期末适应性训练卷-【同步冲刺】2025-2026学年七年级上册历史阶段测试适应性训练卷（统编版·新教材）

2025秋七年级（上册） 期末适应性训练卷 (本试卷满分为100分，考试用时为80分钟) 一、 选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.广西隆安的娅怀洞遗址中出土了数以万计的石制品，种类包括石锤、石核、石片等。据此可推测， b 当时广西先民已经会 A.保存火种 B.制作工具 C.饲养家畜 D.种植作物 2.如图是蚌埠双墩出土陶器的刻画符号，呈现的是猪被限制于绳索与木架中的造型。这表明，当时 的人们可能 A.明确了社会分工 B.懂得了驯化动物 C.掌握了栽培技术 D.学会了建造房屋 3.距今5000多年的辽宁省东山嘴遗址，北部有一座大型方形基址，为祭祀土地神的场所。基址内 有三组石堆，象征着土地神。由此可推断，当时此地 ( A.居民会制作磨制石器 B.出现原始的宗教信仰 C.权贵借神权巩固统治 D.阶级分化已相当明显 4.费孝通认为，在距今3000年，黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步交融的核心，它像滚 雪球一般地越滚越大，把周围的异族吸收进了这个核心。这一观点解释了 ( A.中华民族多元一体格局的形成 B.滚雪球效应的自然原理 C.史前时期气候变化频繁的原因 D.黄河中游民族种类繁多 5.西周时期，周公旦提出“敬天保民”的主张，认为统治者应以身作则，施行德政，爱民、护民，以赢得 民心。周公旦的言论体现了 A.严格的等级制度 B.朴素的民本思想 C.道家的无为思想 D.规范的礼乐制度 6.河南洛阳徐阳村曾发掘出一片春秋墓葬，后经认定为陆浑戎（西北某民族）贵族墓地。该墓葬出 土的陶器、青铜器等遗物与洛阳地区春秋时期中原各国墓葬出土遗物特征相似。这表明春秋时 期 A.各国战争频繁 B.出现民族交融 C.青铜制造繁荣 D.流行厚葬制度 2025秋·七年级（上册）·期末适应性训练卷 第1页（共8页） 7.除了盐湖和海水可以提炼盐以外，巴东地区有很多盐井，也可以从中提炼出盐。当时的强国秦国 和楚国开启了激烈的巴地盐泉争夺战，最终秦国战胜，为其统一六国奠定了基础。以上说明( A.秦统一的意义 B.盐是重要的战略物资 C.秦朝实行盐铁官营 D.西汉实行盐铁官营 8.如图是学者统计的中国古代人口（单位：万人）变化。据此推知，战国时期 A.生产力快速发展 B.生态环境得到保护 2000 135 196 285 450 C.铁农具广泛使用 夏朝初期商朝初期西周初期春秋后期战国时期 D.诸侯战争日益减少 9.许倬云先生在《说中国》中写道：“本来在中原发展的儒家和在南方楚地发展的道家，在彼此对话 过程中，都有所修整。”这反映出 A.学派之间辩论激烈 B.春秋战国社会动荡 C.诸子百家相互影响 D.儒家注重道德教育 10.以下是某班学生课下搜集的河南历史遗存的图片，你认为他要研究的主题是 春秋莲鹤方壶 观星台遗址 双槐树遗址九罐连星 A.灿烂的青铜文明 B.悠久的天文探索 C.辉煌的建筑艺术 D.先进的科技成就 11.《黄帝内经》运用阴阳五行学说，对生命的形成、疾病的起因、心理现象和生理现象的关系等进行 阐释，主张治疗疾病要顺乎自然，要对症下药。据此可知，《黄帝内经》 A.奠定了中医理论的基础 B.蕴含儒家的人本思想 C.治疗疾病成效显著 D.凸显顺应自然的理念 12.下表两则关于秦始皇的史料，可以反映的共同历史信息是 《会稽刻石》李斯 皇帝休烈（盛大美好的事业），平一宇内，德惠脩长 《秦始皇本纪》司马迁 今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平 A.秦灭六国的过程 B.郡县制度的实施 C.商鞅变法的成效 D.安定天下的功绩 2025秋·七年级（上册）·期末适应性训练卷第2页（共8页） 13.考古发现，秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头，最大误差0.23毫米，最小误差0.02毫米，且这些箭 头与在湖北、江苏、河南等地出土的箭头尺寸一样。这可说明秦朝 ()》 A.军队的战斗力强大 B.国家治理规范严密 C.君主专制逐渐加强 D.统治区域达至江南 14.下面是某著作的目录（节选）。根据目录内容为该著作拟定书名，最适合的是 第一章西起甘肃临洮的大工程 第二章骊山陵的修筑者们 第三章大泽乡，去还是不去？ 第六章“王侯将相宁有种乎” 第七章破釜沉舟中蕴含的智慧 A.《三家分晋：内忧外患的大争之世》 B.《武王伐纣：王朝更迭的最后乐章》 C.《诸侯争霸：纷争下的人性与权谋》 D.《王朝崩塌：动摇大秦的农民起义》 15.汉文帝在位时期虽然有几次征发农民修筑长安城的徭役，但每次时间都不超过一个月，且选在冬季 农闲的时候进行。材料表明，这一时期 ( A.皇帝带头躬修节俭 B.实行重农抑商政策 C.重视农业减轻徭役 D.政治清明社会安定 16.如图为西汉地方行政结构变化示意图。据此可知，西汉 汉郡 县 (道 汉郡 县 (道、邑、侯) 中央 王国 支郡 县 中央 侯国 (邑) 王国 汉高祖时期 七国之乱被平定后 A.王朝疆域扩大 B.土地兼并严重 C.王国地位提高 D.中央集权加强 17.元鼎四年（公元前113年），汉武帝“专令上林三官铸”：钟官（主管铸造）、辨铜（主管铜的分类和整 理)和技巧（主管刻范）。这主要是为了 () A.统一铸造五铢钱 B.实行盐铁官营 C.调配物资平物价 D.大力发展农业 18.西汉海昏侯刘贺墓出土简牍5200余枚，专家释读后发现比重最大的一部分是儒家经典及其训传 (笔记、注释)。这可以反映西汉 A.出现百家争鸣局面 B.书写材料简易轻便 C.儒学居于主导地位 D.贵族沉迷养生享乐 2025秋·七年级（上册）·期末适应性训练卷第3页（共8页） 19.据不完全统计，从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中，小规模农民暴动多达 43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动。以上材料反映出东汉中后期 () A.地方豪强的膨胀B.礼乐制度的崩塌 C.社会矛盾的尖锐 D.外戚宦官的专权 20.汉朝通过授予印绶的方式任命西域的官员，据《秦汉南北朝官印征存》统计，两汉时期中央政府颁赐 给西域相关人员的官印有62方。这反映了 A.西域经济发展水平提高 B.汉朝实现边疆的长治久安 C.官印成为官员主要凭证 D.汉朝对西域实行有效管辖 21.汉代大量文人下乡采风，创作出不少反映社会下层民众日常生活艰苦的乐府诗，对统治者反思战 乱、制定与民休息的政策有积极作用。这表明，汉乐府诗 A.真实反映民间疾苦 B.决定统治者统治策略 C.具有民情收集功能 D.多描写上层社会繁华 22.《九章算术》共九章，下表为其中四个章节与主要内容。据此可知，《九章算术》 第二章：粟米 第五章：商功 第六章：均输 第七章：盈不足 讨论谷物粮食按比例折换 涉及土石方工程及体积计算探讨合理摊派赋税 介绍盈亏问题 A.注重实际的应用 B.受道家思想的影响 C.只关注农业生产 D.被多国引用和参考 23.《三国志》记载，孙权封儿子孙奋为齐王，居武昌；孙休为琅琊王，居虎林（今安徽省），而齐与琅琊均 位于曹魏政权境内。孙权该举措的主要意图是 () A.瓦解分化曹魏政权 B.改善西南民族关系 C.表明统一南北意志 D.结束州郡割据局面 24.