第2 课时 加减法运算各部分之间的关系 分层作业

 

一、知识脉络

 

二、分层练习

1. 根据加减法各部分之间的关系填空：
   一个加数＝________ ________ ________
   被减数＝________ ________ ________
   减数＝________ ________ ________
    
2. 判断对错：和一定比两个加数都大。(        )
    
3. 判断对错：根据甲+乙=丙，可以得到丙-甲=乙。(        )
    
4. 判断对错：验算加法只能用减法，验算减法只能用加法。(         )
    
5. 判断对错：在减法算式中，被减数一定比差大。(           )

6. 已知加法算式198 + 256 = 454，请根据加减法关系写出两道减法算式。
   _________________________;
   _________________________
    
7. 已知减法算式620 - 217 = 403，请根据加减法关系写出一道加法算式和一道减法算式。
   加法算式：_________________________;
   减法算式：_________________________

 

8. 利用加减法各部分之间的关系，计算下面□中的数，写出简要计算过程：
    
    
    
    
    
9. 学校植树节组织种树活动，四年级两个班一共种树185棵，其中四（1）班种了87棵，四（2）班种了多少棵？
   
   
   
    
10. 张阿姨微信转账买衣服，付款后钱包里还剩164元，已知张阿姨付款前钱包里有850元，张阿姨买衣服花了多少钱？
    
     

11. 明明做加法题时，不小心把其中一个加数239抄成了293，得到的错误和是510，你能算出正确的和是多少吗？
    
     

 

12. 科技馆周五和周六一共接待游客896人，周五接待了428人，周六接待了多少人？请你用加减法关系验算结果是否正确。
     

 

 

13. 如果一个减法算式中，被减数、减数与差的和是360，你能算出被减数是多少吗？请写出你的思考过程。
    
    
     

 

 

14. 实践活动：请你调查你家最近一次水、电的缴费金额，先计算两项费用一共是多少元，再利用加减法各部分之间的关系，根据总金额和其中一项费用算出另一项费用，验证计算结果和实际缴费是否一致。