第八单元 20世纪下半叶世界的新变化-【新课程暑假作业】2026年高一历史暑假作业

新课程假传业 第 周 年月日 第八单元20世纪下半叶世界的新变化 积累·整合 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■口 1.右图是题为《第一世界的真相》的漫画，其中握在一起的 手上分别写着“缓”“和”，刀身上都写着“优势”两字。该漫画 意在反映(） A.苏联妄想称霸世界 B.美国企图控制西欧 C.国际环境动荡不安 D.美苏实行冷战政策 2.20世纪60年代，法国总统戴高乐提出，欧洲是“从大西洋到乌拉尔山的欧洲”，而不 是政治化的西欧和东欧。还宣布：法国不需要任何国家保护，法国政府单独控制本国的领 土、领空、领海以及部队。戴高乐政府于1966年退出北约，并要求北约基地撤离法国。戴 高乐政府采取这些举措的主要目的是() A.争取国内选民的支持 B.强化意识形态的对立 C.彰显本国的经济实力 D.提升法国的国际地位 3.1946年9月，美国总统特别顾问克拉克向杜鲁门提交了一份题为《美国与苏联的关 系》的报告，主张美国应准备与英国和其他西方国家联合起来，努力缔造其想象中的世界， 并联合一切反苏力量，这些国家均可得到美国的经济援助和政治支持。这反映了() A.美苏冷战序幕全面拉开 B.美苏军事角逐势均力敌 C.美苏同盟关系正式破裂 D.战后美国对苏转向遏制 4.1954年苏联外长曾提出召开欧洲安全会议；20世纪60年代中期，苏联再次提议召开 欧洲安全会议。提议均遭到美国反对。1972年5月尼克松访苏期间，双方就召开“欧洲安全 与合作会议”和“中欧裁军会议”达成协议。美苏关于欧洲安全问题的做法(《) A.反映了美苏争霸的核心是欧洲安全 B.说明了美苏争霸的发展形势发生了根本性变化 C.体现了世界格局向多极化趋势发展 D.体现了欧洲为中心的世界格局被两极格局取代 5.下表是1977年部分国家政府控制某些行业的比重，从表中可以看出第二次世界夫战 后资本主义经济发展的主要特点是() 国家 煤炭工业 铁路运输 航空运输 英国 100% 100% 75% 加拿大 私有 75% 75% 法国 100% 100% 75% >44 高一历史 第 周 年 月 日 A.全面实行国有化，建立国有经济 B.扩大政府开支，调节社会生产 C.加强对国民经济的大力干预 积累·整合 D.开始重视限制私有企业的发展 6.二战前，西方国家通过财政预算掌握的国民生产总值的份额一般在10%~20%，二战 应 后发展到30%~50%，少数国家达到了60%以上，并根据当时的经济形势，实施“逆经济风 向”的方针政策。此变化可反映战后西方国家() 擾 A.加强了金融的国际协调 B.放弃了市场经济运行机制 C.强化了国家的宏观调控 D.产生了经济“滞胀”现象 创 7.二战后，西方资本主义国家普遍进行政策调整，建立包括医疗保健、养老、住房、失 实 业保险和教育在内的“福利国家”制度。下列言论能体现西方福利制度实质的是() A.“各自凑钱的聚餐” B.“从摇篮到坟墓的社会福利” C.“人人为大家，大家为人人” D.“资本家吃火腿，不得不给工人香肠” 8.1963年6月，美国总统肯尼迪在“世界和平”演说中称，美苏两国“有着共同的深切 的利益，如果我们现在不能结束我们所有的一切分歧，那么，我们至少能够协力使世界在分 歧之中保持安全”。此演说() A.表明美国放弃冷战政策 B.旨在促进美苏两国间合作 C.反映美国的霸权已衰落 D.吸取了核战争危机的教训 9.有学者评论，勃列日涅夫并不懂得苏联经济改革的实质，他只是肤浅地认为，苏联的 经济改革将和“布拉格之春”一样，把苏联引向混乱和“市场社会主义”。下列史实中，可 以佐证材料观点的是() A.将农产品义务交售制改成了收购制 B.在意识形态上抛弃马克思主义指导 C.利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理 D.坚持把科技发展的重心倾斜到军事领域 10.下表反映了西方国家在经济发展过程中出现的问题。对下表解读正确的是( 时间 国民生产总值年增长率 失业率 物价指数年增长率 1968一1972年 4.3% 3.2% 4.8% 1973-1975年 2.4% 5.3% 9.4% A.西方经济出现“滞胀”现象 B.西方经济疲软源于美苏冷战破坏 C.导致社会福利开支不断增加 D.此后各国普遍加强对经济的干预 11.下图所示是某期周刊的封面。这一期周刊最有可能出版于() 45 新课程睾假传 第 周 年月 日 A.1949年 B.1955年 C.1985年 D.1991年 百万元 6000000 戈尔巴乔夫 5000000 说，他会继续斗 4000000 争，但他现在已 3000000 经是一个没有国 2000000 家的人了。 1000000 0 豆了I 992年1997年2002年2007年2012年 1992一2012年江苏省GDP增长示意图 第11题图 第12题图 12.钱颖一认为：“中国经济增长的速度，如果从国际比较的角度看，并不是独一无二 的，导致它增长的基本因素也并不特殊…仍然是人类发展的共同规律。”基于这一视角， 上图中江苏经济增长的“基本因素”是(） A.三大改造的完成 B.“一五”计划的实施 C.沿海港口城市的开放 D.市场与调控的结合 13.以下材料能够说明第二次世界大战后亚非拉发展中国家正在() ①埃及宣布从英国手中收回苏伊士运河主权②美国向巴拿马交接巴拿马运河主权 ③澳门回归祖国 A.维护国家主权 B.注重团结协作 C.加强经济合作 D.反对霸权主义 14.20世纪50年代，为反抗英国殖民者统治，非洲肯尼亚人民开展“茅茅运动”，超过 100万农民参加“茅茅运动”宣誓。英国为平息“茅茅运动”，最终释放东非领导人乔莫.肯 雅塔。1963年，肯尼亚宣告独立，1964年，肯尼亚共和国成立，但仍留在英联邦内。这体 现出() A.殖民统治在非洲地区已经彻底崩溃B.非洲民族解放运动策略的灵活转变 C.民族自决推动肯尼亚政治格局变动D.民族独立运动有多种因素发挥作用 15.1974一1975年间，一些国际组织先后发动“香蕉战”“铝土战”“铜矿战心等。随 之，欧共体同非洲、加勒比海、太平洋地区46个国家签署《洛美协定》，规定46个签字国 的全部工业品和94.2%的农产品可免税不限量地进入欧共体成员国，欧共体成员国向46国出日中 时只享受最惠国待遇。这表明() A.欧共体国家摆脱经济困境 B.发展中国家崛起冲击国际经济旧秩序 C.南南合作的程度逐渐加深 D.国际贸易开始朝着体系化制度化发展 46 高一历史 第周 年 日 应用·拓展 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 积累·整合 16.西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化过程。阅读材料，完 成下列要求。 应 材料一男人的刮胡子刀片磨了再用…孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱，一个两分；上 面包店排队买隔宿的面包。…（妇女们）把自己的衣服改一改给女儿穿。…虽然纽约本 拓展 市已经有100万人失业了，仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。 摘编自[美]威廉.曼彻斯特《光荣与梦想》 材料二英国税收与福利对家庭收入的影响(1983一1984年度)（单位：英镑） 鑫 月收入 50 80 200 儿童津贴 13.0 13.0 13.0 其他津贴 50.1 30.1 0 纳税 0 -7.9 -43.8 国民保险 -4.5 -7.2 -18.0 实际收入 108.6 108.0 151.2 摘编自李培锋《英国诊治“福利病”》 材料三 (英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。…（瑞典） 主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。…在各国社会福利开支仍在不断增加 的同时，各国的经济增长速度大幅度下降。…联邦德国从1970年到20世纪80年代中期， 领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。…70%以上的美国人反对政府在福利救济方 面花更多的钱。 摘编自陈银娥《现代社会的福利制度》 (1)据材料一，结合所学知识，概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。 47 新课程景假作业 第周 年月日 (2)据材料二，分析英国福利政策的积极作用。 (3)据材料二、材料三，归纳西方国家调整福利政策的原因。 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一第二次世界大战结束后，苏联的政治经济体制更加僵化，潜伏着的危机逐渐显 露，1949一1953年，粮食平均产量49.42亿普特，每公顷平均产量770公斤，而19101914 年，平均产量43.8亿普特，每公顷单产700公斤。1953年全苏人均粮食产量432公斤，仍 低于1913年人均粮食产量540公斤的水平。 —摘编自左凤荣、沈志华《俄国现代化的曲折历程 材料二（苏联）党领导的中央指令制度虽然腐化，虽然没有效率，甚至几乎全然麻 木，可是它毕竟是一个以控制为基础的经济体系。如今党的威信既去，一时之间，取而代之 的却并不是宪政民主的权力，反而是国中无主的茫然…经济上的解体，加速了政治上的解会 体：而经济解体之所以发生，却是由政治解体促成的。随着五年一度“计划”的停止，以及 党中央命令的告终，苏联根本没有一个可以有效运作的“全国性”经济体系。 摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代》 ≥48 高一历史 第 周 年月 日 材料三苏联实行的高度集中的经济政治体制进行社会主义建设的模式，形成于斯大林 时期，以1936年苏联新宪法的颁布为标志，并不断得到强化和固化，一直延续至20世纪80 年代中期。对此，史学界存在“斯大林模式”和“苏联模式”两种提法，有人认为二者表述 ·整合 的为同一历史事物，有人认为二者存在区别。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出苏联粮食产量长期不能提高的原因，举出赫鲁晓 夫采取的改革性措施。 用·拓展 创新·实践 (2)根据材料二并结合学知识，分析戈尔巴乔夫改革造成的影响。 (3)根据材料三并结合所学知识，对材料中“斯大林模式”和“苏联模式”的提法说出 你的观点，并说明理由。 49 新课程睾假作业 第 周 月 创新·实践 回面回面回面■面■同■面■同■■回■回■面■ 材料 苏联 美国 斯大林的“安全带”政策阶段(1945一1955年) 杜鲁门政府对苏联遏制阶段(1945年9月至1960年) 赫鲁晓夫制定的同美国“和平共处”“和平竞赛”肯尼迪对苏联推行和平战略政策阶段(1960一1969 政策阶段(1955-1964年) 年) 勃列日涅夫对美由“缓和”政策阶段进入正式执行 积极进攻战略阶段(20世纪60年代末至70年代 尼克松政府的“联系论”均势外交阶段(20世纪70 年代) 末) 戈尔巴乔夫积极调整与美国关系的缓解阶段(1985 里根实施“星球大战”计划阶段(20世纪80年代) 1991年) 苏联解体后俄美关系回暖阶段(1991年至今) 两极格局解体后美俄关系回暖阶段(1991年至今) 摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编（下卷）》 从表中提取相互关联的历史信息自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：明确写 出所拟论题，阐述须有史实依据) 20新课程景作业 步，有利于维护国际和平与安全，增强了世界人民反法西斯战争胜利的信心。 解析：第(1)题，根据材料一“英国便邀请美国共同‘斡旋’，替日本转达所谓的‘和平条件’，即 要蒋介石政府投降”“承认中国的现状和在华日军的特殊需要”“切断了所有通过香港援华物资的运输” “美国运往日本的军事战略物资竞占日本全部消耗的92%”，可知英美对日本采取绥靖政策，纵容日本侵略 中国。原因，根据材料一“在日本的强大压力下，英国决定向日本让步”可知日本的压力强大，英美为了 维护自身利益的需要；结合所学可知，英美纵容日本侵略，想借此推动日本侵略苏联。