【学霸错题集】第二章 力与空间的探索错题集锦 - 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

**基本信息** 聚焦力学与压强核心知识，通过生活情境（如壁虎爬窗、押加比赛）与实验探究（水火箭、压强计改进），强化错题巩固与科学思维、探究实践能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|摩擦力方向、液体压强影响因素、力的相互作用|结合“押加”传统体育项目考查相互作用力，情境真实| |填空题|5题/15分|压强计算、摩擦力大小、惯性应用|以传送带运动为情境，考查平衡状态下摩擦力分析| |探究题|4题/25分|弹簧测力计制作、液体压强实验改进|通过水火箭实验设计，培养模型建构与推理论证能力| |综合题|2题/20分|机械键盘触发压力计算、液体密度测量|联系科技产品（机械键盘），考查压强公式应用与问题解决|

我们不做题海的推波者，只作能力的培养者 ------子非鱼伴你成长期待你的关注 【学霸错题集】第二章 力与空间的探索错题集锦 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1． 玻璃窗上趴着一只壁虎，如图所示。水平向右推窗，在壁虎随玻璃窗一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（ ） A．竖直向上 B．水平向左 C．斜向右上 D．斜向左下 2． 研究影响液体内部压强大小的因素时，某同学认为图甲方案没有控制水在水平方向上的运动时间相等。提出如图乙的实验改进方案。下列说法中正确的是（ ） A．图甲中d是从a孔喷出水的落点 B．图乙中a、b孔喷出水的落点与孔的水平距离相等 C．该实验初步说明水内部压强的大小与液体的深度有关 D．该实验初步说明水内部压强的大小与液体的密度有关 3． 鱿鱼是以类似于导弹的推进方式来推动身体运动的。当它紧缩口袋状的身体通过漏斗状喷口将水向前喷出，从而推动身体向后运动。如图，推动鱿鱼向后运动的力来自于（ ） A．四周的海水 B．口袋状身体的收缩 C．触足的摆动 D．喷口喷出的海水 4． 如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果绳质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜，则下列说法中正确的是（ ） A．甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力 B．甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 C．只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小 D．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力 5． 如图所示，被细绳拴着的小球在水平桌面绕O点做匀速圆周运动，在Q点时细绳断开，小球的运动轨迹变为QP；若不计桌面摩擦和空气阻力，则（ ） A．小球做匀速圆周运动时运动状态不变 B．小球做匀速圆周运动时不受力的作用 C．小球在Q点的速度与P点的速度相同 D．小球沿QP运动是因为受到惯性的作用 6． 一辆静止在公路上的吊车如图所示，当车辆启动后，向左匀速行驶过程中吊钩的状态应该是（ ） 7． 用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段拉力F的示数如图甲所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（ ） 8． 如图，平直轨道上有一辆平板车，车上放两个小球，忽略小球与车接触面的摩擦及空气的影响，下列判断正确的是（ ） A．小球相对平板车静止，则平板车一定在匀速直线行驶 B．若平板车由静止向西启动，两小球相对平板车向东运动 C．若平板车由静止向东启动，两小球相对地面向西运动 D．若平板车向东匀速直线行驶突然刹车，m1会撞上m2 9． 图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，传送行李的同时检测箱内是否拼带违禁物品，图乙是其俯视示意图，与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时，下列分析正确的是（ ） A．此时N受力平衡 B．传送带对M的支持力和M受到的重力是一对相互作用力 C．此时M不受摩擦力 D．M对传送带的压力和传送带对M的支持力是一对平衡力 10．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ） A．1N，0N B．1N，1N C．1N，2N D．2N，1N 11．如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2，容器甲中盛有0.2m深的水，容器乙中盛有0.4m深的酒精，若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精，已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，下列描述中正确的是（ ） A．若p水＞p酒精，质量m取值范围是2.4kg＜m≤3.2kg B．容器甲中水的质量小于容器乙中酒精的质量 C．水对容器甲底部产生的压强大于酒精对容器乙底部产生的压强 D．剩余水对容器甲底部的压力可能等于剩余酒精对容器乙底部的压力 12．如图所示，取一个不易形变的饮料瓶，用橡皮膜扎紧瓶口，在其侧面开一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧，玻璃管中有一段红色液柱，将瓶内气体密封，橡皮膜受到的压力发生变化，红色液柱会移动，从而制成一个简易压强计。下列分析错误的是（ ） A．橡皮膜受到的压力相同时，玻璃管内径越细，液柱上升越明显 B．将饮料瓶放入水中，液柱上升，表明液体内部有压强 C．饮料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，表明同种液体的压强随深度的增加而增大 D．将饮料瓶放入不同液体中，发现液柱上升高度不同，可直接得出结论液体的压强与液体密度有关 13．小涵想研究人在运动的电梯中的受力情况，体重为47.4kg的小涵将体重秤放在电梯中测量体重，并拍下了电梯从1楼上升到5楼过程中的两张照片，如图所示，由此可知（ ） A．甲图中的电梯一定在匀速向上运动 B．乙中显示的示数大于甲中的示数说明小涵向上运动必须有力维持 C．小涵对体重秤的压力与体重秤对小涵的支持力相等 D．体重秤对小涵的支持力大小等于小涵的重力 14．物理兴趣小组自主探究得知“接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比”，他们应用该规律及相关知识分析了如图所示的物理过程。已知物体A重10N，B、C重均为5N，不计绳重及其与滑轮的摩擦。当在绳端挂上物体B时（如图甲），物体A沿水平面向右做匀速运动，A所受摩擦力为f1；接着把物体C放在A上，三者停止运动时（如图乙），A所受摩擦力为f2；再用力F竖直向下拉物体B，使物体A、C一起向右做匀速运动（水平面粗糙程度不变）。下列计算结果正确的是（ ） A．f1＝5N，f2＝0N，F＝7.5N B．f1＝2.5N，f2＝0N，F＝2.5N C．f1＝2.5N，f2＝5N，F＝7.5N D．f1＝5N，f2＝5N，F＝2.5N 15．如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ） 16．如图所示，A、B、C三木块依次叠放，恒力F作用在B木块上，使三者一起向右做匀速直线运动。以下说法正确的是（ ） A．木块A和木块B之间不存在摩擦力 B．木块B对木块C的摩擦力水平向左 C．恒力F和地面摩擦力大小不相等 D．B、C间的摩擦力和地面处的摩擦力种类相同 17．蹦极是一项极其富有刺激性的运动，小辰一直想去又不敢去，便在家做了一个模拟“蹦极”的小实验，如图所示，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。不计空气阻力，关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是（ ） A．小石块的速度一直在减小 B．从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用 C．从B点下落到C点的过程中，小石块所受合力先减小后增大 D．到达C点时，小石块受到的拉力等于自身的重力 18．A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强pB与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地面的压强为pA，则以下分析正确的是（ ）（取g＝10N/kg） A．B的重力是50N B．L＝2.5cm时，pA：pB＝16：21 C．B的底面积为100cm2 D．A切去一半后，pA＝2000Pa 19．如图所示，甲、乙、丙三个薄壁柱形容器，它们底面积的关系是S乙＝。将质量相等的液体A和B倒入甲、乙两容器中，液体A和B对甲、乙容器底部的压强分别为600Pa和p乙。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中（液体无溢出），混合液体对丙容器底部的压强为800Pa，则p乙的大小为（ ） A．350Pa B．400Pa C．480Pa D．700Pa 20．如图所示，两个完全相同的容器，放置在水平桌面上，容器内盛有质量相同，深度相同的不同液体，则关于下列说法正确的是（ ） 1 液体对容器底的压力Fa＜Fb ②液体对容器底压强pa＞pb 3 容器对桌面的压力F'a＝F'b ④容器对桌面的压强p'a＞p'b A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④ 二、填空题 21．如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N，底面积为20cm2的物体A．用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。物体对水平地面的压强是_____________Pa，由图象可知，物体受到的摩擦力是____________N，3s～6s内物体受到的合力是__________N，9s～12s物体做____________运动，它能继续运动的原因是由于________________。 22．如图，将物块放在水平传送带上，用弹簧测力计水平拉住，当传送带转动时，保持弹簧测力计和物块静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块受到摩擦力的大小为 　 　N，方向为水平向 　 　。若增大传送带的转速，弹簧测力计的示数将 　 　（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 23．（2024•宁波模拟）立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为　 N；他在　 　（填“t1”“t2”或“t3”）时刻获得向上的最大速度。 24．如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。请回答 （1）若分别沿水平方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为　D　 （选填字母代号，下同） A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＞p乙 D．以上都有可能 （2）若分别沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为　___________。 A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＞p乙 D．以上都有可能 25．如图所示，接种疫苗的注射器针头做得很尖，是为了增大________，便于注射；小明用吸管模拟注射器吸水过程，如图形状的杯子中装有一些水，小明用吸管吸水时，如果每一口吸入水的质量相同，则每吸一口，水对杯底的压强减小量Δp水将___________；每吸一口，杯子对桌面的压强减小量Δp杯将 _______。（以上两空均选填“变大”、“变小”、“不变”） 三、探究题 26．某校项目化实验小组利用可乐瓶等材料制作水火箭（如图甲），并进行飞行高度测试实验。水火箭的结构如图乙所示。将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直向上飞。 （1）使水火箭运动状态发生改变的施力物体是___________。 （2）实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量___________来间接反映这个高度。 （3）如图丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞，到C处达到最高点的运动情况，照相机每隔0.2秒曝光一次，从拍摄的照片可以看出，判断水火箭运动情况_________________（从“匀速直线运动”或“变速直线运动”选择）。 （4）以下是水火箭的部分评价量表 图丁是小组同学实验时水火箭的速度和时间的关系，请结合评价量表的功能性指标，对该水火箭进行评价并说明理由。_____________________________________________________________________。 27．