第二章 声现象 适应性训练卷(二)-【同步冲刺】2025-2026学年八年级上册物理阶段测试适应性训练卷（人教版·新教材）

《适应性训练 适应性训练卷（一） 第一章机械运动 一、选择题 1.C2.D3.B4.B5.A6.C7.B 二、填空题 8.运动地面相对9.15.002.0 10.0.60.671.511.80限速120km/h10 12.变速8.000.113.342008 14.静止向东运动12：5 三、实验题 15.(1)时间摩托车快（2)距离自行车慢 16.(1)分度值乙2.80(2)A(3)大于 (4)12.50dm14.51不可以(5)37.5 17.(1)方便计时(2)0.160.2 (3)大变速(4)大 四、计算题 18.解：()汽车行驶的时间1=80mim=专h 汽车通过的路程s=120km 汽车的行驶速度=三-120k=90kmh (2)动车通过该公铁大桥所走的路程 s'=s桥+L车=16km+0.4km=16.4km 由题知，最大设计速度v'=200km/h 动车完全通过该公铁大桥需要的时间为 /==16.4km =200 km/h =0.082h=295.2s (3)从福州到平潭乘坐动车需要时间 r=音=0-06h=36mm 故比驾车节省时间 △t=t-t"=80min-36min=44min。 答：(1)如果从福州驾车到达平潭需80min,则 车速是90km/h: (2)此动车完全通过该公铁大桥需要295.2s; (3)从福州到平潭乘坐动车，比驾车大约节 省44min。 五、综合能力题 19.(1)静止运动(2)属于 (3)7.5(4)没有200 【解析】(3)SUV车的高度为1.6m,当横杆距离 地面的高度为1.6m时，SUV车刚好能通过，则 卷》参考答案 此过程中横杆上升的高度h=1.6m-1.2m= 0.4m,根据心=氵可知，横杆上升所用的时间 1=么=0,4m=2;由题意可知，在读取信息 v0.2 m/s 时SUV车到横杆的距离s=5m+10m=15m, 则SUV车的最大速度'=三-15m=7.5m/s。 =2 适应性训练卷（二） 第二章声现象 一、选择题 1.D2.C3.A4.B5.A6.C7.D 二、填空题 8.振动响度不一定9.不能信息音调 10.响度喇叭空气11.振动音调音色 12.振动音色信息13.超声波1200不能 14.丁音调音色 三、实验题 15.(1)振动放大物体的振动（2)液体B (3)音色信息响度不能(4)D 16.(1)A、B(2)55C (3)不正确没有控制横截面积相同 (4)控制变量 四、计算题 17.解：(1)超声波遇到汽车时的时间为 1=7。=7x0.4s=02s 静止汽车与测速仪之间的距离为 s=t=340m/s×0.2s=68m (2)第一次发射信号与跑车相遇的时间 4=7×0.6s=0.3 跑车在第一次反射信号的瞬间与测速仪的 距离 s1=t1=340m/s×0.3s=102m 第二次发射信号与汽车相遇的时间 6=7×(1.38-1.0）=0.15 跑车在第二次反射信号时与测速仪的距离 s2=t2=340m/s×0.15s=51m 测速过程中，跑车通过的路程 s车=s1-s2=102m-51m=51m 测速过程中，跑车行驶的时间 19 t车=1.0s-0.3s+0.15s=0.85s 跑车的滤度4年-5=60M, 答：(1)静止汽车与测速仪之间的距离为68m; (2)跑车两次遇到信号间隔时间为0.85s 在两次遇到信号之间通过的路程为51m,跆 车的速度为60m/s。 五、综合能力题 18.(1)电子闹钟(2)手机距声源的距离 (3)聚酯棉手机距声源的距离响度 (4)价格环保 19.(1)振动0不变(2)变大(3)320 适应性训练卷（三） 第三章物态变化 一、选择题 1.C2.A3.B4.A5.D6.C7.D 二、填空题 8.低B209.-40~50-16酒精 10.蒸发吸收不变11.降温凝华升华 12.外放液化13.压缩体积熔化高 14.10晶体保持不变 三、实验题 15.(1)秒表(2)小使海波受热均匀 (3)BC固液共存(4)C 16.(1)自下而上需要(2)沸腾时 (3)①100温度/C 98 96 9 2时问m 906246810 ②98继续吸热，但温度保持不变 (4)小水珠升高 17.(1)升华(2)没有 (3)上部放 四、综合能力题 18.【猜想与假设】猜想一：温度表面积 猜想二：液体的种类 【设计与进行实验】酒精的表面积温度 【交流与评估】夏天在地上洒水来降温 19.(1)B(2)凝固放出(3)沸点 (4)投入少许固体（如沙石等）或者搅动湖水 适应性训练卷（四） 第四章光现象 一、选择题 1.D2.B3.B4.C5.A6.B7.D 20 二、填空题 8.直线传播大 不变9.漫遵循镜面 10.凸面镜发散扩大 11.色散复色光红外线12.1.6不变2 13.5060玻璃 14.改变光的传播方向7010 三、作图题 15.(1) 空气 水 459 (2)B 3 四、实验题 16.(1)粗糙 垂直 (2)①B②反射角等于人射角 (3)可逆(4)不能同一平面 17.(1)薄位置(2)相同未点燃 (3)等于(4)虚 五、综合能力题 18.(1)折射小于(2)增加 > (3)平行于DE② 19.(1)长度(2)信息1.5×10"1.5×108 (3)B(4)月球 适应性训练卷（五） 第五章透镜及其应用 一、选择题 1.D2.C3.D4.B5.B6.A7.C 二、填空题 8.折射焦点会聚9.乙凹会聚 10.实远离减小11.倒立投影仪大 12.0.2实变小13.虚右虚 14.BC不同正立、放大的虚像 三、作图题 15.(1) 2)2025秋·同步冲刺·八年级（上册）】 适应性训练卷（二） 第二章声现象 (本试卷满分100分，考试时间45分钟) 选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.广州舰上有个秘密武器叫“金嗓子”，它是一种声波武器，若要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的 一层 A.玻璃 B.水 C.铁 D.真空带 n 2.《唐宫夜宴》带我们梦回大唐，这个节目是以河南博物院中一组唐代乐俑为题材创作的。我们能区 北 分节目中不同乐器发出的声音，是依据这些乐器产生声音的 A.响度不同 B.振幅不同 C.音色不同 D.音调不同 3.小明和小华读出a、0、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知 A.小明声音音调低 字母 a 0 e B.小明声音响度大 邮 109.2Hz 115.4Hz 120.5Hz C.小华声音音调低 小明 小华 261.2Hz 279.0Hz 282.8Hz D.小华声音响度大 长 4.融合传统文化和现代技术的动画片《哪吒2》，其配音生动有趣，配音的录音棚四周墙壁都凹凸不平或安装 蜂窝状的装饰板（如图），从噪声的危害和控制的角度来讲，这样做的目的是 A.装饰更加的美观 B.减少噪声的反射 C.增强噪声的反射 D.改变声音的音调 5.二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音，下列做法不 能改变二胡音调的是 A.加大摩擦弦的力量 B.用手指按压同一根弦的不同位置 C.旋转弦轴，增加弦的张紧度 D.手指按压弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 6.人工智能(A)已经成为当今世界的热门话题。借助人工智能技术，陈女士只需要录好一段中文视 频并上传到平台，很快就能自动转化出36种外语版本，输出时还会根据发音调整画面中的口型，就 好像陈女士自己能精准发音一样。以下与声现象有关的知识，描述正确的是 A.A虹能捕捉陈女士的语音是因为声音能传递能量 B.AI能模仿陈女士的发声主要是模仿她声音的响度 C.陈女士发声是靠声带振动 D.AI发出的声音在任何时候都不会成为噪声 7.下列事例中利用次声波的是 丙 骘 A.甲：蝙蝠靠声波发现昆虫 B.乙：医生用B超查看胎儿的发育情况 C.丙：利用声波清洗机清洗眼镜上的污渍 D.丁：利用声波预报火山爆发 2-1 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8.如图是甲骨文中的“殼”（古代打击乐器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石块（字右部）， 使石块 而发出声音。用大小不同的力敲打石块，可以改变声音的 (选填“音调 “响度”或“音色”)。“殼”的声音很悦耳，它 (选填“一定”或“不一定”)是乐音。 超声波感应器 第8题图 第9题图 第10题图 9.如图是一款可伸缩超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5内障碍物的情况，人耳 (选填“能”或“不能”)听见手杖发出的超声波；遇到障碍物时，导盲手杖可进行语音播报，让盲人可 以辨别障碍物的方位、距离等，这利用了声可以传递 ；当距离障碍物越近时，导盲手杖的提 示音越尖锐，这是声音的 发生了改变 10.小明用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，地面上有两把伞，在右边伞柄的A点挂一块机械手 表，当他的耳朵位于B点时听到了手表的嘀嗒声，当把左边伞拿走后，他的耳朵位于B点时听不到 手表声，这个实验表明声音可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的 生活中 的应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是 11.制作一组长度不同的PVC管，用木板拍击管口就能演奏简单的音乐。PVC管发出的声音是由空气 产生的。拍击不同长度的PVC管，发出声音的 不同。由于和其他乐器的材料、 结构不同，PVC管发出声音的 与其他乐器不同。 12.如图是中国古代的计程车“记里鼓车”。当车行驶一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于 发声，当车行驶十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的 (选填“响度”“音调”或“音色”)不同，确定车行驶了一里还是十里，这是利用声传递 丙 第12题图 第13题图 第14题图 13.如图所示，我国的“雪龙”号极地考察船正在南极某海域探测海底深度，科考船用船上的声呐向海底 垂直发射 (选填“超声波”或“次声波”)，经1.6s收到回波信号，则该处海水深 m, 这种方法 (选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。（声音在海水中的传 播速度为1500m/s) 14.如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，从物理学角度看，图中属于噪声的是 图， 甲、丙两图 相同，乙、丙两图 相同（后两空选填“音调”“响度”或“音色”）。 三、实验题：本大题共2小题，第15小题14分，第16小题12分，共26分。 15.小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究活动。 (1)小刚把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球 被弹开。此现象说明了声音是由物体 产生的，此实验中小球的作用是 2-2 (2)小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明声音能够在 中传播。他用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措与以下 （(填字母)中 控制噪声的方法相同。 