第(2)题，概括 原因，据材料二“如果将在战争中作出重要贡献的大国排除在外，则对联合国家的统一将产生极为有害的 心理效应”可知中国作为世界反法西斯同盟的一部分，为世界反法西斯战争作出了重要贡献：据材料二 “如果在宣言问题上由美、英、苏三国将中国摒弃，那就极有可能在太平洋地区在军事和政治两个方面， 都引起极为不利的反应”并结合所学可知，美国想借此获得中国的支持，从而削弱苏联的影响，更便于美 国对中国进行经济侵略。影响，据材料二“该宣言第一次正式宣告四大国一致赞成”可知，提高了中国的 国际地位；据材料二“赞成战后成立一个维护和平与安全的国际组织”可知，推动了联合国的成立。结合 所学可知，中国的加入有利于维护国际和平与安全，增强了世界人民取得反法西斯战争胜利的信心。 创新·实践 示例 观点：新经济政策是苏俄探索社会主义建设道路和临时性的反危机纲领的混合物。 评述：新经济政策是在战时共产主义政策引起了严重的政治经济危机的情况下实行的，因此它是一种 应急性的反危机纲领和措施：同时，新经济政策的目的、实质是在一定程度上恢复发展资本主义，建立社 会主义国有经济，同时向社会主义过渡的措施，因此新经济政策又是苏俄探索社会主义建设道路的正确 途径。 因此，新经济政策是苏俄探索社会主义建设道路和临时性的反危机纲领的混合物。 第八单元20世纪下半叶世界的新变化 积累·整合 1.D解析：“第一世界”指美苏两国，1947年3月杜鲁门主义出台，以美国为首的西方资本主义国 家对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动，美苏冷战从此开始。分析漫画可知与第 二次世界大战后美苏冷战有关，故选D项；A、B两项只是图片的局部体现，故排除；国际环境整体稳 定，局部热战，C项错误。 2.D解析：根据材料可知，法国推进欧洲联合，反对美国干预，其目的在于摆脱美国的干预，以欧 彩象出现于国际舞台，提升法国的国际地位，D项正确：材料没有涉及法国的进 排除A项；美国与法国同属于资本主义阵营，意识形态相近，排除B项；材料没有表现出法国的经济实 力，排除C项。 3.D解析：材料信息“美国应准备与英国和其他西方国家联合起来，努力缔造其想象中的世界”实 际上表明美国要联合西欧遏制苏联，故D项正确；1947年杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战序幕全面拉 开，也标志着美苏盟友关系的破裂，排除A、C两项；B项材料未体现，故排除。 4.D解析：材料表明美苏提议召开欧洲安全会议以及美苏在欧洲安全问题上的矛盾等，结合所学可 知，二战以后，美苏两极格局形成，欧洲成为美苏争夺的重点，故D项正确；美苏争霸的目的是扩大各 自的国家利益，并非欧洲安全问题，排除A项：20世纪50一70年代初在美苏争霸中，形势没有发生根本 变化，排除B项；材料无法体现世界格局的多极化趋势，且此时是两极格局的形势，排除C项。 5C解析：由表格内容可以看出，第二次世界大战后，资本主义国家加大了对某些行业如煤炭王 业、铁路运输、航空运输等的控制，故C项正确。 6.C解析：据本题材料信息可知，二战后，西方国家加强了对经济的干预，反映战后西方国家强化 了国家的宏观调控，C项正确；材料信息是西方国家对国内经济的控制，不是国际协调，排除A项；西方@ 国家只加强了对经济的干预，没有放弃市场经济运行机制，排除B项；经济“滞胀”是20世纪70年代 石油危机后的现象，材料不能反映，排除D项。 7.D解析：西方福利制度的实质是缩小贫富差距，稳定社会秩序。A、C两项属于西方福利制度的 72 高一历史 实施方式，故错误；B项属于西方福利制度的覆盖范围，故错误；“不得不给工人香肠”体现出缩小贫富 差距，稳定社会秩序的实质，故D项正确。 8.D解析：依据题干材料并结合所学可知，第二次世界大战后美苏同盟关系破裂，由盟友关系变为 积累 敌对，1947年杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战的开始，1962年古巴导弹危机的发生是美苏之间最激烈 的一次对抗，最后以双方妥协而告终，其中有不少值得总结和反思的教训，故D项正确；古巴导弹危机 ·整合 的发生是美苏之间最激烈的一次对抗，美国并未因此放弃冷战政策，故A项错误；“在分歧之中保持安 全”并非提倡两国合作，故B项错误；20世纪60年代前期美攻苏守，美国的霸权依然存在，故C项 错误。 