18.1 磁的奥秘 同步练-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

**基本信息** 聚焦磁现象基础概念与应用，通过基础认知、能力提升、综合拓展三层设计，实现从单一知识点到科学探究的递进，适配新授课分层巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|磁体性质、磁性判断、磁场基本概念|以生活实例（如磁吸充电线）设题，选择题为主，强化物理观念| |能力提升|地磁场、磁化现象、实验现象解释|结合实验情境（如铁屑排列实验），填空题与作图题结合，培养科学思维| |综合拓展|磁现象综合应用、中考真题情境|引入指南龟、磁流体等科技案例，探究题与综合题并重，发展科学探究与责任|

【核心素养】18.1 磁的奥秘分层作业 1．下列物品中，能被磁体吸引的是（　　） A．铜线 B．铝罐 C．铁钉 D．木棍 2．小明拾到一根金属棒，为了判断其是否具有磁性，他进行了如下操作：用细线将其系好并悬挂在铁架台上，使金属棒自由转动后，静止时发现金属棒总是左端指南，右端指北，则（　　） A．金属棒一定有磁性 B．金属棒一定没有磁性 C．金属棒可能有磁性，也可能没有磁性 D．以上判断都不对 3．小典想判断一根钢棒是否具有磁性，设计了以下实验。其中能通过磁体的指向性得出结论的是（　　） A．用钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引 B．将钢棒用细线悬挂，使其自由转动，静止时总指向南北方向 C．用钢棒一端靠近小磁针的N极，两者相互吸引 D．用钢棒接触大头针，大头针被磁化后吸附在钢棒上 4．如图是一款由磁吸头和充电线组成的新型充电线。使用时将磁吸头插入手机，当充电线头靠近磁吸头时，会自动吸附在一起对手机进行充电。下列有关分析正确是（　　） A．磁吸头内的磁体只有一个磁极 B．磁吸头内的磁体插入手机后才有磁性 C．充电线头内肯定有磁性材料或磁体 D．自动吸附利用了同名磁极相互吸引 5．如图所示，条形磁铁下方吸引有两个曲别针。下列选项正确的是（　　） A．曲别针甲B端附近的磁场比曲别针乙D端附近的磁场弱 B．曲别针甲有磁性，曲别针乙没有磁性 C．曲别针甲B端是S极，曲别针乙C端是N极 D．曲别针乙只受到条形磁铁对其的吸引 6．在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图所示。下列对实验中有关现象的分析，不正确的是（　　） A．撒铁屑的目的是显示原来不存在的磁场 B．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 C．轻敲玻璃板，铁屑因惯性而与玻璃板分离 D．轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后不受摩擦力，而在磁力作用下有序地排列 （多选）7．两个外形完全相同的条形铁条a、b，如图甲所示，用手拿住b，a不掉下来；如图乙所示，用手拿住a，b会掉下来。这个现象不能说明（　　） A．a、b均是磁体 B．b是磁体，a不是 C．a是磁体，b不是 D．a、b均不是磁体 8．将回形针掰直，磁化后放在树叶上，漂浮于水面，如图甲，回形针在地球 　 　 的作用下，静止后指向南北。参照冬季午间小草的影子偏向北方（如图乙），进一步推测A端是回形针磁体的 　 　 极。 9．司南是古代用于辨别方向的一种仪器。如图所示，用天然磁铁矿石打磨成一个勺子放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，静止时勺子的长柄指向南方是因为受到 　 　 的作用，则司南的勺柄是 　 　 （N/S）极，司南下方的金属盘需要用 　 　 （铜/铁）来制作。 10．如图所示，将A悬挂，使其自由静止，拿小磁针靠近A，若磁针 　 　 说明A一定是磁体，它的周围存在 　 　 。再取同样的磁体B使A、B的N极相互靠近，发现A、B相互 　 　 （选填“吸引”或“排斥”），说明 　 　 。 11．如图所示是一款强磁擦玻璃器，擦玻璃时一部分放在窗内，另一部分在窗外。当用手移动窗内部分时，窗外部分也随着移动，可以将窗户内外同时擦干净。擦玻璃器的两部分能吸在窗户上是利用 　 　 。 12．如图所示，一张纸好像被一支笔“戳通”了，实际上这张纸依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸的下方）与笔头（纸的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁体，则笔头内的材料可能含有 　 　 （填“铜”“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：①细铁屑、②大头针、③碎纸屑。请你选其中一种来完成探究任务，选择 　 　 （填序号），根据 　 　 的现象判断出笔头内的材料是否有磁性。 13．在探究磁体周围磁场的实验中，老师将条形磁体平放在玻璃板上，如图所示。 （1）轻敲玻璃板，铁屑在磁场中被 　 　 成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来。 （2）小磁针（即铁屑）在不同位置的指向和疏密程度各不相同，说明磁场中各点的磁场 　 　 和磁场的强弱一般 　 　 （填“相同”或“不同”）。 14．地磁场与条形磁体的磁场相似，其周围不同位置的磁感线分布如图所示，请在括号内填入地磁的极性，并在P点画出磁感线的方向。 15．如图是放在磁体周围小磁针静止时的示意图，请在图中标出磁感线的方向，并标出磁体的N、S极。 16．一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，请在O点画出小磁针N极在磁场刚出现时受到该磁场力F的示意图。 17．为辨别钢棒是否有磁性，小明设计了以下实验进行探究。 （1）根据图甲所示的小磁针与钢棒相互吸引的实验现象，　 　 （选填“能”或“不能”）判断钢棒原来一定具有磁性。 （2）如图乙所示的实验中，水平向左移动钢棒的过程中，弹簧测力计示数先变小后变大，则 　 　 （选填“能”或“不能”）判断钢棒原来一定具有磁性，理由是 　 　 。 。 1．古诗《扬子江》中，有诗句“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。关于诗中所说的“磁针石”，下列说法正确的是（　　） A．磁针石只有一个磁极 B．磁针石“指南方”，是由于受到地磁场的作用 C．磁针石静止时，其S极指向地理北极附近 D．磁针石周围存在无数条磁感线 2．如图所示，是我国宋代的指南龟，将条形磁石装入木龟腹内，针的尖端与磁石接触后被磁化。将指南龟装于竹钉之上，使竹钉尖撑于龟体的重心正上方某点，水平放置并拨动指南龟，静止后针尾指南。下列说法中正确的是（　　） A．针是铜制成的 B．针尖接触的是磁石的N极 C．针尾指南是受到地磁场的作用 D．若稍倾斜木板，则指南龟静止时一定会倾斜 3．模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是（　　） 4．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断正确的是（　　） A．鱼形铁不能被磁体吸引 B．指南鱼周围存在磁感线 C．指南鱼鱼头应标注“N” D．指南鱼的腹部磁性最强 5．如图将一枚小磁针放在两个磁极间，磁极间磁感线分布和小磁针静止时的指向如图所示，则下列关于a、b两个磁极的判断正确的是（　　） A．a、b都是S极 B．a、b都是N极 C．a是N极，b是S极 D．a是S极，b是N极 6．如图所示，将载有条形磁铁的两辆小车紧靠在一起后再同时由静止释放，两小车将迅速分离。此现象说明：　 　 相互排斥。 7．西晋博物学家张华在《博物至》一书中提到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，也有咤声。”意思是人们梳头、穿衣时会看到小火星和听到微弱响声，这是 　 　 产生的：成都发现我国战国时期的司南实物，其柄始终指向地理南方，是因为它受到 　 　 作用。 8．中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示。地磁场的磁感线 　 　 （选填“是”或“不是”）真实存在的，地磁场的N极在地理的 　 　 （选填“南”或“北”）极附近。 9．为了提高学生户外生存技能，学校开展取火和自制指南针实践活动，据此完成下题。 （1）将包装口香糖的锡箔纸剪成如图甲形状，其他条件相同时，C处的横截面积小，电阻　 　 ，A、B两端分别与电池正负极接触，使电池发生　 　 路，导致电流过大；结合焦耳定律可发现A、B、C三处中，　 　 处更易起火。 （2）将回形针掰直，磁化后放在树叶上，漂浮于水面，回形针在地球的　 　 作用下，静止后总是指向南北，参照冬季午间小草的影子偏向北方，进一步推测A端是回形针磁体的　 　 极。 10．北宋科学家　 　 在《梦溪笔谈》记载：“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也，……”。地磁场的南极在地理的　 　 附近。 11．《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图所示，“柢”即握柄，是磁体的 　 　 （选填“N”或“S”）极。司南静止时能指南北是由于它受到 　 　 的作用。 12．图中画出了两个磁极间的磁感线。请在图中 （　　）里分别标出磁体和小磁针的磁极。 13．如图所示，是两个磁极靠近时磁感线的分布情况，根据图中标示的N极，在括号内标出静止小磁针的N、S极并标出A点磁感线的方向。 14．磁流体是一种新型功能材料，其周围如果存在磁场，就会“模拟”出磁感线的形状。如图，水杯中放有磁流体，左侧为电磁铁A，右侧为永磁体B，闭合S后的情景如图（图中画出了一条磁感线）。已知A左端为N极，请在括号内标出电源左端的极性（“+”或“﹣”）、B右端的磁极（“N”或“S”），并标出图中磁感线的方向。 1．（2026•扬州）有研究认为：一些植物的生长有“趋磁性”，即根系指向地磁南极的胚芽会更早发芽。按此观点，最早发芽的是（　　） 2．（2025•河南）地球是一个大磁体，我们就处在地球产生的磁场中。下列物体利用地磁场工作的是（　　） A．指南针 B．温度计 C．连通器 D．电磁继电器 3．（2026•湖北）棉花种子因部分有裂缝而影响出苗率，科研人员将铁粉与种子混合搅拌让铁粉渗入裂缝中，再用某种材料靠近便能挑出有裂缝的种子。该材料可能是（　　） A．玻璃 B．橡胶 C．木头 D．磁铁 4．（2026•湖南）用细线悬挂一根条形磁铁，多次让其在水平面自由旋转。发现条形磁铁均静止在如图所示位置。根据现象，在下方白纸上标注地理方位，正确的是（　　） A．B．C．D． 5．（2025•内蒙古）北宋学者沈括在他所著的《梦溪笔谈》中记载：“方家以磁石磨针锋，则能指南。”针锋能指南是由于摩擦使针锋（　　） A．带上了电 B．被磁化 C．温度升高 D．质量减小 6．（2026•成都）地球是一个巨大的磁体，下列对磁体的认识正确的是（　　） A．指南针指南北是因为受到地磁场的作用 B．磁体能吸引小铜块 C．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 D．地球周围存在大量磁感线 7．（2025•常州）2025年1月，中国科学家发布：月球20亿年前存在磁场，现在无磁场。下列四个实验，若分别在20亿年前、现在的月球表面实施，结果大相径庭的是（　　） 8．（2025•贵州）如图所示，为判断一根铁棒是否有磁性，用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验，当出现以下哪一现象，便能证明铁棒有磁性（　　） A．将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被排斥 B．将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被吸引 C．将铁棒两端分别靠近小磁针N极，N极均被吸引 D．将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极，两极均被吸引 9．（2026•四川）《论衡》记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，如图所示。“柢指南”指司南的长柄（相当于指南针的S极）静止时总是指向地理　 　 极（选填“南”或“北”）。自制指南针被小聪从成都带到康定，其质量　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 10．（2025•宜宾）明朝郑和下西洋时，航行中使用罗盘和星象来辨别方向，其中罗盘小磁针的北极指向地磁场的　 　 极，地磁场的北极在地理的　 　 极附近。 11．（2025•安徽）在“探究磁体周围的磁场分布”实验中，小丁同学正确描绘出某蹄形磁体磁极附近的磁感线分布如图所示，则该蹄形磁体下端的磁极是　 　 极。 12．（2025•福建）为了提高学生户外生存技能，学校开展取火和自制指南针实践活动，据此完成下题。 （1）将包装口香糖的锡箔纸剪成如图1形状，其他条件相同时，C处的横截面积小，电阻　 　 。A、B两端分别与电池正负极接触，观察到C处起火，该现象利用了电流的　 　 效应。 （2）将回形针掰直，磁化后放在树叶上，漂浮于水面，如图2，回形针在地球　 　 的作用下，静止后指向南北。参照冬季午间小草的影子偏向北方，进一步推测A端是回形针磁体的　 　 极。 13．（2026•广西）请在图中画出条形磁体两个磁极间过A点的磁感线。 14．（2026•眉山）请根据图中磁感线的方向在括号内标出永磁体右端的磁极，在a点标出导线中电流的方向。 15．（2026•陕西）如图，是一个条形磁体，请用箭头在A点标出磁感线的方向，并在括号中标出小磁针静止时左端的磁极名称。 【参考答案】 1．【答案】C 【分析】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。不是所有物体都能被吸引。 【解答】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。铝、铜、木棍不在此范围中，故能被磁体吸引的是铁钉。故C正确，ABD错误。 故选：C。 2．【答案】A 【分析】有磁性的钢棒具有指向性，能发生磁极间的相互作用规律。 【解答】磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性。 故选：A。 3．【答案】B 【分析】钢棒有磁性，就是具有了吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，则有磁性的钢棒具有指向性，能发生磁极间的相互作用规律。 【解答】A、磁体可以吸引铁屑，但钢棒本身如果是铁磁性材料，即使没有被磁化，靠近铁屑时也可能被铁屑微弱的剩磁吸引，或者单纯的铁磁性材料也能被铁屑短暂吸附，所以这个现象不能确凿证明钢棒有磁性，故A错误。 B、只有磁体在地磁场的作用下，才会静止时指向南北方向，这是磁体的基本特性，这个现象可以证明钢棒有磁性，故B正确。 C、磁体的异名磁极相互吸引，但如果钢棒没有磁性，小磁针的磁场也会使钢棒被磁化，进而产生吸引力，所以相互吸引的现象不能确定钢棒一定有磁性，故C错误。 D、只有磁体才能够磁化铁磁性材料（如大头针），使其获得磁性并被吸附，这个现象可以证明钢棒有磁性，但这个现象不能通过磁体的指向性得出结论，故D错误。 故选：B。 4．【答案】C 【分析】（1）任何磁体都是两个磁极； （2）结合“当充电线头靠近磁吸头时，会自动吸附在一起对手机进行充电”判断； （3）磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质； （4）磁极间的相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 【解答】A．