第4讲 两汉统一多民族封建国家的巩固 课件--2027届贵州省高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦“两汉统一多民族封建国家的巩固”，覆盖西汉政治制度、经济措施、民族关系及东汉兴衰等核心考点，依据高考评价体系分析推恩令、西域都护、豪强地主等高频考点权重，归纳选择、论述等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于高考真题实战与素养导向，如结合2024贵州卷“官僚体制”、2022广东卷“封国控制”等真题，通过“时空定位+史料辨析”方法解析边疆治理论述题，培养史料实证与历史解释素养，助力学生掌握答题逻辑，教师可据此精准突破考点，提升复习效率。

第4讲　两汉统一多民族封建国家的巩固 1.西汉的建立与“文景之治” (1)西汉的建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦即汉高祖。 (2)“文景之治” 知识点一　西汉的建立与强盛 (3)汉初的政治制度 ①基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”。 ②地方:采取郡县与分封并行制。 2.西汉的强盛 (链接·选择性必修1) 1.王莽政权:公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号新。23年,绿林军攻入长安,推翻王莽政权。 2.东汉建立:25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉。 3.“光武中兴” (1)政治上,加强皇权,增强尚书台的作用;严格控制外戚干政;裁并郡县,裁减官吏;整顿吏治,惩处贪污腐败。 (2)经济上,清查全国垦田、户口数量;释放奴婢。 (3)思想上,重视儒学。 知识点二　东汉的兴衰 4.东汉衰亡 (1)中央:外戚宦官交替专权,发生“党锢之祸”,政治腐败。 (2)地方 ①东汉晚期,监察区“州”变为一级行政机构,形成州、郡、县三级制,州刺史有行政权、领兵权,形成内轻外重、干弱枝强的局面。(链接:选择性必修1) ②豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐。 (3)社会:184年,张角领导的黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础,出现军阀割据局面,东汉政权名存实亡。 1.货币改革(链接·选择性必修1) 汉武帝:开始铸造“五铢”铜钱,并将铸币权收归中央。 知识点三　两汉的社会经济与思想文化 2.赋役制度(链接·选择性必修1) (1)土地税:汉高祖实行十五税一的税率,汉景帝改为三十税一。 (2)人头税:汉朝按不同年龄人口,征收口赋和算赋,商人和奴婢的算赋钱加倍。 (3)财产税:汉朝对车船征税、对商人和高利贷者征收算缗钱、对财产总额征收“税民资”,农民饲养六畜都要缴税。 (4)徭役:有更卒、正卒、戍卒三种。 ①更卒,丁男每年一个月,在本郡或本县承担修筑城垣、道路、河渠、宫室、陵寝以及运输粮食等繁重劳动。 ②正卒是指到郡国和京城服兵役,役期一般是两年;戍卒是指到边塞屯戍一年。 3.户籍制度(链接·选择性必修1) 汉朝丞相主管全国户籍工作,各级地方政府也均有专门人员主管户籍;户是政府征派赋役的单位,百姓编户入籍,形成了封建国家的“编户齐民”。 4.社会救济:汉朝设常平仓制度,调节粮价。秦汉政府优抚高龄老人。(链接·选择性必修1) 5.经济发展(链接·选择性必修2) (1)农业 ①西汉修龙首渠;东汉末期已出现翻车。 ②秦汉到隋唐时期,逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系。 (2)手工业:汉代人们使用纺车纺纱,能够使用构造复杂的提花机织出丝织品。 (3)商业:涉及财产关系、人身关系的契约普遍存在。 6.水陆交通(链接·选择性必修2) 丝绸之路贯通。初步形成东、南两条航线,东线通向朝鲜半岛和日本,南线通向印度洋。 7.对外交往(链接·选择性必修1、选择性必修3) (1)97年,甘英出使大秦,抵达波斯湾一带。 (2)东汉时期,倭国派使臣来朝,光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印。 (3)两汉之际,来自古印度的佛教传入中国。 (4)公元前4世纪—公元3世纪,汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。 (5)3—5世纪,儒学在东亚和东南亚等地区流行。 8.尊崇儒术:汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术。此后,儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 9.汉代教育:汉武帝时期,朝廷设五经博士。汉朝在中央设太学,地方设立地方官学。 10. 史学 (1)《史记》:西汉司马迁撰写,叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史,首创纪传体通史体裁。 (2)《汉书》:东汉班固撰写,是我国第一部纪传体断代史。 11.文学 (1)汉赋:介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽。司马相如的《上林赋》是汉赋的代表作。 (2)乐府诗:乐府是国家专管音乐的机构,采集民歌修改成诗,称为乐府诗。 (3)五言诗:东汉民间流行,语言朴实、生动。 项目 时期 主要成就 中医 药学 西汉 疫病防治:隔离患者,注意公共卫生 《黄帝内经》:总结先秦、秦汉时期大量的医家经验,是一部重要的中医基础理论著作 东汉 《神农本草经》:我国古代第一部药物学专著 华佗:精通外科手术,创制麻醉药“麻沸散”、健身方法“五禽戏” 张仲景:提出辨证施治原则,著成《伤寒杂病论》,奠定中医临床学基础 造纸术 东汉 105年,东汉蔡伦改进造纸术,促进文化的传播和发展 数学 两汉 《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 12.科技(链接·选择性必修2) 概念阐释 1.黄老之学 始于春秋战国,兴盛于西汉,其假托黄帝和老子的思想,并兼采阴阳、儒、法、墨等诸家观点而成。在社会治理中,黄老之学强调君主应“无为而治”“省苛事,薄赋敛,毋夺民时”。黄老思想是汉初的统治思想,其主张在汉初产生了一定影响,促进了“文景之治”局面的出现。 2.编户齐民制度 汉代对百姓的一种严格的管理制度,也是比较完备的赋税制度。政府把农民编入户籍(称为编户),实行按编户征收租赋和征发徭役、兵役的制度。该制度有利于国家赋税徭役的摊派和对社会的控制,加重了对编户的剥削压迫。 视角1　家国情怀——西汉对边疆的治理 材料　〔2025广东卷,19(改编)〕中国是一个有着悠久历史的统一多民族国家,边疆地区地域辽阔、民族聚集,边疆治理历来是国家治理的重要内容。了解和研究边疆治理过程中发生的事件及形成的政策、制度,可为当今的边疆治理提供历史智慧和启示。 ——摘编自林文勋《开创新时代中国边疆学学科建设的新局面》等 思考　运用所学知识,围绕中国西汉时期某一区域的边疆治理,拟定一个论题,选取三个关键词,需涵盖时间或空间、历史事件、政策或制度,写一则历史短文。(要求:论题明确;列出所选的关键词;逻辑严密;史论结合。) 主题　大汉雄风——从文景之治到汉武盛世 提示 论题:西汉的边疆治理推动了统一多民族国家版图的发展与民族交融。 关键词:汉武帝、张骞通西域、西域都护府。 阐述:汉武帝时期,为解除匈奴威胁、开拓西域,派张骞两次出使西域。公元前60年,西汉设置西域都护府,派遣军队屯田戍边,推行军政合一的管理模式。西域都护府的设立,既通过军事威慑保障边疆安全,又以屯田、丝绸之路贸易带动经济发展,使西域成为多民族交融的前沿。 结论:西汉时期的边疆治理,不仅巩固了西北边疆,推动统一多民族国家版图的拓展和民族交融,更是开创了中央政权对西域的制度化管辖,为后世边疆治理提供了丰富历史经验。 视角2　核心价值——汉武帝大一统举措的意义 材料　汉武帝时,封建社会正处在上升阶段,汉武帝运用秦始皇的法家路线,为集权国家的稳固、疆域的扩展,采取了一系列措施。这一过程中,中原地区先进的生产技术向周边地区和国外不断传播。中国的铸铁技术、打井技术、耕作技术、农业生产工具均传至大宛等国家。在更广阔的范围内,由于各族之间的友好交往,彼此之间共同性增加,差别缩小。各族人民创造的优秀文化和文明成果成了中国人民的共同财富。所以,史学家范文澜说汉武帝“为现代中国的广大疆域奠定了初步的基础”,他使中国作为当时世界上一流强国屹立于世界的东方。 ——摘编自孙睿紫《汉武帝推进大一统的措施》 思考　根据材料并结合所学知识,简要评析汉武帝推进大一统措施的意义。 提示 意义:扩展了祖国的疆土,奠定了祖国广大疆域的基础;推动了中原先进文化和技术的传播;密切了民族间的联系,促进了民族间的交流、交融。 真题1 　(2024 贵州卷,2)战国时期,官员酬报大多是年俸,而地位较低的胥吏则主要由官府根据其职事功绩,按月发俸。到汉代,以往主要针对胥吏的酬报方式得到普遍推广,百官皆考核功过,按月食俸。这一变化体现汉代 (　　) A.社会矛盾得到缓和　 B.官僚体制逐步发展 C.胥吏待遇明显改善 D.政府财政收入增加 B 命题点1　西汉的政治制度和社会治理 解析 根据材料可知,战国时期官员酬报方式有不同,地位较低的胥吏按月发俸,而到汉代,以往主要针对胥吏的按月发俸方式得到普遍推广,百官皆考核功过按月食俸。这说明汉代在官员酬报制度上更加统一和规范,体现了官僚体制在不断发展和完善,B项正确;仅从官员酬报方式的变化不能得出社会矛盾得到缓和,排除A项;题干重点强调的是酬报方式适用官员范围的变化,而非胥吏待遇的明显改善,排除C项;官员酬报方式的变化与政府财政收入增加没有直接关系,排除D项。 真题2　(2022广东卷,2)“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇,被授予者特许参加朝会,地位也随之提高。东汉中叶以后,王、侯多不就国,而是以“奉朝请”的名义留驻京师,封国大权操于国相,这客观上(　　) A.有助于遏制地方豪强势力的扩张 B.埋下了东汉末年军阀割据的隐患 C.为外戚干政提供了便利的条件 D.有利于朝廷对封国的直接控制 D 命题点2　东汉的政治制度和社会治理 解析 据材料可知,东汉中叶以后,一方面,王、侯多以“奉朝请”的名义留驻京师,另一方面,封国的实际控制权掌握在由中央任命的封国国相手中,客观上有利于朝廷对封国的直接控制,故选D项;遏制地方豪强势力扩张与材料主旨无关,排除A项;国相是受中央任命而又隶属于王国的高层官员,国相的设置一定程度上加强了中央集权,排除B项;此现象与外戚干政无关,排除C项。 真题3　(2025全国卷,25)根据下表所列材料可知,西汉初匈奴能够对汉朝构成严重威胁的主要原因是(　　) 材料 来源 汉高祖刘邦率兵三十二万反击匈奴,轻兵冒进被围 《史记·匈奴列传》 “匈奴人众不能当汉之一郡”;匈奴总人口约五六十万 《史记·匈奴列传》《中国人口史》 匈奴之“长技三”:马匹优良,“且驰且射”,“饥渴不困” 《汉书·晁错传》 胡兵五而当汉兵一,何者?兵刃朴钝,弓弩不利 《汉书·陈汤传》 A.兵多将广 B.长于骑射 C.人口众多 D.武器坚利 B 命题点3　两汉的民族关系与边疆治理 解析 《汉书·晁错传》记载时人分析匈奴“长技三”的内容,可见匈奴人身体素质好,长于骑射,匈奴马匹优良,故选B项;对于敌对双方来说,决定强弱之势的因素可能有人口、经济、兵力、武器装备、战略战术等多方面,匈奴人口远少于汉朝,不太可能在兵力上超过汉朝,排除A、C两项;“胡兵五而当汉兵一”“兵刃朴钝,弓弩不利”,即匈奴武器装备不如汉朝,单兵作战能力也远逊于汉朝,排除D项。 真题4　(2023山东卷,2)先秦贵族尚马车,贱牛车,此风秦汉犹存。及至东汉晚期,天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密,可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐,出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了(　　) A.政治衰颓的时代景象 B.戒奢尚俭的社会风气 C.重农崇耕的思想观念 D.豪强势重的政治现实 A 命题点4　两汉兴衰的历史借鉴 解析 东汉晚期天子至士竞相乘坐牛车追求舒适,体现统治阶层耽于享受,反映政治衰颓,故选A项;材料中乘坐牛车是为了舒适享受,并非戒奢尚俭,排除B项;材料未涉及重农崇耕,与耕牛的农业作用无关,排除C项;题干现象是统治阶层的风尚,与豪强势重的政治现实无直接关联,排除D项。 $