第3课 宪法是根本法 第一课时 (教学课件)道德与法治统编版六年级上册(新教材)

该小学道德与法治课件围绕“宪法是根本法”核心，系统介绍宪法日设立、宪法地位及内容，通过节日认知导入，结合视频、校园与社区宪法宣传镜头，以探秘宪法日、回望历史、活动准则为学习支架，构建从现象到本质的认知脉络。 其亮点在于融合法治观念、健全人格与责任意识，通过小组讨论宪法日设立意义、小小辩论必要性、知识抢答等互动，搭配宪法晨读、手抄报等实践活动，强化宪法至上理念。采用任务驱动教学，课堂练习与板书梳理知识，助学生形成宪法信仰，为教师提供清晰教学路径。

第二课 宪法是根本法 第一课时 从宪法日说起 1 下列日期，你知道是什么节日吗？ 节 日 大 全 1月1日 5月1日 6月1日 7月1日 10月1日 元旦 劳动节 儿童节 建党节 国庆节 12月4日？ 3 2.健全人格：全面认识法律的双重作用——保护合法权益与制裁违法行为，摒弃"以暴制暴""私了报复"等错误观念，形成理性、合法、文明的纠纷解决意识，培养尊重规则、崇尚法治的人格品质。2.健全人格：全面认识法律的双重作用——保护合法权益与制裁违法行为，摒弃"以暴制暴""私了报复"等错误观念，形成理性、合法、文明的纠纷解决意识，培养尊重规则、崇尚法治的人 1.法治观念：知道宪法是国家的根本法，了解宪法在我国法律体系中的最高法律地位、法律权威和法律效力；知道我国现行宪法是1982年12月4日颁布的，2014年我国将12月4日设立为国家宪法日；理解宪法规定国家根本制度和公民基本权利义务的意义。 2.健全人格：通过对宪法历史的学习，感受宪法凝聚人民智慧、体现人民意志的本质，摒弃"宪法离我很远"的错误观念，形成尊重宪法、拥护宪法的情感态度，培养宪法至上的法治信仰。 3.责任意识：明确"以宪法为根本的活动准则"的要求，知道全国各族人民、各国家机关、各政党和各社会团体都有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，初步树立遵守宪法、维护宪法、运用宪法的小公民意识，主动承担起对国家、社会和宪法的责任。 欣赏视频 国家宪法日宣传片 5 国家宪法日到来时，红领巾小学六（1）班的同学分享了他在这一天的发现。 学习任务一：探秘“宪法日” 镜头一：上学，学校请来了人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。 镜头二 放学回家时，我看到居委会的叔叔阿姨正在进行宪法宣传。 小镜头：走近国家宪法日 小组讨论 1.设立初衷：为何而立？ 为什么国家要专门设立“宪法日”？这一举措不仅是法治建设的重要节点，更承载着怎样的时代意义与全民法治教育的深远考量？ 2.印象分享：所见所感 在你的记忆中，国家宪法日有哪些深刻的印象？是庄严的宣誓仪式，还是丰富多彩的普法活动？与小组同学分享你的直观感受与见闻。 3.资料探究：主题变迁 结合课前查阅的资料，了解近几年的国家宪法日的主题活动。 1.7.2013 现在，请各小组根据刚才的两个情境，围绕屏幕上的三个问题展开讨论。特别是第三个问题，需要大家结合课前预习的资料来分享。讨论时间为5分钟，之后请小组代表来分享你们的发现。 ‹#› 小小分享会 你知道为什么要设立国家宪法日吗？你对国家宪法日有什么印象，快和同学说说吧！ 9 欣赏视频 开展多种多样的宪法宣传活动 10 身边的宪法日宣传活动 传 宣 宪法晨读 演讲比赛 黑板报宣传 手抄报比赛 每年宪法日的主题 2014 年（第 1 个）：弘扬宪法精神，建设法治中国 2015 年（第 2 个）：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展 2016 年（第 3 个）：大力弘扬法治精神，协调推进 “四个全面” 战略布局 2017 年（第 4 个）：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威 2018 年（第 5 个）：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法 2019 年（第 6 个）：弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化 2020 年（第 7 个）：深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神 2021 年（第 8 个）：以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路 2022 年（第 9 个）：学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法 2023 年（第 10 个）：大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化 2024 年（第 11 个）：大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革 2025 年（第 12 个）：学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心 小知识 我国先行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。 设立国家宪法日具有重要意义:有助于普及宪法知识､弘扬宪法精神､维护宪法权威,让宪法意识植根人心｡ 核心知识：宪法是国家的根本法 宪法是什么法？ 宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，规定了行使国家权力的各个国家机关及其职责。宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 1.7.2013 了解了宪法日，我们来深入思考一个核心问题：宪法到底是什么法？请大家记住这个定义：宪法是国家的根本法。这意味着它在我国所有法律中，地位是最高的，是制定其他所有法律的基础和依据。 ‹#› 宪法规定了什么？（一） 宪法作为国家的根本大法，其核心内容确立了国家的根本制度与根本任务，为国家发展奠定了基石，指明了方向。 1 根本制度 我国的根本制度是社会主义制度。这是国家性质的本质体现，决定了国家的政治方向、经济基础和社会结构，是区别于其他社会制度的根本标志，具有不可动摇的地位。 2 根本任务 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。这是国家发展的核心目标，涵盖了经济繁荣、政治民主、文化兴盛、社会和谐、生态美丽的全方位建设要求。 1.7.2013 那么，作为根本法，宪法具体规定了哪些内容呢？首先，它规定了我们国家的根本制度和根本任务。比如，我们国家实行的是社会主义制度，我们的根本任务是进行社会主义现代化建设。这些都是国家最根本、最重要的事情。 ‹#› 宪法规定了什么？（二） 公民的基本权利 平等与政治权利：公民在法律面前一律平等，依法享有选举权与被选举权，是参与国家管理的基础。 人身与社会权利：人身自由不受非法侵犯，同时享有受教育、劳动及获得物质帮助的权利。 精神文化自由：保障公民进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 公民的基本义务 维护国家利益：维护国家统一和民族团结，保守国家秘密，维护祖国的安全、荣誉和利益。 遵守宪法法律：遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序。 履行公民职责：依照法律服兵役和参加民兵组织，依法纳税，这是公民的光荣义务。 宪法精神核心：权利与义务相统一 —— 没有无义务的权利，也没有无权利的义务，二者相辅相成。 1.7.2013 其次，宪法还规定了我们每个公民的基本权利和基本义务。比如，我们有上学的权利，这就是受教育权；同时，我们也有维护国家统一的义务。权利和义务是相辅相成的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。 ‹#› 宪法规定了什么？（三） 宪法明确规定了行使国家权力的各个国家机关及其具体职责，构建起国家机构的基本框架与运行体系，是国家治理的根本法律依据。 全国人民代表大会 国家最高权力机关，行使国家立法权，决定国家重大事项，在我国国家机构体系中居于核心地位。 国务院 最高国家行政机关，是最高国家权力机关的执行机关，统一领导全国的行政工作与公共事务管理。 最高人民法院 国家最高审判机关，监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，维护国家法制的统一与尊严。 最高人民检察院 国家最高法律监督机关，领导地方各级和专门人民检察院的工作，保障国家法律的正确实施与公正执行。 1.7.2013 最后，宪法还规定了我们国家有哪些国家机关，以及它们各自的职责。比如，全国人民代表大会是最高权力机关，国务院是最高行政机关，还有负责审判的法院和法律监督的检察院。这些机关共同构成了我们国家的治理体系。 ‹#› 宪法的“三个最高” 最高的法律地位 宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，是治国安邦的总章程，也是国家政治生活的基石。 最高的法律权威 宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的根本活动准则，具有至高无上的尊严，必须得到全社会的普遍遵从。 最高的法律效力 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，是“母法”。任何法律法规都不得与宪法的原则和精神相抵触，否则无效。 核心总结：这“三个最高”确立了宪法在国家法治体系中的核心地位。它不仅是法律体系的源头活水，更是国家统一、民族团结、社会稳定的根本保障，是全面依法治国的根本依据和行动指南。 1.7.2013 总结一下，宪法的地位可以用“三个最高”来概括：它具有最高的法律地位、最高的法律权威和最高的法律效力。这就像一个金字塔，宪法在最顶端，所有其他法律都必须以它为依据，不能和它相抵触。 ‹#› 小小辩论 真知灼见 正方： 设立国家宪法日完全没有必要 反方： 设立国家宪法日很有必要 VS 有人认为，设立国家宪法日完全没有必要，大多数的宪法日活动都是没有实际作用的。通过对宪法日的感受，你觉得设立宪法日有必要吗？请你说说你的观点和理由。 国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全面的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 小 小 总 结 学习任务二：回望宪法历史 阅读角 —— 追溯宪法的历史根基 《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果，是党和人民意志的集中表现。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。 让我们翻开历史的篇章，走进教材的“阅读角”，一同回望二十世纪中国宪法从探索、尝试到确立的伟大历程。在这段跨越时代的记忆中，理解宪法作为根本法的来之不易与神圣地位。 1.7.2013 我们已经知道了宪法是什么，现在让我们进入第二个学习任务，一起穿越历史，看看我们国家的宪法是如何一步步发展而来的。这对于我们理解宪法的来之不易和它的重要性非常有帮助。 ‹#› 历史溯源：旧中国的尝试 辛亥革命：帝制终结与共和初现 1911年爆发的辛亥革命，一举推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国。这是中国历史上第一次完全意义上的资产阶级民主革命，为中国的进步打开了闸门。 历史局限：未竟的宪法理想 虽然颁布了《中华民国临时约法》等宪法性文件，但因时代与阶级的局限，这些宪法并未真正赋予人民当家作主的权利。它们往往成为军阀割据和利益集团争权的工具，未能改变中国半殖民地半封建的命运，也未能让广大民众成为国家的主人。 1.7.2013 首先，我们回到一百多年前的辛亥革命。孙中山先生领导的辛亥革命推翻了封建帝制，这是一个巨大的进步。虽然当时也尝试制定宪法，但由于历史条件的限制，这些宪法并没有真正让人民成为国家的主人。 ‹#› 历史转折：新中国的建立 人民当家作主 中国共产党领导人民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，开辟了中国历史的新纪元。 中国人民从此站立起来，真正成为国家、社会和自己命运的主人，这一伟大变革实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 这一历史转折为制定一部真正属于人民、保障人民权利的宪法奠定了坚实的政治基础，开启了中国法治建设的新纪元。 1949年 · 开国大典历史影像 1.7.2013 历史的转折点发生在1949年。在中国共产党的领导下，中华人民共和国成立了。正如这张开国大典的照片所展示的，中国人民从此站起来了，真正成为了国家的主人。这为我们制定一部真正属于人民的宪法创造了根本前提。 ‹#› 里程碑：1954年宪法 新中国第一部社会主义类型宪法 1954年9月20日 · 历史时刻 第一届全国人民代表大会第一次会议全票通过，标志着我国迈入了依法治国的新阶段。 确立人民主权原则 明确规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”，从根本上确立了我国的国家性质和政治制度的基石。 保障公民基本权利 系统规定了公民在政治、经济、文化、社会及人身等方面的广泛权利与自由，体现了社会主义制度的优越性。 1.7.2013 新中国成立后，我们迎来了一个重要的里程碑——1954年宪法。这是新中国第一部社会主义类型的宪法，它明确规定了国家的一切权力属于人民，并赋予了公民广泛的权利和自由。这是我国宪法发展史上的重要一步。 ‹#› 小 讨 论 从第一部宪法制定的历程中，你感受到了什么？ 第一部《中华人民共和国宪法》的制定来之不易，它是是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果，是人民权利的重要保障。 小 小 总 结 认真观看视频，做好记录，准备好宪法知识抢答哦~ 观看视频：宪法的独白 知 识 抢 答 1、宪法诞生于什么时间？ 1954年9月20日 2、宪法的前身是什么？ 《中国人民政治协商会议共同纲领》 3、视频中提到宪法的地位？ 根本大法、权利保障书 4、宪法很高冷，对吗？ 不对，宪法护我们一生 5、国家的武装力量属于谁？ 人民 学习任务三：以宪法为根本的活动准则 宪法作为国家的根本大法，具有最高的法律效力和权威。它的约束对象绝非仅限于国家领导人，而是覆盖到国家生活的方方面面。今天，我们就来深入探讨，为什么说宪法是一切组织和个人在社会生活中必须遵循的最高准则。 “ 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ” 任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 1.7.2013 了解了宪法的历史和地位，我们进入第三个学习任务。宪法这么重要，是不是只有国家领导人才需要遵守呢？当然不是。接下来，我们将学习一个重要的概念：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ‹#› 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 宪法是根本大法 30 解读关键词：谁要遵守宪法？ 1 全国各族人民 涵盖社会的每一个个体，无论民族、性别、职业，每一位公民都必须以宪法为根本的活动准则，自觉维护宪法的权威与尊严。 2 国家机关与武装力量 包括人大、政府、法院、检察院等国家机构，以及军队和武装警察部队。它们在宪法规定的范围内行使权力，是宪法的执行者和捍卫者。 3 政党与社会团体 中国共产党作为执政党带头遵守宪法，各民主党派、各人民团体（如工会、共青团、妇联等）都必须在宪法的框架内开展活动。 4 企业与事业组织 各类公司、工厂、学校、医院、科研院所等社会组织，在生产经营和社会服务活动中必须遵守宪法，维护社会法治秩序。 结论：遵守宪法是全体公民、国家机关、武装力量、政党、社会团体以及各类企事业单位的共同责任，是维护国家长治久安的根本保障。 1.7.2013 刚才我们朗读的这段文字，明确指出了谁需要遵守宪法。大家看，从我们每个公民，到国家机关、军队，再到各个政党、社会团体和企事业单位，无一例外。这说明，遵守宪法是我们所有人的共同责任。 ‹#› 我们的责任 维护宪法尊严，保证宪法实施 这不仅是一句镌刻在法治基石上的庄严誓言，更是每一位公民与社会组织不可推卸的法定职责。它要求我们将宪法精神融入血脉，以坚定的信念捍卫宪法权威，以实际行动保障宪法在国家政治生活与社会生活中全面、有效地实施。 忠于宪法 恪守原则，坚定法治信仰 维护宪法 捍卫尊严，维护法治秩序 运用宪法 依法行事，保障合法权益 1.7.2013 “维护宪法尊严，保证宪法实施”，这不仅仅是写在纸上的一句话，而是我们每个人的法定职责。我们要从内心深处忠于宪法，在行动上维护宪法，并学会运用宪法来保护自己的合法权益。 ‹#› 联系生活：我们怎么做？ 宪法是国家的根本法，与我们的生活息息相关。作为新时代的小公民，维护宪法权威、践行宪法精神，我们可以从身边的点滴小事做起： 1 积极参与，主动学习 踊跃参加学校的宪法晨读、主题班会等活动，在沉浸式学习中加深对宪法精神的理解，将宪法知识内化于心。 2 心怀敬畏，庄严以待 在升旗仪式、国家宪法日等庄重场合，保持肃立致敬，认真聆听，用规范的礼仪表达对宪法与国家的崇高敬意。 3 知行合一，履行义务 珍惜受教育的权利，同时自觉遵守校规校纪，尊敬师长、团结同学，以实际行动履行宪法赋予的基本义务。 4 争做表率，传递力量 向家人、朋友分享宪法小故事，做宪法的小小宣传员，带动身边的人一起学法、知法、守法，共同维护宪法权威。 1.7.2013 那么，作为小学生，我们能为维护宪法做些什么呢？大家可以分组讨论一下。其实，我们可以做的有很多，比如积极参加学校的宪法活动，在升旗仪式上保持肃立，好好学习就是在履行受教育的义务，还可以向家人宣传宪法知识。 ‹#› 课堂练习：填空题 知识小擂台（一） 1.宪法是国家的______法，是制定其他法律的基础和依据。 2.我国现行宪法是______年12月4日颁布的。 3.2014年，我国将12月4日设立为______。 4.宪法具有最高的法律地位、______、法律效力。 根本 1982 国家宪法日 法律权威 1.7.2013 接下来是我们的知识小擂台环节，检验一下大家的学习成果。请看第一题，填空题。请大家思考一下，把答案写在练习本上。 ‹#› 课堂练习：选择题 知识小擂台（二） 1.下列关于宪法的描述，哪一项是完全正确的？ A. 宪法与普通法律地位平等，没有特殊的法律效力。 B. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。 C. 宪法只对国家机关有约束力，与普通公民无关。 2.我国第一部社会主义类型的宪法是在哪一年正式通过的？ A. 1949年 （新中国成立年份） B. 1954年 （一届全国人大一次会议通过） C. 1982年 （现行宪法颁布年份） B B 1.7.2013 接下来是选择题。请大家仔细阅读题目和选项，选出正确的答案。注意看清楚题目要求哦。 ‹#› 课堂练习：判断题 知识小擂台（三） 1.国家宪法日是每年的12月4日。 2.宪法只是成年人才需要遵守的，小学生可以不用学习。 3.全国各族人民、各国家机关、各政党和各社会团体都必须以宪法为根本的活动准则。 解析：2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。 解析：宪法是国家的根本大法，是全体公民的最高行为准则，每个公民都应学习、遵守和维护。 解析：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 1.7.2013 最后是判断题。请大家判断这三个说法的对错。这几道题都是对我们今天所学知识的直接考察，相信大家一定能做出正确的判断。 ‹#› 课后拓展作业 01 宪法小调查 从历年国家宪法日的活动主题中选择一个你最感兴趣的主题，结合课堂所学，写下你的理解与感悟，深入体会宪法的时代内涵与精神价值。 02 宪法小宣传 以“我是宪法小小宣传员”为主题，发挥创意制作一张宪法日手抄报。通过图文并茂的形式，向家人和同学普及宪法的基本知识，传递宪法权威。 03 宪法小故事 与家长一起观看宪法宣传教育视频或阅读宪法相关的普法小故事。交流彼此的看法，并写下你的真实感受，思考宪法如何守护我们的美好生活。 以知促行，以行践知 —— 让宪法精神融入日常生活，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者！ 1.7.2013 课堂学习结束了，但我们对宪法的学习才刚刚开始。老师给大家留了三个课后实践活动，希望大家积极参与，把今天学到的知识运用到实践中去，真正成为宪法的学习者和宣传者。 ‹#› 板书设计 核心定位：宪法是国家的根本法 一、宪法日：1982 年现行宪法颁布 → 2014 年 12 月 4 日国家宪法日 → 宪法宣传 二、宪法地位： 内容根本：根本制度、根本任务、公民基本权利义务、国家机关职权 效力最高：法律地位、法律权威、法律效力"三个最高" 母法：制定其他法律的基础和依据 三、宪法本质：党和人民意志的集中体现 四、活动准则：全国各族人民、各国家机关、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须以宪法为根本的活动准则 谢谢观看！ 让宪法精神照亮成长之路 让我们一起成为宪法的小小守护者！ 1.7.2013 ‹#› Lavf58.41.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.83.100 $