任何磁体都是两个磁极，磁吸头内的磁体也有两个磁极，故A错误； B．磁吸头内的磁体是永磁体，故B错误； C．当充电线头靠近磁吸头时，会自动吸附，充电线头内肯定有磁性材料或磁体，故C正确； D．自动吸附可能利用了异名磁极相互吸引，也可能利用磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质，故D错误。 故选：C。 5．【答案】C 【分析】（1）磁体外部磁场分布特点是两端（磁极）磁场最强，中间磁场最弱。 （2）磁化现象：原来没有磁性的磁性材料在受到外加磁场的作用后，可以被磁化而表现出磁性。例如，铁、镍、钴等金属在接近永久磁铁或通电螺线管时会被磁化，从而产生自己的磁场。 （3）一切物体都受到重力的作用。磁极间的相互作用：磁体的两个磁极之间存在相互作用力。 【解答】A、曲别针甲的B端比乙的D端更接近磁铁，磁场更强，故A错误；B、当磁体靠近导体时，导体会被磁化，曲别针能被条形磁铁吸引，说明曲别针已被磁化，具有磁性，故B错误；C、条形磁铁下端为S极，据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，甲的A端为N极，B端为S极，乙的C端为N极，D端为S极，故C正确；D、曲别针乙不仅受到条形磁铁对其的吸引，还受到重力的作用，故D错误。故选：C。 6．【答案】A 【分析】（1）在磁体周围空间存在一种特殊的物质，这种物质能对放入其中的磁体产生力的作用，这就是磁场； （2）在磁体或电流的作用下，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化； （3）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。惯性与质量有关，质量越小，惯性越小，运动状态越容易改变。 【解答】A．磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，但不是将原来不存在的磁场显示出来，故A错误； B．铁屑原来没有磁性，但在磁场的作用下能够获得磁性，说明被磁化了，故B正确； C．铁屑质量较小，惯性小，运动状态容易改变。所以轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离，故C正确； D．铁屑受到磁场的作用，轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑逐渐有序排列，故D正确。 故选：A。 7．【答案】ACD 【分析】磁体具有磁性，一个磁体有两个磁极，磁极的磁性最强，中间几乎没有磁性。 【解答】甲图中用手拿住b，a不掉下来，此时是b的一端与a的中间位置相互吸引，说明b有磁性但是a不能确定； 乙图中用手拿住a时b掉下来，说明a不具有磁性，b有磁性，是磁体，故ACD正确，B不正确。 故选：ACD。 8．【答案】磁场；S。 【分析】地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场。 【解答】地球是一个巨大的磁体，磁化后的回形针具有磁性，将其放在树叶上，漂浮于水面，则回形针在地球磁场的作用下，静止后会指南北两个方向。小草的影子偏向北方，根据影子的形成原理可知太阳在南方，地理南方附近是地磁北极，根据磁极间的相互作用规律可知回形针磁体指南方的是S极，即可以推测A端是回形针磁体的S极。 故答案为：磁场；S。 9．【答案】地磁场；S；铜。 【分析】能水平自由转动的磁针就是指南针。指南针静止时，其N极总是指向北方。根据磁场的性质可知，指南针一定是处于一个磁场中，这个磁场就是地磁场。正是由于地磁场的作用，指南针才能指示南北。 【解答】如图所示，用天然磁铁矿石琢成一个勺子形状的东西放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，静止时勺子的长柄指向南方。是因为受到地磁场的作用。则司南的勺柄是S极，司南下方的金属盘需要用铜来制作，因为磁体不吸引铜。 故答案为：地磁场；S；铜。 10．【答案】被排斥；磁场；排斥；同名磁极相互排斥。 【分析】（1）磁体周围存在磁场，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引； （2）磁体有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 【解答】将A悬挂，使其自由静止，拿小磁针靠近A，若磁针被排斥，说明A一定是磁体，它的周围存在磁场，这种方法是转换法； 使A、B的N极相互靠近，发现A、B相互排斥，这说明同名磁极相互排斥。 故答案为：被排斥；磁场；排斥；同名磁极相互排斥。 11．【答案】异名磁极相互吸引。 【分析】磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。 【解答】磁性物质具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，并且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。擦玻璃器的两部分内部都有磁体，窗内部分和窗外部分的磁体相对的磁极是异名磁极，根据异名磁极相互吸引的原理，使得擦玻璃器的两部分能吸在窗户上。 故答案为：异名磁极相互吸引。 12．【答案】铁；②；笔头能否吸引大头针。 【分析】（1）磁体具有吸引铁、钴、镍的性质。能够被磁化的物体称为磁性材料，铁、钴、镍都属于磁性材料。 （2）将笔头靠近三种材料，根据出现的不同情况判断。 【解答】 （1）笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，笔头内的材料会被小磁铁吸引，说明该材料为磁性材料，可能含有铁； （2）若想探究笔头内材料是否有磁性，可以用①如果笔头内材料有磁性，靠近细铁屑时，细铁屑会被吸附在笔头表面；如果没有磁性，细铁屑则不会有明显反应。可用来完成探究任务； 可以②用大头针：将笔头靠近大头针，若出现相互吸引的情况，则说明笔头里面有磁体，具有磁性；可用来完成探究任务； 不能用③碎纸屑：将笔头靠近碎纸屑，不会出现相互吸引、相互排斥的情况，不能用来完成探究任务； 可见可用来完成探究任务的有①②。 所以，可选②，根据笔头能否吸引大头针或细铁屑的现象判断出笔头内的材料是否有磁性。 故答案为：铁；②；笔头能否吸引大头针。 13．【答案】（1）磁化；（2）方向；不同。 【分析】（1）放入磁场中的铁屑会被磁化，成为一个小磁体； （2）磁场是有方向的，一般情况下，位置不同，磁场方向不同。 【解答】（1）轻敲玻璃板的目的是减小摩擦力对铁屑的影响，铁屑在磁场中会被磁体磁化，成为一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来。 （2）小磁针（即铁屑）在不同位置的指向和疏密程度各不相同，说明磁场中各点的磁场方向和磁场的强弱一般不同。 故答案为：（1）磁化；（2）方向；不同。 14．【答案】 【分析】地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场；地磁场外部的磁场方向从地磁北极到地磁南极。 【解答】地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，由图可知，地球下端为地理南极，上端为地理北极；地磁场外部的磁场方向从地磁北极到地磁南极；则P点的磁感线方向如图所示： 15．【答案】见解答图。 【分析】由磁场中某点方向的规定和磁体周围磁感线的分布解答。 【解答】图中小磁针静止时N极向上可知，小磁针所在点的磁场方向向上，由磁体周围的磁感线是从N极出发，回到S极可知靠近小磁针的两条磁感线的方向也是向上的，靠近小磁针N极的两个磁极都是S极，进而判断出另外两条磁感线的方向是向下的，完整图形如下所示：。 16．【答案】见解析。 【分析】磁场中磁场方向可以根据放入该点的小磁针静止时N极所指方向判断，磁场看不见、摸不着，但是真实存在的。 【解答】根据磁场方向的规定，磁场中某点小磁针N极的受力方向与该点磁感线的方向一致。已知小磁针所在区域出现水平向右的磁场，所以小磁针N极受到的磁场力F方向水平向右。如图所示： 17．【答案】（1）不能；（2）能；磁体两端磁性最强，中间最弱 【分析】每个磁体有两个磁极，而磁极的磁性最强，对于条形磁体来说，两端分别是两个磁极，中间的磁性最弱，异名磁极相互吸引，同时磁体也可以吸引磁性物质。 【解答】（1）由于异名磁极相互吸引，同时磁体也可以吸引磁性物质，所以凭图中的实验不能判断钢棒是否有磁性； （2）磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样，磁体两端（磁极）磁性最强，而中间磁性最弱，因而钢棒在条形磁体的两极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力最小，所以从左开始，弹簧测力计的示数是先变小，到中间位置时，是最小的示数，然后再变大。 故答案为：（1）不能；（2）能；磁体两端磁性最强，中间最弱。 1．【答案】B 【分析】（1）磁针石具有磁性，具有两个磁极； （2）地磁南北极与地理南北极相反，但不重合，地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近； （3）磁体周围存在的特殊物质叫磁场，磁场看不见，摸不着，我们通过它的基本性质来认识；磁感线是假想的线，实际上不存在。 【解答】A、磁针石具有磁性，具有两个磁极，A错误； B、磁针石受到地磁场的作用，静止时指南方，B正确； C、磁针石静止时，其S极指向地磁北极，地磁北极在地理南极附近，C错误； D、磁感线是为了描述磁场而引入的，不是真实存在的，D错误。 故选：B。 2．【答案】C 【分析】A、铜不是磁性材料，不能被磁石磁化。 B、地球是一个大磁体，地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近。C、指南龟能够指南北，是因为地球周围存在地磁场，磁体受地磁场的作用。 D、竹钉尖撑于龟体的重心正上方某点，指南龟重心位置较低，稍倾斜木板，指南龟仍会在重力和地磁场的作用下保持平衡，不会倾斜。 【解答】A、铜不是磁性材料，不能被磁石磁化，所以针不可能是铜制成的，故A错误。 B、地球是一个大磁体，地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近。根据异名磁极相互吸引，静止后针尾指南，说明针尾是S极，那么针尖是N极，根据磁化规律，针尖接触的应是磁石的S极，故B错误。 C、指南龟能够指南北，是因为地球周围存在地磁场，磁体受地磁场的作用，静止时会指向南北方向，故C正确。 D、竹钉尖撑于龟体的重心正上方某点，指南龟重心位置较低，稍倾斜木板，指南龟仍会在重力和地磁场的作用下保持平衡，不会倾斜，会尽量恢复到指南北的方向，故D错误。 故选：C。 3．【答案】A 【分析】磁感线是为了形象地描述磁场，假想的存在于磁体周围空间的有方向的封闭曲线，其方向是：在磁体的外部，从N极指向S极。 【解答】对于磁体来说，磁感线从N极出发指向S极，故A正确，BCD错误。 故选：A。 4．【答案】C 【分析】（1）磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，不是所有物体都能被吸引； （2）磁感线实际不存在，是为了描述磁场的分布假想的曲线； （3）异名磁极相互吸引； （4）磁极位置磁性最强，中间位置磁性最弱。 【解答】A、磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质；鱼形铁是用铁制成的，能被磁体吸引，故A错误； B、指南鱼被磁化后，周围存在磁场，而磁感线实际不存在，是为了描述磁场的分布假想的曲线，故B错误； C、地磁场的南极在地球的北极附近，地磁场的北极在地球的南极附近，如图所示，指南鱼鱼头指向北方，根据异名磁极相互吸引，指南鱼鱼头应标注“N”，故C正确； D、指南鱼是一个磁体，两个磁极位置的磁性最强，中间最弱，故D错误。 故选：C。 5．【答案】B 【分析】根据磁极相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；根据以上规律再结合图示即可判定出a、b两个磁极。 【解答】磁极间相互作用的规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；由图可知，a端与S极相吸引，同时a端与b端互相排斥，即a、b为同名磁极，故a、b端都是N极。 故选：B。 6．【答案】同名磁极。 【分析】磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。 【解答】两辆小车上装有磁铁，磁铁中间的磁极是S极，同名磁极相互排斥，两个小车受到排斥力的作用而迅速分离。 故答案为：同名磁极。 7．【答案】摩擦起电；地磁场。 【分析】摩擦起电的实质是电荷从一个物体转移到另一物体，使正负电荷分开；司南能指示南北方向是因为受到地磁场的作用。 【解答】本题所提到的现象是因为摩擦起电后放电产生的；司南柄始终指向地理南方，是因为它受到地磁场的作用。 故答案为：摩擦起电；地磁场。 8．【答案】不是；南。 【分析】磁感线是人为引入的一组假想曲线，是模拟无数小磁针在磁场中的分布和排列情况而画出的曲线，磁场中并没有客观存在的磁感线； 地磁场的N极在地理南极附近，S极在地理北极附近。地磁的两极与地理的两极并不重合。 【解答】地磁场的磁感线是人们为了形象的研究磁场的分布情况及其特点而引入的一些带箭头的曲线，不是真实存在的。 地磁场的N极在地理的南极附近，地磁场的S极在地理的北极附近。 故答案为：不是；南。 9．【答案】（1）越大；短；C；（2）磁场；S。 【分析】（1）导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关；电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应。 （2）地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场。 【解答】（1）如图所示，AC和CB段锡纸串联电路中，因串联电路中的电流处处相等，所以通过AC和BC段的电流相等，在材料和长度相同时，C处的横截面积越小，电阻越大，A、B两端分别与电池正负极接触，电源短路，观察到C处起火，该现象利用了电流的热效应； （2）地球是一个巨大的磁体，磁化后的回形针具有磁性，将其放在树叶上，漂浮于水面，则回形针在地球磁场的作用下，静止后会指南北两个方向。小草的影子偏向北方，根据影子的形成原理可知太阳南方，地理南方附近是地磁北极，根据磁极间的相互作用规律可知回形针磁体指南方的是S极，即推测A端是回形针磁体的S极。 故答案为：（1）越大；短；C；（2）磁场；S。 10．【答案】沈括；北极。 【分析】（1）北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁场； （2）地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 【解答】北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁场； 地球本身是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理的北极附近。 故答案为：沈括；北极。 11．【答案】S；地磁场。 【分析】（1）在水平面内能自由转动的磁体，磁体静止时，指南的叫南极，用字母S表示；指北的叫北极，用字母N表示； （2）地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场，磁场对放入其中的磁体存在力的作用。 【解答】 （1）磁勺的勺柄指南，根据地磁的N极在地理的南极附近，异名磁极相互吸引，因此勺柄为该磁体S极； （2）地球本身就是一个大磁体，周围存在地磁场，司南静止时能指南北是因为受到地磁场作用。 故答案为：S；地磁场。 12．【答案】 【分析】磁体周围的磁感线从N极出发，回到S极，据此判断出磁极极性；再根据磁极间的相互作用规律判断小磁针的磁极。 【解答】磁体周围的磁感线从N极出发，回到S极，据此可知左侧磁极为N极；同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，因此小磁针的上端为S极，下端为N极。据此作图如下： 13．【答案】 【分析】在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极，在磁体内部是从S到N。 【解答】在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极。故右端磁极为S极，磁感线方向为从左往右；小磁针N极指向与磁感线方向一致，所以小磁针右端为N极；如图所示； 14．【答案】 【分析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极和电源的正负极。 （2）磁体周围的磁感线总是从N极发出回到S极。 【解答】已知A左端为N极，根据安培定则，电流应该从通电螺线管的左端流入，从右端流出来，电源的左端是正极，A和B两个磁体中间相互吸引，所以B的左端是N极，右端是S极，图中的磁感线的方向从右往左，如图所示： 。 1．【答案】C 【分析】磁偏角：磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。 【解答】磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近，一些植物的生长有“趋磁性”，即根系指向地磁南极的胚芽会更早发芽，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 2．【答案】A 【分析】（1）指南针具有磁性，在地磁场中会发生偏转，指示南北； （2）温度计是利用液体的热胀冷缩原理来测量温度； （3）连通器与液体压强的特点有关； （4）电磁继电器是利用电流的磁效应； 【解答】A、指南针具有磁性，在地磁场中会发生偏转，指示南北，故A正确； B、温度计是利用液体的热胀冷缩原理来测量温度，与地磁场无关，故B错误； C、连通器与液体压强的特点有关，与地磁场无关，故C错误； D、电磁继电器是利用电流的磁效应，与地磁场无关，故D错误； 故选：A。 3．【答案】D 【分析】磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属材料。 【解答】A、玻璃属于非磁性材料，无法与铁粉产生相互作用，不能吸引渗入裂缝的铁粉，因此无法挑出有裂缝的种子，故A错误。 B、橡胶同样是非磁性材料，不具备磁性，不能吸引铁粉，无法区分有裂缝和无裂缝的种子，故B错误。 C、木头是常见的非磁性材料，与铁粉之间没有磁力作用，无法将渗入裂缝的铁粉吸附出来，故C错误。 D、当磁铁靠近混合了铁粉的种子时，渗入裂缝的铁粉会被磁铁吸引，从而将有裂缝的种子分离出来，故D正确。 故选：D。 4．【答案】A 【分析】地球本身是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。根据磁极间的相互作用规律（异名磁极相互吸引），条形磁铁的N极会指向地理的北极方向，S极会指向地理的南极方向。 【解答】悬挂的条形磁铁静止后沿水平（左右）方向放置，且左端为N极，右端为S极，因此：左方对应地理北极（北），右方对应地理南极（南），南北方向沿左右分布，故选 A。 故选：A。 5．【答案】B 【分析】地球是一个大磁体，针锋能指南，是由于受到了地磁场的作用，说明针锋被磁化。 【解答】地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用，针锋能指南，说明针锋被磁化，故B正确，ACD错误。 故选：B。 6．【答案】A 【分析】（1）指南针指南北是因为受到地磁场的作用； （2）磁体具有吸引铁钴镍的性质； （3）同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引； （4）磁场是真实存在的，磁感线不是真实存在的。 【解答】A、指南针指南北是因为受到地磁场的作用，故A正确； B、铜不是磁性材料，不能被磁体吸引，故B错误； C、同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，故C错误。 D、磁体周围存在磁场，人们用磁感线的疏密描述磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强，磁感线不是真实存在的，故D错误。 故选：A。 7．【答案】A 【分析】（1）由于月球磁场的作用，使月球表面的磁体受到磁力的作用； （2）电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失； （3）通电导体在磁场中受到力的作用； （4）电磁感应现象：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生电流。 【解答】A.手多次水平拨动磁体，月球有磁场对磁体有力的作用，没有磁场则对磁体没有力的作用，结果有差异，故A正确； B.实验是电流的磁效应（通电螺线管产生磁场），其磁场由电流产生，与月球磁场无关，结果不会有差异，故B错误； C.实验是通电导体在磁场中受力，这里的磁场是装置内的磁体提供的，与月球磁场无关，结果不会有差异，故C错误； D.实验是电磁感应，需要导体在磁场中做切割磁感线运动。与月球磁场无关，结果不会有差异，故D错误。 故选：A。 8．【答案】A 【分析】在利用磁极间的作用规律来确定铁棒是否具有磁性时，要注意两者相互吸引这种情况：异名磁极相互吸引；磁体也具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。判断方法：把被检物体的两端分别与已知磁体的N极靠近，如果一次吸引一次排斥则是磁体，如果两次都吸引则不是磁体。 【解答】如果铁棒的两端都能与小磁针N极相吸引，根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”可知，铁棒不可能是磁体，所以无磁性。如果铁棒的一端与小磁针的N极互相吸引，另一端与小磁针的N极互相排斥，根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”可知，铁棒有磁性，故A正确，BCD错误。 故选：A。 9．【答案】南；不变。 【分析】地球是一个巨大磁体，地磁的南极在地理北极附近，地磁的北极在地理的南极附近。 质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。 【解答】司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其本质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁场力的作用，其静止时其长柄指向地理南方，即指向地磁的北极，由磁极间的相互作用可知，司南的长柄是南极，用S表示。 质量与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，自制指南针被小聪从成都带到康定，其质量不变。 故答案为：南；不变。 10．【答案】南，南。 【分析】根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针的北极指向地磁场的南极。地磁场的南北两极与地理的南北两极相反，所以地磁场的北极在地理的南极附近。 【解答】因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的北极指向地磁场的南极。地磁场的南北两极与地理的南北两极相反，所以地磁场的北极在地理的南极附近。 故答案为：南，南。 11．【答案】S（南） 【分析】在磁铁外部，磁感线的方向由N极指向S极，因此下端为S极。 【解答】磁感线方向的定义：在磁铁外部，磁感线的方向由N极指向S极，因此下端为S极。 故答案为：S（南）。 12．【答案】（1）越大；热；（2）磁场；S。 【分析】（1）导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关；电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应。 （2）地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场。 【解答】（1）如图所示，AB和CD段锡纸串联电路中，因串联电路中的电流处处相等，所以通过AC和BC段的电流相等，在材料和长度相同时，C处的横截面积越小，电阻越大，A、B两端分别与电池正负极接触，观察到C处起火，该现象利用了电流的热效应； （2）地球是一个巨大的磁体，磁化后的回形针具有磁性，将其放在树叶上，漂浮于水面，则回形针在地球磁场的作用下，静止后会指南北两个方向。小草的影子偏向北方，根据影子的形成原理可知太阳南方，地理南方附近是地磁北极，根据磁极间的相互作用规律可知回形针磁体指南方的是S极，即推测A端是回形针磁体的S极。 故答案为：（1）越大；热；（2）磁场；S。 13．【答案】 【分析】磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的。 【解答】根据课本知识可知，磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的，作图如下： 。 14．【答案】。 【分析】（1）磁体外部的磁感线，都是从N极出发，回到S极，据此判断图中通电螺线管和永磁铁的磁极极性； （2）根据安培定则，右手握住螺线管，大拇指指向N极，则四指环绕方向为电流方向。 【解答】磁体外部的磁感线，都是从N极出发，回到S极，则图中通电螺线管的右端为N极，永磁铁的左端为N极； 永磁铁的左端为N极，则永磁铁的右端为S极；已知图中通电螺线管的右端为N极，根据安培定则，右手握住螺线管，大拇指指向右端N极，四指环绕方向为电流方向，所以a点导线中电流箭头向上，如图所示： 。 故答案为：。 15．【答案】 【分析】在磁体外部，磁感线方向从N极指向S极； 根据磁极间的相互作用规律可知小磁针左端的磁极。 【解答】条形磁体的左端是N极，右端是S极，在磁体外部，磁感线方向从N极指向S极； 小磁针的左端靠近条形磁体的S极，由异名磁极相互吸引可知，小磁针静止时左端为N极，如图所示： 。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $