第5讲 八年级上册期中压轴专题-【培优竞赛·超级课堂】2026-2027学年八年级全一册物理

第5讲 八年级上册期中压轴专题 ?典例剖析 类型1声现象、物态变化和机械运动的综合 例1[2025·咸宁咸安区期中]阅读短文，回答问题. 雪的形成 雪是从云中降落到地面的雪花形态的固态水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物（雪 团)组成.在水蒸气弥漫的云层里，雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在，叫作晶核，通 常会在低于零下10℃的环境下形成.晶核周围的水蒸气分子在冷空气作用下，围着晶核发生一 个物态变化变成固态，使晶核逐渐变大，成为雪晶.当雪晶增大到能够克服空气浮力时，便落到地 面，这就是雪花水蒸气的多少和温度的高低造成了雪花多少、大小和形状的差异 降雪要满足三个气象条件：一是云层中含有较冷的晶核；二是要有充足的水汽；三是云层下 面气温低于0℃，接近地面的气温一般不能高于4℃.当靠近地面的空气在0℃以上，但是这层 空气不厚，温度也不是很高，会使雪花没有来得及完全熔化就落到了地面，这叫降“湿雪”，或“雨 雪并降”，这种现象在气象学里叫“雨夹雪” 在东北地区的冬天，受强冷空气影响，经常迎来大范围的降雪.为了应对大雪对交通的影响， 交警和路政部门提前布局，第一时间向路面撒盐除雪，并出动铲雪车进行铲雪作业 (1)晶核周围的水蒸气围绕晶核 (填物态变化名称)使晶核长大成雪晶，该过程中水 蒸气需要 (填“吸热”或“放热”) (2)下列选项中不属于雪的形成条件的是 A.云层中气温较低 B.云层中水汽充足 C.云层中有较冷的晶核 D.云层下气温较高 (3)向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点 (填“高”或“低”). (4)由于全球“温室效应”影响，冬季很容易下“雨夹雪”，形成这一现象的原因是 (5)若雪在空中某段无风的情况下，140s通过了700m,请计算雪在这140s的平均速度， ⑤【学找切入点】(I)物质从气态直接变成固态叫凝华，凝华过程要放出热量.(2)雪是由水蒸气遇冷凝华放 热形成的.(3)盐水的凝固点低于水的凝固点.（④）“温室效应”导致气温升高，（⑤）平均速度公式。=三 。41。 目)培优竞赛超级课堂 8年级物理 变式1阅读短文，回答问题 声音与温度 声音是发声体以声波的形式所进行的能量传播，一般来说，声音传播的距离大或速度慢，能 量消耗就大，倘若声波的能量全部消耗在传播途中或声波改变方向，人的耳朵就听不到声音了. 而声音传播的速度与弹性介质的种类和状况关系极大，通常说的声速340/s,其传播介质是 15℃的标准空气.事实上，我们身边的空气是不可能“标准”的，它的状况与各种气象要素的组合 (也就是天气的状况)密不可分， 研究表明，声音的传播速度随温度的升高而均匀增大，在近地层中，当气温随高度增加而降 低时，声音的传播速度随高度增加而减小，声波射线就会向上弯曲（俗称“声音起飞了”）；反之，当 气温随高度增加而升高，声音的传播速度就会随高度增加而增加，声波射线呈向下弯曲状，给人 的感觉就是“声音在下沉”. 在阴雨天气的白天，空气温度相对较低，越靠近地面，空气温度越高，声波射线越向空中弯 曲，因而地面上的人就不容易听到远处的声音.在天气晴朗的傍晚，太阳落山以后，地面的热量开 始向空中辐射，使得在一定范围内，空气温度随着高度增加而上升，声波射线向下方弯曲，声音多 半沿地面传播，能量损失小，人耳便容易听到声音，我国民间总结出的“火车叫得响，天气准是 好”，便和这一规律不谋而合.基层气象工作者还把夏日傍晚的雷声大小作为天气预报的辅助 指标 (1)声音在25℃的空气中的传播速度 340m/s(填“大于”、“等于”或“小于”) (2)声音在向外传播的过程中，声能 (填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“保持不 变”)，会导致声音的 (填“响度”、“音调”或“音色”)发生改变，人们常常将声波比作水波 来研究声波的传播特点，这用到了 法 (3)声音在 (填“雨天”或“晴天”)更易传播. (4)夏季的中午，水泥、柏油路面的温度很高，相比之下，空气温度就显得较低，此时声波射线 向 (填“地面”或“空中”)弯曲 (5)图中能描述声音在空气中的传播速度与气温关系的是 外声速 个声速 ◆声速 +声速 温度 温度 温度 温度 A B 0 能力平台 1.阅读短文，回答问题. 顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应.风寒效应是 风寒效应 一种因风导致的人体感觉的温度比实际气温低的 我们都有这样的生活体验：走在街上，穿着的 现象，有科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮 衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风， 肤感觉的温度.简单来说，风寒温度就是用数字来 ·42 第5讲八年级上册期中压轴专题 概括我们的皮肤感觉到有多冷，而不是皮肤实际有 模分为内外两层，先塑内膜，干燥后，按锅的尺寸计 多冷.通过大量实验，人们找出了风寒温度和风速 算后，再塑外膜.将生铁放入熔铁炉中，化成铁水 的关系.下表是在相对湿度保持40%不变、气温为 后，用涂上泥的铁勺从炉嘴承接，一勺铁水大约可 0℃和5℃时，某地区部分风寒温度与风速的相关 浇铸一口锅.铸成后，用小木棒敲击检验.若响声沉 数据. 实则为好锅；若有杂音，则将来易损坏 风速 【说明】①古籍中锅的“口径”指锅的外直径. 20 30 40 50 60 70 z/(m·h1) ②“尺”“分”为古代长度单位，1尺为100分. 风寒温度 43 3.8 3.3 2.9 2.5 2.1 1.8 /℃ 风寒温度 -1.0-1.5-2.0-2.4-2.8 -3.2-3.6 6/℃ 关注风寒温度，对于我们的意义不仅是要注意 保暖，更重要的是风寒温度的高低表示的是皮肤温 度下降到空气温度的速度，风寒温度越低，人体可 能冻伤的速度就越快.当风寒温度下降到一45℃ 时，人体在不到5min的时间内就会冻伤.因此在 野外工作的人员一定要关注这个参数，不能只靠气 温来判断穿衣情况. (1)结合材料，塑造的内膜直径约 分. (1)表中t是气温为 ℃对应的风寒温度. (2)文中将生铁放入熔铁炉中加热，生铁发生的物 (2)将两支干燥的温度计A和B放置在室外，A放 态变化是 置在有风处，B放置在避风处，一段时间后，分 (3)用涂上泥的铁勺从炉嘴承接铁水，说明泥的熔 别读出两支温度计的示数tA和tB,则tA 点 （填“高于”、“低于”或“等于”)生 tB(填“>”、“=”或“<”)， 铁的. (3)根据上表给出的数据，推测在气温为0℃、风速 (4)将铁水注入模内，铁水在模内塑造成型的过程 为65km/h时，风寒温度约为℃. 中，以下温度与时间的大致变化关系是 (4)写出一条人们应对风寒效应的措施. 忄温度 温度 时间 时间 A 力 ↑温度 忄温度 2.阅读短文，回答问题. 时间 时间 《天工开物》一冶铸·釜 C D “釜”即古时的炊具，相当于现在的锅.古人常 (5)锅铸成后，用小木棒敲击锅体检验品质，利用的 用生铁铸锅.常用锅口径①二尺，厚约二分②.铸锅 原理是声音能传递 ·43· 目培优竞赛超级课堂 8年级物理 3.阅读材料，回答问题. ;分析表格可知，声速可能与 材料1：声音的传播离不开介质，下表是一些介质中 有关 的声速 (2)某声呐发出30000Hz的声波来探测鱼群的位 介质 声速/(m·s-1) 置，下列说法正确的是 空气(15℃) 340 A.该声波不属于超声波 煤油(25℃) 1324 B.只要该声波的响度足够大，人是可以听到的 C.声呐主要利用了声音可以传递信息的性质 铜（棒） 3750 D.该声呐在外太空依然可以使用 空气(25℃) 346 (3)一艘科考船行驶在某海域，利用声呐系统对该海 蒸馏水(25℃) 1497 域的海底形状进行了测绘.在经过该海域水平面 铝（棒） 5000 等间距的A、B、C三个位置时，向海底定向发射 空气(35℃) 352 超声波，测得回声的时间分别为0.30s、0.26s、 海水(25℃) 1531 0.30s.根据时间，求出海底与海平面的距离，就 铁（棒） 5200 可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致 材料2：人能听到的声音频率有一定的范围.多数人 形状可能是图 能够听到的频率范围是20~20000Hz.人们把高 ABC海平面 ABC海平面 于20000Hz的声波叫作超声波，因为它们超过人 类听觉频率的上限；把低于20Hz的声波叫作次声 波，因为它们低于人类听觉频率的下限.声音、超声 -·海底 ·海底 波、次声波统称声. 甲 乙 材料3：在黑暗的深海，光传不远，无线电波衰减很 ABC 海平面 ABC 海平面 快.于是，人类请出了在水中传播性能极佳的声波， 发明了声呐.声呐能够向水中发射声波，比如某一 声呐发出的声波频率在5kHz~40kHz,由于这种 ·海底 海底 声波的频率较高，可以形成较强指向性的声波，在 丙 了 水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标就会 (4)如图是声呐发出的原声和收到的回声在同一设 被反射回来，反射回来的声波（下称“回声”）被声呐 置的示波器上的波形图像，由图像可判断回声 接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 的音调 (填“变高”或“变低”)，说明目 声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，回声的 标正 (填“靠近”或“远离”)声呐 音调就会有所变化.它的变化规律是：如果回声的 音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音 调变低，说明目标远离声呐 (1)由表格可知，声波在15℃空气中的传播速度为 原声 回声 ·44·气压 10(1)汽化；液化(2)大(3)低；液化；汽化；早上 (4)薄；上【解析】(1)沙漠中的水分首先发生汽化现 象，从液态变成气态的水蒸气，然后水蒸气遇到塑料膜 凝结成液态的小水珠，发生液化现象.(2)在温差较大 的地区，选择空气流通但无强风直接吹拂的一片草地 为最合适的位置.(3)取水的时间：温度越低的水蒸气 凝结成水的速度越快；凝结时间越长，凝结水量越多 晚间是水蒸气液化成水的最佳时间段，日出后气温逐 渐升高，水又会汽化成水蒸气，取水的最佳时间是早 上.(4)薄的塑料膜更有利于热量的传递；为减少坑内 水分的流失，将处于风向上方位的边缘用沙土掩盖实， 减缓空气流动速度. 1门(1)甲、乙(2)液体表面积(3)电子秤示数；转换法 (4)A【解析】(3)实验中利用电子秤的示数判断液体 蒸发的快慢，电子秤的示数越小，说明液体蒸发越快， 用到的物理研究方法是转换法.(4)酒精蒸发吸热，能 使温度计的示数下降；当酒精蒸发完后，受空气环境的 影响，温度计的示数又会上升，直到和周围环境温度相 同时，不再上升 【竞赛训练】 12(1)35℃(2)50℃【解析】(1)在标准大气压下，冰 水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃.此温度 计测量冰水混合物的温度时示数为20℃，测量沸水的 温度时示数为80℃，则该温度计80一20=60个刻度 表示的实际温度为100℃，则每刻度代表的实际温度 =1009=5℃，当T=41℃时，有效刻度数量 为=80-203 n=41℃一20℃=21℃，则对应实际温度t=nt1= 21×戈℃=35℃.(2)设温度计示数等于实际温度时 3 的值为1，则6器-0解得一50℃，此时温 度计示数与实际温度均为50℃，温度计在50℃时，可 作为正确温度计使用。 13(1)使物质受热均匀(2)一3(3)晶体；保持不变 (4)高于(5)内侧(6)降低【解析】(1)“水浴法”加 热可使物质受热均匀.(2)图丙中温度计的分度值为 1℃，则温度计的示数为一3℃.(3)由图像可知，在 0℃时，物体的温度保持不变，是熔化过程，冰有固定的 熔化温度，是晶体；熔化过程中要吸收热量，但温度保持 不变.(4)液体沸腾的条件是达到沸点，且不断吸热.最 终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水 的沸点高于试管中液体的沸点，使试管中的液体温度达 到沸点后仍能吸收到热量.（⑤）烧杯内侧的水蒸气遇到 、参考答案与提示 相对凉的烧杯壁发生液化，水珠会出现在烧杯杯壁的内 侧.(6)分析图丁中图线C,加入食盐后，冰在一4℃时温 度保持不变，处于熔化过程，熔点为一4℃，因此冰的熔 点将会降低。 14(1)D(2)B(3)升高【解析】(1)观察表中数据得 出，当防冻液含量由30%逐渐增大到90%时，混合液 凝固点先降低后升高，故选D.(2)某地常年最低气温 为一15℃，由于混合液的凝固点比本地常年最低气温 低10一15℃，则混合液的凝固点约为一30一25℃， 由表中数据可知选择40%和90%的防冻液，而混合液 中防冻液的含量不宜过高，所以选择40%的防冻液较 为合适，故选B.(3)与原来相比，水箱内的水由于汽化 而减少，防冻液的含量增大，使混合液的沸点升高. 5(1)升华；吸(2)乙；热水的温度不会超过碘的熔点， 可以防止碘发生熔化现象【解析】(1)碘颗粒变成紫 色的碘蒸气，由固态直接变为气态，是升华现象，该过 程需要吸热.(2)探究“碘的升华”的实验方案最合理的 是方案乙，因为热水的温度不会超过碘的熔点，可以防 止碘发生熔化现象.而甲图酒精灯的外焰温度约为 500℃，碘的熔点约为113℃，碘会发生熔化现象 16降低；小火；汽化；凝华【解析】【任务一】冻肉表面有 冰，撒盐后，盐作为杂质加入冰中，根据熔点的知识，杂 质会降低晶体的熔点，使得冰能在较低温度下熔化，从 而让冻肉更快解冻.【任务二】水沸腾的特点是达到沸 点后，继续吸热但温度保持不变.煲汤时，水沸腾后用 小火加热，既能维持汤汁处于沸腾状态，又能避免大火 导致汤汁飞溅或过度浓缩，还节省能源.【任务三】炒菜 时的“高温油处理”使食材温度快速升高，食材中的水 分由液态变为气态，该过程属于汽化现象，水分迅速汽 化能让食材快速熟成并形成酥脆外壳.【任务四】冰箱 内温度低，进入冰箱的水蒸气遇冷直接由气态变为固 态小冰晶，这种物态变化是凝华 第5讲八年级上册期中压轴专题 例1(1)凝华；放热(2)D(3)低(4)“温室效应”导致 气温升高，冬天，雪在降落过程中会有一部分熔化，形 成雨夹雪(5)5m/s【解析】(1)晶核周围的水蒸气 围绕晶核凝华使晶核长大成雪晶，该过程中水蒸气需 要放热.(2)雪的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华放热 形成的，根据阅读材料可知，云层下气温较高不属于雪 的形成条件，故选D.(3)由于盐水的凝固点低于水的 凝固点，且同种晶体的熔点和凝固点相同，所以，向路 面撒盐可以让雪在低温下熔化以达到除雪的目的. (4)“温室效应”导致气温升高，冬天，雪在降落过程中 会有一部分熔化，形成雨夹雪.（⑤）雪的平均速度o= 目)培优竞赛超级课堂 8年级物理 =700m=5m/s. t 140s 【变式题组】 1(1)大于(2)逐渐减弱；响度；类比(3)晴天(4)空中 (5)A【解析】(1)阅读短文可知，声音的传播速度随温 度的升高而均匀增大，通常说的声速340m/s,其传播 介质是15℃的标准空气，所以在25℃的空气中传播速 度大于340m/s.(2)一般来说，声音传播的距离大或速 度慢，能量消耗就大，所以声音在向外传播的过程中， 声能逐渐减弱，会导致声音响度发生改变.人们常常将 声波比作水波来研究声波的传播特点，用的是物理里 面的类比法.(3)由短文可知，阴雨天气的白天，空气温 度相对较低，越靠近地面，空气温度越高，声波射线向 空中弯曲；天气晴朗时的傍晚，太阳落山以后，地面热 量开始向空中辐射，使得在一定范围内，空气温度随着 高度增高而上升，声波射线向下方弯曲，声能多半沿地 面传播，能量损失小，所以声音在晴天更易传播。(4)夏 季的中午，水泥、柏油路面的温度很高，空气温度就显 得较低，即气温随高度增加而降低，所以声波射线就会 向上（空中）弯曲.(5)因为声音的传播速度随温度的升 高而均匀增大，所以能描述声音在空气中的传播速度 与气温关系的图像是A,故选A 【培优训练】 1(1)5(2)=(3)一3.0(4)应该对应的穿衣保暖 【解析】(1)表中t是气温为5℃对应的风寒温度，因为 1对应的温度比0℃高而比5℃低.(2)风寒温度是人 体感觉的温度，而不是实际温度.对于没有生命的物 体，比如温度计，风寒温度对其无意义！温度计测量的 是实际气温，有风无风，最终示数一样，即h=tB (3)根据表中给出的数据，推测在气温为0℃、风速为 65km/h时，风寒温度约为一3.0℃，因为0℃下 60km/h对应的风寒温度为一2.8℃、70km/h对应的 风寒温度是一3.2℃.(4)应对风寒效应的措施：应该 对应的穿衣保暖 2(1)196(2)熔化(3)高于(4)C(5)信息 【解析】(1)已知锅的外直径为二尺（即古籍中的“口 径”)，厚度约二分.内膜为锅的内侧模型，其直径应等 于锅的内直径，即外直径减去两侧厚度，内膜直径=外 直径-2×厚度=2尺一2×0.02尺=1.96尺，因1尺= 100分，换算后内膜直径为1.96尺=1.96×100分= 196分.(2)生铁从固态放入熔铁炉中加热后变成铁水 (液态)，此过程是熔化.(3)铁勺涂上泥后能承接高温 铁水（约1100~1538℃），说明泥在铁水温度下不会 熔化，因此泥的熔点高于生铁的熔点.(4)铁水注入模 内后，会先放出热量降温（温度随时间下降），当达到凝 固点时，温度保持不变（凝固过程放热但温度不变），完 全凝固后继续降温.因此温度一时间图像的大致趋势 是先下降→再水平（凝固阶段）→继续下降，故C符合 题意.(5)用小木棒敲击锅体检验品质，利用的是声音 能传递信息。 3(1)340m/s;介质种类；温度(2)C(3)甲(4)变 高；靠近【解析】(1)由表格可知，声波在15℃空气中 的传播速度为340m/s,分析表格可知，声音在空气中 的传播速度随温度的升高而变大，在25℃相同的温度 下，介质种类不同，声速不同，故声速可能与介质种类、 温度有关.(2)高于20000Hz的声波属于超声波，某 声呐发出30000Hz的声波属于超声波，超声波不在 人的听觉范围内，故A、B错误；声音可传递信息和能 量，声呐主要利用了声音可以传递信息的性质，故C 正确；声音的传播需要介质，该声呐在外太空不可以使 用，故D错误.(3)依题意得，在经过该海域水平面等 间距的A、B、C三个位置时，向海底定向发射超声波， 测得回声的时间分别为0.30s、0.26s、0.30s,A、C位 置接收到回声经历的时间相等且最长，因同一介质中， 声音的传播速度不变，由s=t得，A、C位置海底深度 最深，B位置海底深度最浅.(4)由图知，回声的频率为 原声的2倍，回声的音调变高，由已有条件可知，目标 正向声呐靠近 第6讲光现象 例1B【解析】月亮变红是因为反射太阳光，而非自身发 光，月亮不是光源，故A错误；月全食是地球遮挡太阳 光导致月球进入地球本影，由光的直线传播形成，故B 正确；月全食时，月亮位于地球的阴影中，地球位于太 阳和月亮之间，故C错误；光的传播不需要介质，可以 在真空中传播，故D错误 例2B【解析】当光线垂直于平面镜入射时，入射光线与 法线重合，入射角为0°，不是90°，故A错误；在光的反 射现象中，反射角等于入射角，当入射角增大10°，反射 角也增大10°，夹角增大20°，故B正确；由光的反射定 律可知，反射角一定等于入射角，故C错误；镜面反射 和漫反射均遵循光的反射定律，故D错误 例3(1)粗糙；不能；在(2)可逆；反射角等于入射角 【解析】(1)纸板表面应尽可能选择粗糙的，光线在其上 发生漫反射，使各个位置均能观察到反射光线.以法线 ON为轴，把纸板BCON向后折，此时纸板两个面不在 同一平面内，不能观察到反射光线，说明在光的反射现 象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内.(2)打 开另一支红色激光笔逆着反射绿光的方向BO射向平