第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源学情评估--2026-2027学年统编版七年级历史上册

**基本信息** 本单元卷聚焦原始社会与中华文明起源，通过考古史料与情境设计，强化时空观念与史料实证，适配初中历史第一单元复习，助力核心素养落地。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|古人类遗址（元谋人、北京人）、原始农业（河姆渡、半坡）、早期文明（良渚、陶寺）|结合图片史料（如石器、化石）考查时空定位与实证能力| |非选择题|3题/30分|史料辨析（良渚玉钺）、农业与社会关系、文化遗产保护|分层设问（影响分析、关系探究），突出历史解释与家国情怀|

第一单元学情评估 一、选择题(本大题共15个小题，每题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1．时空观念和史料实证是历史学科重要核心素养。根据“距今约170万年”“上门齿化石”“粗糙的石器”可知，描述的人类遗址是(　　) A．元谋人遗址 B．蓝田人遗址 C．北京人遗址 D．山顶洞人遗址 2．下面是北京人遗址出土的石器。据此可知，北京人(　　) A．是我国境内最早的古人类 B．会使用火并会保存火种 C．已经能够制作和使用工具 D．掌握了磨光和钻孔技术 3．化石是记录地球历史的特殊文字，是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。考古学家发现的元谋人、郧县人和蓝田人的“特殊文字”可用于研究(　　) A．国家产生 B．人类起源 C．远古传说 D．原始农业 4．下面是元谋人上门齿化石和北京人头盖骨化石(复制品)，它们反映出研究历史的重要手段和方法是(　　) A．对实物史料的发掘 B．对历史资料的实证 C．对历史书籍的研究 D．对神话传说的归纳 5．接续传承是中华文明生生不息的源泉与动力。山顶洞人从北京人那里传承的是(　　) A．制作打制石器 B．会缝制衣服 C．学会人工取火 D．种植农作物 6．华北驯化了粟和黍，长江中下游地区开始种植稻。随着农业的出现，人类过上了定居的生活，各地出现了小型的定居村落，先民们开始磨制石器和制作陶器，饲养猪、狗等家畜。材料说明我国古代文明社会形成的重要基础是(　　) A．石器工具进步 B．定居村落出现 C．原始农业产生 D．原始畜牧业产生 7．河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，通风防潮；半坡人主要居住在半地穴式的房屋里，防风保暖。两种建筑风格不同的主要原因是(　　) A．粮食作物不同 B．宗教信仰不同 C．自然环境不同 D．建筑观念不同 8．仰韶文化(距今约7000—5000年)以彩陶为重要特征，大汶口文化(距今约5900—4400年)的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰韶文化的因素；而仰韶文化遗址中出土的鼎、罐、高柄杯等陶器的器形与大汶口文化遗址中出土的器物近似甚至相同。以上材料说明(　　) A．炎帝教民耕种，制作陶器 B．金属冶炼技术的产生及其发展 C．不同文化间存在借鉴现象 D．大汶口原始居民拥有私有财产 9．原始人类经历了从群居到聚居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是(　　) A．生产工具的改进 B．人工取火的出现 C．国家形态的出现 D．建筑技术的进步 10．下面是陶寺古城遗址的墓葬(752座)等级分类统计表。据此可知，陶寺古城遗址所代表的文明(　　) 墓主身份 王室 高阶贵族(或王室 陪葬墓)与中阶贵族 低阶贵族与高阶平民 平民与下层平民 数量(座) 6 161 31 554 百分比(%) 0.8 21.4 4.1 73.7 A.已经具备成熟国家形态 B．社会组织能力比较强 C．形成完备社会管理体系 D．已出现严重阶级分化 11．考古学家在对河南永城王庄遗址进行考古发掘时，发现其陶器器类及装饰纹样，既有典型的大汶口文化中晚期风格，又有仰韶文化元素，同时兼具南方地区屈家岭文化、良渚文化等因素。此考古发现印证了(　　) A．旧石器时代人们的生活 B．中华文明多元一体的特点 C．华夏认同观念逐步形成 D．早期国家注重祭祀仪式 12．《太平御览》中记载，炎帝神农氏“尝味草木，宣药疗疾，救夭伤人命”。《淮南子·修务训》中记载，神农氏“尝百草之滋味……一日而遇七十毒”。炎帝与疾病的斗争，为后世医药事业的发展奠定了基础。材料体现了炎帝(　　) A．注重实践的精神 B．改革创新的信念 C．孝亲敬长的品格 D．爱好和平的决心 13．《史记》记载，尧发现舜很贤能，精于农耕，有领导才能，可以托付重任，就把联盟首领的位子传给舜，而没传给自己无德无才的儿子。这反映了(　　) A．尧是中华民族的人文初祖 B．尧舜禹都是治水功臣 C．尧舜按照世袭的方式传位 D．尧舜时期实行禅让制 14．《吕氏春秋》中记载：大禹吸取父亲用封堵的办法治水失败的教训，“通大川，决(疏通)壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海(即用疏导的办法治理了水患)”。这彰显了大禹治水的哪种精神(　　) A．公而忘私 B．宽以待人 C．严于律己 D．勇于创新 15．历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下面的关键词，请你选择一个最恰当的章节标题(　　) A．向封建社会的过渡 B．原始社会与中华文明的起源 C．远古时期的人类活动 D．统一多民族封建国家的建立 二、非选择题(本大题共3个小题，16题10分，17题10分，18题10分，共30分) 16．阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 材料二　新石器时代早期和中期农业的产生和初步发展，为人们提供了较为稳定的食物资源，从而促进了人口的增长和文化的发展……此时的社会，氏族公社制度已经走向繁荣。 ——摘编自赵毅等主编《中国古代史》 (1)根据材料一及所学知识，指出北京人和河姆渡人获取食物的方式有何不同。(4分) (2)根据材料二，概括原始农业发展的影响。(4分) (3)综上所述，你认为农业生产和社会进步之间有何关系？(2分) 17．阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册 材料二　陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300—4000年，城内有围墙环绕的宫城。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份，城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册 材料三　我国流传着大量有关远古先民事迹的传说，炎帝、黄帝等是最为著名的人物。……后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的××××……相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册 (1)史料可分为第一手史料和第二手史料。材料一中“良渚古城遗址出土的玉钺”属于哪种史料？(2分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈这两处考古发现的历史研究价值。(2分) (3)材料三中“××××”处应该填什么？(2分)你认为远古传说与真实历史之间有何区别与联系？(4分) 18．中华文明源远流长，守住民族文化根脉，为民族文化注入新的活力，成为今天我国文化遗产保护的重要课题。阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　大约一万年前的新石器时期，永定河支流——清水河北岸就有人类居住，那是继周口店龙骨山的北京人和山顶洞人之后，北京地区又一人类文明发祥地。东胡林是清水河北岸一座历史悠久的古村落，古人类遗址就在村西的黄土台地上，历史学家把那里称作东胡林人遗址。 ——摘编自岳强《古村拾遗：东胡林的远古印记》 材料二　关于河姆渡人和半坡人的考古发现 (1)根据材料一并结合所学知识，举例说明北京地区是中华民族的发源地之一。(2分) (2)通过考古发掘出土的文物，我们可以推测原始农耕时代人类已经掌握的技能。请你仿照下面的示例，选择材料二中后两件文物，完成你的考证。(6分) 示例：河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜，可以印证河姆渡人会制作工具，进行农业生产。 (3)综合以上材料和所学知识，谈谈我们应如何协调文化遗产保护和开发利用的关系。(2分) 答案 答案 速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A C B A A C C C A D B A D D B 16.(1)北京人以采集植物果实和狩猎为主；河姆渡人具有比较固定的食物来源，即种植水稻，发展原始农业。(4分) (2)为人们提供了较为稳定的食物资源，促进了人口的增长和文化的发展；氏族公社制度走向繁荣。(4分) (3)农业生产促进社会进步，社会进步带动农业生产发展。(2分) 17．(1)第一手史料。(2分) (2)证实了中华文明的悠久历史；揭示了当时社会的等级制度；有助于了解早期中华文明的社会结构、经济形态等。(答出两点即可得2分) (3)“××××”：人文初祖。(2分) 区别：远古传说中有真实历史也有与其不符的内容。(2分) 联系：考古发现可以帮助我们验证远古传说中的真实历史。(2分) 18．(1)在远古时期，北京地区生活着北京人和山顶洞人。(2分) (2)图二河姆渡遗址出土的双鸟纹象牙雕刻器可以印证河姆渡人懂得运用雕刻技术；图三半坡遗址出土的陶纺轮可以印证半坡人已会纺织。(6分) (3)在保护文化遗产的基础上，深入挖掘历史文化中的价值观念、道德规范、治国智慧；加强法律法规建设，防止物质文化遗产过度包装；制定合理的旅游规划，避免过度商业化等。(任答一点且言之有理即可得2分) 学科网（北京）股份有限公司 $