2026届辽宁省名校联盟高三下学期考前预测 （八）日语试卷

这是日语科听力部分，请看听力部分第一节。第一节听下面。五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。听下面的录音，回答第二小题。凯当达。你凯桑达。昨。听下面的录音，回答第三小题。讲讲没得。讲讲得来。听下面的录音，回答第四小题。13、浓密浓。难道我学习了自家？听下面的录音，回答第五小题。音乐。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第六至第八小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。有关。个人跟农。多参加一点。上得到。一年。听下面的录音，回答第九至第十一小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。听下面的录音，回答第十二至第十四小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。Hi那个是mas。听下面的录音，回答第十五至第十七小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。这真的很。难得。可。修改。听下面的录音，回答第十八至第二十小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。是没有联系大家。好日子。我。没有联系。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 高考日语三轮冲刺 第一部分听力原文 1.C 男：山本、之D)一下、明日ま借)（屯 下寸。 女：莎、心的标。明日仗デ又卜於杨百)、 今日使方c寸。 男：天方寸。 2.A 女：今日の宿题∽文、50一ヅの問题1办6問题 10ま大上妆？ 男：最初仗名与龙∽夫付、先生步上2上多八 2℃雪∽℃、問题16問题5まc仁变之大龙。 女：冬丸法助一夫扣。 3.C 男：田中这、今日花心人卜？ 女：方)、今日法心人卜定小上。 男：巴莎、一緒仁映画c花見仁行状？ 女：行音大付、今日仕术一卜花終初6过在 八…o 男：名2、巴农方頑張∽（扣。 4.B 男：寸孙主世、之D三∽D任D值段花教之 ($6之主寸。 女：：。左D黑1の：5800円、真中)白v の仗7600円c、右D青の法6500円亿左9ま寸。 男：冬方寸力。莎)州上)之小ま寸。 5.B 男：之九6口Y上二亿行<付、何買∽℃老 ℃：V？ 女：巴农莎、牛乳在拾願。 男：分一产。卵狱要石？ 女：主龙莎石鸣大丈夫。莎、分一牛於食心龙小 6、買∽（巷（〈九石？ 男：。 6-8.ABC 女：、木村苍。何花探L文石D? 男：莎、佐藤过。実仕歴史D本花探L(百龙。 女：歷史D本松、2階D文化口一十一仁莎百上。 男：飞在龙。扩∽上3階℃探L(夫大。…上 二弓c、本当仁群L扣。上<二之忆来石D? 女：)、今日仗料理D本在探L心来走D。昨日 旅行力人卜在借夕忆来大上。 综合模拟试卷八解析 男：旅行为人ド？主旅行仁行<D?之D前人夕 )了亿行无)心名标大？ 女：冬)上。来月注了メ)力亿行<予定)。 男：V小。 9-11.BBB 女：给木è、新V心卜仗ビ方？忙LV? 男：平日注古上②上暇标人时、週未仗寸之< 忙LV。特K土曜日の夜法客这人多<℃、V ∽花終初百0遲<标∽七农5上。 女：冬九仗大变。週之何回出℃石)？ 男：今往週3日众尤忖上、来月6週2日仁减 6名)上思∽℃百龙。 女：ビ方(？授業忙L<标石の？ 男：之、来年大事状武驗於莎石6、名の準備 之時間左付大小。 12-14.ABA 男：寸泓主世。注文L大ラ一於ま龙来℃存 八λ寸於… 女：两九？扫客横法餃子上于中一八花注文 花挖老主大上和？ 男：之、ラ一メY上餃子才。 女：申L歆二v主世、注文在聞老間違之℃L ま∽大上)寸。今6ラ一メY花书作)儿ま才 Dc、10分任持待古大尤付主才。 男：才主世人、今用事杨百D下待℃ま世 。 女：冬方下才…下仗、ラ一メ代往返金过世℃ V龙龙老主才於、弓LL上方。 男：仕八、书願儿ま才。 15-17.CAA 女：田中这、最近、疲九℃石孙大挖付上。.仕 事忙LVD? 男：中…夷法、引∽越LD準備大变在尤上。 女：之p？主大引p越才0？ 男：5。今D家注职6遠L、近<之又一9 一屯标<不便在九龙上。 女：冬方东龙。心市莎、引∽越L業者仕屯予 約儿大？ 男：无九於ま尤标龙上。昨日電話L大人龙付、 「今月仗乞予約∽)才」p(言力九(、 本当亿困∽（石尤上。 女：心中莎、之の前私矿頼尤引∽越L業者在貂 介儿上。安<(、才予約取九石上。 男：九仗助石。願v。 女：)、巴中齿、莎上℃会社D連貉先花大一儿 c送石扣。 18-20.CBC 男：先月办6、市立☒書館)阴館時間於变力)ま 飞。亡九まc仗午後6時主ccL大於、今仗夜 8時主開(Vま才。二九仗、仕事の後亿☒書 館在利用L龙人D大边才。九办、「 ネ又本口一ナ一」上V)新L口一ナ一cま L大。径济中法律、IT仁闋才石本在ビ、仕事仁役 立∽本花約1000册集炒(V主才。先日、)口 一ナ一在利用L℃八石男性仁話花聞老主L大。彼 仗「以前仗仕事汇関寸石本花探寸D之時間於 2℃主L大3、今仗必要标本於才化見∽ Dc、上℃古便利c才」上話LTV主L大。 第二部分阅读理解 (一) 文章翻译： 人，只要活着，就会遇到某种烦恼。“学习成 绩从未落后于人。升入理想的大学，按照理想的晋 升路线发展，和美丽的女性结婚。自出生以来，从 未烦恼痛苦过。”如果存在这种人，究竟会是怎样 的人呢？我感觉自己无法和这样的人成为朋友。因 为他从未经历过烦恼，所以我无法与他分享烦恼， 他大概也无法理解我的心情吧。 我的哥哥从事园艺工作，前段时间他跟我谈起 了扦插的事。他说，扦插时如果浇水太多，树苗反 而不会根。据说虽然枝叶看上去绿油油的，却不 会自己把根牢牢扎进土里。但如果适量地给水，反 而会牢牢地扎根。人的成长也是如此吧。若是被保 护到没有任何烦恼和问题的程度，是无法成长的。 正因为有烦恼，人才会反省自身，学会谦逊，也会 产生对他人的体谅之心。人要想成长，（了是需要 烦恼的)。 如果在树苗时期没有牢牢扎根，（将来）那棵 树要么变得又细又弱，要么就会枯萎。因此，从小 时候开始，我们最好不要过得太顺遂。当然，如果 完全没有水，树苗就会干枯。但是，越是年轻时经 历过辛苦和烦恼的人，人格越能得到培养，在这个 世上成功的几率也越大。 题目解析： 21.“这种人”指的是什么样的人？ 答案：B 解析：“二”系列指示词可以指代前文提到的内容， 前文提到“生主九℃以来、一度6悩苦L人尤二 上耐（自出生以来，从未烦恼痛苦过）”，因 此“之))人（这种人）”指的就是前文提到的 从未烦恼痛苦过的人，故选项B“从未经历过烦恼 的人”符合题意。选项A译为“升入理想的大学”， 这只是这种人的特点之一，并非完整的定义；选项 C译为“能够共情他人的人”，文中未提及；选项 D译为“不与他人分享自己烦恼的人”，文中未提 及。 22.文中写到“我感觉自己无法和这样的人成为朋 友”，那是为什么？ 答案：B 解析：根据文章第1段最后一句“彼仗悩在経驗 L花二上於在八、彼上悩五在共有c意在 L、自分の气持齿屯理解c苍尤石)（因为他 从未经历过烦恼，所以我无法与他分享烦恼，他大 概也无法理解我的心情吧)”可知，作者认为无法 与这种人成为朋友的根本原因在于，对方可能无法 理解自己的心情。故选项B“因为这种人可能无法 理解他人的心情”符合题意。选项A译为“因为这 种人总是炫耀，很难相处”，文中未提及炫耀行为； 选项C译为“因为这种人性格很差，完全不考虑他 人”，过于绝对，文中只说无法理解自己；选项D 译为“因为这种人的人生很无聊，（和他们)在一 起也不会开心”，文中未提及。 23.作者通过“如果浇水太多，树苗反而不会扎根” 这件事想要传达什么？ 答案：B 解析：根据后文的“人間の成長屯同心c志乃)。 何の☒花間题东：保護这九℃仗成長 老、（人的成长也是如此吧。若是被保护到没有 任何烦恼和问题的程度，是无法成长的)”可知， 作者将扦插时浇水过多会导致不扎根的现象，类比 为人类成长过程中受到过度保护会带来负面影响。 故选项B“过度的保护会阻碍人的成长”是作者想 传达的观点。选项A译为“烦恼会阻碍人的成长”， 与作者认为的烦恼能促进人的成长的观点相反；选 项C译为“只有在逆境中才能发挥能力”，文中强 调的是“烦恼”和“适度的困难”的必要性，并非 “逆境”；选项D译为“不努力就无法在人生中获 得成功”，文中未提及努力这一要素。 24.填入文中（了)处最恰当的是哪一项？ 答案：D 解析：前文“人間の成長屯同心c乃方。何の悩 孙古間题：任匕保藏九（仗成長下登众。 凶D炒之仁、人仗自分在反省L、谦还花学火 他人亿对寸百思的)名生主九石Dc仗存 弓)（人的成长也是如此吧。若是被保护到没有 任何烦恼和问题的程度，是无法成长的。正因为有 烦恼，人才会反省自身，学会谦逊，也会产生对他 人的体谅之心)”中，作者先从反面论证了没有烦 恼无法成长，又从正面阐述了烦恼带来的积极结 果。因此，（了）处应为总结性结论，即“（成 长)需要烦恼”。故选项D“需要烦恼”符合文意。 选项A译为“需要对他人抱有体谅之心”，“对他 人抱有体谅之心”是烦恼带来的结果之一；选项B 译为“需要周围人的理解和协助”，文中未提及； 选项C译为“需要时常反省”，“时常反省”也是 烦恼带来的结果。 25.不符合作者想法的是哪一项？ 答案：D 解析：文章最后一段明确指出“小頃、私 定方信、莎ま)惠主九寸吉求k.低业业の挖 （从小时候开始，我们最好不要过得太顺遂)”， 因此，选项D“在优越环境中长大的人，更能度过 充实的人生”与作者的观点相反，故当选。选项A “年轻时经历的烦恼和辛苦，会有利于将来的成 长”与第二段中作者的观点相符。选项B“越是在 年轻时吃过苦的人，越有可能在人生中取得成功” 与文章最后一句“若方古亿苦労花大9、汹人 之)定人任、人格於養力九、之D世！忆粉T 伸℃石率：大老)尤（越是年轻时经历过辛苦 和烦恼的人，人格越能得到培养，在这个世上成功 的几率也越大)”的观点相符；选项C“人只要活 着，就必然会面对某种烦恼”，与文章第一句“人 周估、生圭℃小石限)、何6)☒孙亿会力 人住八（入，只要活着，就会遇到某种烦恼)” 的观点相符。 (二) 文章翻译： 日本这个国家，真是个不可思议的国家。虽然 我对其他国家的状况不甚了解，所以无法断言，但 像日本这样外来语泛滥的国家，恐怕在世界范围内 也并不多见吧。这恰如日本汇集了世界各国的料 理，人们理所当然地享受着这一切一样。或许日本 人拥有一种在品尝各国料理的同时，也一并“咀嚼” 各国语言的民族特性。 新词语总是带来新鲜的惊喜与进步。积极吸收 外来语的这种特性，正是适应性强、富有灵活性的 国民性的表现。因此，我认为这是一件好事。但近 来看到外来语过度泛滥，年轻人被其牵着鼻子走， 甚至出现了轻视日语的倾向，有时候便想伸手拦二 下，禁止其通行（想伸手加以制止）。 例如，在日常对话或商务场合中，刻意使用外 来语的情况日益增多。不是用“段取)（步骤，程 序)”而是用“プ口乜入”，不是用“説明”而是 用“才)一フ人之少”等，过度使用外来语的倾向 十分明显。此外，令人遗憾的是，还常常听到错误 的日语表达和发音。 前几天，我偶然听到了初中二年级的孙子和朋 友交谈。 “仗方吉上)ヘV是个歌人吧” “是啊。” 我愣了几秒钟才反应过来，他们说的是平安时 代的歌人一在原业平。在过度使用外来语的状况 下，这件事让我再次深切地感受到年轻一代学习正 确的日语的重要性。 题目解析： 26.文中写到“日本这个国家，真是个不可思议的 国家”，作者为什么这么说？ 答案：C 解析：根据后文“日本任上外来語の氾濫L℃ 国仗、世界的忆花莎主)例の下注标八龙乃 )(像日本这样外来语泛滥的国家，恐怕在世界 范围内也并不多见吧)”可知，作者认为日本不可 思议的原因是其外来语泛滥的程度在世界范围内 都极为罕见。故选项C“因为外来语泛滥的程度在 世界范围内也很罕见”符合题意。选项A译为“因 为日本国民不熟悉他国的情况”；选项B译为“因 为日本汇集了世界各国的料理”；选项D译为“因 为日本人对本国文化有强烈的自豪感”，文中未提 及。 27.文中的“这”指的是什么？ 答案：D 解析：“乇”系列指示词指代前文提到的内容，前 文提到“外来語在積極的仁取)入九石之の性質 仗、順応性忆富、柔軟：国民性D表九℃海方 (积极吸收外来语的这种特性，正是适应性强、富 有灵活性的国民性的表现)”，因此，“冬九”指 代的是“外来語花積極的忙取)入九石”这一行为。 