科学小组发现弹簧和橡皮筋在一定外力作用下，长度都会发生变化，去除外力后立刻恢复原长，都符合反复测量的要求，为什么选择弹簧来制作测力计呢？科学小组进行了如下探究过程： 【测量原理】 （1）弹簧测力计能测物体的重力，请分析弹簧测力计示数等于物体重力的原因 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。（提示：可以利用受力分析和文字加以说明） 【项目制作】 科学小组根据提供的材料（如图甲）制作并进行测量，得到三组不同弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙： （2）根据乙图分析，在一定拉力范围内，选择弹簧来制作测力计的理由是 _____________________ 。 （3）分别用a、b、c弹簧制作的测力计精确度最高是____________（选填“a““b”或“c“）。 【项目改进】 （4）科学小组实测发现，自制弹簧测力精确度低。为提高精确度，请根据以下表格信息提出如何优选弹簧：　_____________________________________________。（提出一条优选方案） 28．某同学学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”后，做了如下实验：将同种材质且体积相等、质量都为500g的A、B两个木块，放在两块不同的长木板上进行实验，实验中保证水平匀速拉动弹簧测力计，实验过程及结果如图所示。 （1）图甲中A木块运动的速度大小为v1，图乙中B木块运动的速度大小为v2。实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 　 A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2 C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2 （2）对比甲、乙两个实验，可得长木板甲表面粗糙程度 　 　（填“大于”、“小于”或“等于”）长木板乙表面粗糙程度。 （3）为研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，还需要设置实验丙与实验甲进行对照，仅利用现有的实验器材，你该如何设计实验丙？　 　。 29．在使用传统的压强计（如图甲所示）中，由于在实验的过程中需要改变深度、金属盒的方向、液体的密度等原因，要做多次实验，还要准确记录每次U形管两侧的高度差。又由于标注的刻度分度值大，读数误差较大，导致不利于得出正确的实验结论。为了解决这些问题，某项目化学习小组的同学对传统压强计进行了项目化创新设计与改进，把四个用橡皮膜包着的金属盒固定在长方体物体A、B、C、D上（如图乙所示，BD在同一深度），通过橡皮管将金属盒分别连接到四个装有相同的红色液体的U形管a、b、c、d位置上，且U形管事先被固定在竖直放置的支架上。最后将长方体浸入盛水容器中，大家一起制定了如表的项目成果评价表。 项目成果评价表 指标 待改进 良好 优秀 实验次数 2次以上（3分） 2次（5分） 1次（10分） U形管左右液面高度差 不符合规律 （3分） 符合规律但误差明显 （10分） 符合规律且误差小 （20分） （1）①设计产品1：项目化学习小组设计的改进模型如图乙（支架、导管已省略），该装置浸没在水中时，液面高度差大小关系是 　 　（填序号）。 ②设计产品2：项目化学习小组继续研究液体密度对液体压强的影响，第二项改进如图丙。将两个金属盒分别放入液面相同深处，测得两U形管高度差分别为10厘米和12厘米，请计算此盐水的密度。 ③设计产品3：学习小组发现，经过上述的实验改进，并不能使U形管内的液面高度差更明显，于是提出了使用更细的U形管以提高压强计的精度，你觉得这个说法正确吗，请简要说明理由。 （2）评价产品：根据评价表，评价本作品的得分并简要说明理由。 四、综合题 30．研习小组利用小球和轻质弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）。让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的弹簧上，如图甲。小球刚接触弹簧的瞬间，如图乙，速度为5m/s。小球将弹簧压缩至最短的位置，如图丙。从图乙到图丙，小球的速度v和弹簧缩短的长度Δx之间的关系，如图丁所示。其中A为曲线的最高点，在整个过程中弹簧始终发生弹性形变。 （1）从图乙到图丙，小球下落速度的变化情况是_______________________。 （2）实验过程中，当小球的速度达到5.1m/s时，弹簧产生的弹力F与小球的重力G的关系为：F ________G（填“＞”“＜”或“＝”）。 （3）如图丙，若要让该弹簧的压缩程度更大，你的操作方法是____________________________ 。 31．小明利用生活器材自制了薄壁实验箱来探究“液体压强大小与什么因素有关”。实验操作如下： ①如图甲所示，实验箱分为内箱A与外箱B，内箱A固定在外箱B的内侧，内箱A下部有一圆形孔C，并在圆孔C上蒙上了一层橡皮膜，此时橡皮膜是平的。 ②先在A箱中不断加水，实验现象如图乙、丙所示。 ③然后在B箱中加入一定量盐水，盐水和水的液面相平，实验现象如图丁所示。 （1）由图乙、丙现象可知，同种液体深度越深，液体压强越 　 　。因此水电站拦河大坝应设计成 　 　（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （2）由图丁现象可知，在液体深度相同时，液体 　 　越大，液体压强越大。若此时想要橡皮膜恢复原状，则可以采取的办法是 　 　。 （3）小明还利用薄壁实验箱测量出某未知液体的密度，如图戊所示，在A箱中加入水，在B箱中加入某未知液体，使橡皮膜变平，用刻度尺测得此时h1＝17cm，h2＝8cm，h3＝7cm。则未知液体的密度为 　 　kg/m3。 32．机械键盘与传统薄膜键盘相比，具有寿命长，打字手感更舒适等优点。其按键的简化结构如图所示。具体工作原理如下： ①按压键帽，键帽推动轴体向下运动，同时弹簧被压缩。 ②当金属片A、B接触，便能通电发送电信号，输出相应字符。 ③松开键帽，轴体会向上运动，按键恢复原位。 （1）松开键帽，轴体会向上运动，原因是________________。 （2）按压键帽至恰好输出电信号的力称为“触发压力”。现设定按键的“触发压力”为0.4N，按键下方的弹簧长度与所受压力之间的关系如下表。则金属片AB的间距应设定为 _________ cm。 压力大小/N 0 0.2 0.4 0.6 0.8 弹簧长度/cm 2.00 1.90 1.8 1.70 1.6 （3）作用在皮肤上的压强大于2700Pa时，人体会感觉不适。已知轴心的表面积约为5×10﹣6m2，按键的触发压力为0.4N，请通过计算说明为什么要在轴心上套一个键帽？ （4）若按键的“触发压力”太小，打字时可能误触到其他按键，影响输出字符的准确性。为解决这一问题，请你提出一种改进方法。