第三单元 秦汉时期 适应性训练卷-【同步冲刺】2025-2026学年七年级上册历史阶段测试适应性训练卷（统编版·新教材）

《适应性训练 第一、二单元适应性训练卷 1.B2.D3.D4.A 5.C【解析】根据题干“大量的木桩、木板、柱、梁 等干栏式建筑构件和木结构水井”可知，河姆渡 人已经会建造房屋，开凿水井，过上定居生活， C项正确。 6.B7.B8.B9.B 10.A【解析】根据题干“尧、舜分别设立谏鼓、谤 木，作为让百姓来进谏的工具”可知，帝王重视 民意，百姓可以进谏，这体现了古代早期政治 中蕴含原始民主的因素，A项正确。 11.C12.B13.D14.D 15.A【解析】根据题干可知，东周洛阳都城面积 小于其他诸侯国，这说明王室衰微，礼乐制度 被破坏，A项正确。 16.D 17.A【解析】根据题干“‘戎菽（大豆）'因齐桓公 征伐而‘布于天下’；晋国与戎、狄作战时，吸取 了其擅长的步战”可知，春秋时期的战争促进 了民族间的交流，加速了民族交融，A项正确。 18.B19.A20.C 21.B【解析】根据题干并结合所学知识可知，在 生产中应用几何概念，有利于改进工具设计、 提高制造精度等，所以这些记载体现了生产力 发展的推进，B项正确。 22.C23.A24.C25.B26.A27.B 28.B【解析】根据题干可知，四川和中原（二里 头、殷墟)位于不同区域，却出土了风格相似的 文物，这可说明区域文明之间存在交流，B项 正确。 29.C30.C 31.(1)地点：A。(2分)名称：半坡遗址。(2分) (2)特点：鱼纹彩陶盆、鸟纹彩陶钵交融为鱼鸟 共融，说明华夏族由错居杂处的众多民族在不 断交往、交流过程中逐渐交融而成。(2分)关 系：传说难免有神秘的色彩，但透过其神秘的 外壳，我们可以获得关于真实历史的很多信 息；从远古时代留存下来的先民活动遗址和文 物，可以用来印证并提取传说中的真实历史信 息。(4分)》 (3)共同之处：均为陶制器具；均有花卉图样。 (任答1点即可，2分)文明特征：多元一体。(2分) 卷》参考答案 32.(1)建立军队；制定刑法；设置监狱；确立世袭 制等。（任答3点即可，6分） (2)成就：甲骨文。(2分)历史信息：商朝农业技 术的发展。(2分) (3)制度：分封制。(2分)评价：在当时保证了周 王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了 统治范围。（2分)》 33.(1)奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡(2分) (2)【示例】春秋战国时期的社会大变革 春秋战国时期，铁器牛耕的出现和推广推 动了生产力的发展，封建土地私有制出现。经 济基础的变动引发政治变革。各诸侯国为争 夺土地、人口和霸权，展开争霸兼并战争。在 此背景下，为实现富国强兵，各国纷纷变法改 革，如商鞅变法，使秦国国力大增。社会的剧 烈变动也带来思想文化的繁荣。面对动荡局 势，不同阶层的代表人物提出各自的治国主张 和思想观点。儒、墨、道、法等学派相互辩论、 借鉴，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。春秋 战国时期的社会大变革推动着中国从奴隶社 会向封建社会过渡。(10分) 第三单元适应性训练卷 1.B2.B 3.C【解析】根据题于并结合所学知识可知，从失 主起诉，到县廷受理、派官吏调查取证、开庭审 理，再到依据调查和证人证言判决并执行，整个 流程环节清晰、有序，体现了案件审理程序具有 严谨性，C项正确。 4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.B11.A 12.D【解析】根据题于并结合所学知识可知，当 时处于汉文帝时期，“君幸食”“君辛酒”的字样 反映出当时人们在宴饮中进劝他人多饮、多 食，这折射出汉文帝时期社会经济，经过长期 的休养生息后得到恢复与发展，D项正确。 13.A14.A15.A16.A 17.B【解析】“王者无外”强调君主的统治范围没 有外部界限，所有的土地和人民都应纳入其统 治之下，“六合同风，九州共贯”指的是全国各 地风俗教化相同，九州方圆政令贯通划一，这 充分适应了汉武帝巩固大一统需要，B项正确。 18.D 19.C【解析】图片显示的是二牛一人的的耕作方 式，即东汉时期这种犁耕法已经得到使用，C项 正确。 20.A【解析】根据题干并结合所学知识可知，酿 酒的主要原料是粮食，在灾荒之年，皇帝下诏 禁酒，其意图是节约粮食，应对灾害，A项正确。 21.A22.B23.D24.A25.A26.B 27.C28.B29.D 30.D【解析】根据题于并结合所学知识可知，魏 晋南北朝时期，佛教传播影响力扩大，外来佛 教文化影响了艺术创作中大象图像的呈现风 格，D项正确。 31.(1)变化：由实用转变为权力与礼制的象征；装 饰从简单大气到追求繁杂。（任答1点即可， 2分)治世局面：“文景之治”。(2分) (2)【示例】图1：为改变以前诸侯国使用的长 度、容量和重量标准不一的状况，秦朝统一后， 朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度 量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，促 进了经济的发展。 图2：秦始皇统一六国后，在原有北方诸侯国长 城的基础上，修筑了西起临祧、东到辽东的长 城，这就是举世闻名的“万里长城”。长城的修 筑有效地抵御了匈奴入侵，巩固了秦朝的统一。 图3：汉武帝把全国划分为13个州部，每州部 派刺史一人，定期巡视，代表朝廷监察州部内 的地方官吏、豪强及其子弟。刺史的设立加强 了中央对地方的控制，一定程度上防止了地方 割据势力的形成，加强了中央集权。 图4：汉武帝时期，朝廷注重发展农业生产。新 型播种工具耧车，以人或畜为动力，可将开沟、 播种、掩土三道工序一次完成，大大加快了播 种速度。（任选2幅即可，8分） 32.(1)促进民族交融：推动各民族文化交流与发 展；推动统一国家的产生；给人民带来了灾祸 和苦难。（任答3点即可，6分) (2)西汉政府曾采用和亲的方式来缓和与匈奴 的关系：西汉曾采用武力征服的方式处理与匈 奴的关系；东汉时期汉族与匈奴文化交融。（任 答2点即可，4分) (3)我国古代多个民族之间不断交融，推动了 中华民族的发展。（言之有理即可，4分） 33.(1)沿河西走廊分布；位于河流沿岸或绿洲。(4分)】 (2)有利于中央政府经略西北，巩固西北边防； 有利于政府对西北边疆的管辖；加强了内地与 西北边疆地区经济、政治、文化的联系和发展； 连接了中原与西域，推动丝绸之路的发展等。 (任答3点即可，6分) (3)河西通道开启后，丝绸之路逐渐形成。西 域特产通过河西传入中原，中原地区的生产工 具、手工业品通过河西传入西域，河西走廊成 为古代中原与西域之间经济文化交流的大通 道。（言之有理即可，4分） 第四单元适应性训练卷 1.A 2.C【解析】根据题干可知，赤壁之战前孙权“位 为将军”，战后“至尊”的称谓频见于周瑜、吕蒙等 人之口，且孙权开始图谋帝位，这一系列变化围 绕着孙权的地位和威望展开，体现出孙权威望得 到了明显提升，C项正确。 3.D4.A5.D6.D7.C8.C9.A 10.C11.C 12.C【解析】根据题于可知，东晋时期，国家宰相 大多都出自门阀士族，门阀士族势力强大，威 胁到皇权的统治，C项正确。 13.C14.A15.A16.B17.C18.D 19.C20.D 21.B【解析】根据题干可知，北魏帝王的谥号多 用“孝”字，反映了自孝文帝改革后，北魏深受 儒家思想的影响，尊儒崇礼，以孝治国，B项 正确。 22.A【解析】根据题干可知，该学者认为孝文帝 改革引入了腐朽的门阀制度，导致北魏统治者 的腐败和阶级矛盾的尖锐化，说明孝文帝改革 存在一定失误，A项正确。 23.B24.A25.C26.D27.A 28.B【解析】根据题干可知，北魏时期出现的洛 阳体，以及洛阳体受到南朝的影响，说明北魏 书法体现了汉化特征，B项正确。 29.B 30.A【解析】结合所学知识可知，南北朝长期对 峙，政治、经济、文化、民族风俗、自然环境等方 面存在明显差异，所以南北朝民歌呈现出不同 的意境和风格，A项正确。 31.（1)表现：社会群体内部的角力与国、族间的竞 争相互交织。(2分)意义：形成具有共同文化特 征的新华夏群体；促进了周边地区的经济文化 发展，使先进的文明得到广泛传播。（任答1点 即可，2分)2025秋七年级（上册）】 第三单元适应性训练卷 (本试卷满分为100分，考试用时为80分钟) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.如表为西安高窑村出土的“高奴禾石铜权”，铜权刻有秦始皇颁发的诏书。该诏书说明秦始皇 升 A.扭转了币制混乱的状况 B.已经完成统一六国大计 诏书内容：廿六年，皇 帝尽并兼天下诸侯，黔 C.统一的度量衡得以推行 首大安，立号为皇帝 D.修筑了贯通全国的道路 2.《史记·秦始皇本纪》记载：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休 息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是 ( A.朝议裁决 B.集权独断 C.世袭传承 D.政务繁忙 3.睡虎地秦简记载了一起盗窃案的审理过程：失主起诉→县廷受理→县廷派官吏调查取证→县廷 开庭审理→县吏根据调查和证人证言判决→执行。这说明秦朝 A.法律严苛残酷 B.有独立的司法机关 童 C.法律程序严谨 D.法治得到有效落实 4.《秦律十八种·工律》规定，“为器同物者，其小大、短长、广夹（狭）必等”，还规定由官府有关机构校 正衡器的权、斗桶和升，且至少每年应当校正一次。这些规定 A.为秦的统一奠定了基础 B.有利于各地区经济交流 C.体现对商业活动的重视 D.标志国内统一市场形成 5.日本学者富谷至认为：“小篆的推行不仅是文字改革，更构建了从中央到郡县的标准化文书体系， 成为官僚制高效运作的技术支撑。”这表明小篆的推行 A.有利于政令的顺利传达 B.推动了文化的交流发展 C.便利了国家的经济管理 D.加强了各地的交通往来 6.秦始皇统一六国后，沿用原六国旧疆，依山势修缮并连接秦、赵、燕长城，形成“万里长城”，巩固北 方防线，稳定局势。这体现的边疆治理策胳是 A.军事征伐拓土 B.修筑防御工程 C.移民屯垦戍边 D.设置管理机构 2025秋·七年级（上册）·第三单元适应性训练卷 第1页（共8页） 7.如表《长城谣》是流传于秦朝的一首民间歌谣。据此推知，当时 《长城谣》 生男慎勿举，生女哺用脯。不见长城下，尸骸相支拄。 【注】举，指养育；脯，指千肉。 A.修建长城耗费大量物力 B.秦王扫六合的雄伟气势 C.百姓深受秦朝暴政之苦 D.秦以农为本的政治举措 8.如表反映了秦末农民起义时舆论传播的过程。