第二单元1亿有多大(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学人教版

**基本信息** 以“1亿”为核心，通过生活化情境（粮食、硬币、纸张等）构建“小数量推算大数量”的估算体系，培养数感、量感与运算能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础推算|12题|从100粒/张等小数量推算1亿对应量，含单位换算|小数量→倍数关系→1亿量→单位换算，形成“以小估大”逻辑链| |情境应用|7题|结合古籍厚度、山峰高度等实际场景判断估算结果|关联现实情境，发展用数学眼光观察世界的意识| |综合解决|5题|多步运算解决环保、资源等问题（如光盘行动节约粮食）|整合运算能力与应用意识，体现数学思维的现实意义|

2026-2027年人教版数学四年级上册第二单元 1亿有多大 单元提优试卷（自测） 一、填一填 1．为响应“光盘行动”，经测算：已知100粒大米约重2克，那么1 亿粒大米约重　 　千克；若一家人每月消耗10千克大米，这些粮食够吃　 　个月。 2． 100粒大米重约4克。照这样推算，1000粒大米重约　 　克，100000粒大米重约　 　千克。 3．人民币是中华人民共和国的法定货币。已知1枚1元硬币大约重6克，照这样计算，1亿枚1元硬币大约重　 　吨。 4．贵州的苗族银饰制作精美绝伦。10枚苗族小银饰厚度约为2厘米。若将1亿枚这样的小银饰叠放起来，大约高　 　米。 5． 再生资源回收可以降低能耗和环境污染。某地区有40万户家庭，平均每户家庭1年可回收60个易拉罐。一年回收的易拉罐可以提炼出　 　吨铝。 6．经称量和推算：一万粒大米约重200 克。 （1）一亿粒大米约重　 　千克。 （2）下面哪种情况的大米的质量和一亿粒大米的质量更接近？在里画“√”。 7．经称量和推算：一万粒大米约重200克。 （1）一亿粒大米约重　 　千克。 （2）下面哪种情况的大米的质量和一亿粒大米的质量更接近？ 在□里画“✔”。 8．想一想，算一算，填一填。 一亿张纸的厚度是多少米？可以先测量100张纸的厚度，再进行推算。 ①100张纸→1厘米 ②10000张纸→　 　厘米，即　 　米。 ③100000张纸→　 　米 ④1000000张纸→　 　米 ⑤10000000张纸→　 　米 ⑥100000000张纸→　 　米 9． 填一填。 （1）请你算一算，1 亿枚1元硬币约重　 　吨。 （2）下面哪种情况和1亿枚1元硬币的重量更接近?在下面的(　　)里画“√”。 10．10本数学书摞在一起高度大约是6厘米，10万本这样的数学书摞在一起的高度大约是　 　米。 11．已知一百张纸的厚度是1厘米，那么一万张纸的厚度是　 　厘米，一亿张纸的厚度是　 　米。 12． 想一想，填一填。 二、选一选 13．国家图书馆在修复古籍时，测得 100 张古籍修复用纸的厚度约为 1 厘米。假设馆藏的一部典籍恰好有1亿页，这部典籍叠放起来的高度约为(　　)。 A．100米 B．1000米 C．10千米 D．北京到上海的距离(约 1000千米) 14．100粒大米约重2克，那么1亿粒大米约重(　　)。 A．20000000克 B．2000千克 C．200吨 D．20000千克 15．世界第二高峰乔戈里峰的海拔为8611 米。1000 张复印纸摞起来大约高10厘米。如果将1亿张复印纸摞起来不倒，那么这1亿张复印纸摞起来的高度与乔戈里峰的海拔相比，(　　)。 A．1亿张复印纸更高 B．乔戈里峰更高 C．差不多一样高 D．无法确定 16．高度。把 10000 张A4 纸叠在一起高约1米，照这样计算，1 亿张 A4 纸叠在一起的高度最接近(　　)。 A． B． C． D． 17．聪聪称出了100粒米的质量是2克，这样1亿粒米的质量是（　　）。 A．20千克 B．200千克 C．2000千克 D．20000千克 18．100张纸摞在一起的和高度大约是1厘米，那么1万张纸摞在一起，大约相当于（　　）。 A．讲台的高度 B．新华字典的厚度 C．教室的长度 D．公交车的长度 19．一只蚂蚁重约2－3毫克，1000只重约2－3克，1亿只蚂蚁的重量约与（　　）的体重差不多。 A．一头大象（2000千克） B．一头奶牛（250千克） C．一只小羊（30千克） D．一条鲨鱼（2吨） 三、解决问题 20．100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。算一算，一百万张纸摞在一起的高度大约是多少米？ 21． 在全球范围内，仍有许多地区的人在饥饿中挣扎。这些人每人每周仅需2000克粮食便能维持基本生活。若每位学生每餐都能践行光盘原则，日均节约食物可达100克。某校1500名学生若能全员投身此行动，一年365天累计下来，将节约多少千克食物? 22．某城市约有4500万人，如果每人每天节约1粒大米，那么这个城市每天约节约多少千克大米？(100粒大米约重2克) 23．每人每天约食用500克大米。14亿人每人每天节约1粒大米，这些大米大约够1人吃多少天？ 合多少年？ (1亿粒大米约重2000千克，1年按365天算，用计算器算一算，得数保留整数) 24．据统计，100个塑料袋大约可以污染6平方米的土地，假如人均每天使用3个塑料袋。 （1）1亿人每天使用的塑料袋大约可以污染　 　万平方米的土地。 （2）如果13 亿人每天少用2个塑料袋，那么一天大约可以减少多少万平方米土地的污染? （3）针对环境污染，你有什么建议吗? 答案解析部分 1．【答案】2000；200 2．【答案】40；4 3．【答案】600 4．【答案】200000 5．【答案】600 6．【答案】（1）2000 （2） 7．【答案】（1）2000 （2）解：4袋大米的质量是4×50=200(千克) ， 40袋大米的质量是40×50=2000(千克) ， 所以一车40袋大米的质量和一亿粒大米的质量更接近。 8．【答案】100；1；10；100；1000；10000 9．【答案】（1）600 （2）(大象)√ 10．【答案】600 11．【答案】100；10000 12．【答案】40000；一百；一千；4 13．【答案】C 14．【答案】B 15．【答案】A 16．【答案】C 17．【答案】C 18．【答案】A 19．【答案】B 20．【答案】解：一百万=1000000 1000000÷100=10000(厘米) 10000厘米=100米 答：一百万张纸摞在一起的高度大的是100米。 21．【答案】解：100×1500=150000（克） 150000克=150千克 150×365=54750（千克） 答：将节约54750千克食物。 22．【答案】解：4500万=45000000 45000000÷100×2=900000 (克) 900000克=900千克 答：这个城市每天约节约900千克大米。 23．【答案】解：2000×14=28000(千克) 28000千克=28000000克 28000000÷500=56000(天) 56000÷365 ≈ 153(年) 答：这些大米大约够1人吃56000天，合153年。 24．【答案】（1）1800 （2）解：13亿×2÷100×6 =26000000×6 =156000000(平方米) 156000000=15600万 答：一天大约可以减少15600万平方米土地的污染。 （3）解：拒绝白色污染，关爱美好家园。少用一个塑料袋，少一份污染。 1 学科网（北京）股份有限公司 $