故选项D“积极地吸收新词语这件事”正确。选项 A译为“享受世界各国的料理的习惯”；选项B译 为“适应性强、富有灵活性的国民性”，这是对前 述性质的评价，而非“无九”指代的内容；选项C 译为“外来语泛滥的现状”。 28.文中的“想伸手拦一下，禁止其通行”是什么 意思？ 答案：D 解析：该句前文为“必要以上仁外来語S氾濫L、 若人大七耐名九仁振9回含九石两主)、日本語 左怪蔑寸石上方傾向（外来语过度泛滥，年轻人 被其牵着鼻子走，甚至出现了轻视日语的倾向)”， 可以看出作者对外来语过度泛滥这种情况表示担 忧。因此“想伸手拦一下，禁止其通行”体现了作 者想要阻止人们使用外来语的意愿，故选项D“想 让人们停止使用外来语”最符合语境。选项A译为 “想批判使用外来语的人”；选项B译为“想让人 们认识到日语之美”，文中未提及；选项C译为“想 教年轻人正确的日语”。 29.作者通过孙子和朋友对话的例子想传达什么？ 答案：D 解析：文章最后一段写道，作者听到孙子将平安时 代的著名歌人“在原業平（志）力6)斥)心)” 误读为了“仗苦上入”，因此总结道“外 来語過度亿使力九(V石状祝の中、若V世代 正LV日本語在学分之上D大切花、改边℃痛 感L大出来事，∽大（在过度使用外来语的状况 下，这件事让我再次深切地感受到年轻一代学习正 确的日语的重要性)”。因此，这个例子的目的在 于指出“年轻一代未能充分掌握正确的日语发音 (包括历史人物姓名的读法)”这一问题。故选项 D“年轻一代没有充分掌握正确的日语发音”正确。 选项A译为“年轻一代过度使用外来语”，并非此 例子要传达的核心信息；选项B译为“年轻一代对 古典文学没什么兴趣”，文中只涉及误读，未涉及 兴趣问题；选项C译为“很多情况下，外来语比日 语更容易理解”，文中未提及。 30.作者最想说的是哪一项？ 答案：A 解析：通读全文，作者的逻辑脉络为：首先对吸收 外来语这件事表示肯定→但对其过度泛滥及年轻 人被其“牵着走”表示担忧→通过年轻人误读历史 人物姓名这一具体事例，强调“年轻一代学习正确 的日语的重要性”。因此，全文的核心主张是“年 轻人有必要学习正确的日语”。故选项A正确。选 项B译为“年轻人有必要认识到日语之美”，文中 未提及；选项C译为“年轻人需要注意不要过度使 用外语”，文中只提到了外来语，未提及使用外语 的情况；选项D译为“年轻人最好尽量不要使用外 来语”，过于绝对，作者并未反对使用外来语，而 是反对“过度使用”。 (三) 文章翻译： “OO的说话方式很沉稳，让人很有安全感 呢。” “OO的演示做得很好，也许很适合当领导 者。” 一大家是否曾基于某个印象来评价过某个 人呢？或者，反过来说，有没有人有过“总觉得别 人是在凭外表来判断我”这样的经历呢？实际上， 这是名为“晕轮效应”的大脑习惯（认知偏差）在 产生影响。 “晕轮效应”是指，一旦某个特征（例如，外 貌、说话方式等)给人留下深刻印象，就会对除此 之外的其他评价产生巨大影响的现象。“晕轮”指 的是宗教画中描绘在圣人头顶的“光环”。就像那 道光让整个人物都显得神圣一样，一个人的某些积 极特征，会让人对其整体产生好的印象，这种现象 就被称为“晕轮效应”。当然，这种效应也可能朝 相反的方向起作用。比如，如果（对某人）第一印 象不好，就可能连对方的能力和性格也会以否定的 眼光来看待。 晕轮效应绝非源于“恶意”。而是不知不觉中， 可能发生在任何人身上的现象。如果对自己内心的 晕轮效应毫无察觉、放任不管，就会产生一切事物 都仅凭印象来判断的风险。但是，需要（大家）理 解的是，我们无法完全消除它，也没有必要强行消 除它。重要的是“在意识到的基础上，如何去面对 它”。也就是说，重要的是将印象和事实区分开来 思考，或者不急于立刻评价他人，而是在充分观察 之后再进行评价。 题目解析： 31.文章开头列举的对话的目的是什么？ 答案：D 解析：文章开头列举了两个根据某个特点评价他人 的例子，紧接着在第3段结尾指出“夷仗之九仕「八 口一劾果」上v)脳の夕七（認知の歪）於影響 L℃八主寸（实际上，这是名为“晕轮效应”的大 脑习惯在产生影响)”，由此可见，列举这些对话 的目的是为了引出“人在无意识中会根据局部印象 来判断他人”这一心理学现象。故选项D“为了说 明人会无意识地根据印象判断他人”符合题意。选 项A译为“为了传达第一印象很重要这件事”，文 中重点在于指出这是一种“认知偏差”，并非强调 第一印象的重要性：选项B译为“为了说明适合当 领导的人的特征”；选项C译为“为了强调能力比 外貌更重要”，文中并未比较能力与外表。 32.“晕轮效应”是什么样的现象？ 答案：D 解析：根据文章第4段“「八口一効果」上仗、 ∽0特徵（大上之试、外見、話L方次ピ）印象 仁残百七、名九以外)評価心芭大存影響在与之 (L主今上1)屯)下才(“晕轮效应”是指， 旦某个特征（例如，外貌、说话方式等）给人留下 深刻印象，就会对除此之外的其他评价也产生巨大 影响的现象)”可知，选项D“部分突出的特征影 响整体评价的现象”正确。选项A译为“基于事实 评价他人的倾向”，与晕轮效应的定义完全相反； 选项B译为“只关注人不好的一面的现象”，文中 明确指出晕轮效应在积极和消极的方面都会起作 用；选项C译为“对初次见面的人容易持有好印象 的倾向”，这与“晕轮效应”的定义并不等同。 33.关于“晕轮效应”，正确的是哪一项？ 答案：C 解析：根据文章第5段“八口一劾果：、决L℃「恶 意」6<百古c法齿)主世。气可状5 方亿誰（之c古起之）方百生)标D寸（晕轮效应 绝非源于“恶意”。而是不知不觉中，可能发生在 任何人身上的现象)”可知，选项C“是任何人都 会在无意识中发生的现象”正确。选项A“只对积 极的评价产生影响”，与文中“古弓人之丸仗、 逆の方向仁古慟<之上°莎)ま才（当然，这种效 应也可能朝相反的方向起作用)”矛盾；选项B“如 果意识到的话，可以完全消除”，与文中“完全忆 本<才之上仗下老ま世人儿、無理忆尔〈才必要 莎9ま世人（我们无法完全消除它，也没有必要强 行消除它)”矛盾；选项D“是怀有恶意评价他人 时发生的现象”，与文中“决L(「惡意」办%《 石花)℃士莎)ま世人（绝非源于“恶意”）”矛 盾。 34.文中提到“也可能朝相反的方向起作用”，下 列哪一项是正确的例子？ 答案：D 解析：根据后文“产上之任、第一印象s悪上、 乇D人の能力？性格ま否定的仁捉之℃L主 之上於莎)ま才（比如，如果（对某人）第一印象 不好，就可能连对方的能力和性格也会以否定的眼 光来看待)”。由此可见，“逆の方向”是指消极 特征引发的负面的晕轮效应，即因某一负面印象而 对整体做出负面评价，选项D“声音小、容易紧张 →工作能力不行”是从负面特征推断出工作能力 差，属于“负面的晕轮效应”，因此正确。选项A “说话有礼貌→值得信赖”、选项B“外表整洁→ 认真”、选项C“能从容地在人前讲话→让人有安 全感”是因某一好印象而做出的正面评价，属于“正 面的晕轮效应”。 35.不符合作者想法的是哪一项？ 答案：B 解析：选项A“应该在充分观察的基础上评价他人”， 与文中“寸ベ忆他人花評伍世少亿、上〈観察L大 上下評価寸石之上大切下寸（重要的是不急于立 刻评价他人，而是在充分观察之后再进行评价)” 一致；选项C“如果不意识到晕轮效应，就有可能 只凭印象来判断一切”，与文中第3段“志炒 生D於印象尤忖c判断L(L主5)又夕志) ま寸（就会产生一切事物都仅凭印象来判断的风 险)”一致；选项D“评价他人时，将印象与事实 分开思考是很重要的”，与文中“印象上事実在切 9分讨℃考之大)…寸石之上°大切寸（将印象 和事实区分开来思考很重要)”一致。选项B“为 了预防晕轮效应，最好不要相信第一印象”文中未 提及，当选。 (四) 文章翻译： 去年夏天，女儿在东京国立癌症中心接受了放 射线治疗。有一天，在放射科的候诊室里，坐在后 排的男士向我搭话。“请问，那瓶果汁是在医院门 口的自动售货机买的吗？”那位男士看着我和女儿 正在喝的一瓶苹果汁问道。当我回答说是在来医院 的路上买的之后，他说道：“啊，是这样啊。看起 来非常好喝的样子…原来不是医院里的啊。”他看 起来十分失落的样子。他大约五十岁，穿着西装打 着领带，看起来像是工作间隙来接受治疗的。他脸 色非常不好，看上去不像有食欲的样子。或许，那 可能是他那天第一次产生想吃的念头的东西。然 而，我既没能把喝剩的让给他，也没能替他去买一 瓶，只说了一声“不好意思”。 之后我们回到了老家，再也没有见过那位男 士。后来，女儿虽然失去了右眼，但战胜了病魔， 现在健康地生活着。直到现在，每当回想起那个时 候，我心里就充满悔意。现在想来，那个人说不定 很想喝那瓶苹果汁，哪怕是喝剩下的最后一口。我 那时要是说一句：“实在冒味，如果您不嫌弃喝剩 的，就请喝吧”就好了。如果再遇到生病的人，碰 到那样的场合，即使被人说是多管闲事，也想鼓起 勇气采取行动。 题目解析： 36.关于“坐在后排的男士”，正确的是哪一项？ 答案：D 解析：根据文章第1段“)<颜色°悪<、食欲 标上两)名c仗标∽大（他脸色非常不好，看 上去不像有食欲的样子)”可知，选项D“看起来 没什么食欲，身体状况也不太好的样子”符合原文 描述。选项A译为“和家人一起来的医院”，文中 未提及；选项B译为“一边在医院工作一边接受治 疗”，文中只提到“仕事D合間仁治療在受忖( 石太)仁見之大（看起来像是工作间隙来接受治 疗的)”，并未说明是在“医院工作”；选项c译 为“让作者分给了他苹果汁”，那位男士并没有让 作者分给他苹果汁。 37.文中写到“那位男士…问道”，男士问了什 么？ 答案：C 解析：根据文章第1段“の、寸ま世。名 ヅュ一又仗病院の入)口の自動販壳機c買∽衣 入c寸（请问，那瓶果汁是在医院门口的自动售 货机买的吗)”可知，男士询问的是购买苹果汁的 场所，故选项C“苹果汁的购买场所”正确。选项 A译为“自动售货机的位置”；选项B译为“苹果 汁的价格”，文中未提及；选项D译为“作者们来 医院的理由”，文中未提及。 38.文中的“失落的样子”是什么样的样子？ 答案：C 解析：根据前文中男士说的话“「莎、乇)下寸。 上℃花书v八儿名亿見之大花)心寸加…。名 才、病院Dc仗东八寸办…」（啊，是这 样啊。看起来非常好喝的样子…原来不是医院里的 啊)”以及后文作者的描述“花才石之、之九 冬)日初的℃口亿L大1上思∽大D术D 屯L九标、（或许，那可能是他那天第一次产生想 吃的念头的东西)”可推测，男士在听到果汁不是 医院内售卖的之后，表现出了失望的样子，“落胆” 一词译为“灰心、沮丧、失望”，选项C“失望的 样子”符合题意。选项A译为“生气的样子”；选 项B译为“不安的样子”；选项D译为“害羞的样 子”。 39.文中写到“每当回想起那个时候，我心里就充 满悔意”，那是为什么？ 答案：D 解析：根据后文的“今力6思之试)人仗、残) D一口下6↓V小力5、方))二ヅュ一又於飲队 大∽Dc仕标↓足弓)（现在想来，那个人 说不定很想喝那瓶苹果汁，哪怕是喝剩下的最后一 口)”、“「大变失礼c寸、古儿飲残L七 上名L∽大6召L上∽（下含。」上言∽乙花 上2夫の℃仗存尤石与（我那时要是说一 句：“实在冒味，如果您不嫌弃喝剩的，就请喝吧” 就好了)”这两处可知，作者后悔的是当时未能把 果汁分给那位男士。故选项D“因为没有分果汁给 那位男士”正确。选项A译为“因为女儿没能战胜 病魔”，与文中“病气花乘)越之”矛盾；选项B 译为“因为女儿因治疗失去了右眼”，这是文中陈 述的事实，与后悔的心情无关：选项C译为“因为 对男士说了失礼的话”。 40.作者最想说的是哪一项？ 答案：C 解析：文章最后，作者对过去的行为进行了深刻反 省，并表达了强烈的决心：“古儿主光病氨D人上 接L(无人标場面仁出会∽大6、书世∽记上 言力九℃屯vVb勇气花持∽℃行動L花k(如 果再遇到生病的人，碰到那样的场合，即使被人说 是多管闲事，也想鼓起勇气采取行动)”，这是全 文思想的升华，因此，作者最想表达的是“应该拥 有将体谅他人的心意转化为实际行动的勇气”，选 项C正确。选项A译为“疾病的治疗虽然痛苦，但 一定能战胜”；选项B译为“生病的人即使没有食 欲也应该摄取营养”；选项D译为“善意的行为未 必会对对方有益”，与作者的观点完全相反。 第三部分语言运用 第一节 文章翻译： 我认为通过提高英语能力，就能和世界上更多 的人顺畅交流，并且这样一来自己的可能性也能得 到扩展。于是，我决定挑战英语水平考试。为了合 格，我用零花钱购买了一本适合自己水平的、看起 来容易使用的参考书。买了参考书之后，神奇的是， 我对学习的积极性提高了，“想合格！”的想法也 变强了。到考试日之前的这段时间（在备考期间）， 也曾有学习进展不顺、提不起干劲的时候。每当这 时，看到参考书，心里就会冒出“不能浪费特意买 的参考书，要加油学”的念头，于是就又能积极地 投入学习。 顺利通过等级考试时，除了满满的成就感，还 感到很安心：“用零花钱买参考书真是值得，没白 花这笔钱。”总觉得手里的参考书比刚买来时更有 价值了。通过这次经历，我体验到了名为“自我投 资”的用钱方式，并真实感受到这是非常有益的用 钱方式。 题目解析： 41. 答案：C 解析：本题考查外来语词义。“二ミュ二ヶ一之 之”译为“沟通、交流”，带入句中译为“能与世 界上更多人顺畅地沟通”，选项C符合题意。选项 A译为“购物”；选项B译为“互联网”；选项D 译为“电脑”。 42. 答案：B 解析：本题考查句型。选项A“二上亿尔2大”表 示团体、组织等做出的决定；选项B“二上亿L大” 表示说话人自己主动做出的主观决定；选项C“上 方亿东O”表示能力、状态的变化；选项D“上 方亿尔∽()百”表示某种机制或构造。前文作者 阐述了提高英语能力的意义，由此决定“挑战考 试”，因此表示主观决定的“之上亿L大”符合题 意。 43. 答案：A 解析：本题考查表示目的的“大必亿”与“上之 的区别。选项A“大边之”表示目的时，通常接在 意志动词后；选项B“上)之”也可以表示目的， 但通常前接非意志动词、动词的可能形或否定形。 本句中“合格寸石”虽然不是典型的意志动词，但 本句要表达的是“合格”这一主观意图，即在本句 中“合格寸百”是当作意志动词使用的，故应使用 “大边亿”，选项A符合题意。选项C表示比喻或 示例；选项D表示具备某种典型特征。 44. 答案：D 解析：本题考查样态助动词“名5龙”的接续与活 用。首先，“使中寸v”后接表示样态的“飞 龙”时，需去掉词尾的“”，变为“使中寸子 )尤”，译为“看起来好用的”。其次，后接名词 “参考書”时，需要将“冬”变为连体形“无 )在”。因此，正确的形式为“使中寸无标”， 选项D符合题意。选项A“使中寸乙)亿”是连 用形；选项BC接续错误。 45. 答案：B 解析：本题考查句型。选项A“亿上∽℃”译为“对 来说”；选项B“忙寸有”译为“对于…的”， 后可接名词；选项C“亿L尤∽℃”译为“随着…”； 选项D“亿寸石”译为“关于…的”，后可接 名词。“勉強亿大寸百モ于心一之ョY”译为“对 学习的动力”，选项B正确。 46. 答案：A 解析：本题考查复合助词“主℃)”的用法。选项 A“ま个”表示时间或空间的终点，译为“到…为 止”，加上“D”后可接名词；选项B“6”表 示起点；选项C“ヘ”表示动作的方向；选项D“亿 )”为错误形式，无此用法。本句“検定武驗日ま c)期間”译为“到考试日为止的这一段期间”， 选项A正确。 47. 答案：A 解析：本题考查副词的词义。选项A“世∽<” 译为“好不容易、特意”；选项B“L试<”译 为“暂时、一会儿”；选项C“主∽花〈”常与否 定表达连用，译为“完全不”；选项D“上)中<” 译为“终于”。“世○力〈買一大参考書”译为“特 意（好不容易）买的参考书”，与后文“無歇仁L 大〈（不想浪费）”构成自然的逻辑关系，故 选项A正确。 48. 答案：D 解析：本题考查动词的词义。选项A“引老受忖石” 译为“承担、接受”；选项B“受忖取石”译为“接 收、领会”；选项C“落古着<”译为“平静；有 着落”；选项D“取夕粗”译为“致力于、埋头 苦干”。本句“前向亿取9組之上老花” 译为“能够积极地投入（学习）”，选项D正确。 49. 答案：C 解析：本题考查“（上∽大”句型。“~℃上 p”用于表示庆幸，译为“幸好…，做了…真好”， “無默亿标尔<℃上∽大”译为“没有白费真 是太好了，选项C符合题意。“~成上∽北”用 于表示对已经发生的事情感到后悔、遗憾，译为“要 是…就好了”，本句是表示庆幸，不是表示遗憾、 后悔，故选项AD不合题意。 50. 答案：C 解析：本题考查句型。选项A“花屯上仁”译为“以… 为基础”；选项B“花仗心的忆”译为“以…为首”； 选项C“花通L℃”译为“通过…（媒介）”；选 项D“在之炒℃”译为“饱含…（情感）”。“二 の経驗左通L℃”译为“通过这次经验”，选项C 正确。 第二节 文章翻译： 我在一家卖家常菜的店打工。每天都有许多人 光顾这家店。有下班后来买家常菜的母亲，有牵着 孙子的手慢悠悠地在店里逛的老奶奶等等。我觉得 这家店是深受当地各个年龄段人群喜爱的好地方。 但是，我在这里目睹了一个现实。那就是卖剩的商 品会被无情地丢弃。那些被精心制作、经过许多人 的努力才摆上货架的菜肴，就这样若无其事地被扔 掉。每当看到这样的情景，都不禁感到强烈的违和 感。我从小就被教导“每一粒米都凝聚着许多人的 辛劳”，所以每次看到这种情景，都会感到心痛。 人类通过进食才能生存。所以，我认为应该对 维系我们生命的食物抱有感谢之情。然而，这家每 天大人们下班后会来买菜回去的店，却在浪费食 物。这是不对的。如果我是店长的话，我会想方设 法减少这种浪费。 题目解析： 51. 答案：之 解析：本题考察格助词“亿”表示动作的方向的用 法。“书店仁来石”译为“来店里”。 52. 答案：買 解析：本句中“仁”表示目的，前接动词“去形”， 所以应该将“買方”变为“買主才”填入“買”。 53. 答案：引意 解析：“~尽”表示“一边一边…”，前接 动词“去形”。“引<”的主才形是“引老ま才”， 故本空填“引意”。 54. 答案：素敏 解析：本题考查二类形容词的连体形。二类形容词 词干+尔+名词，故“素敏”应变为“素敬尽”。 55. 答案：作6九 解析：本题考查动词的被动形及℃形。根据文意可 知，“料理”是“被制作”出来的，因此应使用被 动形。“作石”的被动形是“作6丸石”，其℃形 为“作6九℃”，故填入“作九”。 56. 答案：二石 解析：名词“心”的假名写为“二二五”。 57. 答案：持○ 解析：“心主龙”表示“应该…”，前接动词基本 形（原形)。“持○”的基本形为“持∽”，无需 变形。 58. 答案：無歇亿 解析：本题考查二类形容词的连用形。二类形容词 词干+之+动词，故“無馱”需变为“無獻仁”。 59. 答案：間違 解析：动词“主古)”的汉字写为“間遑)”。 60. 答案：减6L 解析：“~衣灬”表示愿望，译为“想要…”， 前接动词“ま寸形”。所以应该将“减寸” 变为“减6Lま寸”，填入“减6L”。高考日语·三轮冲刺·综合模拟试卷八 (满分150分、考试用时120分钟) 注意事项： 1答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在 答题卡和试卷规定的位置上。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题各题目指定区域内相应位置， 不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、 修正带。 不按以上要求作答的答案无效 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都 留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.女の人仗明日何花主寸。 A.男D人亿)一卜花借)石B.男D人亿)一卜在貸寸C.デ又卜左受付石 2.今日D宿题仗ビ变力9主L。 A.少标〈标∽花 B.多<标o北 C.難L<在∽ 3.女D人这上)飞℃映画花見亿行老主世人。 A.バ人卜於海石加6 B.映画花見石D好老C仗标V力 C.yポ一卜左書标付九试付标吗 4.一番高D仗ビD寸。 A.黑小试J B.白V C.青v1 5.男0人仗何花買℃主寸。 A.卵上牛乳 B.ヶ一卡上牛乳 C.卵上ヶ一牛 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音 前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音 播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 第1页，共8页 6.男の人仗ビ在本在探L℃主寸。 A.歴史D本 B.料理D本 C.旅行力人N 7.歴史の本仗何階亿)主寸。 A.一階 B.二階 C.三階 8.女)人仗今度D国汇旅行之行含ま才。 A.才半) B.不夕)了 C.了メ)力 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男D人仗何曜日於一番忙LV上言℃V主寸。 A.月曜日 B.土曜日 C.日曜日 10.男D人仗今、週亿何回バ人卜L主寸 A.二回 B.三回 C.四回 11.男人仕在世パ人卜D日数在减6L花上言∽℃主寸。 A.古上p上疲九大 B.武驗D準備花L大V力6 C.授業忙L〈标石6 听下面的录音，回答第12至14题。 12.男の人仕何花注文L主大。 A.ラ一メ上餃子B.于中一八餃子C.ラ一メY于ヤ一八 13.料理遲九℃V石理由：何℃寸。 A.男)人°途中c注文左变之大6 B.店員注文花間違之大 C.店員注文左忘九大 14.最後亿、男の人仗)L主L。 A.与一代花返金L℃花6o B.ラ一メ花作9直L℃花6∽ C.10分待○之上亿L花 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人往最近5L℃疲九℃石D℃才。 A.出張多 B.仕事忙LV6 C.引∽越LD準備在L℃V百6 16.男D人於困∽℃石之上仗何c才。 A.引∽越L業者の予約取九之上 B.新L家D近<亿又一パ一在之上 C.家賃高<T私之之上 17.女D人仗之九6何花主寸。 A.男D人亿一ル在送石 B.男D人D引∽越L在手伝 C.引∽越L業者亿連貉寸 听下面的录音，回答第18至20题。 18.市立☒書館c仕ビ标变化杨)主才。 第2页，共8页 A.利用者增之大二上 B.本2000册增之大二上 C.夜8時主c朋<上)亿∽大二上 19.新L口一ナ一亿Ot正LV小D仗ビ九c寸力。 A.小脱尤<含λ石 B.仕事之役立O本方石 C.漫面大<这)杨石 20.男D人仗、ビ)L便利龙上言∽℃主寸。 A.本)種類增之大 B.借)石手続老バ簡单忆标∽飞之上 C.必要标本花探寸時間於短<：2北6 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 人間仗、生℃v石限)、何6力悩亿会力：人仗。「学業成績仗一度花人後亿落 大（落后）二上仗状。思为9の大学亿進学L、思上为9D出世口一又（晋升路线）花步 女、老九v:女性上結婚寸石。生主九℃以来、一度屯悩办苦Lu龙二上门。屯L、二 人大上L6、V∽大八ビ：人間尽u龙石)。私注之东人上法、友人亿注左九左上 左氢寸五。彼仕悩：花径驗L大二上标6、彼上悩办在共有（共享）c老、自分D 氦持方名理解c孝↓尤石与。 私D兄法園芸D仕事花L℃石、之D間、捅木亿∽（話花L℃大。无九仗、挿木花L 時化、水左与之寸苦石上、根花張6在（扎根）上与之上龙。枝法青々七L(屯、自6L∽ )上根花土亿拾石含标D龙名龙。上之弓护、水分在)之的（适度）亿与之百上、之∽℃ L∽力少上根花張∽℃<石上与。人間D成長屯同心c名)。何の悩办古問题名徐任ビ保護 这九（仗成長c老。悩五DΦ之亿、人仗自分左反省L、謙遜在学、他人亿对寸石思名 花生主九石Dc仕状龙石。人間成長寸百花炒亿仗、（了)。 若木)七亿、L∽力)上根左張6付九试、名D木仕細弱木忆尽石、枯九℃Lま。 龙办6、小这頃6、私龙与仕、主9惠主九寸标任D挖。走方、全<水标 付九成、挿木仗枯九℃L主龙石。龙、若与与亿苦労在L花)、悩龙)龙人任、人 格養力九、之の世亿书℃色伸U心石率仗大老Vの龙。 21.「之人」上仗标人。 A.思书)D大学z進学L北人 B.悩花径驗L之上标V人 C.他人①氦持古亿共感c百人 D.自分悩左他人之共有众V、人 22.文中亿「私过二左人上注、友人亿注在九左上在氢寸五」上两百、名九注：世。 A.之u标人仗自慢试)寸百Dc、付老合V亿<v B.之标人仗他人D氖特古左理解c苍V小屯L九左力 C.之标人仗性格惠<(、他人D之上花全然考之办6 D.之标人D人生∽主2标<℃、一猪忆v℃花楽L<尽V6 23.筆者仗「水花与之才苦五上根花張占左业上)之上左通心℃何花伝之大D。 A.悩队人間D成長左邪魔寸石上V之上 B.過度：保護：人D成長在阻害寸石上V之上 第3页，共8页 C.逆境亿℃二能力绻揮℃老石上v)之上 D.努力L付九任、人生成功老v上v之上 24.文中の（了)亿入九石の仁最屯適当标屯の法2九力。 A.他人仁对寸石思空)必要松D挖 B.周)办6の理解中協力必要众D挖 C.常亿反省寸石之上於必要徐D挖 D.悩公於必要众①挖 25.笔者の考之亿合℃VD仗上九。 A.若頃亿径臉L左悩队中苦労仗、未来D成長亿O石。 B.若)古亿苦労L人任ビ、人生c成功才石可能性バ高v。 C.人間仗生含℃百限)、必何6D悩办亿直面才百の龙。 D.惠主九環境下育∽龙人D任、上)充集L北人生花送石之上c老石。 (二) 且本上国这、寒亿不思議松国个边五。他国の事情亿∽V℃仗冬九任上群L〈众V产为、断 言仗下老左於、日本任外来語)氾濫L℃石国仗、世界的亿古海主)例：Dc法左挖 方与。名九仗七上)、日本仁仗世界各国の料理名石∽℃书)、人々於名九左当花)前D 方亿楽Lc百D上同心上状D龙。各国D料理在食心石上同時亿、各国D言菓左咀嚼L℃ L主国民性在持∽(v石D屯L九标v。 新L言華上V)名D仁仗、V∽屯新鮮标驚老於杨)、進步两石。外来語花積極的亿取9入 九石之D性質仗、順心性仁富及、柔軟国民性D表九c志石)。龙6、私住、冬九仕V之 龙上思。龙之D頃、必要以上亿外来語氾濫L、若人龙耐冬九亿振)回爸九石（被牵着 走)齿主)、日本語花軽蔑寸百上左傾向在五石上、上∽上手花出L工通行止边左L≤左 五上方場合屯西石。 例之任、日常会話中上ネ又D場℃、力力外来語在使ヶ一入增之℃v石。「段取)」c 仗：<「ブ口七又」、「説明」c仗标<「ブ)一フ入之分」标、必要以上亿外来語花使傾向的 見6九石。6忆、鼰∽北日本語D表現中凳音屯、残念标上<耳之寸百。 先日、中学二年生)孫友人上話L℃V石D花耳亿L产。 「v仗6苦上5入V∽（歌人cL上。J 「上。」 乇九平安時代D歌人一在原業平()力6D标)心6)の之上龙上气5<主、何秒 2光。外来語過度忆使D九℃v石状祝D中c、若世代正L日本語在学二上の大切含左、 改炒℃痛感L龙出来事c莎∽产。 26.文中忆「且本上国过、集亿不思議松国c莎五」上莎石、本世名)言∽大力。 A.日本国民他国D事情亿群L<标V6 B.日本亿仗世界各国)料理名乃∽℃V石 C.外来語D氾濫才石程度於世界的忆屯珍LV D.日本人仗自国)文化亿強V誇)左持∽℃V)百6 27.文中の「子九仗何花指寸。 A.世界各国の料理花楽L習慣 B.順心性忆富队、柔軟国民性 C.外国語氾濫L℃石上V方现状 D.新LV言葉花積極的亿取)人九石之上 第4页，共8页 28.文中D「手花出L℃、通行止边花L止≤宏五」上：上人意味。 A.外来語左使人在批判尤<公石 B.日本語の美Lě左認腋苍世尤<公石 C.若者把正Lv、日本語左教之大<众石 D.外来語①使用左中岂世无<石 29.筆者孫上友人上D会話D例在通心℃何在伝之)才。 A.若世代外来語花過度仁使∽(V石上V之上 B.若V世代：古典文学汇方主)興味在特∽(V众v上v方二上 C.日本語上)外来語①：分)中寸v場合3多v1匕之上 D.若v)世代正V)日本語①音在十分记身汇O付℃v宏V八之v八方之上 30.筆者於最屯言大之上仕上九。 A.若者仗正LV日本語左学芬必要齿石。 B.若者仗日本語の美L含左認識寸石必要耐莎石。 C.若者仗外国語①使過亿注意才百必要莎石。 D.若者仗c孝石龙付外来語花使力标任与。 (三) 「○○这∽T、話L方L∽)LT百（沉稳）6安心感杨石上和则 「○○∽℃才龙Y(演示)於上手L、)一ダ一（领导者）向老花」 一冬：印象在名上忆、誰力左評価L龙二上仗标c寸力？百仗、逆亿「标龙外 見判断苍九℃v石气寸石」一无状怒驗志百方屯石Dc仗状V心L上)。美仗之机 仗「八口一劾果」上V脑の夕七（习惯）（認知の歪4）於影響L℃主寸。 「八口一劾果」上仗、一∽の特徵（龙上之：、外見、話L方标）印象亿残石上、乇九以外 D評伍亿屯大老影響花与之℃ま方上V)屯D下寸。「八口一」上仗、宗教画c聖人D頭上亿描 九石「後光」D之上℃寸。名D光人物全体花神聖亿見世℃L主)上亿、一部Dポヅ行1ブ (积极)标特徵、冬人全体左良<見世(L主現象花「八口一劾果」上呼心主才。屯古石 二九仗、逆D方向心生慟了二上莎山主主。花上之：、第一印象於惠之、冬D人D能力？性格 主c否定的亿捉之℃主与之上莎)主寸。 八口一劾果仗、决L℃「惠意」6<石屯Dc法西)ま世。気今在)与亿離化下起二 9)石屯D在D℃才。自分中D八口一劾果亿氨今式亿放2℃书<（放任不管)上、西Φ石 屯D印象龙付c判断L(ま))又夕（风险）於杨)主寸。c花、之之℃理解（书老龙D 仗、完全忆标<寸二上仗c孝主世儿、無理亿标<才必要屯两)主世。大切尔仗、「氦 之下、25向老合)」℃寸。∽主9、印象上事集花切9分付℃考之大9、寸亿他人左評伍 世于忆、上<観察L北上評価才石之上大切寸。 31.冒頭c举扩6九℃v石会話例D目的仗九。 A.第一印象重要龙上与之上花伝之百的 B.)一分一亿向V℃V石人D特徵左説明寸百大的 C.外見上)能力重要龙之V、5乙之左強調寸石 D.人於無意識忆他者左印象c判断℃L主之上花示寸大的 32.「八口一劾果」之过①上方左①。 A.事実在之仁他人花評価寸石傾向 B.人)惡V面汇)注目℃主現象 C.初对面)人汇对℃良印象左持方中寸v傾向 第5页，共8页 D.一部D目立○特徵於全体の評価仁影礬花与之石现象 33.「八口一劾果」亿○V℃正LD:龙九。 A.ポテ1ブ：部価亿L影響L公。 B.意識寸九伊完全忙你<寸之上c老百。 C.誰化屯無意識の)七亿起二石現象龙。 D.惠意花持℃他人花評価寸石上老亿起之石現象。 34.文中亿「逆②方向亿本慟<二上°两)主支」上两石、冬の例匕儿℃正Vの：上九。 A.話L方丁寧龙→信頼c百 B.外見注清潔感於莎石→真面目挖 C.人前c落七着℃話世石→安心感耐两石 D.声小这<℃繁張L中寸v→仕事c老次v) 35.笔者D考之亿合∽℃v余の仕九。 A.上〈観察L尤5之c他人花評伍才心登龙。 B.八口一劾果花防花的亿仗、第一印象花信心状任5V。 C.八口一劾果在自觉L尽上、寸心℃左印象龙付℃判断寸百恐九於场石。 D.他人花評価寸石上老亿、印象上事夷左切)分忖℃考之百二上大切龙。 (四) 昨年D夏、娘法東京D国立於七一夕一c放射線治療花受付龙。七在杨石日、放射線科の待 合室下後五D席忆炎男性仁声密办忖6九龙。「莎D、寸头主世。冬D少ュ一又注病院D入)口 D自動販壳機下買∽飞人c寸力？」￥D男性过娘上私飲c飞一本D9心之ュ一又左見℃ 尋2。私、病院忆来石途中c買∽花屯D龙上答之石上、「西、名c寸。上（屯特L无 亿見之大花の下才…。冬)寸、病院のc法C寸…。」扩v小芬落胆L产様子龙∽ 北。五十歳<6入一ツ亿礻夕夕才花締边、仕事の合間（间隙）亿治療左受寸℃石示5亿 見之产。)上<顏色惠<、食欲徐上两)冬℃仗状∽花。屯L寸百上、冬九冬D日初的 ℃口亿L花V上思∽老屯DD香L九在。L办L私仗、歙残L在锄石之上屯、代力)亿 買v亿行<之上色c老式、龙「寸五主世小上言与L本力∽。 冬九办6私方注埽郷、冬D男性上再会)二上仗状∽产。名D後、娘仗右目花失一大於、 病气花乘)越之、今仗元氦亿過之L℃V1石。今c屯逝D頃在思出寸上後悔D氢持c2v。 今6思之试两D人注、残)D一口c屯VV小办6、菡D少之yヅュ一又飲办∽Dc仗在 V龙乃与。「大变失礼C寸、花L飲残Lc花上石L∽大6召上∽（下苍八。」上言∽℃ 色上∽花D℃仕龙名办。屯L主北病氨D人上接L(冬标場面亿出会∽龙、世∽加 v(多管闲事)龙上言力九℃屯V6勇气花持∽℃行動L产。 36.「後五D席亿男性」亿∽V℃正LVD仗上九。 A.家族上一緒仁病院汇来北。 B.病院c慟老在b治療左受忖℃V北。 C.肇者亿9人之yュ一又在分付℃屯6p大。 D.食欲西主)存含名℃、体朋屯良<横子龙∽。 37.文中亿「子D男性过…尋热北」上杨石、男性仕何在尋妆大。 A.自動販壳機の位置 B.92ヅュ一入の值段 C.)》ュ一又①購入場所 D.筆者大与病院汇来龙理由 第6页，共8页 38.文中D「落胆L北横子」上仗、ピ人徐横子力。 A.怒∽大樣子 B.不安名在樣子 C.亦∽办)L横子 D.耽L名)在横子 39.文中化「边D頃左思v出寸上後悔D氨持步cV2」上石、乇九：尔世。 A.娘仗病气在乘)越之九松2大 B.娘仗治療℃右目左失2℃L主2光 C.男性亿失礼徐二上花言∽(L主∽大6 D.男性亿ヅュ一又在分付（莎伊标力∽力6 40.筆者最言小之上仗上九。 A.病気D治療仕辛泸、必式乘)越之九石。 B.病氨D人仗食欲在<℃米養花取百心老尤。 C,思中少D氦持古左行動亿移寸勇氨左持一心老龙。 D.親切行為仗必于L屯相手D龙的亿尽百上仕限。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私注英語力花高沟百之上c、世界D上9多<の人上円滑（顺利）东41耐上九石上亿左 石尤乃)L、冬与标石之上c自分D可能性於店百上思∽℃百。无之下、英語D検定武驗亿于 中V之ヅ才百42。合格寸石43小遣℃自分の心儿亿合∽尤、44参考書花購 入L大。参考書在購入L之上c、不思議上勉強45モ于心一之ョ之（动力）高主)、「合 格L」上思屯強<？∽。検定武驗日46期間、勉強)ま<進ま于亿宁石氦 出之上花两∽。冬标時忆参考書於目亿入石上「47買∽龙参考書左無馱亿L北<状 V。∽℃勉強L。」上与思於湧老、前向亿48之上c孝花。 無事検定武驗亿合格℃老龙時仗、達成感上上屯亿、「小遣左使∽（参考書在購入L大甲斐（价 值)於∽九。無馱亿49一上∽尤。」上5安心感花感心。左龙力手元D参考書買∽ 時上)色伍值の海石花D0上亿思之北。私仗之D释驗50、「自己投資」上V1)金の使 v方在体驗L、九上℃名有益标5金D使方龙o大上美感寸百之上℃孝大。 41.A.ョy上分 B.才Y夕一ネy卜 C.口3ュ二ヶ-日 D.口Y北°ュ一夕一 42.A.之上亿标oB.之上2 C.上亿标2花 D.上亿标∽℃V小 43.A.的亿 B.上亿 C.亿 D.6 44.A.使v中寸之 B.使农寸亿 C.使v中寸 D.使中寸名方尔 45.A.亿∽℃ B.亿寸石 C.亿L北i2℃ D.之寸可 46.A.まCの B.力6D C.入① D. 47.A.世2< B.L6< C.ま∽< D.上中< 48.A.引含受付石 B.受付取石 C.落七着< D.取9組t 49.A.标九任 B.标∽℃ C.标6标<℃ D.标6标付九住 50.A.左花上之 B.在过巴之 C.左通L℃ D.左之的℃ 第7页，共8页 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时， 写出该单词的汉字或假名。 私：、惚菜（家常菜）左壳石店バ人下在L(V石。之)店51仗、每日大<含 D人来石。仕事埽)亿书您菜花52（買）亿来石3母、孫D手左53一（引<） 在於炒∽<)上店内花見℃回石3试莎古农上。私法、之D店幅店世代の地域)人忆 親Lま九（八石54（素敵）場所龙上感心（石。、私仗之の場所下一∽の現実左目 亿L℃石。名九仗、壳九残∽飞商品於残酷亿廃棄这九石之上龙。丁寧亿55一（作石）(、 多<D人)手在経℃店頭亿並龙料理、何事屯：∽尤の上仁撸(b九(V<。无の光景 亿、私仗強違和感花觉之亿：九徐V。小苍v頃力「一粒D米亿仗多<D劳力还的 九(v石」上教之b九（老龙私仗、名）度忆56（心）痛花。 人間仗食心百之上c生主九石。挖力6、命左∽尔下<九石食心物亿感謝の氖持占花57 (持∽)心孝龙上思。状D忆、仕事帰9亿大人達日々老惣菜花買∽℃埽石店、食花58 (無馱)L℃石。之九：59一（主七）∽℃石。屯L私店主龙o龙6、何上L℃二 の無默花60（减2寸）大上思。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 假如你是日语学习会的会长李明，请你写一则通知，告知同学们本周五下午两点将在图书馆二 楼举行日语交流会，请介绍一下活动的内容，并呼吁对日语感兴趣的人踊跃参加。 注意： (1)字数80~120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「c寸·主寸」体。 第二节（满分30分） 国之交在于民相亲。不同国家、不同文化的人们之间要建立深厚的友谊，需要搭建理解与信任 的桥梁。你认为这样的“友好之桥”应如何构建呢？请以「力L考之石友好D架付橋」为题， 写一篇日语短文。 内容包括： (1)结合具体事例或设想，阐述你对“友好之桥”的理解； (2)谈谈“友好之桥”对促进相互理解与世界和平的意义。 注意： (1)字数280~320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「寸·主寸」体。 第8页，共8页