第3课 秦统一多民族封建国家的建立 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第3课 秦统一多民族封建国家的建立
类型 作业-同步练
知识点 秦统一多民族封建国家的建立
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 710 KB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以秦统一多民族封建国家建立为核心,通过基础单选与综合材料题分层设计,覆盖政治制度、经济措施等知识点,强化史料实证与历史解释,适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|皇帝制度、郡县制等核心概念|直接对应课标基础考点,如第1题皇帝制度时空定位| |史料应用|秦简、刻石等史料辨析|结合文献与考古材料,如第4题阿房宫史料对比培养实证能力| |综合拓展|制度变革与历史影响|多角度论述,如材料题13题从政治、经济等维度分析“秦之大变”|

内容正文:

秦统一多民族封建国家的建立 一、单选题 1.下列表述符合下图所示历史时期的是(   ) A.确立皇帝制度 B.设立五经博士 C.耕犁基本定型 D.书法成为艺术 2.《史记·秦始皇本纪》载“丞相诸大臣皆受成事,倚辨(办理)于上”,这突出反映了(   ) A.秦王励精图治 B.相权得到加强 C.郡县制的实行 D.皇权至高无上 3.秦朝修筑驰道、直道和五尺道等,构成以咸阳为中心的全国性道路网。这一道路网的修筑(   ) ①便于相继灭掉东方六国 ②体现国家组织能力强大 ③保障交通运输网络通畅 ④利于各民族交往与交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.关于秦阿房宫的记载和考古报告如下。据此可知(   ) 来源 内容 《史记·秦始皇本纪》 (西汉·司马迁) 先作前殿阿房,东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗。周驰为阁道,自殿下直抵南山。……阿房宫未成。 《阿房宫赋》(唐·杜牧) 覆压三百余里,隔离天日。……楚人一炬,可怜焦土! 《阿房宫前殿遗址的考古勘探与发掘》(2005年) 阿房宫的核心建筑前殿没有最终建成,只完成了夯土台基及其三面墙的建筑,前殿遗址未发现被火焚烧的痕迹。 A.文学史料完全背离客观历史事实 B.时代立场影响历史叙述与书写 C.考古发现能够彻底推翻文献记载 D.秦朝大型土木工程并未实际开展 5.史料是通向历史认识的桥梁。根据下列两则史料,可以得出的共性结论是(   ) 内容 出处 有事请殹(也),必以书,毋口请,毋羁请 《睡虎地秦墓竹简·内史杂》 行命书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕),勿敢留。留者以律论之 《睡虎地秦墓竹简·行书》 A.秦律规定请示必须通过书面的方式 B.秦对于文书行政有严格的管理规定 C.秦朝具备高效快捷的文书传送系统 D.秦朝各级机构以文书推行行政管理 6.为满足前线需要,秦朝政府要从山东半岛征运军粮,经水陆转输抵达北河(今内蒙古一带);秦始皇陵出土的大量建筑木材,经鉴定为无法生长于骊山的暗针叶树种,需从海拔2000米以上的秦岭山区采集。据此可知,当时(   ) A.国家组织力量强大 B.治理策略因地制宜 C.天人合一备受推崇 D.政府财政压力巨大 7.云梦秦简《田律》规定,“稼已生后而雨,亦辄言雨少多,所利顷数。早(旱)及暴风雨、水潦、(螽)虫、群它物伤稼者,亦辄言其顷数。近县令轻足行其书,远县令邮行之,尽八月□□之”。该出土文献可以佐证秦朝(   ) ①官府十分重视农业生产        ②因灾荒不断民众困苦 ③设置郡县制度管理地方        ④以文书推行行政管理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.《岳麓书院藏秦简》记载:秦律对里典(是秦朝基层组织中的管理者,主要负责掌管乡里户籍、徭役征发、治安维护、教化推行等事务)的选任标准很高,选拔程序严格。