_______________________________________________ 【学霸错题集】第二章 力与空间的探索错题集锦（参考答案） 一、选择题 1． 【答案】A 【解析】【考点】摩擦力的概念． 【分析】壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动，但是壁虎和玻璃之间相对静止，壁虎受到平衡力的作用，从壁虎受到的力上分析摩擦力的方向。 【解答】解：当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎和玻璃之间是相对静止的，壁虎受到平衡力的作用；竖直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，则摩擦力的方向竖直向上。 故选：A。 2． 【答案】C 【解析】【考点】液体的压强的特点． 【分析】液体内部的压强与深度有关，同种液体内部，深度越大，压强越大。 【解答】解：A、图可知，a处液体的深度比b处液体的深度小，由液体压强的特点可知，a处液体的压强小于b处液体的压强，因此a孔喷出水的距离小于b孔喷出水的距离，即d是从b孔喷出水的落点，c是从a孔喷出水的落点，故A错误； B、图乙中a、b孔喷出水的水平速度不同，落点与孔的水平距离不同，故B错误； CD、由图可知，小孔位置越低，水的深度越深，水喷出得越远，表示水的压强越大，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关，故C正确、D错误。 故选：C。 3． 【答案】D 【解析】【考点】力作用的相互性． 【分析】物体间力的作用是相互的。 【解答】解：当鱿鱼紧缩口袋状的身体通过喷口将水向前喷出，喷出的海水会给鱿鱼一个反作用力，从而推动身体向后运动，因此推动鱿鱼向后运动的力来自于喷口喷出的海水。 故选：D。 4． 【答案】D 【解析】【考点】力作用的相互性． 【分析】物体间力的作用是相互的；力大小相等，方向相反，作用在两个相互作用的物体上，且作用在同一直线上。简单概括为异物、等值、反向、共线。一对相互作用力必然是同时产生，同时消失的。 【解答】解：甲对乙的拉力和乙对甲的拉力一相互作用力，故甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力。故D正确，ABC错误。 故选：D。 5． 【答案】C 【解析】【考点】牛顿第一定律． 【分析】运动状态包括速度的大小和运动的方向； 物体受到非平衡的作用，运动状态发生改变； 惯性是物体保持运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，不能说“受惯性”只能说：“具有”；不计阻力，小球在水平方向上不受力的作用，但因为惯性，仍要保持原来的运动状态，据此分析作答即可。 【解答】解：A、小球做匀速圆周运动时，运动方向发生改变，运动状态改变，故A错误； B、小球做匀速圆周运动时，运动状态改变，受到非平衡力的作用，故B错误； C、被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，由于不计阻力，某时刻细绳断时，球在水平方向上不受力的作用，竖直方向上受重力和支持力，但小球由于具有惯性，将按照原来的速度在水平方向做匀速直线运动，故小球在Q点的速度与P点的速度相同，故C正确； D、惯性是物体保持运动状态不变的性质，不能说“受惯性”只能说“具有”，故D错误。 故选：C。 6． 【答案】B 【解析】【考点】惯性． 【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；重力的方向是竖直向下的，据此解释。 【解答】解：车辆在向左匀速行驶过程中，吊钩由于惯性也保持匀速运动，受力平衡，重力与钢丝绳的拉力方向相反，由于重力的方向竖直向下，所以吊钩的状态应该是在竖直方向上，故B正确。 故选：B。 7． 【答案】B 【解析】【考点】力与图象的结合． 【分析】从给出的F﹣t图象中分别读出3个时间段的拉力，然后与物体重力进行比较，由静止开始竖直向上运动，若拉力＞重力，则物体做加速运动； 若拉力＝重力，则物体做匀速运动；若拉力＜重力，则物体做减速运动；由此得到物体在此过程中速度随时间变化的图象。 【解答】解：根据题意可知，物重G＝10N，物体由静止开始竖直向上运动，测力计的示数反映了向上拉力的大小； （1）由F﹣t图象可知，0～t1时间内，拉力F1＝12.5N； 比较可知，拉力＞重力，合力的方向竖直向上，所以物体竖直向上做加速运动； （2）由F﹣t图象可知，t1～t2时间内，拉力F2＝10N； 比较可知，拉力＝重力，物体所受合力为零，所以物体保持原来的速度做匀速直线运动； （3）由F﹣t图象可知，t2～t3时间内，拉力F3＝7.5N； 比较可知，拉力＜重力，合力的方向竖直向下，所以物体竖直向上做减速运动，根据（1）（3）两次受到的合力相等，物体的速度变化量快慢相同， 根据以上分析可知，物体在此过程中速度随时间变化的图象（v﹣t图象）应为B图所示。 故选：B。 8． 【答案】B 【解析】【考点】牛顿第一定律． 【分析】一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动；事先选定的物体叫做参照物；物理学中把物体保持原有运动状态不变的性质叫惯性。 【解答】解：A、小球相对小车静止，由于忽略小车对小球的摩擦及空气的影响，小球在水平方向上不会受到摩擦力作用，所以小球与桌子之间没有发生相对运动的趋势，则小车处于匀速直线行驶或处于静止状态，故A错误； B、若平板车由静止向西启动，两小球由于惯性保持静止，则相对平板车向东，故B正确； C、若平板车由静止向东启动，两小球由于惯性保持静止，两小球相对地面静止，故C错误； D．若平板车向东匀速直线行驶突然刹车，两小球由于惯性保持原来的速度做匀速直线运动，两者速度相同，m1不会撞上m2，故D错误。 故选：B。 9． 【答案】C 【解析】【考点】平衡力的判别． 【分析】（1）物体的运动状态改变，受力不平衡； （2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在不同一个物体上，作用在同一条直线上。 （3）两个相互接触的物体，要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力是摩擦力。 （4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A．N此时通过弯曲的轨道，运动方向改变，说明处于非平衡状态，故受力不平衡，故A错误； B.传送带对M的支持力和M受到的重力作用在同一物体，不是一对相互作用力，而是一对平衡力，故B错误； C．行李箱M做匀速直线运动，与传送带之间没有相对运动或相等运动趋势，故没有受到摩擦力，故C正确； D．M对传送带的压力和传送带对M的支持力作用在不同物体上，不是平衡力，是一对相互作用力，故D错误。 故选：C。 10．【答案】B 【解析】【考点】力的测量． 