有学者认为，晋因惩魏氏（曹魏皇室）孤立之弊而建立的宗室诸侯的特权，恰好成为分割皇权的势 力，以致出现“八王之乱”。该学者认为，“八王之乱”的原因是 ( A.曹魏政权的干预 B.西晋宗室的争权 C.地方官员的分权 D.门阀士族的擅权 25.下表是魏晋南北朝时期的民族迁徙情况。据此可知，这一时期的民族迁徙 民族 时间 关于民族迁徙情况 羯 西晋太安年间 并州大旱，人民饥荒，不少羯人东出山西，流入山东、河北 鲜卑 北魏圣武帝年间 大泽（位于今呼伦贝尔）多沼泽，不宜游牧，故迁至水草丰美的河套、阴山一带 氐 建安二十四年 东汉末年，诸雄争霸，曹操派人将氐人五万余徙居扶风、天水二郡 A.缓和了南北民族矛盾 B.推动经济重心实现了南移 C.深受多种因素的影响 D.丰富了江南人民物质生活 2025秋·七年级（上册）·期末适应性训练卷第4页（共8页） 26.两汉时，岭南地区没有冶铁业。东晋时，岭南出现了大规模的官办冶铁业，当地的蛮、俚等民族也普 遍掌握了冶铁铸造技术。这一变化主要得益于岭南地区 () A.矿产资源丰富 B.社会相对安定 C.统治政策开明 D.北民大量南迁 27.北魏孝文帝留心刑法，多次下诏改定刑律，其中太和元年诏令提到“参详旧典，务从宽仁”“齐之以 法，示之以礼”。从上述诏令可知，孝文帝修定律法 () A.深受儒家影响 B.借鉴南朝经验 C.沿袭鲜卑传统 D.意在严惩罪犯 28.《颜氏家训》是南北朝时期颜之推所著的家训文献，其中提到“北朝妇人”常常以纺织缝纫为业，缝制 衣服和刺绣。这说明了 A.胡风汉俗的交融趋势在加强 B.北方经济模式已经完全转变 C.北朝社会生产水平高于江南 D.北朝妇女放弃参与农业生产 29.《齐民要术》记述，姜喜温湿，不耐寒，适合于长江流域、珠江流域及云贵一带栽培。这说明农业生产 应重视 A.因地制宜 B.改良品种 C.多种经营 D.市场需求 30.“暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复 得返自然。”与上述田园诗句风格类似的作品是 ( A.将军百战死，壮士十年归 B.采菊东篱下，悠然见南山 C.鸡鸣入机织，夜夜不得息 D.白骨露于野，千里无鸡鸣 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31.中华优秀传统文化在历史的长河中熠熠生辉。阅读材料，完成下列要求。(14分) 【观文字·了解文化传承】 材料一 汉字“鱼”的演变 兴盛时期 商 周 秦 汉 魏晋 文字 A 金文 小篆 隶书 楷书 书写样式 角發魚魚 汉字是世界上唯一沿用至今的古老文字系统，是中国与世界沟通的桥梁，是记录、传承中华文明 的载体，是维系国家统一、促进民族交融的纽带。 -摘编自成都博物馆《汉字中国：方正之间的中华文明展》 2025秋·七年级（上册）·期末适应性训练卷 第5页（共8页） 【赏铜灯·领悟文化创新】 材料二 文物简介：西汉羽纹铜凤灯，雌雄一对，现收藏于广西 壮族自治区博物馆。 铜凤灯分段铸造，容易拆卸，方便加水和清理烟垢，组 装也十分简单。转动灯罩可以有效地调节灯光照射的范 颈管 围和角度。 灯罩 燃料燃烧时，油烟向上飘，通过灯罩进入颈管，再导入 灯盘 燃料 腹腔。腹腔里盛有清水，能冷却、过滤油烟，从而实现环保 灯柄 功能。 烟尘 摘编自广西壮族自治区博物馆、央视新闻 清水 《西汉的“双胞胎”环保灯》 【行丝路·体会文化交流】 材料三 史料①：中国丝绸是这条交流通道的主要贸易史料②：北齐黄釉扁壶一现藏于河南博物院 品。它在（欧洲）地中海地区的供应量不断增文物简介：该壶出土于中原地区，具有西域 加，广受人们喜爱。 风格。壶腹两面模印着同样的“胡腾舞”图， 摘编自[英]彼得·弗兰科潘《丝绸之路：画面中的舞者均深目高鼻，身着胡服，属于 一部全新的世界史》当时西域人的形象。 (1)根据材料一并结合所学知识，写出表格中A处文字的名称并指出汉字的作用。(6分) (2)根据材料二，概括“西汉羽纹铜凤灯”设计的巧妙之处。(4分) 2025秋·七年级（上册）·期末适应性训练卷第6页（共8页） (3)根据材料三并结合所学知识，指出两则史料可以互证的历史结论。(2分)综合上述材料，归纳 中华文明的特征。（2分) 32.农业是古代中国的经济基础，促进农业发展的因素多种多样。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 前元二年（前178年）九月，汉文帝特别下诏 曹魏时期，为了军事和经济的需要，在今河 重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定北地区开凿了为数众多的沟渠，自南而北，重要 当年田租减半。前元十二年（前168年），文帝再的有白沟、利漕渠、平虏渠、泉州渠、新河、戾陵 次下诏：免除农民当年租税之半。 堰、车箱渠等。 一摘编自《王立群读（史记〉之文景之治》 —一摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方，旧有的耕作方式发 生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一 年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。 摘编自李国章、赵昌平主编《二十五史简明读本》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西汉和曹魏时期发展农业的措施及其共同作用。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括东晋后期江南农业发展的具体表现，并分析其原因。(6分) 2025秋·七年级（上册）·期末适应性训练卷第7页（共8页） 33.国家统一，民族交融是中国历史发展的主流。某班围绕“魏晋南北朝时期民族交往交流交融”分 组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 组别 素材 研究角度 北方各族内迁统计表 名称 内迁过程 第一组 氐人、羌人 由西向东迁入陕西关中 人口迁移 匈奴人、羯人 由北向南迁到山西一带 鲜卑人 一部分迁到辽宁，一部分迁到陕西及河套地区 第二组 社会习俗 牵手俑身穿左衽大袖袴褶，袴裙原是北 北魏帝陵的墓葬形制基本沿袭汉文化传方民族便于骑马所穿的套装，至南北朝 统，其中圆形封土基底体现洛阳风格 时已融入汉族特色 北魏都城平城地处塞上，屡遇灾荒，大部分粮食需要从黄河流域运输而来 孝文帝倾心于汉化，有意南征一统天下，494年，近百万人口跟随孝文帝来到有 第三组深厚汉文化底蕴的中原腹地一洛阳。迁都后，北魏统治地区呈现出升平富庶 政治 的景象，洛阳都市走向繁盛，吸引着大批周边民族人民涌入。 —摘编自葛剑雄《地图上的中国历史·民族大迁徙》 (1)根据材料，概括指出促进民族交融的方式。(2分) (2)在上述材料中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素 材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确)(10分) 2025秋七年级（上册）·期末适应性训练卷第8页（共8页）32.(1)风格：注重建筑的比例和对称性。(2分)作 用：是中国传统文化和祭祀文化的重要载体 具有极高的历史和文化价值。(2分) (2)办法：用铁码子把两个石头锁紧，使整个大 坝浑然一体。(2分)措施：统一车辆和道路的宽 窄，修筑贯通全国的道路。