应 9.C解析：结合所学可知，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理，这是勃列日涅夫改革在工业方 面推行新经济体制的举措，一定程度上承认了市场的作用，符合学者所说把苏联引向“市场社会主义”的 ·拓展 观点，C项正确；将农产品义务交售制改成收购制，这是赫鲁晓夫改革在农业方面的措施，并非勃列日涅 夫改革内容，排除A项：在意识形态上抛弃马克思主义指导，这是戈尔巴乔夫改革后期的情况，不是勃 列日涅夫改革的特点，排除B项；坚持把科技发展的重心倾斜到军事领域，这体现的是勃列日涅夫改革 创 注重发展重工业尤其是军事工业，与“市场社会主义”这一评价无关，排除D项。 10.A解析：从表格中国民生产总值年增长率下降、失业率上升可知，经济发展迟缓、停滞，从物 实 价指数年增长率变化可知，反映的是通货膨胀。20世纪0年代西方国家经济进入“滞胀”阶段，故选A 项；西方经济疲软源于石油危机和经济运行方式问题，B项错误：材料反映了经济“滞胀”问题，不是社 会福利制度问题，C项错误：此后西方国家开始减少对经济的干预，D项错误。 11.D解析：1991年苏联解体，与题干中的“他现在已经是一个没有国家的人了”相符，故D项 正确。 12.D解析：图片的文字信息“1992一2012年”“江苏省GDP增长”说明江苏经济增长与经济政策 调整有关，1992年开始提出建立社会主义市场经济体制，故D项正确。 13.A解析：埃及收回苏伊士运河主权、巴拿马收回巴拿马运河主权、澳门回归祖国都是维护国家 的主权，故选A项；B、C、D项说法都不全面。 14.D解析：根据材料并结合所学知识可知，肯尼亚人民开展“茅茅运动”，为争取民族独立展开斗 争，“茅茅运动”对英国殖民统治造成了巨大压力，英国释放肯雅塔以平息这一运动，肯尼亚独立后仍留 在英联邦内，这体现出肯尼亚民族意识觉醒、争取民族独立的斗争、国际形势的变化、英国和肯尼亚的现 实选择等多种因素在肯尼亚民族独立运动中发挥作用，D项正确：20世纪60年代末，非洲独立国家已达 41个，英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃，排除A项；材料反映了肯尼亚“茅茅运动”争取 民族解放的斗争过程和结果，看不出非洲民族解放运动策略的灵活转变，排除B项：民族自决指在反抗 殖民统治时期，弱小和落后的受压迫民族有权决定自己命运或建立独立国家的国际政治原则，而材料中英 国释放肯雅塔并让其通过选举成为总理，更多的是英国为平息独立运动采取的策略，并非民族自决推动肯 尼亚政治格局变动，排除C项。故选D项。 15.B解析：材料没有体现欧共体的经济困境，故A项错误；欧共体与46个发展中国家签订《洛美 协定》，这本身就反映了发展中国家作为整体在世界经济中的力量，这种力量已经开始对旧的经济秩序产 生冲击，故B项正确：欧共体与发展中国家合作并不是南南合作，故C项错误；国际贸易开始朝着体系 化制度化发展始于关贸总协定，故D项错误。 应用拓展 16.(1)措施：建立联邦紧急救济署、建立社会保障体系（加强社会保障措施）、兴办公共工程（以 左代赈)。背景：经济危机；贫困（失业）。 (2)救济低收入者（缩小贫富差距）、保障儿童利益 (3)挫伤工作积极性（惩勤助懒）、福利开支大（政府不堪重负）、经济增长速度降低、贫困人数增 社会不满。 解析：第(1)题第一小问，依据罗斯福新政的相关内容，涉及福利制度的主要有建立联邦紧急救济 署、建立社会保障体系（加强社会保障措施）、兴办公共工程（以工代赈）。第二小问，结合材料，从经济 大危机造成大量的工人失业和社会贫困方面回答。第(2)题据表中信息：前两列属于低收入家庭，在补 贴上相对较多，而且几乎没有较重的税收负担，最终的实际收入都比原始收入要高，故从中可以看出英国 的福利政策主要救济低收人者（缩小贫富差距），而且保障了儿童的利益。第(3)题从材料二中可以看出 新课程睾僧作业 政府的投入比较大，这样会造成比较大的财政负担：从材料三“70%以上的美国人反对政府在福利救济方 面花更多的钱”中可以看出引发了社会普遍不满；从“领取维持日常生活救济的人数增加了一倍”中可以 看出造成了整体经济的下降和国民生产积极性的挫伤。 17.(1)原因：原有的农业基础比较薄弱；过激的农业集体化运动引起农民的强烈不满；农民为工业 化付出的代价过大；高度集中的管理体制使农民失去了生产和分配的自主权。措施：改变过分集中的农业 管理体制：扩大集体农庄和国营农场的自主权：削减农业税，提高农副产品收购价格；鼓励垦荒和种植玉 米，提高粮食产量。 (2)放弃党的领导，背离社会主义方向；造成思想混乱，政局动荡；由高度集中的计划经济走向无序 的市场经济，经济连年滑坡，整个社会陷入失控状态；最终导致苏联解体，使国际社会主义运动遭受重大 挫折。 (3)“斯大林模式”和“苏联模式”指的都是苏联高度集中的政治经济体制；“斯大林模式”概念体 现了严重的个人崇拜，“苏联模式”则体现了其已经上升为国家意志；历史研究是不断发展的，采用“苏 联模式”更为客观公允 解析：第(1)题，原因：根据材料一“第二次世界大战结束后，苏联的政治经济体制更加僵化，潜 伏着的危机逐渐显露”，结合所学知识可知，高度集中的管理体制使农民失去了生产和分配的自主权。另 外，结合所学知识，可从农业基础、农业集体化、产业结构等角度切入分析。措施：结合所学赫鲁晓夫改 革涉及农业层面的相关知识来阐述回答。第(2)题，根据材料及所学戈尔巴乔夫改革失败的相关知识， 从国内（政治、经济、思想）和国外两个维度展开分析。第(3)题，根据材料三“苏联实行的高度集中 的经济政治体制进行社会主义建设的模式，形成于斯大林时期，以1936年苏联新宪法的颁布为标志，并 不断得到强化和固化，一直延续至20世纪80年代中期”，可得出“斯大林模式”和“苏联模式”都是指 苏联高度集中的政治经济体制。再结合所学知识可知，这一高度集中的政治经济体制是由斯大林致力于推 动经济实现的，随着这一体制优越性的不断释放，把苏联推向超级大国地位的同时，也把对斯大林的个人 崇拜推向狂热乃至无以复加的地步，故“斯大林模式”概念体现了严重的个人崇拜。但狂热的个人崇拜随 着斯大林的逝世、赫鲁晓夫的批判以及高度集中体制弊端的不断暴露，逐渐减弱。而“苏联模式”是通过 1936年苏联宪法颁布实现的，这意味着“苏联模式”已经上升为国家意志，得到国家立法保证，直至苏 联解体。综上所述，采用“苏联模式”更为客观公允。 创新，实践 示例 论题：美苏在激烈的争霸进程中为了各自国家的利益及时调整外交政策。 阐述：第二次世界大战结束后，虽然由于美苏两国的社会制度和意识形态的不同，导致两国四十多年 的冷战状态，但两相对比可以发现，苏联与美国对彼此的政策在每个阶段的大体基调是一致的，或者合纵 连横，或者以强对强，一国的政策取向往往影响着另一国的政策选择。然而美苏两国在激烈的对抗中通常 考虑到各自国家的利益及核武器的相互制衡，及时调整对外政策。总体来说，美苏之间政策互动的总体特 征是美攻苏守；在决定美苏关系的基本状态方面，美国始终占据相对强势和主导的地位 第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 积累·整合 1.D解析：据材料可知，这反映的是两极格局解体以后出现的“一超多强”的局面，故选D项：第 一次世界大战后并未形成“一超多强”的局面，A项错误；北大西洋公约组织成立后出现的是美苏两极格 局，B项错误；东欧社会主义国家剧变后两极格局并未立即结束，“一超多强”局面尚未出现，℃项 错误。 2.B解析：当今世界新秩序并未形成，处于不断加强的过程，故A项错误；题目牵涉的是世界格 的变化，体现的是世界多极化趋势加强，B项正确，排除C、D两项。 3.C解析：据材料中的“G20还有待完善”“G2(中美共治)和G3(中美和欧洲共治)只是一种C 设想”“目前世界实际上是处于G0状态”等信息可知，当今世界力量尚未实现平衡，新的世界政治格局 尚未形成，故选C项；材料不能体现西方大国的普遍衰落，该表述并不恰当，A项错误；材料并未涉及 体化的政治走向，B项错误；当今世界暂时形成了“一超多强”的局面，世界格局正向着多极化的趋势发 展，D项错误。 74