2.2.2.2 脊椎动物-两栖动物和爬行动物 课件——2026-2027学年人教版七年级上册生物
2026-07-31
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 二 两栖动物和爬行动物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 119.29 MB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 熊猫是耿耿最好的朋友 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59041693.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦两栖动物和爬行动物,通过青蛙与乌龟的对比提问导入,引导学生观察结构特点、比较生殖发育差异,构建脊椎动物类群知识脉络,以表格归纳和问题探究为学习支架。
其亮点在于以结构与功能观为核心,通过青蛙皮肤辅助呼吸、蜥蜴卵壳适应陆地等实例,培养生命观念。采用比较归纳法分析蝌蚪与成蛙、两栖与爬行的异同,发展科学思维。学生能提升探究能力,教师可高效开展差异化教学。
内容正文:
七年级上册
第二章 动物的类群
第二单元 多种多样的生物
两栖动物 和 爬行动物
第二节 脊椎动物
1
(课本第85页)
两栖动物与爬行动物有哪些不同(主要特征)?
青蛙和乌龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活。二者属于同一类群动物吗?
两栖动物
爬行动物
生活环境
·在野外观察时,你会在稻田、池塘、
溪流边的陆地上或水中发现青蛙。
两栖动物——青蛙
青蛙的身体一般呈绿色,与环境相似,这种体色即________,使青蛙不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存。
它是如何适应这样的生活环境呢?
保护色
观察与思考:观察青蛙——总结青蛙适于两栖生活的结构特点
一、两栖动物
(课本第85页)
(1)【身体分部】青蛙身体大致可以分为几个部分?
青 蛙
躯干部
(2)青蛙有哪些适合陆地生活的结构特点?
①头部; ②躯干部; ③四肢
(3)青蛙有哪些适合水中生活的结构特点?
①头部; ②躯干部; ③四肢
(4)青蛙的生活能不能完全摆脱对水环境的依赖?
头部
·头部、躯干部、四肢
四肢
阿耿的米笔 (阿) -
观察青蛙——头部
一、两栖动物
(课本第86页)
·头部扁平,略呈三角形
减少在水中游泳的阻力
鼻孔
气体进出的通道
位于头部前端,1对
眼睛
位于头部两侧,大而圆
作用:形成视觉
向外突出,扩大观察范围
鼓膜
感知声波
位于眼后
·头部感觉器官发达:利于适应陆地复杂环境
阿耿的米笔 (阿) -
观察青蛙——躯干部
一、两栖动物
(课本第86页)
·皮肤裸露且分泌黏液
皮肤上密布毛细血管
黏液:减少在水中游泳的阻力
皮肤(黏液):辅助呼吸 ★
肺
主要呼吸器官:气体交换
结构简单,不发达
氧气
外界空气
全身细胞
氧气
皮肤
黏液
外界空气
氧气(溶解)
皮肤内
毛细血管
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
肺部
毛细血管
氧气
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
鼻孔
·青蛙用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸:既能适应陆地生活,又能在水中活动 ★
阿耿的米笔 (阿) -
观察青蛙——四肢
一、两栖动物
(课本第86页)
前肢
相对短小
支撑身体
后肢
善于跳跃
肌肉发达
趾间有蹼
蹼
善于游泳
·青蛙前肢短小可支撑身体,后肢发达善于跳跃:利于在陆地上活动
·青蛙后肢的趾间有蹼:适于在水中游泳
一、两栖动物
(课本第86页)
青蛙 陆地生活 水中生活
头部 头部感觉器官发达:利于适应陆地复杂环境 头部呈三角形:利于减少游泳阻力
躯干部 用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸:适于陆地生活 皮肤裸露且分泌黏液:利于减少游泳阻力
四肢 前肢短小可支撑身体,后肢发达善于跳跃 ③后肢趾间有蹼:适于在水中游泳
归纳:青蛙适于两栖生活的结构特点
·青蛙(成体)的形态结构,使它既能适应陆地生活,又能在水中活动 ★
阿耿的米笔 (阿) -
比较蝌蚪与成蛙的异同点
(课本第86页)
一、两栖动物
青蛙的生活能否完全摆脱对水环境的依赖?
比较 外部形态 呼吸方式 生活环境
外形像鱼,有尾
无尾,有四肢
生活在水中
生活在陆地上
可在水中活动
鳃
肺呼吸,皮肤辅助呼吸
·两栖动物是动物从水生进化到陆生的过渡类型。
两栖动物在水中产卵,幼体只能在水中生活发育,因此其生殖和发育都离不开水。
常见种类
蟾 蜍
(课本第86页)
一、两栖动物
·俗称:“癞蛤蟆”
眼晴后面有一对大型的毒腺,所分泌的毒液能制成中药——蟾酥。
毒腺
大 鲵
·俗称:“娃娃鱼”
终身有尾,现存最大的两栖动物,是国家二级保护动物。
蝾 螈
★ 两栖动物的主要特征:
幼体:生活在_______,用_____呼吸
1
水中
鳃
成体:多生活在_______上,也可在水中游泳,
用_____呼吸,_______可辅助呼吸
2
陆地
肺
皮肤
生活环境
·蜥蜴一生都生活在陆地上,喜欢
生活在阳光照射的地方,如田野、
山坡的草地、沙漠等陆地。
爬行动物——蜥蜴
·爬行动物是真正适应陆地环境的陆生脊椎动物。(P86)
阿耿的米笔 (阿) -
二、爬行动物
(课本第87页)
观察蜥蜴——外部形态结构
头部
躯干
四肢
颈部
尾部
·头后有颈
——头可以灵活地转动,便于
在陆地上觅食和发现敌害。
·四肢短小
——能紧贴地面迅速爬行
·皮肤干燥
体表覆盖角质鳞片
①保护自己
②减少体内水分的蒸发 ★
阿耿的米笔 (阿) -
二、爬行动物
(课本第87页)
观察蜥蜴——内部生理特征
蜥 蜴
蜥蜴的肺
青蛙的肺
·呼吸:肺发达
——气体交换能力强,只靠肺呼吸,就能满足在陆地上对氧气的需求。
青蛙的卵
蜥蜴的卵
·生殖:陆地产卵,有坚韧卵壳保护
①陆地产卵——生殖过程完全脱离水;
②卵内养料多、含有水分,卵外有坚韧卵壳保护
——卵能够在陆地上发育成幼蜥。
阿耿的米笔 (阿) -
二、爬行动物
(课本第87页)
爬行动物
环境 ·终生生活在陆地上(陆地生活)
外部形态
结构 ①头后有颈:便于在陆地觅食和御敌
②四肢短小:能紧贴地面迅速爬行
③皮肤干燥,体表覆盖角质鳞片:减少水分蒸发
内部生理特征 ④呼吸:肺发达,只靠肺呼吸满足陆地生活对氧需求
⑤生殖发育:陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳保护
——生殖发育可以摆脱对水环境的依赖
总结:蜥蜴适于陆地生活的结构特点
两栖动物
·幼体:生活在水中
·成体:陆地/水中生活
·皮肤裸露,且分泌黏液(湿润)
·呼吸:用肺呼吸,但肺不发达,
靠皮肤辅助呼吸
·生殖发育:水中产卵、发育
——生殖和发育离不开水
·爬行动物是真正适应陆地环境的陆生脊椎动物。
爬行动物的生殖和发育可以摆脱对水的依赖,这也是其与两栖动物的主要区别。
阿耿的米笔 (阿) -
其他种类
蛇
(课本第88页)
二、爬行动物
·蛇:常见的有蝮蛇、眼镜蛇、竹叶青等。蛇毒能伤人,但也能治病。蛇皮还能制作皮革等制品。
·扬子鳄:小型鳄类,我国特有的一级保护动物,是珍贵的活化石。主要分布在长江沿岸地区,以田螺、鱼、蛙等为食,现已人工繁育成功。
鳄
其他种类
(课本第88页)
二、爬行动物
避 役
守 宫
·避役:俗称变色龙。同蜥蜴一样,能捕食昆虫,其中包括危害林木的昆虫。
·无蹼壁虎:俗称守宫。
因外形小巧可爱,常作宠物。
其他种类
乌 龟
(课本第88页)
二、爬行动物
甲
鳖
·鳖:俗称甲鱼或团鱼,外形似龟,甲上没有乌龟般的条纹。
人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药。
★ 爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质的_______或_____
1
鳞片
甲
用_______呼吸
2
肺
在_______上产卵,
卵表面有坚韧的_______保护
3
陆地
卵壳
一、概念检测
1、请将左侧的动物和右侧与它有关的叙述分别用线连起来:
A. 体表覆盖角质鳞片
①青蛙 B. 皮肤湿润,可辅助呼吸
C. 产的卵具有坚韧的卵壳
②蜥蜴 D. 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上
E. 成体和幼体都生活在陆地上
(课本第89页)
2、蛇没有四肢,但它属于爬行动物。这是为什么?
· 蛇具有爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片;用肺呼吸;陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
二、拓展应用
1、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句描述了青蛙及其与
农业生产的关系。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢?
(课本第89页)
水域面积缩减
乱捕滥杀
水污染
· 青蛙的生殖发育离不开水,水污染、水域面积减少等影响了其生殖与发育过程。
·保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能有效减轻农作物的虫害以减少施用农药对环境的污染。
1、2024年科研人员在广东莲花山脉发现了新物种“莲峰角蟾”,下列有关“莲峰角蟾”的说法错误的是( )
A.属于两栖动物 B.终生生活在水中,用鳃呼吸
C.生殖发育过程需要水 D.幼体生活在水中,成体生活在陆地上,可在水中生活
2、我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列不属于爬行动物的主要特征的是( )
A. 在水中产卵 B. 用肺呼吸
C. 体表有角质的鳞片 D. 卵表面有坚韧的卵壳
A
B
4、下列动物及其气体交换(呼吸)部位搭配正确的是( )
①蚯蚓-湿润的体壁 ②蝗虫-气门 ③鲫鱼-鳃 ④青蛙-鳃和皮肤 ⑤蜥蜴-肺
A.①②③ B.①③⑤ C.①③④ D.①②④
3、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲; ②完全用肺呼吸; ③幼体用鳃呼吸;
④皮肤裸露; ⑤生殖和发育离开了水
A.①②⑤ B.①②③ C.②④⑤ D.③④⑤
A
B
5、下列动物与其对应类群匹配正确的是( )
A. 乌龟—两栖类 B. 娃娃鱼—鱼类 C. 蜥蜴—节肢动物 D. 鳄鱼—爬行类
D
6、我国动物家庭又添新成员,如图是近年在云南发现的爬行类新物种红唇棘蜥和长翅目昆虫长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析正确的是( )
A.它们都能在陆地上生活,是真正的陆生脊椎动物
B.它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构
C.长腹新蝎蛉的体温不恒定而红唇棘蜥的体温恒定
D.它们的生殖方式都是卵生,都用肺呼吸
B
| 作业预习
预习:第二节《脊椎动物——鸟和哺乳动物》(90 ~ 97页),
(思考)鸟、哺乳动物有哪些主要特征?鸟有哪些适于飞行的特征?
它们与人类生活的关系?
练习:完成金牌学案相关练习(第二章第2节(二) )。
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