A.汽车排气管上安装消声器 B.射击运动员戴上耳罩 C.公路旁安装“隔音板'” (3)如图所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，依然能分辨出闹铃的声音，这是在描 述声音的 (填声音的特性)，同时也说明声音能传递 :逐渐抽出其 中的空气，小刚发现听到闹铃声的 (填声音的特性)变小：如果把玻璃罩内 的空气完全抽出，我们将 (选填“能”或“不能”)听到声音。 (4)上述实验中需要将玻璃罩内的空气完全抽出，但现有的抽气设备总是很难将玻璃 罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，怎样得出“真空不能传声”这 结论呢？你的答案是 A.通过日常生活经验得出 B.用实验直接证实 C.通过理论推导出来 D.建立在实验基础上加科学的推理得出 16.小明在学习吉他的过程中发现琴弦发出声音音调的高低受各种因素的影响，他决定对此进行探究。 经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 猜想1：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想2：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的长度有关； 猜想3：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所示的4种规格的琴弦进行实验。 规格 编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2) A 尼龙 55 1 B 尼龙 55 0.5 C 尼龙 80 1 D 镍合金 ① 0.5 (1)为了检验上述猜想1是否正确，应选编号 两种规格的琴弦进行实验。 (2)在验证猜想3时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺的数据是 ;为了验证猜想2，应选编号A和 两种规格的琴弦进行实验。 (3)在验证猜想2时，若选择B和C进行研究，并推理得出：琴弦越长，振动越慢，音调越低的结论 是否正确？ 理由是 (4)小明在这个探究实验中，应用的研究方法是 法。 四、计算题：本题8分。 17.交通运输部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的 超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。图乙是测试时信号传播过程的s一图 像，s表示信号与测速仪之间的距离，表示信号传播的时间。测速仪在公路上对某跑车进行测速 时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，测速仪发出与接收超声波的情况如图丙所示，s表示超声波 与测速仪之间的距离。假设超声波的速度为340/s,且保持不变。求： ↑s/m s/m 测速仪 t0.61.0t21.3t/s (1)若测试时t。=0.4s,测静止汽车与测速仪之间的距离为多少； (2)跑车两次遇到信号间隔时间、在两次遇到信号之间通过的路程及速度。 五、综合能力题：本大题共2小题，第18小题14分，第19小题10分，共24分。 18.为了避免练琴时打扰邻居，小红计划将自己练琴的房间改造成隔音房间。方案实施前，她和小伙伴 一起上网查找资料，并购买了聚酯棉和海绵，通过实验来测评其隔音性能。 (1)现准备了音叉与电子闹钟各一个，应选择 作为本实验的声源。 (2)将待测材料分别填充在两个完全相同的鞋盒内，且保持填充的厚度相同。将声源放进鞋盒，在 安静环境下，利用手机上的分贝仪软件测声音的响度。在对比测试的过程中，除测试材料外， 长 其他条件需保持一致，如声源类型 (写出一点即可)。 (3)通过探究，得到如下表所示的实验数据，分析可知隔声性能较好的材料是 ；你的判 断方法是 相同时，比较 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 2 2 3 响度/dB 54.3 49.1 46.6 61.755.8 53.4 (4)选择房间隔音材料时，除考虑隔音效果外，还应考虑 等因素。 19.如图为声速测量仪器的实验装置图，请阅读使用说明书并回答下列问题。 使用说明书 (1)实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 液晶屏 (2)复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 s (3)液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差的绝对值，单 铜铃 位为ms。(ms读作“毫秒”，1s=l03ms) (1)用棒槌敲打铜铃，铜铃因 而发出声音；若把铜铃放在甲、乙的中点，液晶屏的示数为 s。若将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，在铜铃逐渐远离甲的过程中， 液晶屏的数值 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)一同学想探究声速与介质温度的关系，他把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上， 然后打开实验室空调提高室内温度，发现液晶屏的示数变小，则可得出结论：声速随气体温度 的升高而 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 (3)若图中s1=20cm,s2=80cm,液晶屏上显示1.875，则此时声速约为 m/s 2-4