若选任的里典不符合规定条件,县丞、县令及县尉等相关官吏均需承担责任并接受惩处。这说明秦朝(   ) A.地方官员权力受限 B.选官体系较为完善 C.重视基层社会治理 D.法律制度十分严苛 9.史书记载西周时期“天子驾六马,诸侯驾四,大夫三,士二,庶人一”。湖北战国楚王墓中同样发现有一车配六马的陪葬品,陕西秦朝墓葬中发现了青铜车马以及木车模型等器物陪葬品。 上述图文材料说明(   ) ①西周以来等级制度日益完备②战国出现了礼崩乐坏的现象 ③全国性的交通网络初具规模④手工业生产技术的不断发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.有历史学者指出:“秦人统一,此期间有极关重要者四事:一为中国版图之确立,二为中国民族之形成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。”下列内容能够体现“中国政治制度之创建”的有(   ) ①皇帝制度②三公九卿制③郡县制度④郡国并行制 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.李贽在《藏书》中评价古代某位君王,“始皇帝,自是千古一帝也”。以下史实能佐证其观点的有(   ) ①推行郡县制②确立察举制③统一度量衡④尊崇儒术 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.“皇帝之功,勤劳本事。上农除末,黔首是富......器械一量,同书文字。”这则材料所体现的制度或措施包括(   ) ①皇帝制度        ②统一文字        ③三公九卿制        ④郡县制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料题 13.历史之变 材料一  我们研究历史之变,亦宜分辨其所变之大与小。例如,从春秋到战国市一变,但这尚是小变,从战国到秦却是一大变。 ——摘编自钱穆《中国历史研究法》 材料二  秦人统一,此期间有极关重要者四事:一为中国版图之确立。二为中国民族之抟成。三为中国政治制度之创建。四为中国学术思想之奠定(此就态度倾向而言)。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 根据材料并结合所学,多角度说明“从战国到秦却是一大变”的表现。 14.“秦刻石” 材料一  2025年9月15日,国家文物局召开新闻发布会,认定位于青海省扎陵湖畔(黄河源头之一)的尕日塘刻石为秦代所刻。该刻石文字信息如图所示。 材料二  《商君书·境内篇》记载:“故爵五大夫……皆有赐邑三百家,有赐税三百家。爵五大夫,有税邑六百家者,受客。” 《史记·秦始皇本纪》记载:“三十二年……使韩终、侯公、石生求仙人不死之药。”始皇刻石有《泰山刻石》《琅邪台刻石》等七种。其中《泰山刻石》中“臣”写作,出土秦朝平阳铜权中“皇”写作。 依据上述材料,结合所学,说明尕日塘刻石为秦代所刻的依据,并简述其价值。 2 2 学科网(北京)股份有限公司 《秦统一多民族封建国家的建立》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D B B A C C C A 题号 11 12 答案 B A 1.A 【详解】A.结合地图信息,可判断该图为秦朝疆域。公元前221年,秦朝建立,确立皇帝制度,自称“始皇帝”,正确。 B.设立五经博士为西汉汉武帝时期推行的文化政策,而非秦朝,错误。 C.耕犁基本定型以唐代曲辕犁的出现为标志,该事件发生在唐代,错误。 D.书法成为自觉的艺术形式始于汉末魏晋时期,秦朝文字以实用为主,尚未形成独立的书法艺术,错误。 故选A项。 2.D 【详解】根据材料信息及所学知识可知,《史记》记载丞相及诸大臣都只能秉承皇帝的旨意办事,一切政务的决断权都掌握在皇帝手中,D项正确;材料仅体现君臣权力分配,未提及秦王的执政态度与勤勉作风,排除A项;大臣“倚辨于上”说明相权受到皇权的制约,而非相权得到加强,排除B项;材料聚焦中央的君臣关系,与地方行政制度郡县制无关,排除C项。故选D项。 3.D 【详解】根据材料可知,秦朝在短时间内建立覆盖全国的交通网络,需要强大的中央集权、资源调配与工程组织能力,反映了国家治理水平的高效,②说法正确;道路网的修建直接改善了各地之间的交通条件,有利于政令传达、军队调动、物资运输,是秦朝维护统一的重要基础设施,③说法正确;道路延伸至边疆(如直道通北疆、五尺道通西南),加强了中原与周边民族地区的联系,推动了经济文化交流与民族融合,④说法正确。因此,②③④符合题意,D项正确;秦朝修筑驰道、直道和五尺道等发生于灭掉东方六国之后,①不符合史实,排除ABC项。故选D项。 4.B 【详解】A.《阿房宫赋》属于文学史料,文学史料带有艺术加工成分,但并非完全背离史实,仍有一定时代背景参考价值,错误。 B.杜牧身处晚唐,借描写阿房宫奢靡、秦暴政亡国,讽谏当朝统治者,带有现实政治目的,说明作者的时代立场与现实诉求,会影响历史叙述,正确。 C.考古可以订正、补充文献,并非彻底推翻文献史料,二者应相互印证,错误。 D.秦修建长城、骊山陵墓、咸阳宫等重大工程,徭役繁重是史实,阿房宫未完工不代表秦无大型工程建设,错误。 故选B项。 5.B 【详解】A.第一则史料只限定公务请示必须使用书面文书,无法涵盖第二则文书时限追责的内容,不能概括两则史料共性,错误。 B.两则秦简分别明确公务事务必须书面呈报、严禁口头请示,同时严格限定政令文书办理期限,逾期积压就要依法追责,全方位体现秦朝对国家文书行政全流程有着严苛、细致的制度化管理约束,完美契合两则史料共同主旨,正确。 C.材料只规定文书办理、上报的行政规则,没有涉及文书驿站传递、运输速度、中转环节等相关内容,无法证明秦朝拥有高效快捷的文书传送体系,错误。 D.材料仅记载秦朝单一文书办事律令,没有展现从中央到地方各级行政机构全覆盖运用文书治理政务的整体运行模式,不能以局部律令推断全国行政运行方式,错误。 故选B项。 6.A 【详解】A.秦朝能够组织大规模的跨区域军粮转运,以及从秦岭山区长途运输大量木材修建皇陵,体现了秦朝中央集权制度下强大的国家组织与动员能力,正确。 B.材料仅体现国家的物资调配与工程建设,未涉及针对不同地区的治理策略,无法体现因地制宜,错误。 C.天人合一思想是汉代儒学的重要内容,秦朝以法家思想为统治核心,该思想并未备受推崇,时间与史实不符,错误。 D.材料仅体现国家的大型工程与物资调配,未涉及财政收支状况,无法体现财政压力巨大,错误。 故选A项。 7.C 【详解】根据材料可知,①材料要求详细上报农业气象与灾害情况,体现官府对农业生产的重视;③“县令”一词直接反映秦朝推行郡县制管理地方;④“轻足行其书”“邮行之”说明通过文书系统推行行政管理,①③④正确,C项正确;②材料仅要求上报灾情,但未涉及“民众因灾荒困苦”的结果描述,属于过度推断,排除ABD项。故选C项。 8.C 【详解】根据材料可知,秦律对里典(基层管理者)的选任标准高、程序严,且上级官吏需承担连带责任,说明秦朝通过严格选拔和问责机制强化基层管理,里典负责户籍、徭役、治安等事务,体现国家对基层治理的重视,C项正确;题干强调地方官员的责任而非权力,无法得出地方官权力受限,排除A项;材料仅涉及基层岗位选任,非整体选官制度,无法得出选官体系较为完善的结论,排除B项;题干突出制度设计,未强调刑罚程度,无法得出法律制度是否严苛,排除D项。故选C项。 9.C 【详解】A.①西周制度明确规定“天子驾六”的等级规范,战国诸侯楚王就使用驾六陪葬,说明原有等级制度遭到破坏,并非等级制度日益完备,①错误。 B.①西周制度明确规定“天子驾六”的等级规范,战国诸侯楚王就使用驾六陪葬,说明原有等级制度遭到破坏,并非等级制度日益完备,①错误;③材料仅介绍不同时期墓葬出土的车马陪葬品,未提及全国交通网络建设相关内容,③错误。 C.②题干中战国时期诸侯僭用天子才能使用的驾六规格,本质上反映了战国时期礼乐制度走向崩溃,即礼崩乐坏,②正确;④从西周车马坑到战国六马车,再到秦朝青铜车马陪葬,体现了古代造车、青铜铸造等手工业技术的不断发展,④正确。 D.③材料仅介绍不同时期墓葬出土的车马陪葬品,未提及全国交通网络建设相关内容,③错误。 故选C项。 10.A 【详解】题干中“秦人统一”明确限定秦朝时期,“中国政治制度之创建”指秦朝首创的制度。①皇帝制度(秦始皇首创)、②三公九卿制(中央行政体系)、③郡县制度(地方行政制度)均为秦朝确立的核心制度,A项正确;④郡国并行制是西汉初期的制度,与秦朝无关,④错误,排除B、C、D项。故选A项。 11.B 【详解】根据材料“始皇帝,自是千古一帝也”结合所学知识可知,这主要是说秦始皇的功绩,秦始皇统一六国后,在全国推行郡县制,为后世历代王朝所沿用,是其作为“千古一帝”的重要功绩,①符合题意;秦始皇统一度量衡,巩固了国家统一,这是秦始皇对国家发展的重大贡献,能佐证其“千古一帝”的评价,③符合题意,B项正确;察举制是汉武帝时期确立的选官制度,并非秦始皇时期的举措,②不符合题意;“尊崇儒术”是汉武帝接受董仲舒建议而采取的思想文化措施,与秦始皇无关,④不符合题意,排除ACD项。故选B项。 12.A 【详解】据材料可知,材料开篇“皇帝之功”点明了“皇帝”这一称号,体现了秦朝确立的皇帝制度,①符合题意;材料末尾“同书文字”明确指秦朝统一文字的措施,②符合题意;综上所述,①②符合题意,A项正确;三公九卿制是中央官职设置,材料未提及官员体系,③不符合题意,排除B项、D项;郡县制是地方行政制度,材料中未涉及地方管理方式,④不符合题意,排除C项。故选A项。 13.表现:政治上:结束分裂,完成统一;确立专制主义中央集权制度(皇帝制、郡县制、官僚政治),取代分封贵族政治。 版图上:奠定中国统一多民族国家的基本疆域。 民族上:打破部族壁垒,推动华夏族与周边民族融合,促进中华民族共同体初步形成。 经济上:统一货币、度量衡,打破战国经济壁垒,确立封建土地私有制。 文化上:统一文字,推行思想统一,结束百家争鸣,奠定思想大一统基础。 社会结构上:打破血缘贵族政治,确立官僚政治,社会阶层流动性增强。 【详解】表现:本小问要求多角度说明“从战国到秦却是一大变”的表现,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从政治制度之变、国家版图之变、民族格局之变、经济基础之变、思想文化之变、社会结构之变等角度进行归纳。 14.依据:文字与称谓:刻石中的“皇帝”“五大夫”是秦代专有称号,“皇”“臣”等字形与秦代官方小篆完全吻合;内容印证:刻石中“五大夫”爵制、求仙内容,与《商君书》《史记・秦始皇本纪》等秦代文献记载一致;疆域背景:刻石发现于黄河源头,符合秦朝经略边疆、推行文书行政的史实。价值:历史价值:填补了秦代边疆经略史的空白,印证秦朝行政影响力已深入青藏高原边缘,为多民族国家疆域奠定提供了实物证据;文化价值:作为“书同文”的实物遗存,为研究秦代官方文字规范提供了新资料;现实价值:印证中华民族多元一体格局的历史渊源,增强文化自信。 【详解】依据:文字与称谓:根据材料一“皇帝”“五大夫”可知,“皇帝”是秦始皇统一后确立的专属称号,“五大夫”是秦代二十等爵制中的爵位,均为秦代特有政治符号。根据材料二“出土秦朝平阳铜权中‘皇’写作……《泰山刻石》中‘臣’写作……”可知,刻石中的“皇”“臣”字形与秦代官方小篆完全吻合,符合“书同文” 的特征;内容印证:根据材料二《商君书·境内篇》“爵五大夫……皆有赐邑三百家”可知,刻石中的“五大夫”称谓与秦代文献记载的爵制完全一致。根据材料二《史记·秦始皇本纪》“使韩终、侯公、石生求仙人不死之药”可知,刻石中涉及的求仙内容与秦代帝王的信仰与行为记载相符;疆域背景:根据材料一“青海省扎陵湖畔(黄河源头之一)”可知,刻石出土地点符合秦朝统一后经略边疆、向西部延伸行政影响力的历史背景。价值:历史价值:根据材料一“黄河源头之一的尕日塘刻石为秦代所刻”可知,这是黄河源头首次发现的秦代刻石,填补了秦代边疆经略史的空白,印证秦朝行政影响力已深入青藏高原边缘;文化价值:根据材料二“始皇刻石有《泰山刻石》《琅邪台刻石》等七种”可知,该刻石作为秦代小篆的实物遗存,为研究秦朝“书同文”的文字统一成果提供了新资料;现实价值:根据材料一“国家文物局召开新闻发布会,认定位于青海省扎陵湖畔的尕日塘刻石为秦代所刻”可知,它印证了中华民族多元一体格局的历史渊源,为增强文化自信提供了实物证据。 答案第8页,共4页 $

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