【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小。 【解答】解：A弹簧测力计受到向右1N的拉力，静止，向左受的拉力也是1N，示数也为1N，同理，B图中测力计两端受的力都是1N，示数也应为1N。 故选：B。 11．【答案】A 【解析】【考点】压强大小的比较；密度公式的应用． 【分析】（1）已知水、酒精的深度，根据公式p＝ρgh分别求出甲、乙容器中液体对容器底部的压强，最后比较即可； （2）根据密度公式求出甲、乙容器中液体的质量，因为容器形状规则，液体对容器底部的压力等于自身的重力，当p水＞p酒精时，由公式p＝列出一个压强的不等式，进一步求出抽出液体的质量范围。 【解答】解：（1）容器甲中液体对容器底产生的压强： p水＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa； p酒精＝ρ酒精gh酒精＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0.4m＝3200Pa； 所以p水＜p酒精，故C错误； （2）由ρ＝可知酒精和水的质量分别为： m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×0.2m×200×10﹣4m2＝4kg， m酒精＝ρ酒精V酒精＝0.8×103kg/m3×0.4m×100×10﹣4m2＝3.2kg， m水＞m酒精，故B错误； 由于甲、乙容器为圆柱形容器，则液体对容器底的压力： F＝pS＝ρghS＝ρgV＝mg， 当从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后， 剩余水对容器甲底部的压力： F水＝（m水﹣m）g＝（4kg﹣m）g， 剩余酒精对容器乙底部的压力： F酒精＝（m酒精﹣m）g＝（3.2kg﹣m）g， （4kg﹣m）不可能等于（3.2kg﹣m），所以剩余水对容器甲底部的压力不可能等于剩余酒精对容器乙底部的压力，故D错误； 剩余水对容器甲底部的压强： p水＝＝＝， 剩余酒精对容器底部的压强： p酒精＝＝＝， 若p水＞p酒精，则：＞， 解得：m＞2.4kg。 由于酒精的质量为3.2kg，所以抽出液体的质量范围为：2.4kg＜m≤3.2kg，故A正确。 故选：A。 12．【答案】D 【解析】【考点】液体压强的概念和特点． 【分析】液体的压强与深度和液体密度有关；橡皮膜相当于压强计的探头，通过液柱上升的高度显示压强大小，对各个因素采用控制变量法进行分析。 【解答】解：A、橡皮膜受到的压力相同时，橡皮膜受到的压强相同，密封气体体积变化量相同，玻璃管内径越细液柱上升高度越明显；故A正确； B、将饮料瓶放入水中，液柱上升，说明橡皮膜受压发生形变，因而表明液体内部有压强，故B正确； C、饮料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，说明橡皮膜出压强越大，表明同种液体的压强随深度的增加而增大，故C正确； D、将饮料瓶放入不同液体相同深度处，深度相同，液体密度不同，液柱上升高度不同，说明液体的压强不同，表明液体的压强与液体密度有关，故D错误。 故选：D。 13．【答案】C 【解析】【考点】力与运动的关系． 【分析】当人处于静止或匀速直线运动时，其受力平衡，则实际质量与测量结果大小相等；当人处于非平衡状态时，受力不平衡，则实际质量与测量结果大小不同，据此分析判断。 【解答】解： A、甲图中测量结果与人的实际质量相同，说明人处于平衡状态，表示电梯此时正在匀速向上运动或处于静止状态，故A错误； B、乙中显示的示数大于甲中的示数，即乙中测量结果大于人的实际质量（支持力大于人的重力），说明此时受力不平衡，此时小涵正在加速向上运动，但这一结果不能说明向上运动必须有力维持，故B错误； C、小涵对体重秤的压力与体重秤对小涵的支持力是一对相互作用力，所以大小始终相等，故C正确； D、只有在平衡状态下，体重秤对小涵的支持力大小才等于小涵的重力，故D错误。 故选：C。 14．【答案】D 【解析】【考点】摩擦力的概念． 【分析】在分析时，分别以A、B、整体为研究对象进行分析，且物体处于匀速直线运动状态或静止状态时，受平衡力的作用， 【解答】解：在图甲中，物体A沿水平面向右做匀速直线运动，A受到水平向右的B的拉力、水平向左的桌面对A的滑动摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，则物体A所受滑动摩擦力f1等于物体B的重力，即：f1＝5N； A的重力是10N，受到的滑动摩擦力的大小为5N，则滑动摩擦力的大小与压力大小的比值为：0.5； 接着把物体C放在A上，三者停止运动时（如图乙），整体处于静止状态，受到的合力为0，A受到水平向右的B的拉力、水平向左的桌面对A的静摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，则f2＝5N； 再用力F竖直向下拉物体B，使物体A、C一起向右匀速运动（水平面粗糙程度不变），此时的压力为10N+5N＝15N；由于滑动摩擦力的大小与压力大小成正比，则此时的滑动摩擦力的大小为：15N×0.5＝7.5N； A水平方向上受到水平向右的B的拉力、水平向右的拉力F、水平向左的滑动摩擦力，A处于平衡状态，则F＝7.5N﹣5N＝2.5N。 故选：D。 15．【答案】B 【解析】【考点】压强大小的比较． 【分析】液体对容器底部的压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决。 【解答】解：据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的； 故选：B。 16．【答案】A 【解析】【考点】摩擦力的概念． 【分析】利用二力平衡的知识，求出摩擦力；摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关。 【解答】解：A、在恒力F的拉力作用下，ABC一起做匀速直线运动，因此，A、B、C都受平衡力，木块A在水平方向不受拉力，因此A所受的摩擦力为0N，B不会对A产生摩擦力，故A正确； C、以A、B、C三木块整体为研究对象，由于三者一起向右做匀速直线运动，即处于平衡态，故整体受到的是平衡力，即水平方向受到的恒力F和地面作用在C上的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，故C错误； B、以C为研究对象，由于做匀速直线运动，即处于平衡状态，水平方向受到地面向左的滑动摩擦力和B对C水平向右的静摩擦力，且此二力平衡，故B错误； D、根据题意知道，B、C间的摩擦力是静摩擦力，地面处的摩擦力为滑动摩擦力，故D错误。 故选：A。 17．【答案】C 【解析】【考点】力与运动的关系的应用． 【分析】（1）小石块在下落过程中，在AB段，小石块只受到重力作用，重力不断改变小石块的运动状态，小石块加速下落； 在BC段受到橡皮筋的拉力作用：当拉力小于重力时，小石块仍处于加速状态；当拉力大于重力时，小石块减速下落。 （2）物体保持静止状态或匀速直线运动状态，即为平衡状态。 【解答】解：ABC、小石块在下落过程中，不计空气阻力，在AB段，小石块只受到重力作用，重力不断改变小石块的运动状态，小石块加速下落；在BC段受到橡皮筋的拉力作用，过B点后橡皮筋开始伸长（大于原长），弹力逐渐增大，当拉力小于重力时，小石块仍处于加速状态；当拉力大于重力时，小石块减速下落；从B点下落到C点的过程中，小石块所受合力先减小后增大，故AB错误、C正确； D、到达C点时，小石块受到的拉力大于自身的重力，小石块会向上做加速运动，故D错误。 故选：C。 18．【答案】B 【解析】【考点】压强的计算． 【分析】（1）由乙图可知L的最大值为10cm，所以正方体A的边长为10cm＝0.1m，正方体B的边长是A的2倍，则B的边长为20cm＝0.2m，进一步计算B的底面积，当L＝0时，B对地面的压强为5000Pa，根据压强公式列方程可得B的重力，当L＝10cm时，B对地面的压强为6000Pa，根据压强公式列方程可得A的重力，根据压强公式计算A切去一半后A对地面的压强； （2）根据压强公式计算当L＝2.5cm时，A对地面的压强和B对地面的压强，进一步计算pA：pB的值。 【解答】解：（1）由乙图可知L的最大值为10cm，所以正方体A的边长为10cm＝0.1m， 正方体B的边长是A的2倍，则B的边长为20cm＝0.2m，B的底面积为20cm×20cm＝400cm2，故C错误； 当L＝0时，B对地面的压强为5000Pa，物体对地面的压力等于自身重力，根据压强公式可得pB，即5000Pa，解方程可得GB＝200N，故A错误； 当L＝10cm时，B对地面的压强为6000Pa，根据压强公式可得6000Pa，即6000Pa，解方程可得GA＝40N， A切去一半后，A对地面的压强pA4000Pa，故D错误； （2）当L＝2.5cm时，A对地面的压强为4000Pa， B对地面的压强为5250Pa， 则，故B正确。 故选：B。 19．【答案】C 【解析】【考点】液体压强的计算及公式的应用． 【分析】液体对薄壁柱形容器底部的压力和液体本身的重力相等，根据p＝，表示出液体A和B分别对甲、乙容器底的压强的关系式p甲、p乙； 将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中后，容器底部的压力等于两液体的重力之和，根据p＝表示出混合液体对容器底部的压强； 由p甲、p丙的压强大小，可以得出甲和丙的底面积关系； 根据S乙＝得出甲和乙的底面积关系； 然后根据p甲、p乙的关系，结合甲乙的底面积关系就可以计算出p乙的大小。 【解答】解：液体对薄壁柱形容器底部的压力和液体本身的重力相等，根据液体A和B的质量相等结合G＝mg则：G＝GA＝GB，FA＝FB； 将质量相等的液体A和B倒入甲、乙两容器中，液体A和B对甲、乙容器底部的压强分别为600Pa和p乙。则：p甲＝＝＝＝600Pa①； 甲、乙中的液体全部倒入丙容器中，则：p丙＝＝＝800Pa②； 由①②联立可得：S丙＝S甲； 根据S乙＝可知，S乙＝S甲； 液体B对容器底的压强：p乙＝＝＝×＝p甲＝×600Pa＝480Pa。 故选：C。 20．【答案】A 【解析】【考点】压强大小的比较． 【分析】（1）由题意可知，两容器内液体的质量m相同，液体深度h相同，由图可知容器内液体的体积关系，根据ρ＝可知两液体的密度关系，利用p＝ρgh比较液体对容器底的压强关系； 根据p＝ρgh和F＝pS表示出液体对容器底部的压力，比较两容器内液体的体积和Sh之间的关系即可得出压力与液体重力关系，进一步得出答案； （2）容器对桌面的压力等于容器和水的重力，根据容器a和b容器的质量以及容器内液体质量的关系，然后可得出两容器对桌面的压力，根据p＝得出容器对桌面的压强的大小关系。 【解答】解：由题意可知，两容器内液体的质量m相同，液体深度h相同， 由图可知，容器a内液体的体积较小， 由ρ＝可知，两液体的密度关系为ρa＞ρb， 则由p＝ρgh可知，液体对容器底压强pa＞pb； 由p＝ρgh和F＝pS可得，液体对容器底部的压力： F＝pS＝ρghS 因a容器内液体的体积Va＞Sah，b容器内液体的体积Vb＜Sbh， 所以，Fa＝ρaghSa＜ρagVa＝mag＝mg，Fb＝ρbghSb＞ρbgVb＝mbg＝mg， 则Fa＜Fb； 因为a容器内液体的质量等于b容器内液体的质量，容器的质量也相同，由G＝mg可知，容器和液体的总重力相等，又因为容器对水平桌面的压力等于重力， 所以容器对桌面的压力：Fa′＝Fb′， 由图知Sa＜Sb，根据p＝知p′a＞p′b； 综上所述，①②③④正确。 故选：A。 二、填空题 21．【答案】2.5X103 6 3 减速直线运动 惯性 【解析】2.5X103 6 3 减速直线运动 惯性 22．【答案】4；左；不变 【解析】【考点】摩擦力的大小；摩擦力的方向． 【分析】（1）摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反； 物块相对于地面静止不动，此时物块受到弹簧测力计的拉力与物块受到的摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件判断摩擦力的大小； （2）滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，由二力平衡条件分析测力计示数的变化。 【解答】解：（1）由图知，传送带逆时针转动，则物块相对于传送带向右运动，所以物块受到摩擦力的方向水平向左； 物块相对于地面静止不动，此时物块受到弹簧测力计的拉力与物块受到的摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件可得物块所受摩擦力的大小f＝F＝4N； （2）若增大传送带的转速，物块与传送带之间的压力大小不变、接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的摩擦力大小不变，物块仍然处于静止状态，其受力平衡，弹簧测力计示数仍等于摩擦力的大小，故弹簧测力计的示数将不变。 故答案为：4；左；不变。 23．【答案】500；t3。 【解析】【考点】力与运动的关系的应用． 【分析】（1）静止在水面上的物体所受支持力等于重力； （2）运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员的重力G方向向下；合力方向与物体运动方向相同﹣﹣加速；合力与物体运动方向相反﹣﹣减速； t1﹣t2，F＞G，运动员所受合力向上，运动员向上加速；其速度增大。 t2﹣t3，F＞G，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速；其速度增大。 t3﹣t4，F＜G，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小； 【解答】解： （1）运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中0﹣t1这段时间），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象可知运动员的重力：G＝F＝500N； （2）运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员的重力G方向向下； 由图象可知： t1﹣t2内，F＞G，运动员所受合力向上，运动员向上加速运动，其速度增大。 t2﹣t3内，F＞G，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大。 t3﹣t4内，F＜G，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小； 所以，t1﹣t3过程，运动员的速度一直增大；t3﹣t4是减速，故t3时刻获得最大速度。 答案为：500；t3。 24．【答案】 【解析】【考点】压强大小的比较． 【分析】（1）由题意可知两正方体的质量关系，根据图象可知两正方体的体积和底面积关系，根据ρ＝比较密度关系，根据p＝＝＝比较原来两者对水平地面的压强关系；若在两个正方体的上面，沿水平方向分别截去高度相同的一部分，根据均匀实心正方体对水平地面的压强p＝＝＝＝＝＝ρhg分析减小的压强关系，然后得出剩余部分对水平地面的压强关系； （2）知道原来两正方体对水平地面的压强关系，沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分的密度和高度不变，根据p＝ρhg分析剩余部分的压强关系。 【解题策略】 策略一：模糊比较。假设当切去一点点，即P甲0与P甲，P乙0与P乙几乎相等，又因为P甲0>P乙0,所以P甲>P乙, 同理当且较多时，P甲<P乙 ,中间过渡时，会出现P甲=P乙 ，所以答案选D 【解答】解： （1）由题意可知，甲、乙两个均匀实心正方体的质量相等，即m甲＝m乙， 由图可知，V甲＜V乙，S甲＜S乙， 由ρ＝可知，两者的密度关系为ρ甲＞ρ乙， 因水平面上物体的压力和自身的重力相等， 所以，由p＝＝＝可知，原来对水平地面的压强关系p甲＞p乙， 若在两个正方体的上面，沿水平方向分别截去高度相同的一部分， 因均匀实心正方体对水平地面的压强p＝＝＝＝＝＝ρhg， 所以，减小的压强关系为Δp甲＞Δp乙， 则剩余部分对水平地面的压强分别为： p甲′＝p甲﹣Δp甲，p乙′＝p乙﹣Δp乙， 又因p甲＞p乙，Δp甲＞Δp乙， 所以“小减小、大减大”其结果无法判断，即无法判断剩余部分对水平地面的压强p甲′和p乙′的大小关系，可能p甲＜p乙、也可能p甲＝p乙、也可能p甲＞p乙，故D正确； （2）原来对水平地面的压强关系p甲＞p乙， 沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分的密度和高度不变， 由p＝ρhg可知，剩余部分对水平地面的压强不变，则p甲＞p乙，故C正确。 故选：D；C。 答案为（1）D（2）C 25．【答案】压强；变大；不变 【解析】【考点】液体压强的计算及公式的应用；压强的计算；增大或减小压强的方法及其应用． 【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力； （2）杯子的形状是上宽下窄，如果每次吸入水的质量相同，分析杯内水的深度减小量如何变化，由p＝ρgh分析Δp水的变化； （3）由压强公式分析杯子对桌面的压强减小量Δp杯如何变化。 【解答】解：（1）接种疫苗的注射器针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，便于注射； （2）如果每一口吸入水的质量相同，根据公式V可得每次吸入水的体积相同，则杯中水减小的体积相同；由于杯子的形状是上宽下窄，则杯中水每次下降的高度Δh逐渐增大，而水对杯底的压强减小量Δp水＝ρgΔh，则Δp水将变大。 （3）杯子对桌面的压强减小量Δp杯，因每次吸入水的质量相同，则每次杯中减少水的质量Δm水相同，受力面积不变，所以杯子对桌面的压强减小量Δp杯保持不变。 故答案为：压强；变大；不变。 三、探究题 26．【答案】（1）水；（2）时间；（3）变速直线运动；（4）该水火箭优秀，理由是其在空中飞行的时间等于8秒，符合优秀的评价指标。 【解析】【考点】力的概念；运动图像． 【分析】（1）物体间力的作用是相互的； （2）根据转换法分析； （3）从他拍下的照片可以看出，在相同时间内通过的距离不同，根据v分析； （4）根据图丁中水火箭飞行的时间和评价量表中的标准进行分析。 【解答】解：（1）瓶内的水向下喷出，水火箭给水一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，水给水火箭一个向上的力，水火箭向上运动； （2）火箭上升的高度越高，到落地时所需的时间就越大，所以实验中可以测量水火箭从发射到落地的时间来间接反映这个高度； （3）如图丙所示，因照相机每隔0.2s曝光一次，从他拍下的照片可以看出，在水火箭在做变速直线运动，其理由是：在相同时间内通过的距离不同，根据v知，水火箭在做变速直线运动； （4）由图丁知该水火箭在空中的飞行时间等于8秒，由评价指标中优秀的标准知该水火箭为优秀。 故答案为：（1）水；（2）时间；（3）变速直线运动；（4）该水火箭优秀，理由是其在空中飞行的时间等于8秒，符合优秀的评价指标。 27．【答案】（1）弹簧测力计示数为物体拉弹簧的力F1，而物体拉弹簧的力F1与弹簧拉物体的力F2是一对相互作用力，故F1＝F2，因物体静止，所以弹簧拉物体的力F2与物体重力G是一对平衡力，故F2＝G，因此F1＝G； （2）弹簧的伸长量与拉力成正比； （3）a； （4）弹簧长度长，且弹簧圈直径大的弹簧。 【解析】【考点】弹簧伸长量与拉力的关系． 【分析】（1）弹簧拉物体的力与物体拉弹簧的力是相互作用力，物体重力与弹簧拉物体的力是平衡力，利用相互作用力和平衡力的特点分析弹簧测力计示数等于物体重力的原因； （2）弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比； （3）受力相同时，形变程度越大，刻度之间距离越大，精度越高； （4）分析表中数据，找出影响精度的因素，进行优选。 【解答】解：（1）弹簧测力计示数为物体拉弹簧的力F1，而物体拉弹簧的力F1与弹簧拉物体的力F2是一对相互作用力，故F1＝F2，因物体静止，所以弹簧拉物体的力F2与物体重力G是一对平衡力，故F2＝G，因此F1＝G； （2）根据弹簧测力计工作原理，可知需要在弹性限度内，且伸长量与拉力成正比，在分析乙图可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，而橡皮筋的伸长量与拉力并不成正比； （3）分析乙图中弹簧的伸长量与拉力图像时，可以发现当拉力相同时，a的伸长量最大，因此a弹簧两个刻度之间距离最长，故a的精确度最高； （4）分析表格中前三次实验，弹簧圈直径相同时，弹簧长度越长，其受相同拉拉力时，形变量越大，故应挑选弹簧长度较长的能提高精确度， 分析表格中1.4.5三次实验，弹簧长度相同时，弹簧圈直径越大，其受相同拉力时，形变量越大，故应挑选弹簧圈直径较大的能提高精确度，综上所诉，挑选优选弹簧应选择弹簧长度长，且弹簧圈直径大的弹簧，可以提高精确度。 