5.15 中国工农红军长征与遵义会议 课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册

2026-07-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第15课 中国工农红军长征与遵义会议
类型 课件
知识点 中国近代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 遵义市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.31 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-08-12
作者 凄凄切切群
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59043460.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中历史统编版八年级上册第15课的同步教学课件,围绕“中国工农红军长征与遵义会议”展开,包含新课导入、长征原因、过程、遵义会议、意义及精神等内容,通过合作探究、随堂训练和中考真题检测构建学习支架。 资料特色突出,以微信步数问题生活化导入激发兴趣,借助时空轴梳理历史脉络培养时空观念,用反“围剿”对比表和遵义会议史料实证提升史料分析能力,通过路线图合作探究强化历史解释,强调长征精神渗透家国情怀,适合八年级学生理解历史本质,助力巩固知识应对考试,为教师提供结构化教学资源和互动设计。

内容正文:

新课导入 每天一万步的话,大概是步行7公里。假如有一个人每天步行35公里,他的微信步数会是多少步? 如果,有人能坚持2年每天都走这么多步,你相信吗? 50000步 有一支军队做到了 据美国著名记者斯诺统计:有一支军队,在两年时间里,共爬过了18条山脉,渡过了24条河流;经过了11个省份;占领过62座城市;平均每天行军(步行)71华里 中国工农红军 统编版历史八年级上册第15课 中国工农红军长征与遵义会议 课程标准: 讲述中国工农红军的故事,体会红军的革命英雄主义精神; 知道遵义会议,认识其在中国革命史上的地位 (一)含义上看长征:它是指中国工农红军第一方面军(又称中央红军)、第二方面军、第四方面军、第25军,于1934年秋至1936年10月间先后进行的大规模的战略转移。 (二)时空轴上看长征: 国共合作 国民革命 国共对立 围剿与反围剿 国共合作 抗日民族统一战线 1924 1927 1936 1931 1934 1945 1937 长征 日军侵华 时间 军队人数 领导人 战略战术 结果 敌 我 避敌主力 诱敌深入 集中优势兵力 各个击破 红军胜利 第一次 1930 — 1933 10万 4万 毛泽东 朱 德 周恩来 第二次 20万 3万 第三次 30万 3万 第四次 50万 7万 朱 德 周恩来 第五次 1933—1934 50万 8万 李德 博古 分散兵力 进攻冒险 防御保守 红军失败 利用毛泽东的 正确战略战术 博古、李德的“左”倾错误路线的领导 “左”的错误:就是不合实际的,夸大自身实力,急进的,冒险的错误。 一、长征原因 1.红军五次反“围剿” 情况对比 一、长征的原因 漫画:粉碎五次“围剿”(黄亚光) 观察图表并结合课本,概括红军进行长征的原因。 1.直接原因: 红军第五次反“围剿”失败 2.根本原因: 博古、李德犯了“左”的错误 合作探究: 根据课本91页《中国工农红军长征路线图》,小组分工合作,找出长征中的重要时间节点,选派一名代表展示。 “图”走长征路 【问题】梳理红军长征行程的路线 1934年10月,中央红军开始长征 (8万人) 冲破四道封锁线,渡过湘江(减员5万人) 陈树湘从伤口中掏出肠子扯断 血染十里溪, 三年不食湘江鱼,十年不饮湘江水。 我们应当去湘西 和红二方面军会合 博古 我已布下重兵等你 我建议去敌人力量薄弱的贵州 1935.1 强渡乌江,攻克遵义,召开遵义会议。 四渡赤水打乱敌人围剿计划 巧渡金沙江跳出敌人包围圈 强渡大渡河 飞夺泸定桥 翻雪山 过草地 “把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?” “他就是军需处长……” ——《丰碑》 吴起镇会师 红一、二、四方面军会师 遵义会议 【史料实证】根据课本内容概括遵义会议概况。 ◎遵义会议会址 1935年1月 贵州遵义 地点: 时间: 内容: ①纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定毛泽东的正确军事主张; ②增选毛泽东为中央政治局常委,取消博古、李德的军事最高指挥权。 遵义会议后的 中央常委分工 张闻天 总责 军事指挥小组 毛泽东 周恩来 王稼祥 【合作探究】为什么说遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点? 中国共产党诞生 (1921年) 遵义会议 (1935年) 新中国成立 (1949年) 14年 14年 转 折 点 幼年 成熟 这也是中国共产党第一次脱离共产国际,独立自主地处理党内分歧。 我们的党能够坚持真理、实事求是,及时纠正错误。 意义: ①开始确立毛泽东在中共中央的的领导地位; ③是中国共产党从幼年走向成熟的标志。