据此推知，舆论传播 把握舆论 天下苦秦久矣 制造舆论 大楚兴，陈胜王 推动舆论 王侯将相宁有种乎 A.破坏了农民的团结 B.宣扬了民贵的思想 C.推动了起义的进程 D.促进了经济的发展 9.陈胜、吴广起义后，原六国旧贵族项梁、项羽等带领队伍起兵反秦，市井平民樊哙和周勃等社会各 阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中，秦朝迅速走向灭亡。由此可知，人民群众 () A.决定政治变革 B.推动历史发展 C.促进思想解放 D.阻碍社会进步 10.学者赵翼提出了“汉初布衣将相之局”，即汉高祖和多数文臣武将都来自社会底层，君臣因此更 了解百姓疾苦。这种局面 () A.推动了汉初实行郡国并行制 B.促使汉初实行休养生息政策 C.继承了秦朝以法治国的政策 D.加剧了西汉初年的社会矛盾 11.《汉书·文帝纪》记载，“夫农，天下之本也…朕亲率天下农耕以供粢盛(achég,古代盛在祭器 内以供祭祀的谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪”。材料反映了汉初统治者 () A.注重以农为本 B.提倡节俭治国 C.废除严刑峻法 D.减免徭役赋税 12.湖南长沙马王堆汉墓辛追夫人（约前217一前168）墓出土的食器、酒器上常题有“君幸食”“君幸 酒”的字样。这一细节折射出当时 () A.饮食文化丰富多彩 B.尊崇儒术取得成效 C.器皿制作技术高超 D.社会经济得到发展 2025秋·七年级（上册）·第三单元适应性训练卷第2页（共8页） 13.汉文帝母亲薄太后南陵出土了多件金银器，这些器物的装饰风格不是典型的中原文化风格，而与北 方草原风格十分相似。据此推知，当时 () A.存在农牧文化的交流 B.汉文帝提倡勤俭治国 C.西汉与匈奴进行和亲 D.统治者主张清静无为 14.汉武帝采取了一项策胳，“以仁孝之名，行‘肢解’之实”，“既削弱了诸侯权势，加强了对地方的控制， 又避免了‘硬碰硬’的风险”。材料的“策略”是 A.采取“推恩”建议 B.在河西走廊设置河西四郡 C.建立了刺史制度 D.合并郡县并大量裁减官员 15.如图所示内容旨在 A.统一思想巩固统治 修订儒家经典 B.以法治国稳定秩序 C.整顿吏治改善民生 尊崇儒术 提拔儒生为官 D.选贤任能完善官制 推行儒学教育 16.《汉书·地理志》记载：“南海郡，秦置。秦败，尉佗王此地。武帝元鼎六年开。属交州。…番禺，尉 佗都。有盐官。”该材料可印证汉武帝 A.实行盐铁专卖 B.建立刺史制度 C.颁布“推恩令” D.统一铸造货币 17.汉武帝继位后，边疆治理从消极无为的思想开始向积极有为的治理思想转化，主张“王者无外”的边 疆治理思想，强调“六合同风，九州共贯”。这 A.加强了对经济的管控 B.适应了大一统需要 C.维护了西域都护管理 D.消除了诸侯王势力 18.漠北之战，是武帝朝与匈奴战争中规模最大也最艰巨的一次作战，是在草原地区进行的一次成功作 战，在中国古代战争史上占有重要地位。此战后 A.大将蒙恬修筑长城 B.匈奴统一了蒙古草原 C.匈奴控制西域小国 D.部分匈奴人开始西迁 19.如图是陕西米脂出土的东汉牛耕画像石（拓片）。此图可以说明当时 A.个体农户生活较为富足 B.曲辕犁在东汉已经出现 C.二牛一人犁耕法已使用 D.当时非常重视农业灌溉 2025秋·七年级（上册）·第三单元适应性训练卷 第3页（共8页） 20.据表格可知，三则诏令的意图是 时期 诏书内容 汉景帝中元三年（前147年） “夏旱，禁酤（买卖）酒” 汉和帝永元十六年(104年) “诏究、豫、徐、冀四州比年雨多伤稼，禁酤酒” 汉安帝永初四年(110年) “以旱蝗饥馑，禁郡国不得卖酒” A.节约粮食，应对灾害 B.