了几根管壁厚度相同、直径不同的直铜管，制作了一个打击乐器。音乐会如期到来，同学们耳中充满音乐，心中充满物理。同学们发现： （1）合奏中，班上的同学能清楚地分清各种熟悉乐器发出的声音，他们是根据不同乐器发声时的______不同进行辨别的； （2）打击乐器、拉弦乐器发出的声音，是由乐器本身或琴弦振动产生的，但吹奏乐器发出的发声，是由______振动产生的； （3）要想让锣鼓等打击乐器发出更大的声音，演奏的同学需要更用力敲击锣鼓面，使得锣鼓面振动的______增大，因此要注意选择演奏的人员； （4）相比较在走廊上演奏，在班级里演奏的声音听起来声音更大，是因为班级里回声与原声相互叠加，使得声音的______变大，因此要注意场地的选择。音乐会结束后，小闽对自己制作的乐器进行了研究。他测出四根铜管的参数，将乐器悬挂起来敲击发出声音，利用仪器测出各自发出声音的频率，记录数据如表所示； 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 4 48.50 1.50 826 （5）这四根铜管中，发出声音的音调最低的是______号（选填编号）； （6）比较、分析表中编号3和4号铜管的数据，可以发现：铜管长度一定时，______，发出声音的频率越高。 【答案】（1）音色 （2）空气柱 （3）幅度 （4）响度 （5）3 （6）直径越小 【解析】 【小问1详解】 不同发声体振动发出的声音的音色一般不同，合奏中，班上的同学能清楚地分清各种熟悉乐器发出的声音，他们是根据不同乐器发声时的音色不同进行辨别的。 【小问2详解】 一切发声的物体都在振动，打击乐器、拉弦乐器发出的声音，是由乐器本身或琴弦振动产生的，但吹奏乐器发出的发声，是由空气柱的振动产生的。 【小问3详解】 声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；所以，要想让锣鼓等打击乐器发出更大的声音，即声音的响度更大，演奏的同学需要更用力敲击锣鼓面，使得锣鼓面振动的幅度增大，因此要注意选择演奏的人员。 【小问4详解】 在班级里演奏的声音听起来声音更大，是因为班级里回声与原声相互叠加，使得声音的振动幅度增大，声音的响度变大。 【小问5详解】 音调与物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；由表格数据可知，这四根铜管中，3号钢管发出声音的频率最小，则3号钢管发出声音的音调最低。 【小问6详解】 比较、分析表中编号3和4号铜管的数据，钢管的长度相同，直径不同，发出声音的频率不同，直径越大，发出声音的频率越低；直径越小，发出声音的频率越高；可知：铜管长度一定时，直径越小，发出声音的频率越高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $