湖南株洲市第一中学2025-2026学年高一上学期入学质量测试语文试题
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语 文 试 题
本试卷共10页，共150分，考试时长120分钟
一、积累与应用（34分）
（一）填空（4分）
1．下面是小雨主持活动开场白中的一段话，请给加点字注音，或根据拼音写汉字。
荆山楚水，钟灵毓（ ）秀。源远流长的荆楚文化是中华民族文化的重要组成部分。“楚”字本身就yùn（ ）含着不忘初心、积极进取、团结奋发、众志成城、开放融合、自强不息的精神。这种精神深深植根于中华文明之中，散发着历久mí（ ）新的文化魅力。弘扬荆楚文化，对于我们坚定文化自信，促进中部崛（ ）起，实现民族复兴，具有举足轻重的意义。
（二）阅读下面的材料，完成小题。（14分）
①在互联网时代，网络语言如潮水般涌现，成为人们交流中不可或缺的一部分。从早期的“给力”“菜鸟”，到如今的“yyds”“绝绝子”，网络语言以其简洁、形象、生动的特点，迅速在年轻人中传播开来。
②网络语言的产生有多种原因。随着社会的发展和科技的进步，新事物、新现象不断涌现，人们需要更简洁、更有创意的语言来表达。例如，“网课”“扫码支付”等词汇，都是为了适应新的生活方式而产生的。年轻人追求个性、时尚，喜欢用独特的语言来彰显自己的与众不同。网络语言正好满足了他们的这一需求，成为他们表达自我的一种方式。
③网络语言在给人们交流带来便利的同时，也引发了一些争议。支持者认为，网络语言丰富了语言的表达形式，使交流更加生动有趣。比如，用“凡尔赛文学”形容那些看似抱怨实则炫耀的说话方式，既形象又幽默。反对者则担心，网络语言的过度使用会影响汉语的规范性和纯洁性。一些网络语言随意篡改成语、汉字，如“十动然拒”“有木有”等，容易误导青少年对汉语的正确理解和使用。
④面对网络语言的冲击，我们应该以客观、理性的态度看待。既不能一味排斥，也不能盲目追捧。对于那些积极健康、富有创意的网络语言，我们可以适当吸收，丰富汉语的词汇库。而对于那些低俗、不规范的网络语言，则要加以抵制，引导人们正确使用汉语。
2．下列字形，不正确的一项是（2分）
A．涌现 B．彰显 C．篡该 D．抵制
网络语言以其简洁、形象、生动的特点，迅速在年轻人中传播开来。它的产生有多种原因，________社会发展和科技进步带来新事物、新现象，________年轻人追求个性、时尚。
A．因为 所以 B．一方面 另一方面 C．不仅 而且 D．虽然 但是
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分）
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A．从早期的“给力”“菜鸟”，到如今的“yyds”“绝绝子”，网络语言以其简洁、形象、生动的特点，迅速在年轻人中传播开来。
B．支持者认为，网络语言丰富了语言的表达形式，使交流更加生动有趣：比如，用“凡尔赛文学”形容那些看似抱怨实则炫耀的说话方式，既形象又幽默。
C．反对者则担心，网络语言的过度使用会影响汉语的规范性和纯洁性？一些网络语言随意篡改成语、汉字，如“十动然拒”“有木有”等，容易误导青少年对汉语的正确理解和使用。
D．面对网络语言的冲击，我们应该以客观、理性的态度看待：既不能一味排斥，也不能盲目追捧。
5．下列对文段内容的理解，不正确的一项是（2分）
A．网络语言具有简洁、形象、生动的特点，在年轻人中传播迅速。
B．网络语言产生的原因只有社会发展和科技进步带来新事物、新现象。
C．网络语言丰富了语言表达形式，但也存在影响汉语规范性和纯洁性的问题。
D．对于网络语言，我们应客观理性看待，吸收积极健康的，抵制低俗不规范的。
6．请根据文段内容，概括网络语言的特点及人们对其的不同态度。（6分）
（三）阅读《水浒传》节选，完成各题。（8分）
①武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！”
②武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”
③武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。
④那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
7．用简洁的语言概括选段内容。（4分）
8．从选段中可以看出武松怎样的性格特点？（两点即可，4分）
（四）默写（8分）
9．在“看奥运，学语文”活动中，小李发现，奥运健儿顽强拼搏、乐观自信、自强不息的精神一直流淌在文人墨客的血液中。让我们品读诗文，感受诗歌背后的力量。
“长风破浪会有时，①_____________”（《行路难》其一），是李白沧海扬帆执着追求理想的自强不息；“今日听君歌一曲，②_____________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），是刘禹锡凭借美酒重振精神的自强不息；“③_____________，④_____________”（《岳阳楼记》），是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能兼济天下的自强不息；“但愿人长久，⑤_____________”（《水调歌头》），是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给予普天下人美好的祝愿的自强不息；“⑥_____________，⑦_____________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），是韩愈即使年迈苍老依旧报国之心不减的老而弥坚的
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自强不息；如今，我们青春逢盛世，更应持“春蚕到死丝方尽，⑧_____________”（李商隐《无题》）的无私奉献的拼搏精神，奏响时代强音。
二、阅读（56分）
（一）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。（10分）
在深度阅读中扩展表意空间
①写作者常有一种“语言自卑”“文采自卑”，这种自卑遏制了他们的表达冲动，总觉得自己的语言过于贫乏和平庸。面对同一事物或事件，别人能写得绘声绘色，自己却描述干巴，找不到合适词汇，没有让自己兴奋、让他人惊艳的表达自信，就不会有写作的冲动与欲望。作家蒲柏说：内容可能众所周知，表达却要空前绝后。
②问题出在哪里？这种语言干瘪和单调，说明一个人的表意空间过于狭窄，丰满丰富的语言，对应的是思维中的“表意空间”。表意空间大，语料系统丰富，能精准描述不同事物，展现相似事物间细微的差别；表意空间小，可调用词汇匮乏，难以贴切表达所见所思，面对美景也只能简单感叹“好美”。柯勒律治在《传记文学》中就指出，“好美”这样退化的词汇会让多彩景象失色，而伟大文学作品的功能之一便是描绘语词背后的生动情感。
③媒体反思过当下很多年轻人的“文字失语症”和“词穷症”：如果把“狠狠地”“谁懂”之类的网络感叹词和社交表情包剔出自己的词典，就不知道怎么开口说话了。表意空间狭窄，就是语料系统过于单薄单调单一，无法用丰富的语言去表达生动的意象、深刻的意义。
④表意空间强大，能在语词中“深描”出人物个性与时代特点。作家拥有强大文字表意空间，能用不平常语言让平常事物“凸显”出来。文学，本身就是“语言的突出”，让语言以及背后丰富的情感和事物被看见。扩展表意空间的首要途径，就是丰富的文学阅读，不是那种只看情节和冲突的普通阅读，而是进入文字细节、琢磨语言美感的深度文本阅读。
⑤多数人读经典时，都只是停留于“情节”层次。如果看书只是浮光掠影地追着情节，跳着阅读，追剧情和高潮，当然就感受不到语言的魅力，无法形成“文学素养”的积累。我们的四大名著之所以是经典，在于其思想和语言，尤其是语言，经得起不断的品味琢磨。阅读对人的滋养，很多时候就是语言对人的涵养，让人开口能说出不一样的语言。
⑥语言是思想的家园，一个人写作所用“语料词汇系统”，往往都源于阅读时先意识的沉淀。经典对人的熏陶，是无法离开语言这个媒介的。一个人的表意空间，正是他的日常阅读带来的。阅读眼界决定语言边界，进而决定对世界的理解边界。
⑦若读书不进行深度文本阅读，不深入语言细节，便是买椟还珠。如读《三国演义》《水浒》，有人仅记情节语句，有人却能学会精妙表达，这便是普通与深度阅读的差别，深度阅读才能真正提升表意空间，支撑着一个人下笔时有丰富的语言去描述多彩的世界和复杂的人。
⑧人工智能领域有一个词，叫“语料库”，比如当下热议的ChatGPT，它遵循着“大数据、小任务”的生成逻辑，喂养足够的语料进行训练，它才能完成某个小任务，按你的要求写一篇小作文，它生成的作
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