Unit 4 Our Memory 词汇练习2026--2027学年人教版九年级英语上册

**基本信息** 聚焦Unit 4核心词汇，通过单词拼写、词形转换、短语搭配及句型应用的递进训练，系统构建词汇知识网络，夯实语言能力基础。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |重点单词|30题|汉译英填空|基础词汇积累，覆盖单元核心名词、动词等| |词形转换|5题|词性转换填空|从形容词到名词/副词等词性派生，构建词形变化逻辑| |重点短语|10题|中英互译填空|固定搭配应用，衔接单词与语境| |重点句型|5题|汉译英填空|词汇与短语在语境中的综合运用，实现从词到句的语言表达|

人教版（2024）九年级英语上Unit 4 Our Memory 词汇练习 重点单词 1.位置；地方(n.)_______ 2.悲伤(n.)___________ 3.作出反应；回应(v.)_________ 4.脑；智力(n.)__________ 5.复述(v.)____________ 6.孙子；外孙(n.)_____ 7.情况；事实(n.)___________ 8.歌剧；歌剧团(n.)__________ 9.野餐(n.)_____________ 10.原谅(v.)_______ 11.回忆起；回想起(v.)_______ 12.段落；走廊(n.)_________ 13.很可能(adv.)_________ 14.讨论；谈论；商量(v.)______ 15.处理；组织(v.)______________ 16.看；观看(v.) 观点；视野(n.)_____ 17.有效的(adj.)_____________ 18.焦虑；担心(n.)__________ 19.地址(n.)____________ 20.账户；账目(n.)_____________ 21.增长(n.) 增加(v.)_______ 22.血(n.)_________ 23.伤口；创伤(n.) 使受伤(v.)___________ 24.购物商场(n.)___________ 25.笔记本；笔记本电脑(n.)________ 26.坚果(n.)_____________ 27.野生的；自然生长的(adj.)_______ 28.辨认出；认可(v.)_______ 29.(把....) 分成 (v.)____________ 30.完全地(adv.)__________ 词形转换 1.sad(adj.)__________悲伤(n.) ____________悲伤地(adv.)_____ 2.react(v.)__________反应；回应(n.) 3.discuss(v.)____________讨论(n.) 4.effective(adj.)____________有效地(adv.) 5.blood(n.)________血腥的；流血的(adj.) 重点短语 1.用完；耗尽_____________ 2.混淆；弄乱_____________ 3.有效使用（或利用）某物_____________ ____________ 4.经历；仔细查看 ___________ 5.发生于；使遭遇________ 6.记在心中；记住________________ 7.就某人的情况而言____________ 8.首先____________ 9.使疲劳；磨损_____________ 10.把某物分为________________ 重点句型 1.我不记得你让我买什么东西了。 2.那不是我让你买的东西。 3.研究它们之间的差异。 4.您好，教授，您能告诉我为什么忘记要买的东西比忘记怎么骑自行车容易得多吗？ 5.尝试一些不同的方法，看看哪些方法最适合你。 答案 重点单词 1.position 2.sadness 3.react 4.brain 5.retell 6.grandson 7.case 8.opera 9.picnic 10.pardon 11.recall 12.passage 13.likely 14.discuss 15.organize 16.view 17.effective 18.anxiety 19.address 20.account 21.increase 22.blood 23.wound 24.mall 25.notebook 26.nut 27.wild 28.recognize 29.divide 30.fully 词形转换 1.sadness; sadly 2.reaction 3.discussion 4.effectively 5.bloody 重点短语 1.run out (of something) 2.mix up 3.put something to good use; make good use of something 4.go through 5.happen to 6.keep....in mind 7.in somebody’s case 8.to start with 9.wear out 10.divide something into.... 重点句型 1.I can’t remember what things you asked me to buy. 2.That’s not what I asked you to buy. 3.Study how they are different from each other. 4.Hello,Professor, could you tell me why it is much easier to forget things to buy than to forget how to ride a bike? 5.Try some different methods to see which ones work best for you. 学科网（北京）股份有限公司 $