5.13 国共合作与北伐战争 学案 2026-2027学年历史统编版八年级上册

该初中历史学案聚焦国共合作与北伐战争核心知识点，通过预习导航梳理中共三大、国民党一大等关键史实，构建国民革命时期时空框架，为课堂学习提供知识支架。 资料特色在于以史料实证为核心，整合黄埔军校对联、北伐文献等史料开展探究，结合新旧三民主义对比培养历史解释能力，渗透家国情怀，分层练习夯实基础，有效提升学生历史思维与核心素养。

第13课 国共合作与北伐战争 学案 2026-2027学年 历史 统编版 八年级上册 课题：第13课 国共合作与北伐战争 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________ 一、学习目标 通过本课学习，达成以下核心素养目标： 核心素养 目标描述 唯物史观 理解国共合作是革命发展的客观需要，认识国民革命失败是阶级力量对比和内外因素共同作用的结果。 时空观念 掌握中共三大、国民党一大、北伐战争、四一二政变等重要史实的时间与空间信息，构建国民革命时期的时空框架。 史料实证 通过分析黄埔军校对联、北伐歌谣、历史文献等史料，培养从史料中提取有效信息并进行实证分析的能力。 历史解释 能够解释国共合作的原因与意义，分析北伐胜利进军的原因和国民革命失败的经验教训。 家国情怀 感悟北伐将士浴血奋战的革命精神，认识国家统一是历史发展的必然趋势，增强维护国家统一的意识。 具体目标： 1. 知道中共三大和国民党一大的主要内容，理解国共合作实现的背景和意义。 2. 了解黄埔军校的创建，认识其在国民革命中的重要地位。 3. 掌握北伐战争的目标、主要经过和辉煌成果，理解北伐胜利进军的原因。 4. 了解四一二反革命政变和七一五政变，认识国民革命失败的原因和教训。 5. 知道南京国民政府的建立及东北易帜，理解南京国民政府形式上统一全国的含义。 二、预习导航（知识梳理） 请同学们预习课本相关内容，完成下列填空。 一、国共合作的实现 1. 1923年6月，中国共产党在________召开中共________，决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。 2. 共产党员以________身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和________的革命同盟。 3. ________是第一个以个人身份加入国民党的共产党员。 4. 1924年1月，中国国民党________在________召开，孙中山主持了大会。 5. 大会确立了联俄、________、________三大政策，新三民主义成为国共合作的________。 6. 国民党一大的召开，标志着________正式建立。 7. 1924年5月，孙中山创办________，兼任军校总理。________任校长，________任政治部主任。对联：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门。横批：革命者来。 二、北伐胜利进军 8. 1925年7月，国民政府在________成立，巩固后决定北伐，以推翻________、孙传芳、________等北洋军阀的统治。 9. 北伐的目的是推翻北洋军阀的统治，________全国。 10. 1926年7月，国民革命军________万人誓师北伐，________任北伐军总司令。 11. 北伐的主要战场在________、湖北，________率领的第四军独立团作为先锋，连克________桥和贺胜桥，被誉为"________"。 12. 北伐军在江西战场歼灭________主力，随后沿长江东下直取________。 13. 北伐军从________流域打到________流域，震动全国。 14. 工农运动蓬勃发展：湖南农民协会会员达________万人，上海工人先后发动________次武装起义并最终取得胜利。 三、国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立 15. 1927年4月，________发动________反革命政变，在南京另立国民政府，代表________、大资产阶级利益。 16. 1927年7月，________在武汉召开"分共会议"，制造________政变，标志着________失败。 17. 南京国民政府与武汉国民政府合并，史称"________"。 18. 南京国民政府继续北伐，1928年6月进占________、天津。________被迫退往关外，途中被炸死，史称"________事件"。 19. 1928年底，________宣布"________"，服从南京国民政府。 20. 南京国民政府只是在________上统一了全国。 21. 国民革命失败的原因：客观上，国民党内________叛变革命；主观上，中国共产党还处于________时期，缺乏斗争经验。 22. 北伐战争虽取得重大军事胜利，但由于国民党内________的叛变，国民革命最终遭到失败。 三、对比归纳 请根据所学知识，完成新旧三民主义的对比表： 比较项目 旧三民主义 新三民主义 民族主义 推翻满洲贵族统治（"驱除鞑虏，恢复中华"） 明确提出反对帝国主义侵略；中国境内各民族一律平等 民权主义 推翻封建君主专制，建立资产阶级民主共和国 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利 民生主义 平均地权 平均地权，节制资本，实行"耕者有其田" 三大政策 无 联俄、联共、扶助农工 四、史料探究 阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一 "国民革命之运动，必恃全国农夫、工人之参加，然后可以决胜，盖无可疑者。……国民党于此，一方面当对于农夫、工人之运动，以全力助其开展，辅助其经济组织，使日趋于发达，以期增进国民革命运动之实力；一方面又当对于农夫、工人要求参加国民党，相与为不断之努力，以促国民革命运动之进行。" ——中国国民党第一次全国代表大会宣言（1924年1月） 1. 根据材料一，指出国民党一大对工农运动持什么态度？这反映了新三民主义中的哪一政策？ ________________________________________ ________________________________________ 材料二 "北伐军兴，叶挺率独立团为先锋，所向披靡，汀泗桥、贺胜桥两役，以少胜多，威震敌胆。武昌城下，独立团将士前仆后继，浴血登城。时人称独立团为"铁军"，叶挺被誉为"北伐名将"。" ——摘编自《中国近代战争史》 2. 根据材料二并结合所学知识，分析叶挺独立团被称为"铁军"的原因。这体现了北伐将士怎样的精神？ ________________________________________ ________________________________________ 材料三 "1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变，大肆屠杀共产党人和革命群众。随后，汪精卫在武汉召开"分共会议"，公开叛变革命。轰轰烈烈的国民革命就这样失败了。血的教训使共产党人认识到，必须掌握革命的领导权，必须建立自己的革命武装，用革命的武装反抗反革命的武装。" ——摘编自《中国共产党简史》 3. 根据材料三，指出国民革命失败的两个标志性事件。从这次失败中，中国共产党获得了什么重要教训？ ________________________________________ ________________________________________ 五、课堂练习 一、选择题（请选出最佳答案） 1. 在国民党一大上，孙中山阐释了民生主义与共产主义的关系，区分了二者的不同。这表明孙中山（ ） A. 反对共产主义思想在中国的传播 B. 否定中国共产党的革命纲领 C. 主张与中国共产党进行合作 D. 认为民生主义与共产主义完全对立 2. 中共一大提出"对现有各政党应采取独立、攻击和排他的态度"，而到了中共三大则决定与孙中山领导的国民党合作。这一转变表明（ ） A. 基于对中国国情的正确分析 B. 中国共产党放弃了对革命的领导权 C. 孙中山已经转变为共产主义者 D. 无产阶级力量取得了压倒性优势 3. 1924年国共合作实现后，中国革命的主要任务是（ ） A. 推翻清王朝的统治 B. 建立资产阶级共和国 C. 打倒列强，除军阀 D. 进行社会主义革命 4. 1924年，中国国民党在孙中山主持下创办了一所以培养军事政治人才为目标的学校。该学校是（ ） A. 京师大学堂 B. 湖南第一师范 C. 黄埔军校 D. 抗日军政大学 5. 1924年传唱的《真正革命歌》中唱道："打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。"这首歌反映出（ ） A. 作者鲜明的反帝反封建理念 B. 当时中国已经完全消灭了军阀 C. 国共两党已经实现了完全统一 D. 南京国民政府已经完成了北伐 6. 1927年，大资产阶级背叛革命后建立的政权是（ ） A. 中华民国临时政府 B. 北洋军阀政府 C. 南京国民政府 D. 武汉国民政府 7. 与旧三民主义相比，新三民主义最突出的发展是（ ） A. 增加了"创立民国"的主张 B. 明确提出了反帝反封建的主张 C. 废除了"平均地权"的内容 D. 仅代表资产阶级的利益 8. 北伐战争中，叶挺率领的部队因英勇善战而被誉为"铁军"，这支部队是（ ） A. 国民革命军第一军 B. 国民革命军第八路军 C. 新编第四军 D. 国民革命军第四军独立团 9. 1928年底，张学良宣布"改易旗帜"。这一事件的直接结果是（ ） A. 国共合作正式建立 B. 北伐战争正式开始 C. 抗日民族统一战线形成 D. 南京国民政府在形式上统一了全国 二、材料分析题 材料 "升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门。横批：革命者来。" ——黄埔军校校门对联 "1924年5月，孙中山创办中国国民党陆军军官学校。军校仿照苏联红军的建军原则和军事制度，实行政治教育和军事训练并重的办学方针。军校为国共两党培养了大批军事政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争的进行奠定了重要基础。" ——摘编自统编版《中国历史》八年级上册 10. 根据材料，回答以下问题： （1）黄埔军校校门对联体现了怎样的办学精神？（2分） ________________________________________ ________________________________________ （2）结合所学知识，说明黄埔军校的创办对国民革命产生了怎样的影响？（4分） ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 参考答案 一、学习目标 （见核心素养目标表及五条具体目标，此处不赘述） 二、预习导航（知识梳理）参考答案 一、国共合作的实现 1. 广州；三大 2. 个人；民族资产阶级 3. 李大钊 4. 第一次全国代表大会（一大）；广州 5. 联共；扶助农工；政治基础 6. 国共合作（第一次国共合作） 7. 黄埔军校；蒋介石；周恩来 二、北伐胜利进军 8. 广州；吴佩孚；张作霖 9. 统一 10. 10；蒋介石 11. 湖南；叶挺；汀泗；铁军 12. 孙传芳；南京 13. 珠江；长江 14. 200；三（3） 三、国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立 15. 蒋介石；四一二；大地主 16. 汪精卫；七一五；国民革命 17. 宁汉合流 18. 北京；张作霖；皇姑屯 19. 张学良；东北易帜（改易旗帜） 20. 形式 21. 反动集团；幼年 22. 反动集团 三、对比归纳 参考答案 （对照课本相关内容核对即可。参考答案如下：） 比较项目 旧三民主义 新三民主义 民族主义 推翻满洲贵族统治（"驱除鞑虏，恢复中华"） 明确提出反对帝国主义侵略；中国境内各民族一律平等 民权主义 推翻封建君主专制，建立资产阶级民主共和国 民权为一般平民所共有 民生主义 平均地权 平均地权，节制资本，实行"耕者有其田" 三大政策 无 联俄、联共、扶助农工 四、史料探究 参考答案 1. 态度：国民党一大积极支持工农运动，主张扶助工农，吸纳工农加入国民党以推进国民革命。反映的政策：新三民主义中的"扶助农工"政策。 2. 原因：叶挺独立团在北伐中作为先锋部队，英勇善战，在汀泗桥、贺胜桥等关键战役中以少胜多、连战连捷，战斗作风顽强。体现的精神：不怕牺牲、英勇顽强的革命英雄主义精神；为国家和民族解放事业奋斗的爱国主义精神。 3. 标志性事件：四一二反革命政变（蒋介石）和七一五政变（汪精卫）。教训：必须掌握革命的领导权，必须建立自己的革命武装，用革命的武装反抗反革命的武装。 五、课堂练习 参考答案 一、选择题 1. C 2. A 3. C 4. C 5. A 6. C 7. B 8. D 9. D 二、材料分析题 10.（1）体现了不畏牺牲、献身革命的办学精神。对联以鲜明的对比告诫入学者：追求升官发财、贪生怕死者不得入此门，只有立志革命、甘于奉献的"革命者"才能进入黄埔军校，彰显了黄埔军校以培养革命军事人才为目标，将革命信念和高尚品格置于首位的办学理念。 （2）黄埔军校为国共两党培养了大批军事政治人才，为国民革命军的建立提供了骨干力量；军校实行政治教育和军事训练并重的方针，提高了军队的政治素质和战斗力；黄埔军校师生在北伐战争中发挥了重要作用，叶挺独立团等部队的骨干多出自黄埔，为北伐胜利进军奠定了重要基础。 学科网（北京）股份有限公司 $