(2分》 (3)权力：设立西域都护府；任命官员；派兵驻 守并屯田；统计当地户口；推行汉朝的政令等。 (任答2点即可，4分)背景：张骞通西域后，西汉 王朝加强对西域的经营。（2分) 33.（1)社会、经济等的发展和民族联系的加强，为 大一统提供了基础；秦国国富民强，实力强于 六国：秦王嬴政的作用。（任答2点即可，4分) (2)变化情况：货币种类从多样到统一；铸币权 逐渐从地方收归中央。（任答1点即可，2分）原 因：朝廷加强对社会经济的控制；削弱诸侯王 势力；改善国家财政状况的需要。（任答1点即 可，2分) (3)特征：秦始皇统一岭南及东南沿海地区，迁 徙中原人口到那里戍守，和越人杂居，促进了 民族交融：西汉时期丝绸之路的开通，西域都 护府的设置，促进了中原与西域的往来；西汉 初年，汉朝政府对匈奴采取和亲政策，促进了 汉匈两族交往；汉武帝时期为了抵御匈奴南下 袭扰，北击匈奴，客观上促进了北方民族间的 文化交流（任答1点即可，2分）认识：我国自古 就是统一多民族国家，各民族共同缔造了中华 民族的伟大历史；我们要坚决维护国家统一和 民族团结。（任答1点言之有理即可，2分） 期末适应性训练卷 1.B2.B 3.B【解析】题于信息表明当时存在对土地神的 崇拜，属于原始宗教信仰的表现，B项正确。 4.A5.B6.B 7.B【解析】根据题干并结合所学知识可知，秦 国、楚国激烈争夺巴地盐泉，是因为盐是重要的 战略物资，对国家至关重要，B项正确。 8.A9.C10.D11.D12.D 13.B【解析】根据题干可知，秦朝对武器制造和 管理严格规范，误差较小，说明这时期国家治 理规范严密，B项正确。 14.D15.C16.D17.A18.C19.C20.D 21.C【解析】根据题干可知，汉乐府诗反映了当 时下层民众生活，对统治者的反思和决策有积 极作用，这说明汉乐府诗具有民情收集的功 能，C项正确。 22.A23.C24.B 25.C【解析】根据题干可知，魏晋南北朝时期，民 族迁徙的原因有大旱、饥荒、不宜游牧、战乱 等，即受多种因素的影响，C项正确。 26.D 27.A【解析】根据题干“务从宽仁”“齐之以法，示 之以礼”可知，孝文帝修定律法深受儒家影响， A项正确。 28.A29.A30.B 31.(1)A:甲骨文。(2分)作用：汉字是中国与世界 沟通的桥梁；汉字是记录传承中华文明的重要 载体；汉字是维系国家统一、促进民族交融的 纽带。（任答2点即可，4分） (2)分段铸造，便于使用；可调节灯光；无油烟， 环保。（任答2点即可，4分）》 (3)历史结论：丝绸之路是古代东西方往来的大 动脉，促进了中国与其他国家和地区的贸易与 文化交流。(2分)特征：中华文明具有突出的连 续性；中华文明具有突出的创新性；中华文明具 有突出的包容性（任答1点言之有理即可，2分） 32.(1)措施：西汉时期，重视农业生产，提倡以农 为本，减轻赋税；曹魏时期，兴修水利工程。 (4分)共同作用：有利于发展农业生产；有利于 缓和社会矛盾和稳定社会秩序；提升了国家的 治理能力；推动了社会经济的发展。（任答2点 即可，4分) (2)表现：农业生产技术改进；土地单位面积产 量增加。(4分)原因：北民南迁，带来先进工具， 提供大量劳动力；南方相对安定；统治者的重 视；民族交融，共同开发；自然地理条件的优越 等。（任答1点即可，2分） 33.(1)民族迁徙；民族间友好交往；统治者改革 等。（任答1点即可，2分）》 (2)【示例】研究角度：社会习俗 研究思路：从组内搜集素材看，北魏帝陵墓葬形 制沿袭汉文化传统、体现中原风格，陶俑所穿着 的汉族服装具有北方游牧民族风格。结合相关 知识并深入分析可发现，南北朝时期，各族在文 化上的交流日益频繁，在墓葬、服装等方面相互 学习、相互影响。 研究结论：魏晋南北朝时期的民族交融为各族 的发展注入新的活力。(10分)