默背手册 必修2 第5章 第3节 人类遗传病(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物(鲁湘黑吉辽蒙版 不定项)

2026-07-31
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摘要:

该高中生物学高考复习讲义聚焦人类遗传病专题,涵盖遗传病的类型(单基因、多基因、染色体异常)、检测预防(禁止近亲结婚、遗传咨询等)及基因检测与治疗等核心考点,按“定义-分类-实践应用”逻辑组织,通过考点梳理、方法指导、真题训练环节帮助学生构建知识网络,突破易混点。 资料以科学思维与态度责任为导向,设计遗传咨询“诊断-分析-推算-建议”情境分析活动培养逻辑推理能力,结合近亲结婚案例讨论强化社会责任意识,配合分层练习即时反馈,确保高效复习,助力教师把控节奏和学生提升应考能力。

内容正文:

第3节 人类遗传病 1.人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。(P92) 2.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。(P92) 3.多基因遗传病是指受两对或两对以上等位基因控制的遗传病。多基因遗传病在群体中的发病率比较高。(P92) 4.染色体异常遗传病是指由染色体变异引起的遗传病。(P93) 5.遗传病的检测和预防 (1)禁止近亲结婚(最简单有效的方法)。原因:近亲结婚后代患隐性遗传病的机会大增。 (2)遗传咨询(主要手段):诊断→分析遗传病的传递方式→推算出后代的再发风险率→提出防治对策和建议。 (3)提倡适龄生育。 (4)产前诊断:如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因检测等。(P94) 6.基因检测:通过检测人体细胞中的DNA序列,以了解人体的基因状况。(P94) 7.基因治疗是指用正常基因取代或修补患者细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的。(P95) 羊水检查示意图(P94) 1.(必修2 P92“问题探讨”)有人认为“人类所有的疾病都是基因病”。这种提法的依据可能是____________________________;你的看法是____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示:基因决定生物体的性状这一生物学规律 一般来说,性状是基因和环境共同作用的结果,这种观点过于绝对化,人类的疾病并不都是由基因引起的,如由大肠杆菌引起的腹泻就与基因无关 2.(必修2 P92正文)多基因遗传病是指受两对或两对以上等位基因控制的遗传病,在群体中发病率比较高。但多基因遗传病在遗传过程中一般不遵循孟德尔遗传规律,原因是__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示:多基因遗传病通常由多对致病基因的累积效应所致,此外还受环境的影响,每对等位基因彼此之间没有显隐性之分,而是共显性 3.(必修2 P93正文)对21三体综合征患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人________________________________________________________, 原因是______________________________________________________。 提示:多一条21号染色体 父亲或母亲的生殖细胞在减数分裂时,21号染色体未正常分离 学科网(北京)股份有限公司 $

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