故答案为：（1）弹簧测力计示数为物体拉弹簧的力F1，而物体拉弹簧的力F1与弹簧拉物体的力F2是一对相互作用力，故F1＝F2，因物体静止，所以弹簧拉物体的力F2与物体重力G是一对平衡力，故F2＝G，因此F1＝G； （2）弹簧的伸长量与拉力成正比； （3）a； （4）弹簧长度长，且弹簧圈直径大的弹簧。 28．【答案】（1）D；（2）小于；（3）将B叠放在A的上面，用弹簧测力计水平拉动B做匀速直线运动，记下测力计的示数，与甲中弹簧测力计示数比较。 【解析】【解答】解：（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，与木块运动的速度大小无关； 故选：D； （2）对比甲、乙两个实验，两物体质量相同，重力相同，对长木板的压力大小相同，而乙中弹簧测力计示数较大，故得出长木板甲表面粗糙程度小于长木板乙表面粗糙程度； （3）为研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，要控制接触面粗糙程度相同，只改变压力大小，故操作是：将B叠放在A的上面，用弹簧测力计水平拉动B做匀速直线运动，记下测力计的示数，与甲中弹簧测力计示数比较。 故答案为：（1）D；（2）小于；（3）将B叠放在A的上面，用弹簧测力计水平拉动B做匀速直线运动，记下测力计的示数，与甲中弹簧测力计示数比较。 29．【答案】（1）③＞②＝④＞①；1.2×103kg/m3；不正确，液体压强大小与液柱的粗细无关； （2）33分；设计产品1符合规律但有误差得10分，设计产品2符合规律且误差小得20分，设计产品3不符合规律得3分，总得分33分（合理即可）。 【解析】【考点】探究液体压强的特点． 【解答】解： （1）①由图甲可知，ABCD四个位置的高度关系为hC＞hB＝hD＞hA，根据p＝ρgh得出4点压强的关系为pC＞pB＝pD＞pA，故对应的U形管液面高度差大小关系是③＞②＝④＞①； ②将两个金属盒分别放入液面相同深处，设深度均为H，根据液体压强公式可得：ρ水gH＝ρ水gh水，ρ盐水gH＝ρ水gh水′，已知水和盐水对应两U形管高度差分别为10厘米和12厘米，代入数据求出ρ盐水＝1.2×103kg/m3； ③说法不正确，根据p＝ρgh，要使U形管内的液面高度差更明显，即使h变大，需增大压强或者减小管内液体密度，故更细的U形管不能使h变大，液体压强大小与液柱的粗细无关； （2）得分33分，设计产品1符合规律但有误差得10分，设计产品2符合规律且误差小得20分，设计产品3不符合规律得3分，总得分33分。 故答案为：（1）③＞②＝④＞①；1.2×103kg/m3；不正确，液体压强大小与液柱的粗细无关；（2）33分；设计产品1符合规律但有误差得10分，设计产品2符合规律且误差小得20分，设计产品3不符合规律得3分，总得分33分（合理即可）。 四、综合题 30．【答案】（1）先变大后变小；（2）＝；（3）可以从更高的高度释放小球。 【解析】【考点】弹力． 【分析】（1）（2）分析小球接触弹簧到弹簧被压缩到最短过程中小球的所受力情况，由此分析速度变化； （3）根据机械能之间相互转化，提出建议。 【解答】解：（1）小球接触到弹簧后的下落中，弹簧逐渐发生弹簧形变，弹簧的力由小变大，当重力大于弹力时小球合力向下，小球加速下落；当弹力等于重力时，小球合力为0，速度达到最大；当弹力大于重力时小球合力向上，小球开始做减速运动；故小球下落速度的变化情况是先变大后减小。 （2）由（1）知，当小球弹力等于重力时，小球合力为0，速度达到最大； （3）要想弹簧的压缩程度更大，小球的机械能转化为弹簧的弹性势能就要越大，所以小球的机械能就要越大，所以可以从更高的高度释放小球。 故答案为：（1）先变大后变小；（2）＝；（3）可以从更高的高度释放小球。 31．【答案】（1）大；上窄下宽；（2）密度；向A中加水；（3）0.8×103。 【解析】【考点】探究液体压强的特点． 【分析】（1）根据图中现象分析液体压强与深度的关系；结合液体压强特点分析拦河坝的形状； （2）液体内部压强与液体的密度有关，还与深度有关，深度越大、压强越大； （3）根据液体压强公式p＝ρgh计算即可。 【解答】解：（1）由图乙、丙现象可知，液体密度相同，深度不同，同种液体深度越深，橡皮膜形变越大，液体的压强越大；拦河坝下部所处的深度较大，液体压强大，故修的上窄下宽才能抵挡较大的压强； （2）由图丁现象可知，内箱A中的水与外箱B中的盐水到橡皮膜的深度相同，但是橡皮膜向上形变，看得出盐水的压强更大。而盐水的密度大于水的密度，说明在液体深度相同时，液体的密度越大，产生的压强越大；要橡皮膜恢复原状，即两侧的压强相等，可以采取的办法是增加水的深度，向A中加水； （3）A容器中水对橡皮膜的压强为： pA＝ρ水gh2＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa， 由橡皮膜相平可知，橡皮膜两边压强相等，故B容器中液体对橡皮膜的压强为pB＝pA＝800Pa 则未知液体的密度为： ρ液＝＝＝0.8×103kg/m3。 故答案为：（1）大；上窄下宽；（2）密度；向A中加水；（3）0.8×103。 32．【答案】(1）轴体受到弹力作用；（2）0.2； （3）作用在皮肤上的压强：p＝＝＝80000Pa＞2700Pa，人体会感觉不适，压力不变时，增大受力面积可减小压强，所以要在轴心上套一个键帽； （4）增大按键的受力面积。 【解析】【考点】增大或减小压强的方法及其应用；弹力；压强的计算． 【分析】（1）物体的运动状态发生改变是因为物体受到力的作用； （2）分析表格数据可知金属片AB间距； （3）已知受力面积、压力，根据压强公式求出压强，当压强大于2700Pa，人体会感觉不适，据此分析即可； 【解答】（1）物体在受力时会发生形变，不受力时，又要恢复到原来的形状，物体的这种形变叫弹性形变；按压键帽，轴体向下运动，同时弹簧被压缩；松开键帽，与轴体接触的弹簧具有弹性，要恢复原来形状，轴体会被带动向上运动； （2）从表格信息可知，“触发压力”为0.4N时，弹簧压缩量为l＝l1﹣l3＝2.00cm﹣1.8cm＝0.2cm，金属片AB间距应与此时弹簧压缩量相等； （3）轴心的表面积约为5×10﹣6m2，按键的触发压力为0.4N，作用在皮肤上的压强：p＝＝＝80000Pa＞2700Pa，人体会感觉不适，压力不变时，增大受力面积可减小压强，所以要在轴心上套一个键帽； （4）在压强不变时，根据F＝pS可知增大按键的受力面积可增大“触发压力”。 答：（1）轴体受到弹力作用；（2）0.2； （3）作用在皮肤上的压强：p＝＝＝80000Pa＞2700Pa，人体会感觉不适，压力不变时，增大受力面积可减小压强，所以要在轴心上套一个键帽； （4）增大按键的受力面积。 1 第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $