5.14毛泽东开辟井冈山道路素养进阶导学案2026-2027学年统编版历史八年级上册

第14课 毛泽东开辟井冈山道路

导学案

掌握南昌起义、秋收起义的基本史实，了解井冈山革命根据地的创建与发展。理解三湾改编、古田会议的核心意义，明晰工农武装割据的内涵。

认识中国革命从城市转向农村的战略转折，感悟毛泽东立足国情探索革命道路的创新精神，树立实事求是、与时俱进的历史思维。

重点：南昌起义、秋收起义的历史意义，井冈山革命根据地的创建，工农武装割据思想的形成。

难点：理解中国革命放弃城市中心道路、转向农村发展的必然性，剖析工农武装割据思想为何契合近代中国国情，明晰井冈山道路对中国革命的奠基作用。

设置三层递进任务：课前自主梳理起义与根据地基础史实；课中小组探究革命道路转折的原因、工农武装割据的内容；课后分层巩固基础习题与材料分析题。依托史料研读、小组讨论、史实对比，落实知识识记、能力提升、素养培育三维学习目标。

课前预习案

★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础）

1. 预习任务内容

自主通读教材全文，梳理本课核心时间、事件、人物、意义四大核心要素，构建基础史实框架。第一，梳理1927年中国共产党发动的两次重要武装起义，标注起义时间、领导人、爆发地点、结果及历史影响；第二，了解秋收起义失利后毛泽东的战略决策，掌握向井冈山进军的背景；第三，识记井冈山根据地创建、三湾改编、古田会议的核心内容；第四，初步认知工农武装割据的基本含义，标注教材相关核心语句。预习过程中，标记疑难问题，重点思考：为何城市起义接连失败，农村革命根据地能够存续发展。

2. 预习填空题

（1）1927年8月1日，________、贺龙、朱德等人领导________，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

（2）1927年9月，________在湘赣边界领导秋收起义，起义最初目标是攻占________，最终受挫失利。

（3）秋收起义失利后，毛泽东召开________决策会议，决定放弃进攻城市，转向________进军。

（4）1927年9月，________从组织上确立了党对军队的绝对领导，是建设无产阶级人民军队的开端。

（5）1928年4月，朱德、陈毅率领部队与毛泽东工农革命军在________会师，合编为________。

（6）工农武装割据的核心内容：________、________、________三者紧密结合。

（7）1929年12月的________，确立了思想建党、政治建军的原则。

3. 预习简答题

（1）简述南昌起义的历史意义。

（2）毛泽东为何选择井冈山作为革命根据地？简要写出两点原因。

课中探究案

★任务二（合作探究，突破重难点）

1. 课堂任务内容

本节课采用“史实梳理—史料探究—重难点突破—合作思辨”四步课堂模式，落实核心学习任务。任务一：师生共建时间轴，精准梳理1927—1929年重大革命事件，理清事件先后逻辑关系；任务二：小组合作探究核心问题，结合近代中国国情、敌我力量对比，分析中国革命由城市转向农村的必然性；任务三：深度解读核心概念，结合史料理解三湾改编、古田会议、工农武装割据的核心内涵与历史价值；任务四：对比城市起义与农村割据的差异，总结井冈山道路的创新性与正确性。课堂全程结合史料素材，突破学习难点，培育唯物史观与史料实证素养。

2. 课堂探究材料题

材料一：大革命失败后，国民党反动派大肆屠杀共产党员和革命群众，全国陷入白色恐怖之中。当时中共中央照搬俄国革命经验，坚持以城市为中心发动起义，但国民党在城市兵力集中、统治稳固，南昌起义、秋收起义等城市武装起义先后遭遇重大挫折。

材料二：井冈山地区地势险要、易守难攻，远离中心城市，国民党统治力量薄弱；当地农业发达，能够为红军提供物资补给，且当地群众深受地主压迫，革命意愿强烈，具备良好的群众基础。

材料三：毛泽东提出工农武装割据思想，认为在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地，三者密切结合，才能积蓄革命力量，壮大革命势力。

请回答：

（1）根据材料一，概括大革命失败后早期城市起义失败的主要原因。

（2）结合材料二，分析井冈山成为首个农村革命根据地的有利条件。

（3）结合材料三，说明工农武装割据三要素之间的内在联系。

（4）综合三则材料，谈谈你对“毛泽东开辟井冈山道路”的理解。

3. 课堂辨析题

有人认为：“南昌起义、秋收起义都失败了，没有任何历史价值。”请结合所学知识，辨析这一观点的正误并说明理由。

课后巩固案

★任务三（分层训练，深化提升）

1. 课后任务内容

课后完成分层巩固任务，夯实基础、提升能力。基础任务：熟练识记本课核心史实、时间、事件、意义，整理课堂笔记，梳理井冈山道路形成的完整脉络；提升任务：完成选择、填空、材料分析、论述类习题，巩固重难点知识；拓展任务：结合本课所学，思考井冈山精神的内涵，联系当下谈谈新时代青少年如何传承井冈山精神，深化历史理解与家国情怀。

2. 课后选择题（10题）

（1）下列事件中，打响了武装反抗国民党反动派第一枪的是（  ）

A. 秋收起义  B. 南昌起义  C. 井冈山会师  D. 古田会议

（2）秋收起义的领导人是（  ）

A. 周恩来  B. 朱德  C. 毛泽东  D. 陈毅

（3）三湾改编最核心的意义是（  ）

A. 确立党对军队的绝对领导  B. 扩大红军队伍规模

C. 开辟农村革命根据地  D. 开展土地革命运动

（4）中国第一个农村革命根据地是（  ）

A. 中央革命根据地  B. 井冈山革命根据地  C. 鄂豫皖根据地  D. 湘鄂西根据地

（5）1928年井冈山会师后组建的军队是（  ）

A. 中国工农红军第四军  B. 八路军  C. 新四军  D. 工农革命军第一军

（6）确立思想建党、政治建军原则的会议是（  ）

A. 中共一大  B. 八七会议  C. 古田会议  D. 遵义会议

（7）工农武装割据的中心内容是（  ）

A. 武装斗争  B. 土地革命  C. 根据地建设  D. 党的建设

（8）中国革命从城市转向农村的标志性事件是（  ）

A. 南昌起义爆发  B. 秋收起义后进军井冈山  C. 井冈山会师  D. 古田会议召开