4.1 社会主要矛盾的变化 导学案 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦“社会主要矛盾的变化”，引导学生理解中国特色社会主义进入新时代的历史方位，掌握新时代社会主要矛盾的内容、“两个没有变”及发展的重要性。通过知识点填写回顾党的十八大以来的发展，结合疑难解答构建从理论到实践的学习支架，帮助学生衔接前后知识，理解历史方位转变与国家发展的联系。 该资料以核心素养为导向，学习目标突出政治认同（认同新时代）和责任意识（青少年担当民族复兴大任），习题结合老旧小区改造、共同富裕等社会热点，材料题引导学生从国家和个人角度分析问题，培养运用理论解决实际问题的能力，助力学生将知识内化为行动，提升学科核心素养。

2026—2027学年初三年级上学期道德与法治导学案 成功并非遥不可及，只要勇往直前，你便能触及。别停下脚步，勇攀高峰，你的努力终将得到回报。 第二单元 进入新时代 第4课 新的历史方位 第1节 社会主要矛盾的变化 【基于学科核心素养的学习目标】 1. 政治认同：认同中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位。 2. 道德修养：自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。 3. 法治观念：在这一思想的指引下，新时代中国特色社会主义取得了辉煌成就。 4. 健全人格：我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 5. 责任意识：社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。 【新课知识点填写】 1. 党的十八大以来，中国特色社会主义进入了 ，这是我国发展的新的历史方位。 2. 2017年党的十九大指出，新时代我国社会的主要矛盾是： 和 之间的矛盾。 3. 美好生活需要不仅包含物质文化需要，还包括民主、法治、 、 、 安全、环境等方面的需求。 4. 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，即“两个没有变”： ①我国仍处于并将长期处于 的基本国情没有变； ②我国是世界 的国际地位没有变。 5. 仍是解决我国所有问题的关键，我们要毫不动摇地坚持党的基本路线。 【疑难解答】 党的十九大以来，我国社会主要矛盾的变化，为我们新时代的发展指明了什么方向？我们又应该如何做才能更好地推进民族复兴进程？ 一、社会主要矛盾变化为新时代发展指明的方向 1.发展目标转变：不再单纯追求速度，更加重视发展质量 过去侧重解决 “有没有”；现在要解决 “好不好”。着力满足人民多样化、多层次、多方面的美好生活需求（民主、法治、公平、安全、环境、精神文化等）。 2.发展重点：着力解决发展不平衡不充分问题 聚焦城乡差距、区域差距、贫富差距、公共服务不均等短板。大力推进乡村振兴、区域协调发展。 3.发展理念：坚持以人民为中心 发展最终目的是造福人民，一切发展围绕人民美好生活需要，把增进民生福祉作为发展根本目的。 4.奋斗方向：推动高质量发展，扎实推进共同富裕 转变发展方式，优化经济结构，兼顾经济发展与生态保护，统筹物质文明与精神文明协调发展。 二、如何推进中华民族伟大复兴进程 【国家角度】 ·坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。 ·贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展。 ·全面深化改革，完善制度体系，解决发展不平衡不充分问题。 ·坚持依法治国，维护社会公平正义，保障人民合法权益。 ·统筹发展和安全，建设生态文明，实现人与自然和谐共生。 ·凝聚全国各族人民力量，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 【青少年角度】 ·树立远大理想，坚定理想信念，热爱祖国，拥护党的领导。 ·努力学习科学文化知识，提升自身素质，培养创新精神与实践能力。 ·关注社会发展，增强责任意识，积极参与社会实践、志愿服务。 ·践行社会主义核心价值观，发扬艰苦奋斗精神，勇于直面挫折。 ·将个人理想融入国家发展大局，立志担当民族复兴大任。 【习题巩固】 1.进入新时代，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列有助于直接解决这个矛盾的事件有（ ） ①德州市从人力、物力、财力方面结对帮扶重庆市的秀山县 ②农村新型合作医疗保险体系更加完善，人民生活更有保障 ③2024年4月25日，我国神舟十八号载人飞船成功发射 ④城市老旧小区改造全面推进，居民生活环境大幅改善 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.改革开放以来，我们伟大的祖国虽然取得了令世界瞩目的成就，但是我们一定要居安思危，增强忧患意识，保持清醒的头脑。