1.3位置变化的快慢与方向——速度（第一课时　平均速度　瞬时速度）课时作业-2026-2027学年高一上学期物理教科版必修第一册

**基本信息** 该同步练习针对“速度”第一课时，采用A、B组分层设计，A组夯实基础概念，B组提升综合应用，契合新授课“基础+适度提升”需求，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|速度概念、平均速度定义、单位换算等单一知识点|以选择和简单填空为主，如速度概念辨析、列车时刻表分析，强化基础认知| |B组|曲线运动平均速度、多过程问题、位移等分等综合应用|含圆形轨道运动计算、方格图曲线运动分析，提升科学推理与模型建构能力|

1.3　位置变化的快慢与方向——速度（第一课时　平均速度　瞬时速度）·课时作业 教科版　物理　必修第一册　第一章　第3节　本节共2课时，本课时为第1课时 班级：＿＿＿＿＿＿　　姓名：＿＿＿＿＿＿　　建议用时：25分钟 A组全体必做；B组优生班必做、普通班选做。解答题要求写出完整过程与方向。 A组　基础巩固 1．（速度概念）关于速度的相关概念，下列说法正确的是（　　） 　A．速度只描述运动快慢，不能表示方向 　B．平均速度等于位移与所用时间的比值 　C．平均速度等于初、末瞬时速度的平均值 　D．瞬时速度只能描述速度的大小，其大小就是速率 2．（时刻与时间间隔、路程与位移）2019年杭衢高铁开工，线路总长约200公里，设计时速350公里，衢州到杭州缩短至45分钟。下列说法正确的是（　　） 　A．"200公里"指位移　　B．"时速350公里"指瞬时速度 　C．"45分钟"指时刻　　D．研究列车通过某站牌所用时间，可将列车看成质点 3．（速度定义式）关于速度的定义式v＝，下列叙述正确的是（　　） 　A．物体做匀速直线运动时，v与Δx成正比，与Δt成反比 　B．速度v的大小与Δx和Δt都无关 　C．速度大小不变的运动就是匀速直线运动 　D．v₁＝2 m/s、v₂＝−3 m/s，因为|−3|＞|2|，所以v₂的大小比v₁大 4．（速率与速度）下列说法正确的是（　　） 　A．速度只描述运动快慢，不能表示方向 　B．平均速度就是初、末速度的平均值 　C．平均速度等于位移与所用时间的比值 　D．瞬时速度只能描述速度大小，其大小叫速率，速率是矢量 5．（列车时刻表）下表是某次列车运行时刻表的一部分： 　　济南 08:12开，里程0；淄博 09:15到 09:18开，里程110 km； 　　潍坊 10:44到 10:47开，里程210 km；蓝村 12:05到 12:08开，里程341 km；烟台 14:35到，里程524 km。 　下列说法正确的是（　　） 　A．表中的"3"（停留分钟）指的是时刻 　B．表中的"12:05"指的是时间间隔 　C．从济南到烟台列车通过的路程为524 km 　D．从潍坊到蓝村列车的平均速度为94 km/h 6．（平均速度计算）质点沿x轴正方向运动，t＝2 s时位置坐标x₁＝−4 m，t＝6 s时位置坐标x₂＝6 m。则这段时间内质点的位移x＝＿＿＿＿ m，平均速度v＝＿＿＿＿ m/s。 7．（时间等分）一个物体做直线运动，前一半时间的平均速度为3 m/s，后一半时间的平均速度为6 m/s，则全程的平均速度为＿＿＿＿ m/s。 8．（单位换算比较）甲的速度为5.4 km/h，乙的速度是2 m/s，丙的速度是120 cm/s。比较这三个速度，最大的是＿＿＿＿，最小的是＿＿＿＿。 B组　能力提升（★） 9．（平均速度与平均速率）某质点沿半径R＝5 m的圆形轨道以恒定的速率运动，经过10 s运动了一圈。该质点在这10 s内：位移为＿＿＿＿ m，经过的路程为＿＿＿＿ m，平均速度大小为＿＿＿＿ m/s，平均速率为＿＿＿＿ m/s。（可用"π"直接表示） 10．（多过程平均速度）一辆车做直线运动，从甲地到乙地的平均速度是10 m/s，所用时间是30 s；甲地到丙地（途经乙地）的平均速度是15 m/s，所用时间是40 s。则车从乙地到丙地的平均速度是＿＿＿＿ m/s。 11．（曲线运动·方格图）如图，物体沿曲线ABCDE的箭头方向运动，在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹所用时间分别是1 s、2 s、3 s、4 s，方格边长为1 m。下列说法正确的是（　　） 　A．物体在AB段的平均速度为1 m/s 　B．物体在BC段的平均速率为 m/s 　C．CD段的平均速度与DE段的平均速度相同 　D．物体在B点的速度等于AC段的平均速度 12．（★位移等分）一质点做单向直线运动，以v₁的平均速度完成位移的前三分之一，以v₂的平均速度完成剩下的三分之二，求整个位移的平均速度。 参考答案与详解 1．B　A速度是矢量，能表示方向；B平均速度＝位移÷时间，正确；C只有匀变速才等于初末速度平均值；D瞬时速度也能描述方向，其大小才叫速率。 2．B　A"200公里"是线路长度，指路程；B"时速350公里"是设计的最高速度，指瞬时速度，正确；C"45分钟"是一段时间，指时间间隔；D研究通过站牌所用时间，列车长度不能忽略，不能看成质点。 3．D　A、B：v＝是比值定义式，不表示成正比反比，A错B错；C匀速直线运动要求大小、方向都不变；D速度是矢量，比大小看绝对值，|−3|＞|2|，v₂的大小大，正确。 4．C　A速度是矢量能表方向；B只有匀变速才成立；C正确；D速率是标量，不是矢量。 5．C　A"3"是停留时间，指时间间隔；B"12:05"是到站时刻；C从济南到烟台里程524 km即路程，正确；D潍坊到蓝村的位移无法确定（列车不一定走直线），无法求平均速度，只能求平均速率。 6．10；2.5。位移x＝x₂－x₁＝6－(−4)＝10 m；平均速度v＝＝＝2.5 m/s。 7．4.5。设各半时间为t，前半位移3t、后半位移6t，全程v＝＝4.5 m/s。 8．乙；丙。统一单位：甲5.4 km/h＝1.5 m/s，乙2 m/s，丙120 cm/s＝1.2 m/s。乙最大、丙最小。 9．0；10π；0；π。 　运动一圈初末位置重合，位移为0；路程＝2πR＝10π m；平均速度大小＝0÷10＝0；平均速率＝10π÷10＝π m/s。 10．30。 　甲到乙位移x₁＝10×30＝300 m；甲到丙位移x₂＝15×40＝600 m； 　乙到丙位移x＝600－300＝300 m，时间t＝40－30＝10 s，平均速度v＝＝30 m/s。 11．A　A：AB段位移1 m、时间1 s，平均速度1 m/s，正确。 　B：BC段位移为 m、时间1 s，平均速率＝路程÷时间；BC沿方格斜边，路程即 m，平均速率为 m/s，不是 m/s，B错。 　C：CD、DE两段位移方向不同，平均速度是矢量，方向不同则不相同，C错。 　D：B点的瞬时速度一般不等于AC段的平均速度，D错。故选A。 12．设全程位移x。前三分之一位移用时t₁＝，后三分之二位移用时t₂＝。 　整个位移的平均速度： 　　v＝＝＝。 学科网（北京）股份有限公司 $