(自我革命) 出现很多错误, 如大革命的失败、第五次反围剿的失败 由失败逐渐走向胜利,建立新中国 亦步亦趋 独立自主 ②挽救了党和红军,挽救了中国革命,是中共历史上的一个生死攸关的转折点。 红军长征路 阅读课本,完成《中国工农红军长征 路线示意图》中红军长征经历的 历史大事件 1934.10 开始长征 湘江战役 1935.1 遵义会议 四渡赤水 巧渡金沙江 强渡大渡河 过雪山草地 飞夺泸定桥 吴起镇会师 1936.10 会宁会师 长征结束 强渡乌江 三、长征的意义 结合材料和教材,说说长征的意义。 材料一我们党领导红军..….胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征,宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败,宣告了中国共产党和红军肩负着民族希望,胜利实现了北上抗日的战略转移。 ——习近平纪念红军长征胜利80周年大会讲话 材料二 红军的西北长征,无疑是一场战略撤退,但不能说是溃退因为红军终于达到了目的,其核心力量仍完整无损,其军心士气和政治意志的坚强显然一如往昔。 ——埃德加·斯诺《红星照耀中国》 (1)粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安; 三、长征的意义 结合材料和教材,说说长征的意义。 【材料研读】长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。......它向全世界宣告,红军是英雄好汉......它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。 ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》(1935年12月27日) (2)铸就了伟大的长征精神; (3)播下了革命种子,打开了中国革命的新局面。 三、长征的意义 结合材料和教材,说说长征的意义。 (2)铸就了伟大的长征精神; (3)播下了革命种子,打开了中国革命的新局面。 (1)粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安; “每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。今天,我们这一代人的长征,就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。” 四、长征精神 【问题】苦不苦,想一想长征二万五。结合习近平主席的讲话,谈谈作为中学生,我们应该如何走好“我们这一代人的长征”。 遇到困难时要坚定信念、勇往直前、充满信心、乐观积极; 继续发扬革命先辈 艰苦朴素、勤俭节约 的优良传统; 将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。 人教统编新版八年级历史上册同步教学课件 14 课堂小结 中国工农红军长征与遵义会议 长征的原因 长征的过程 长征的意义 根本原因: 博古、李德的“左”倾错误路线 直接原因: 红军第五次反“围剿”失败 历史意义 伟大精神 1935年10月,吴起镇会师 1936年10月,会宁会师 胜利会师 四渡赤水、渡过金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地 勇往直前 1935年1月,召开遵义会议 重大转折 瑞金出发、湘江战役、强渡乌江 艰难开始 1、长征开始的地点 2、长征的开始的时间 3、遵义会议 4、长征途中打乱敌人的追剿计划 5、长征途中跳出敌人包围 6、长征胜利结束的标志 渡过金沙江 会宁会师 1934年10月 生死攸关的转折点 江西瑞金 四渡赤水 结合所学,进行正确连线 随堂训练 课堂检测 1.(2025·山东枣庄·中考真题)作家魏巍以诗人的激情和史家的严谨创作的长篇小说《地球的红飘带》,叙述了从湘江之役开始,占遵义……翻雪山、过草地,以宏大的结构再现了中国共产党率领军队战略转移的奇迹。小说描述的是(   ) A.北伐战争 B.红军长征 C.抗日战争 D.解放战争 2.(2025·四川资阳·中考真题)红色经典史诗《长征组歌》以艺术的形式再现了长征艰难的历程。其中歌唱红军声东击西,打乱敌人“追剿”计划的是(   ) A.《遵义会议放光芒》B.《四渡赤水出奇兵》 C.《过雪山草地》 D.《大会师》 B B 3.(2025·宁夏·中考真题)“六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?”20世纪30年代毛泽东创作《清平乐•六盘山》的背景是中国共产党(   ) A.领导全国工人运动快速发展 B.独立领导革命军队夺取政权 C.突破敌军围堵长征胜利在望 D.粉碎国民党军队的全面进攻 课堂检测 C 4.(2025·河北·中考真题)从1935年4月至1936年8月,红军三大主力先后过境和留驻四川阿坝地区,当地藏、羌、回、汉等各族民众克服重重困难,为红军筹集大量粮、盐、油和蔬菜等,并与红军一起度过艰难岁月。这表明,红军长征(   ) A.使得革命统一战线得以建立 B.创造了“工农武装割据”的局面 C.促成了西安事变的和平解决 D.得到了当地各族民众的大力支援 课堂检测 D $

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