这是因为（ ） ①当今社会并不太平，影响国家发展的内外因素更复杂 ②我国在发展过程中，发展不平衡不充分问题仍然突出 ③城乡区域发展差距已消失，收入分配差距在逐年缩小 ④危害国家利益、威胁国家生存和发展的问题时有发生 A． ①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3.2025年，全年经济总量预计达到140万亿元；粮食产量稳定在1.4万亿斤以上，实现高位增产；区域发展更加协调，脱贫攻坚成果持续巩固拓展……回首这一年，中国经济顶压前行、向新向优发展。由此可以看出，我国（ ） A．经济稳步向前，发展成果惠及全体人民 B．以乡村振兴为中心工作，满足人民对美好生活的需求 C．经济已由高质量发展转向高速增长阶段 D．解决了社会的主要矛盾 4.近年来，吉林省大力实施幸福养老建设55个综合嵌入式社区。居家养老服务中心78个社区老年食堂试点，为5600户特殊老年人家庭适老化改造，上述举措（ ） A．减缓人口老龄化的速度 B．消除城乡养老差距 C．有利于解决社会主要矛盾 D．有利于全面提高人口素质 5.人间烟火气，最抚凡人心。当前，巴中的文旅产业蓬勃发展，远来的游客不仅可以游山玩水，还可以沉浸式体验巴中的人间烟火气。通江的银耳、南江的黄羊、平昌的鱼宴、恩阳的古镇十大碗⋯⋯都为游客的“诗与远方”提供了丰富选择。这些人间烟火气（ ） A．满足人民日益增长的美好生活需要 B．是人民权利不断扩大的生动诠释 C．说明文旅产业已成为最具优势产业 D．表明发展文旅是当前的中心工作 6.（选做）阅读材料，回答问题。 材料一 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》擘画了共同富裕的蓝图，提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”。为此，国家多管齐下：在“增收”上，着力提高劳动报酬在初次分配中的比重，实施扩大中等收入群体行动计划；在“保障”上，健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、可持续的多层次社会保障体系；在“服务”上，推进基本公共服务均等化，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 材料二 共同富裕是全体人民的富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义，要分阶段促进，鼓励勤劳创新致富。 (1) 结合材料一，运用所学知识，分析国家为什么将“扎实推进共同富裕”作为一项重要战略目标？ (2) 结合材料一和材料二，谈谈如何理解“共同富裕不是整齐划一的平均主义”？ (3)新时代青少年是共同富裕的受益者，也应是贡献者。请列举你在日常生活中可以为此付诸的两项具体行动。 【课后反思】 【习题答案】 单选题：BAACA 材料题： （1） ①中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。推进共同富裕是践行党的初心和使命，满足人民对美好生活向往的必然要求。 ②中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。推进共同富裕，着力解决地区差距、城乡差距、收入差距等问题，是解决这一主要矛盾的重要途径。 ③衡量一个社会的文明程度，主要看发展成果是否惠及全体人民。共同富裕是共享发展的必然结果，也是中国特色社会主义的本质要求。发展的根本目的就是增进民生福祉，让人民共享经济、政治、文化、社会、生态等各方面发展成果。 ④公平是个人生存和发展的重要保障。通过合理的收入分配和完善的社会保障，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。 ⑤中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。推进共同富裕，体现了我国现代化的社会主义性质。 （2） ①共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕，而是一个有先有后、逐步实现的过程。它允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富带后富、帮后富，最终实现共同富裕。 ②“整齐划一的平均主义”会挫伤劳动者的生产积极性，阻碍社会生产力的发展，最终导致共同贫穷。因此，我们鼓励勤劳创新致富，允许合理的收入差距，反对平均主义。 （3） 努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，为将来通过诚实劳动贡献社会、创造财富打下基础；树立勤俭节约、绿色低碳的生活方式，不铺张浪费，珍惜社会资源；积极参与社会公益活动，如志愿服务、爱心捐助等，关爱和帮助身边有困难的人；增强法治观念，尊重他人的劳动成果和合法收入，积极宣传共同富裕的理念。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $