精品解析：甘肃陇南市武都区联考2025-2026学年七年级下学期综合性学习效果评估道德与法治试卷

甘肃陇南市武都区联考2025-2026学年七年级下学期综合性学习效果评估道德与法治试卷 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分100分。考试时间90分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题 共50分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分） 1. 进入青春期的孩子，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心仍希望从家长那里得到理解、尊重，同时也害怕指责嘲笑他们的幼稚和冲动。这体现了青春期的孩子（ ） A. 乐于参加集体活动 B. 自我意识不断增强 C. 身体发育变得剧烈 D. 更加注重仪容仪表 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要描述青春期心理矛盾，未涉及集体活动，故 A 说法不符合题意； B：期待独立又渴望理解，害怕指责，体现了成人感与幼稚感的矛盾，是自我意识增强的表现，故 B 说法符合题意； C：题干反映的是心理变化，不是身体发育生理变化，故 C 说法不符合题意； D：题干未涉及对外在仪容仪表的关注，故 D 说法不符合题意； 2. 下面是某校宣传栏的部分内容，这一内容旨在引导学生（ ） 我愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的果实。 让我们静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己。 A. 化解烦恼，学会合理调节情绪 B. 传递温暖，尊重他人的感受 C. 慎重对待，理智处理朦胧情感 D. 健康生活，保持蓬勃的朝气 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是对待青春期情感的态度，而非一般性的情绪调节方法，故A说法不符合题意； B：题干主要涉及个人成长与情感时机，未体现传递温暖或尊重他人感受的内容，故B说法不符合题意； C：题干通过“未熟的果实”“静待花开”等比喻，倡导学生在青春期应慎重对待朦胧情感，理智处理，故C说法符合题意； D：题干侧重情感态度而非一般性的健康生活或朝气保持，故D说法不符合题意； 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，为了防范性侵害、性骚扰，我们不应该（ ） A. 提高自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰 B. 懂得保护自己的身体隐私，言谈举止不越界 C. 勇敢说“不”，善用法律维护自身的合法权益 D. 忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 【答案】D 【解析】 【详解】A：提高自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰是正确的自我保护做法，故 A 说法正确，不符合题意； B：懂得保护自己的身体隐私，言谈举止不越界是正确的自我保护做法，故 B 说法正确，不符合题意； C：勇敢说“不”，善用法律维护自身的合法权益是正确的维权做法，故 C 说法正确，不符合题意； D：面对性侵害应勇敢求助，忍气吞声会纵容违法犯罪行为且不利于自身身心健康，故 D 说法错误，符合题意。 4. 俗话说：“笑一笑十年少，愁一愁白了头。”也有人说：“一个小丑进城，胜过一打医生。”上述材料共同说明了（ ） A. 积极情绪有利于身心健康 B. 情绪往往受自然环境影响 C. 我们要杜绝负面情绪的产生 D. 情绪是单一不变的 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中的俗语强调了快乐、欢笑等积极情绪对人的寿命和健康的促进作用，故A 符合题意； B：材料主要阐述情绪与健康的关系，未涉及自然环境对情绪的影响，故B不符合题意； C：负面情绪是正常的心理反应，无法完全杜绝，我们应学会调节而非杜绝，故C说法错误； D：情绪是复杂多变的，并非单一不变，故D说法错误； 5. 小利考试成绩下降，心情不悦，便去跑步排解。小利调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节 B. 注意转移 C. 向他人倾诉 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】A：认知调节法是通过改变对事物的看法和评价来调节情绪，题干中小利并未改变对考试成绩的看法，故A说法不符合题意； B：注意转移法是将注意力从引起不良情绪的事物转移到其他活动上，小利通过跑步转移了注意力，故B说法符合题意； C：向他人倾诉法是通过与他人交流来宣泄情绪，题干中小利是独自跑步，故C说法不符合题意； D：放松训练法通常指深呼吸、冥想等身体放松方式，跑步在此处主要体现为转移注意力，故D说法不符合题意； 6. 青春的探索需要自信，自信的青春有力量。我们之所以要不断增强自信，是因为（ ） ①自信让我们充满激情 ②有了自信，就能实现伟大且光荣的事业 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 ④自信能激发我们的潜能与活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自信让我们充满激情，怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，故①说法正确； ②：自信有助于成功，但“有了自信，就能实现伟大且光荣的事业”说法过于绝对，成功还需要努力等因素，故②说法错误； ③：自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，故③说法正确； ④：自信能激发我们的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，故④说法正确； 7. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写成《史记》……下列名言中，与这些历史事件所蕴含的意思一致的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 天行健，君子以自强不息 C. 明日复明日，明日何其多 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【答案】B 【解析】 【详解】A：强调的是学习与思考的辩证关系，旨在说明学思结合的重要性，与题干蕴含的战胜挫折、自强不息的意思不一致，故A不符合题意； B：强调的是君子应像天体运行一样刚毅坚卓，发愤图强，永不停息，体现了自强不息的精神，与题干中人物战胜挫折、自强不息的精神一致，故B符合题意； C：强调的是珍惜时间，劝诫人们不要拖延等待，与题干意思不一致，故C不符合题意； D：表达的是视死如归的爱国情怀和民族气节，侧重于爱国与牺牲，与题干意思不一致，故D不符合题意。 8. 自尊的人能做到行己有耻。下列书法作品内容能体现“行己有耻”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A：“羞恶之心，义之端也”强调人要有知耻之心，能够辨别是非善恶，明确哪些行为是可耻的、不应当做的，符合行己有耻的内涵，故A符合题意。 B：“亲仁善邻，国之宝也”体现的是与邻为善、友好交往的理念，和行己有耻无关，故B不符合题意。 C：“天地之大，黎元为本”体现的是以人民为中心的民本思想，和行己有耻无关，故C不符合题意。 D：“民为邦本，本固邦宁”同样强调人民是国家的根本，属于民本思想，和行己有耻无关，故D不符合题意。 9. 中国古代典故蕴含着丰富的思想理念。同学们搜集了如下典故，其中与诚信有关的是（ ） ①囊萤映雪 ②立木为信 ③一诺千金 ④韦编三绝 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：立木为信讲述商鞅变法前取信于民的故事，体现诚信品质，故②符合题意； ③：一诺千金形容许下的一个诺言有千金的价值，体现诚信品质，故③符合题意； ①：囊萤映雪形容家境贫寒勤学苦读，与诚信无关，故①不符合题意； ④：韦编三绝形容读书勤奋，与诚信无关，故④不符合题意。 10. 堆积的垃圾清理了、暖气不热的问题解决了、停车位更多了、泥沙淤积的河道清理了……广大党员、干部扑下身子，沉到一线，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦，为群众办好实事。材料体现的思想理念有（ ） ①道法自然、天人合一②脚踏实地、实事求是 ③革故鼎新、与时俱进④惠民利民、安民富民 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：道法自然、天人合一主要强调人与自然和谐共生，题干主旨在于党员干部解决民生难题，未涉及生态哲学理念，故①不符合题意； ②：广大党员干部扑下身子、沉到一线办实事，彰显了务实肯干、求真务实的工作态度，故②符合题意； ③：革故鼎新、与时俱进侧重强调改革创新与顺应时代发展，材料主要体现解决群众具体困难，未体现该理念，故③不符合题意； ④：清理垃圾、解决供暖和停车问题等举措，切实解决了居民生活中的实际困难，体现了增进人民福祉的理念，故④符合题意； 11. 30载光阴，退休干部陈昌世以满腔热忱，为困难学生和家乡倾注心血，赢得广泛尊敬，如今，他与家人将继续撑起这把“爱心伞”，期盼更多力量汇聚，让爱心之火生生不息，照亮更多孩子的未来之路。陈昌世的事迹带给我们的启示是（ ） ①服务社会，只求荣誉 ②秉持仁爱之心，践行美德 ③关爱他人，扶危济困 ④爱岗敬业，尽职尽责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：服务社会应不言代价与回报，只求荣誉违背了奉献精神，故①说法错误； ②：陈昌世资助学生体现仁爱之心，传承了助人为乐的传统美德，故②符合题意； ③：他为困难学生倾注心血，是关爱他人、扶危济困的具体表现，故③符合题意； ④：陈昌世已退休，此举属于公益志愿服务而非岗位职责，故④不符合题意。 12. 教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确了中华优秀传统文化进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主题内容、载体形式、学科安排等要求。中华优秀传统文化进中小学课程教材的原因在于它（ ） ①包含着中华民族最根本的精神基因 ②能帮助我们实现物质上的独立自主 ③能滋养我们的精神世界，坚定文化自信 ④为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，包含着中华民族最根本的精神基因，故①说法正确； ②：文化属于精神范畴，优秀传统文化主要提供精神支撑，不能直接帮助我们实现物质上的独立自主，故②说法错误； ③：优秀传统文化能够滋养我们的精神世界，有助于增强文化认同，坚定文化自信，故③说法正确； ④：中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量，故④说法正确。 13. 下图漫画主要突出的思想理念是（ ） A. 推己及人、以诚相待 B. 见贤思齐、择善从之 C. 道法自然、天人合一 D. 惠民利民、安民富民 【答案】C 【解析】 【详解】A：“推己及人、以诚相待”属于人际交往中的道德准则，与漫画体现的生态主题无关，故A不符合题意。 B：“见贤思齐、择善从之”强调的是学习榜样、提升个人道德修养，和漫画的生态保护主题不相关，故B不符合题意。 C：“道法自然、天人合一”主张顺应自然规律、人与自然和谐共处，契合漫画“珍爱地球，人与自然和谐共生”的核心主题，故C符合题意。 D：“惠民利民、安民富民”体现的是以人民为中心的民生发展理念，和漫画的生态主题无关，故D不符合题意。 14. 《中华人民共和国民法典》第二条规定：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列属于民法典调整范围的是（ ） ①曹某高空抛掷物品，将楼下行人肖某砸伤 ②某校向某公司购买办公用品，该公司不按合同约定时间发货 ③段某非法搜集军事情报并将其贩卖给某境外组织 ④某市质检部门对制假售假企业处以10万元罚款 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：曹某高空抛掷物品砸伤行人，侵犯他人的生命健康权，属于平等主体之间的人身关系，受民法典调整，故①符合题意； ②：某校与公司之间的买卖合同纠纷，属于平等主体之间的财产关系，受民法典调整，故②符合题意； ③：段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，危害国家安全，属于刑法调整范围，故③不符合题意； ④：质检部门对企业处以罚款属于行政处罚，是行政主体与行政相对人之间的关系，属于行政法调整范围，故④不符合题意。 15. 下图漫画《聚众飙车》说明（ ） ①我国的法律体系不断完善 ②法律维护公共安全 ③法律只能调整民事关系 ④法律坚决制裁违法犯罪者 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画体现的是执法机关打击聚众飙车的违法行为，未涉及我国法律体系完善的相关内容，故①不符合题意。 ②：聚众飙车会扰乱交通秩序、危害公共安全，法律打击该行为体现了法律维护公共安全，故②符合题意。 ③：法律可以调节民事关系、行政关系、刑事关系等多种社会关系，“只能调节民事关系”的表述过于绝对，故③说法错误。 ④：漫画中执法机关依法整治聚众飙车的行为，体现了法律坚决制裁违法犯罪者，故④符合题意。 16. 某石料加工厂在生产过程中没有采取任何扬尘污染、噪声污染防控措施，对周边居民造成了扬尘、噪声污染，严重扰民。由此可见，该石料加工厂（ ） ①违反了民法典确立的自愿原则 ②侵犯了周边居民的肖像权 ③违反了民法典确立的绿色原则 ④侵犯了周边居民的健康权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自愿原则强调民事主体自主决定民事活动，与环境污染无关，故①说法错误； ②：肖像权涉及肖像制作、使用、公开等，材料未涉及肖像问题，故②说法错误； ③：未采取防控措施造成污染，违反《民法典》绿色原则，故③符合题意； ④：扬尘、噪声污染危害居民身体健康，侵犯健康权，故④符合题意； 17. 小凡加入某游戏玩家群，为增进相互了解，他发布了部分个人信息，却遭到游戏伙伴小青的“人肉搜索”，并公布了他的信息。小青的行为侵犯了小凡的（ ） A. 隐私权 B. 生命权 C. 肖像权 D. 财产权 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国法律保护公民的隐私权不受侵犯，个人信息属于隐私，小青“人肉搜索”并公布信息侵犯他人隐私权，故A符合题意； B：题干未涉及威胁生命安全的内容，未侵犯生命权，故B不符合题意； C：题干未涉及恶意使用肖像的内容，未侵犯肖像权，故C不符合题意； D：题干未涉及财产损失或侵占的内容，未侵犯财产权，故D不符合题意。 18. 2026年4月20日，全国知识产权宣传周启动，活动主题是“加强新兴领域知识产权保护、加快新质生产力发展”。下列对知识产权保护的认识中，正确的是（ ） ①青少年没有知识产权，与青少年无关 ②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新 ③保护知识产权就能杜绝侵权行为的发生 ④保护知识产权有利于激发创新意识，培养创新精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青少年依法享有知识产权，保护知识产权与每个人息息相关，故①说法错误； ②：保护知识产权就是尊重创造，保护创新，体现对劳动成果的尊重，故②说法正确； ③：保护知识产权有利于减少侵权行为的发生，但“杜绝”说法过于绝对，故③说法错误； ④：保护知识产权有利于营造尊重知识、崇尚创新的社会氛围，激发创新意识，故④说法正确。 19. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”法律的生命力在于实施。下列做法中，符合这一要求的是（ ） A. 编纂《中华人民共和国民法典》，切实保障公民民事权利 B. 小明和同学们吃饭时积极践行“光盘行动” C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 小明放学后去书店购买了一本民法典 【答案】C 【解析】 【详解】A：编纂《中华人民共和国民法典》属于立法环节，题干强调法律的生命力在于实施，故A不符合题意； B：积极践行“光盘行动”主要属于道德践行和节约习惯，虽涉及相关法规但侧重道德自律，故B不符合题意； C：法院依法甄别纠正冤假错案属于公正司法，是法律实施的重要环节，体现了“法之必行”，故C符合题意； D：购买民法典书籍属于学习法律知识，增强法治观念，不属于法律的实施，故D不符合题意； 20. 下列名言警句中，与“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”蕴含的道理一致的是（ ） A. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B. 尺有所短，寸有所长 C. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D. 严以律己，宽以待人 【答案】A 【解析】 【详解】A：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，强调要重视小事，防微杜渐，避免小恶酿成大错，与题干名言蕴含的道理一致，故A符合题意； B：尺有所短，寸有所长，比喻人或事物各有长处和短处，与题干道理不一致，故B不符合题意； C：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，强调语言文明的重要性，与题干道理不一致，故C不符合题意； D：严以律己，宽以待人，强调对自己严格、对他人宽容的处世态度，与题干道理不一致，故D不符合题意。 21. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。下列行为中，属于违法行为的是（ ） ①小东多次不能按时交作业，被老师批评 ②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴 ③小青周末没有参加社区的献爱心活动 ④小明多次拨打“119”谎报火情 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：不按时交作业违反的是校规校纪，不属于违法行为，故①不符合题意； ②：参与赌博、打架斗殴违反了治安管理处罚法，属于违法行为，故②符合题意； ③：参加献爱心活动属于道德义务，不参加不违法，故③不符合题意； ④：谎报火情扰乱公共秩序，违反了治安管理处罚法，属于违法行为，故④符合题意； 22. 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。人身权不包括（ ） A. 生命权 B. 健康权 C. 肖像权 D. 财产权 【答案】D 【解析】 【详解】A：生命权属于人格权，是人身权的重要组成部分，故A不符合题意； B：健康权属于人格权，是人身权的重要组成部分，故B不符合题意； C：肖像权属于人格权，是人身权的重要组成部分，故C不符合题意； D：财产权与人身权并列，属于民事权利中的另一大类，不属于人身权，故D符合题意； 23. 法律保护公民的合法权利。下列行为与其侵犯的权利对应不正确的是（ ） A. 孙某未征得著作人李某同意，在自己的图书中使用了李某的六幅摄影作品——侵犯了李某的财产权 B. 商家未经客户本人同意，用其照片做广告宣传——侵犯了客户的肖像权 C. 小军和小亮课间休息时打闹，不小心导致小亮的手臂骨折——侵犯了小亮的健康权 D. 网站将用户注册会员的信息卖给信息公司——侵犯了用户的隐私权 【答案】A 【解析】 【详解】A：孙某未征得同意使用李某摄影作品，侵犯的是李某的著作权（知识产权），而非一般的财产权，故A错误； B：商家未经客户本人同意使用其肖像做广告宣传，属于以营利为目的使用他人肖像，侵犯了客户的肖像权，故B正确； C：打闹导致小亮手臂骨折，损害了小亮的身体健康，侵犯了小亮的健康权，故C正确； D：网站私自出售用户注册信息，泄露了用户个人隐私，侵犯了用户的隐私权，故D正确。 24. 王某伙同他人购买并运输毒品，被判处有期徒刑七年，并处罚金。其中“判处有期徒刑七年”属于（ ） A. 主刑 B. 附加刑 C. 民事赔偿 D. 行政处罚 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。“判处有期徒刑七年”属于主刑，故A符合题意； B：附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等。“有期徒刑”不属于附加刑，题目中的“并处罚金”才属于附加刑，故B不符合题意； C：民事赔偿是承担民事责任的方式，适用于民事侵权行为。本案涉及犯罪，属于刑事处罚范畴，故C不符合题意； D：行政处罚是行政机关对违反行政管理法规行为的处罚。本案由法院判处，属于刑事处罚，故D不符合题意； 25. 近年来，随着经济快速发展、社会日趋多元，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。下列有关犯罪的说法中，正确的是（ ） A. 犯罪不一定违法，违法一定犯罪 B. 公民要科学立法，坚决打击犯罪行为 C. 犯罪就是一般违法行为 D. 青少年要杜绝不良行为，远离违法犯罪 【答案】D 【解析】 【详解】A：违法包括一般违法行为和犯罪，犯罪一定是违法，但违法不一定犯罪，故A说法错误； B：科学立法的主体是立法机关，公民无权立法，打击犯罪主要是国家机关的职责，故B说法错误； C：犯罪是严重违法行为，具有严重社会危害性，与一般违法行为有本质区别，故C说法错误； D：青少年应防微杜渐，杜绝不良行为，增强法治观念，远离违法犯罪，故D说法符合题意。 第二部分（非选择题 共50分） 二、主题活动（共50分） 26. 【青春思辨 健康成长】 某校开设了“春耕”劳动教育课程。在劳动中，男生女生积极参与、共同合作，男生主要负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的共同努力下，“春耕”进展得很顺利。对此，小辰和小欣同学发表了如下图所示的看法。 （1）请你结合所学知识，对两位同学的观点进行评析。 （2）结合所学知识，谈谈我们应该如何与异性交往。 【答案】（1）小欣的观点是错误的，小辰的观点是正确的。①小欣认为“男女有别，男生女生之间应该避免交往”，这种看法是片面的。男生女生在性格、思维方式、体力等方面各有优势，异性交往是青春期的正常现象。通过正常交往可以实现优势互补、共同进步，刻意回避异性交往不利于身心健康发展。②小辰认为“男生女生优势互补，能更好地完成任务”，这一观点是正确的。在劳动实践中，男生女生发挥各自长处、分工合作，既能提高效率，又能增进友谊、促进相互理解。③我们应以积极开放的心态对待异性交往，既要主动交往，又要把握分寸、注意方式，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 （2）①内心坦荡，言谈得当，举止得体，做到自然大方、真诚友善。②相互尊重，平等相待，不歧视、不嘲弄异性同学。③把握分寸，不超越正常的同学友谊界限，避免单独相处或过度亲密。④广泛交往，多参与集体活动，避免只与个别异性交往过密。 【解析】 【小问1详解】 小辰的观点正确，小欣的观点错误。正确认识男生女生的性别差异和优势互补。异性交往是青春期的正常现象。与异性交往的积极意义，刻意回避异性交往不利于身心健康发展。我们应以积极开放的心态对待异性交往。 【小问2详解】 略。 27. 【弘扬传统美德 续写时代华章】 此前，习近平总书记在安徽省安庆市考察了桐城市六尺巷，了解当地传承弘扬中华优秀传统文化、加强精神文明建设等情况。习近平总书记强调，要把六尺巷作为弘扬中华优秀传统文化的教育场所，发挥好中华民族讲求礼让、以和为贵传统美德的作用。 （1）从践行中华传统美德的角度，谈谈开展学习传统美德的现实价值。 【传统美德我践行】 倡议书 亲爱的同学们： 习总书记说：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”我们要德智体美劳全面发展，不能忽视“劳”的作用，要从小培养劳动意识。为此，我们倡议： 在家里：做力所能及的家务，如整理自己的房间等。 在学校：①______________________________________________________________________________。 在社会：②______________________________________________________________________________。 同学们，行动起来吧！ 2026年X月X日 XX班委会 （2）请将倡议书内容补充完整。 【答案】（1）①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，学习传统美德有助于我们涵养道德情操、提升个人修养。②讲求礼让、以和为贵的传统美德，有助于调节人际关系，促进社会和谐稳定。③学习和践行传统美德能够增强文化自信，推动社会主义精神文明建设，为中华民族伟大复兴提供精神动力。④传统美德中的仁爱、诚信、勤俭等品质，是新时代公民道德建设的重要源泉，有助于培育时代新风。 （2）①在学校：积极参加班级和学校组织的劳动活动，如认真完成值日、主动打扫教室卫生、爱护校园环境等。②在社会：积极参与社区志愿服务和社会公益活动，如到敬老院慰问老人、参加社区环保清洁活动、参与文明城市创建宣传等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明学习传统美德的现实价值，需要从材料中提炼关键词，并运用践行中华传统美德的相关知识分析作答。 总书记在考察中了解“传承弘扬中华优秀传统文化、加强精神文明建设等情况”，强调“要把六尺巷作为弘扬中华优秀传统文化的教育场所，发挥好中华民族讲求礼让、以和为贵传统美德的作用”，从国家建设的角度看，可联系有利于增强文化自信，推动社会主义精神文明建设；从社会的角度看，可联系有助于调节人际关系，培育时代文明新风，促进社会和谐稳定；从个人的角度看，可联系有助于我们涵养道德情操、提升个人修养等。 【小问2详解】 设问要求补充倡议书的内容，属于开放性试题，只要从学校和社会两个角度说明青少年参与劳动的具体做法，符合题意，言之有理即可。 28. 【全民阅读 书香中国】 材料一 4月23日世界“读书日”来临之际，书香中国暨北京阅读季、首届书香青年读书文化活动纷纷启动。在“倡导全民阅读，建设书香社会”的今天，要全民行动，通过阅读获取知识，提高精神境界。 材料二 阅读是一个民族持久的功课，要用优秀的作品滋润心灵、引导思想、传承观念。阅读也是一项长久的文化工程，要常抓不懈。 （1）学校要开展读书活动，请你设计两种活动方式。 （2）列举两种日常生活中你的阅读方式。 （3）“倡导全民阅读，建设书香社会”有什么重要意义？ （4）请你为同学们推荐两本好书 【答案】（1）①举办“读书分享会”，让同学们交流读书心得和感悟。②开展“经典诵读”比赛，评选诵读之星，激发阅读兴趣。 （2）①纸质阅读：每天坚持阅读纸质书籍，做好读书笔记。②数字化阅读：利用课余时间通过手机、平板、电子阅读器等设备进行阅读。 （3）①对个人：阅读能够增长知识、开阔眼界、陶冶情操，提高个人的精神境界和文化素养。②对社会：全民阅读有助于营造浓厚的学习氛围，提升国民整体素质，推动学习型社会建设。③对国家：建设书香社会有利于传承中华优秀传统文化，增强文化软实力，为实现中华民族伟大复兴提供智力支持和精神动力。 （4）①《西游记》（吴承恩）——中国古典四大名著之一，展现不畏艰难、勇往直前的精神。②《朝花夕拾》（鲁迅）——回忆性散文集，展现作者从童年到青年的心路历程。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查读书活动的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查学生的阅读方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知考查全民阅读的意义，结合所学知识并对材料中关键内容进行提炼； 通过全民阅读，获取知识，提高精神境界可知阅读有利于个人成长； 阅读是一个民族持久的功课和文化工程，可以用优秀作品引导思想，传承观念可知阅读有利于传承中华优秀传统文化； 倡导全民阅读，在全社会营造读书氛围可知有利于提高社会国民素质，建设学习型社会。 【小问4详解】 本题考查推荐好书，属于开放性试题，言之有理即可。 29. 【以案说法 与法同行】 某校七年级开展“普法、学法、守法”的宣传活动，请你积极参与其中，并帮助他们分析和解决问题。 【环节一 情境表演】 同学甲：今天你爸怎么没有开车送你来学校啊？ 同学乙：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 同学丙：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 同学丁：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ （1）环节一中，同学乙、同学丙所说的话分别涉及哪一类违法行为？ 【环节二 案例分享】 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （2）案例中陈某的哪些行为是不良行为？哪些行为是违法行为？ （3）陈某的经历给我们哪些警示？ 【答案】（1）同学乙：行政违法行为；同学丙：刑事违法行为。 （2）不良行为：旷课、偷东西、打骂同学； 违法行为：经常偷窃财物（一般违法行为）；拦路抢劫（犯罪行为）。 （3）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；要杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查违法行为的含义及其分类的知识，需对材料内容进行关键词提炼。 同学乙：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了，体现行政违法行为； 同学丙：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑，体现刑事违法行为； 【小问2详解】 设问要求回答案例中陈某的哪些行为是不良行为，哪些行为是违法行为，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 陈某经常旷课、偷东西、打骂同学，属于不良行为； “被公安机关拘留”表明“经常偷窃财物”是一般违法行为； “拦路抢劫”触犯刑法，是犯罪行为； 【小问3详解】 设问要求回答陈某的经历给我们的警示，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 陈某从品学兼优到沾染不良行为再违法犯罪的过程可知，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； “结识游手好闲的‘朋友’后逐渐犯错”，说明要杜绝不良行为； “从旷课到偷窃再到抢劫”，体现出要增强法治观念，依法自律； “从犯错后未接受教训到越陷越深”，警示我们要从小事做起，避免沾染不良习气； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃陇南市武都区联考2025-2026学年七年级下学期综合性学习效果评估道德与法治试卷 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分100分。考试时间90分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题 共50分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分） 1. 进入青春期的孩子，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心仍希望从家长那里得到理解、尊重，同时也害怕指责嘲笑他们的幼稚和冲动。这体现了青春期的孩子（ ） A. 乐于参加集体活动 B. 自我意识不断增强 C. 身体发育变得剧烈 D. 更加注重仪容仪表 2. 下面是某校宣传栏的部分内容，这一内容旨在引导学生（ ） 我愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的果实。 让我们静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己。 A. 化解烦恼，学会合理调节情绪 B. 传递温暖，尊重他人的感受 C. 慎重对待，理智处理朦胧情感 D. 健康生活，保持蓬勃的朝气 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，为了防范性侵害、性骚扰，我们不应该（ ） A. 提高自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰 B. 懂得保护自己的身体隐私，言谈举止不越界 C. 勇敢说“不”，善用法律维护自身的合法权益 D. 忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 4. 俗话说：“笑一笑十年少，愁一愁白了头。”也有人说：“一个小丑进城，胜过一打医生。”上述材料共同说明了（ ） A. 积极情绪有利于身心健康 B. 情绪往往受自然环境影响 C. 我们要杜绝负面情绪的产生 D. 情绪是单一不变的 5. 小利考试成绩下降，心情不悦，便去跑步排解。小利调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节 B. 注意转移 C. 向他人倾诉 D. 放松训练 6. 青春的探索需要自信，自信的青春有力量。我们之所以要不断增强自信，是因为（ ） ①自信让我们充满激情 ②有了自信，就能实现伟大且光荣的事业 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 ④自信能激发我们的潜能与活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写成《史记》……下列名言中，与这些历史事件所蕴含的意思一致的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 天行健，君子以自强不息 C. 明日复明日，明日何其多 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 8. 自尊的人能做到行己有耻。下列书法作品内容能体现“行己有耻”的是（ ） A. B. C. D. 9. 中国古代典故蕴含着丰富的思想理念。同学们搜集了如下典故，其中与诚信有关的是（ ） ①囊萤映雪 ②立木为信 ③一诺千金 ④韦编三绝 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 堆积的垃圾清理了、暖气不热的问题解决了、停车位更多了、泥沙淤积的河道清理了……广大党员、干部扑下身子，沉到一线，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦，为群众办好实事。材料体现的思想理念有（ ） ①道法自然、天人合一②脚踏实地、实事求是 ③革故鼎新、与时俱进④惠民利民、安民富民 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 30载光阴，退休干部陈昌世以满腔热忱，为困难学生和家乡倾注心血，赢得广泛尊敬，如今，他与家人将继续撑起这把“爱心伞”，期盼更多力量汇聚，让爱心之火生生不息，照亮更多孩子的未来之路。陈昌世的事迹带给我们的启示是（ ） ①服务社会，只求荣誉 ②秉持仁爱之心，践行美德 ③关爱他人，扶危济困 ④爱岗敬业，尽职尽责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确了中华优秀传统文化进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主题内容、载体形式、学科安排等要求。中华优秀传统文化进中小学课程教材的原因在于它（ ） ①包含着中华民族最根本的精神基因 ②能帮助我们实现物质上的独立自主 ③能滋养我们的精神世界，坚定文化自信 ④为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 13. 下图漫画主要突出的思想理念是（ ） A. 推己及人、以诚相待 B. 见贤思齐、择善从之 C. 道法自然、天人合一 D. 惠民利民、安民富民 14. 《中华人民共和国民法典》第二条规定：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列属于民法典调整范围的是（ ） ①曹某高空抛掷物品，将楼下行人肖某砸伤 ②某校向某公司购买办公用品，该公司不按合同约定时间发货 ③段某非法搜集军事情报并将其贩卖给某境外组织 ④某市质检部门对制假售假企业处以10万元罚款 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 下图漫画《聚众飙车》说明（ ） ①我国的法律体系不断完善 ②法律维护公共安全 ③法律只能调整民事关系 ④法律坚决制裁违法犯罪者 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 16. 某石料加工厂在生产过程中没有采取任何扬尘污染、噪声污染防控措施，对周边居民造成了扬尘、噪声污染，严重扰民。由此可见，该石料加工厂（ ） ①违反了民法典确立的自愿原则 ②侵犯了周边居民的肖像权 ③违反了民法典确立的绿色原则 ④侵犯了周边居民的健康权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 小凡加入某游戏玩家群，为增进相互了解，他发布了部分个人信息，却遭到游戏伙伴小青的“人肉搜索”，并公布了他的信息。小青的行为侵犯了小凡的（ ） A. 隐私权 B. 生命权 C. 肖像权 D. 财产权 18. 2026年4月20日，全国知识产权宣传周启动，活动主题是“加强新兴领域知识产权保护、加快新质生产力发展”。下列对知识产权保护的认识中，正确的是（ ） ①青少年没有知识产权，与青少年无关 ②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新 ③保护知识产权就能杜绝侵权行为的发生 ④保护知识产权有利于激发创新意识，培养创新精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”法律的生命力在于实施。下列做法中，符合这一要求的是（ ） A. 编纂《中华人民共和国民法典》，切实保障公民民事权利 B. 小明和同学们吃饭时积极践行“光盘行动” C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 小明放学后去书店购买了一本民法典 20. 下列名言警句中，与“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”蕴含的道理一致的是（ ） A. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B. 尺有所短，寸有所长 C. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D. 严以律己，宽以待人 21. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。下列行为中，属于违法行为的是（ ） ①小东多次不能按时交作业，被老师批评 ②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴 ③小青周末没有参加社区的献爱心活动 ④小明多次拨打“119”谎报火情 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 22. 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。人身权不包括（ ） A. 生命权 B. 健康权 C. 肖像权 D. 财产权 23. 法律保护公民的合法权利。下列行为与其侵犯的权利对应不正确的是（ ） A. 孙某未征得著作人李某同意，在自己的图书中使用了李某的六幅摄影作品——侵犯了李某的财产权 B. 商家未经客户本人同意，用其照片做广告宣传——侵犯了客户的肖像权 C. 小军和小亮课间休息时打闹，不小心导致小亮的手臂骨折——侵犯了小亮的健康权 D. 网站将用户注册会员的信息卖给信息公司——侵犯了用户的隐私权 24. 王某伙同他人购买并运输毒品，被判处有期徒刑七年，并处罚金。其中“判处有期徒刑七年”属于（ ） A. 主刑 B. 附加刑 C. 民事赔偿 D. 行政处罚 25. 近年来，随着经济快速发展、社会日趋多元，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。下列有关犯罪的说法中，正确的是（ ） A. 犯罪不一定违法，违法一定犯罪 B. 公民要科学立法，坚决打击犯罪行为 C. 犯罪就是一般违法行为 D. 青少年要杜绝不良行为，远离违法犯罪 第二部分（非选择题 共50分） 二、主题活动（共50分） 26. 【青春思辨 健康成长】 某校开设了“春耕”劳动教育课程。在劳动中，男生女生积极参与、共同合作，男生主要负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的共同努力下，“春耕”进展得很顺利。对此，小辰和小欣同学发表了如下图所示的看法。 （1）请你结合所学知识，对两位同学的观点进行评析。 （2）结合所学知识，谈谈我们应该如何与异性交往。 27. 【弘扬传统美德 续写时代华章】 此前，习近平总书记在安徽省安庆市考察了桐城市六尺巷，了解当地传承弘扬中华优秀传统文化、加强精神文明建设等情况。习近平总书记强调，要把六尺巷作为弘扬中华优秀传统文化的教育场所，发挥好中华民族讲求礼让、以和为贵传统美德的作用。 （1）从践行中华传统美德的角度，谈谈开展学习传统美德的现实价值。 【传统美德我践行】 倡议书 亲爱的同学们： 习总书记说：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”我们要德智体美劳全面发展，不能忽视“劳”的作用，要从小培养劳动意识。为此，我们倡议： 在家里：做力所能及的家务，如整理自己的房间等。 在学校：①______________________________________________________________________________。 在社会：②______________________________________________________________________________。 同学们，行动起来吧！ 2026年X月X日 XX班委会 （2）请将倡议书内容补充完整。 28. 【全民阅读 书香中国】 材料一 4月23日世界“读书日”来临之际，书香中国暨北京阅读季、首届书香青年读书文化活动纷纷启动。在“倡导全民阅读，建设书香社会”的今天，要全民行动，通过阅读获取知识，提高精神境界。 材料二 阅读是一个民族持久的功课，要用优秀的作品滋润心灵、引导思想、传承观念。阅读也是一项长久的文化工程，要常抓不懈。 （1）学校要开展读书活动，请你设计两种活动方式。 （2）列举两种日常生活中你的阅读方式。 （3）“倡导全民阅读，建设书香社会”有什么重要意义？ （4）请你为同学们推荐两本好书 29. 【以案说法 与法同行】 某校七年级开展“普法、学法、守法”的宣传活动，请你积极参与其中，并帮助他们分析和解决问题。 【环节一 情境表演】 同学甲：今天你爸怎么没有开车送你来学校啊？ 同学乙：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 同学丙：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 同学丁：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ （1）环节一中，同学乙、同学丙所说的话分别涉及哪一类违法行为？ 【环节二 案例分享】 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （2）案例中陈某的哪些行为是不良行为？哪些行为是违法行为？ （3）陈某的经历给我们哪些警示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $