3.14 制作方向辨识盘（分层作业）科学青岛版二年级上册（新教材）

3.14《制作方向辨识盘》同步练习作业（含答案）　

 

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1.地图辨向口诀：上北下南，________。

2.太阳每天从________方升起，________方落下。

3.中午太阳位于天空________侧，此时影子朝向北方。

4.制作方向辨识盘主体需要________形硬质卡纸，搭配硬纸板做底座。

5.我国古代最早的指南工具叫作________，是指南针的雏形。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6.制作方向辨识盘时，圆盘顶端位置标注 “北”，遵循上北下南规则。（      ）

7.早晨面向太阳，左面是南方，右面是北方。（      ）

8.东和西为一组相对方向，南和北为一组相对方向。（      ）

9.剪刀、图钉属于尖锐工具，使用时要注意安全，不能对着他人。（      ）

10.傍晚面向夕阳，我们的正前方是东方。（      ）

三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

11.看地图时，地图左侧代表的方位是（    ）

A． 东

B． 西

C． 南

12.制作方向辨识盘固定双层圆盘需要用到（    ）

A． 图钉 / 子母扣

B． 水彩笔

C． 尺子

13.中午太阳所在方位是（    ）

A． 东

B． 南

C． 西

14.下列哪一项不属于制作方向辨识盘的材料（    ）

A． 圆形卡纸

B． 硬纸板底座

C． 玻璃杯

15.司南的勺柄固定指向（    ）

A． 南方

B． 北方

C． 东方

【思维提升，探一探】

四、相互对应，我会连。

16.穿针引线。

将对应内容用直线相连

太阳升起                  A． 西方

太阳落下                  B． 东方

地图下方                  C． 北方

地图上方                  D． 南方

制作底座材料              E． 长方形硬纸板

五、看清问题，认真回答。

17.不借助辨识盘，写出两种利用太阳辨别东南西北的方法。

 

 

六、实验操作我能行。

18.实验主题：自制方向辨识盘，校园寻宝辨方位

实验材料：圆形卡纸、铅笔、彩笔、安全剪刀、长方形硬纸板

完整任务要求：

（1）完整写出方向辨识盘全部制作步骤；

①________________________________________________________________;

②________________________________________________________________;

③________________________________________________________________;

④________________________________________________________________;

⑤________________________________________________________________.

（2）携带成品到校园，找到 3 处景物，用辨识盘判断它们分别位于教学楼的哪个方位；

①___________________________________;

②___________________________________;

③___________________________________.

（3）记录观察结果，总结使用方向辨识盘辨别方位的小技巧。

①___________________________________;

②___________________________________;

③___________________________________.

实验总结：_______________________________________________________________________。