赈济灾民，规范商业 C.改良风尚，稳定秩序 D.减轻赋税，收拢民心 21.东汉章帝时，窦宪（章帝皇后之兄）强夺沁水公主的田园，公主畏惧窦宪而不敢计较。这一事件反映 出当时 A.外戚势力膨胀 B.宦官专权严重 C.土地兼并缓和 D.皇帝权力旁落 22.东汉后期，黄巾起义虽被镇压，但农民起义的熊熊烈火并未被扑灭，散见于各种史籍中有名号的起 义就有一百多支（股）。这反映出东汉后期 () A.礼乐制度的崩塌 B.社会矛盾的尖锐 C.专制皇权的衰落 D.王莽统治的腐败 23.下面是张骁同学收集的有关西汉前期西域的资料。据此可知，汉武帝首次招募使者出使西域的目 的是 ◆小国林立，受到匈奴的控制和奴役，如大月氏，被匈奴一步步向西驱赶。 ◆匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。 A.引进果树品种 B.推动经济交流 C.加强友好交往 D.寻求军事联盟 24.葡萄原产于古代波斯，葡萄纹饰在波斯也非常盛行。汉代时葡萄沿丝绸之路引种于内地，葡萄纹成 为一种新鲜的纹饰，被广泛地运用于铜镜、石刻，尤其是织绣工艺中。这说明丝绸之路 A.促进了物种和艺术的交流 B.增强了汉文化的影响力 C.推动了中国丝织品的传播 D.改善了汉代的交通状况 25.下图为位于东南亚的印度尼西亚巴厘岛出土的汉朝铜镜。这说明汉代 A.开辟了东南海上航线 B.青铜铸造技术领先世界 C.加强了对西域的管理 D.朝廷重视发展对外贸易 2025秋·七年级（上册）·第三单元适应性训练卷第4页（共8页） 26.公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护府，西域都护以下的各级官员仍由西域地方原先各族 首领担任，但必须接受汉朝中央政府的任命和册封。这种做法 A.促进了西域经济的发展 B.加强了西域与中央的联系 C.维护了西域的政治现状 D.导致西域地方势力的膨胀 27.如图所示文物反映了 刻有文字的甲骨 新蔡葛陵楚墓竹简 西汉纸地图 A.记载内容十分丰富 B.造字方法逐渐完善 C.书写材料不断演进 D.汉字体系已经形成 28.张仲景的《伤寒杂病论》强调，人体生命能在一定程度上达到“阴阳自和”的状态，外力不要盲目干 预。据此可知，《伤寒杂病论》 () A.强调对症下药 B.追求顺应自然 C.推崇仁者爱人 D.注重预防疾病 29.《资治通鉴》评汉武帝：“外攘夷狄，内修法度，封禅，改正朔，易服色。”《汉书》则称其“奢侈余敝(b衰 败)，师旅之后，海内虚耗”。两则评价的差异主要源于 () A.史书编纂体例不同 B.作者所处时代不同 C.考古材料的新发现 D.历史解释视角不同 30.大象在中国古代艺术中占据了一席之地。汉代的大象图像主要是驯象图，反映世俗生活的场景： 而魏晋南北朝的大象图像多富有宗教色彩，佛教色彩尤为浓厚，驯象图反而不多见。导致这一变 化的主要原因是 () A.汉代追求现世幸福 B.民族文化的交融 C.佛教在东汉时传入 D.外来文化的影响 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题12分，第32小题14分，第33小题14分，共40分。 31.秦汉是中国封建社会奠基的时代，是中国历史上第一个大一统的时代。阅读材料，完成下列要求。 (12分) 材料一西汉前期的漆质饮食器具多以实用为主，其装饰简单大气，无过多装饰。西汉中后期的 漆质饮食器具，在外形上开始追求繁杂的装饰。由于经过了早期的国力恢复，西汉中期，社会整体 上安定，经济繁荣，所以漆质饮食器具装饰逐渐走向贵族化的审美风格，成为王公贵族的身份象 征，此时器物开始承载了权力与礼制的内容。 一摘编自颜焕《汉代漆质饮食器具研究与创意设计》 2025秋·七年级（上册）·第三单元适应性训练卷第5页（共8页） 材料二 園团 楚 韩 赵魏 男 天 多 合 呼 【示例】秦始皇为了适应全国统一的需要，命令丞相李斯等人 制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，使 政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟 通，有利于文化的交流和发展。 例图统一文字示意图 扫 铜量 铜权 二 图1铜量和铜权 图2秦长城 图3刺史制度 图4汉代耧车（模型)》 (1)根据材料一，概括西汉漆质饮食器具的变化，并指出漆器的变化反映了哪一治世局面。(4分) (2)为有利于历史学习质量的提高，某班级将举办“秦汉时期的统一措施”的历史图片展。材料二 是同学们为展板设计搜集到的图片，请你从图1一4中任选两幅，参照示例，分别为其撰写解说 词。(8分) 2025秋七年级（上册）·第三单元适应性训练卷第6页（共8页） 32.中国自古以来就是统一的多民族国家。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一楚国所征服的地域少数民族林立，故而楚国文化中既有华夏文化的遗传，又有荆人、巴 人等少数民族的贡献。楚人吸取周边文化之长，使中原文化和蛮夷文化融合，楚国文化因此表 现出异常强烈的丰富性和创造性。战国时代，战争的目的是消灭他国、掠夺人口，这给普通百姓 带来了灾祸与苦难。灭国战争愈演愈烈，直至秦建立起我国历史上第一个统一多民族的封建 国家。 摘编自张宏杰《楚国兴亡史》 材料二 陕西出土的东汉时期彩绘画像 内蒙古出土的西汉时期“单于和陕西出土的霍去病墓石刻中的 石墓门。这一时期匈奴葬俗文 亲”瓦当 主体雕刻一马踏匈奴 化与中原葬俗文化深度交融 -摘编自《文物里的三交史》 (1)根据材料一，概括春秋战国时期战争的影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，请你就“汉朝与少数民族的关系”提炼出两条历史信息。(4分) (3)综上所述，谈谈你对我国古代民族关系的看法。(4分) 33.河西走廊在中外交流中作出了重要贡献。阅读材料，完成下列要求。(14分) 【河西走廊收归】 材料一太初元年（公元前104年），开酒泉，张掖，四年开武威，后元元年（公元前88年），乃分酒 泉置敦煌。 —一《汉书·地理志》 2025秋·七年级（上册）·第三单元适应性训练卷第7页（共8页） 图例 口绿洲。城市 廊 青 沙漠田古郡 山脉心河流 、八季节性河流 原 河西四郡示意图 【河西走廊·掌控】 材料二在此后百余年的经营中，西汉王朝通过布防军队、移民屯田、修筑长城和设置障塞亭燧 等，使河西地区不仅成为重要的绿洲农垦区，而且在“断匈奴右臂”和连接西域与开辟丝路交通 中发挥了关键作用。河西四郡在历代中原王朝的西北边疆战略中始终具有重要的战略价值。 —一摘编自雍际春《河西四郡及其战略地位论要》 【河西走廊·交流】 材料三史书所载的西域特产葡萄、首蓿、瓜果、胡豆等都先在河西种植成功，然后推广到中原。 中原地区传入西域的生产工具、手工业品也先在河西使用，然后进入西域。 一一摘编自王宗维《汉代河西与西域之间的相互关系》 (1)根据材料一，归纳河西四郡的分布特点。(4分) (2)根据材料二，简析河西四郡在中国古代边疆治理方面的战胳价值。(6分) (3)有人说，以政治目的开启的河西通道，却以中外经济文化交流而闻名于世。请你综合上述材 料进行阐释。(4分) 2025秋七年级（上册）·第三单元适应性训练卷第8页（共8页）