第十五章 电流和电路 单元练 2026-2027学年人教版物理九年级全一册
2026-07-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第十五章 电流和电路 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.34 MB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59036948.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦电流和电路核心知识,通过基础应用、实验探究与综合计算,适配九年级同步教学,落实物理观念与科学探究素养。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|10|电流估算、串并联识别、电荷作用|结合家电(空调电流)等生活情境,基础巩固|
|填空题|5|电荷性质、电流计算|通过两灯并联电流分配,强化科学推理|
|作图题|1|电路连接|要求开关控制、电流表测特定支路,培养模型建构|
|实验题|2|电路故障分析、电流特点探究|设计电路改接、故障判断(如灯不亮原因),落实科学探究|
|计算题|2|串并联电流计算|结合开关通断动态分析电流变化,提升综合应用能力|
内容正文:
第十五章 电流和电路 同步练
一、单选题
1.下列家用电器正常工作时的电流接近5A的是( )
A.空调 B.电子手表 C.台灯 D.科学计算器
2.下列用电器采用串联方式连接的是( )
A.马路上的路灯 B.冰箱中的压缩机和冷藏室的灯
C.同一串节日小彩灯 D.十字路口红绿灯
3.将A、B、C、D四个带电的泡沫塑料小球用丝线挂在水平横杆上,如图。已知C所带电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷种类相同,则其余三个小球的带电情况是( )
A.A带负电 B.B带正电 C.B不带电 D.D带正电
4.毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大,如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是( )
A.C棒与其手柄D均为导体
B.当C棒接触两验电器的金属球时,电子的定向移动方向为B到A
C.当C棒接触两验电器的金属球时,瞬时电流方向为B到A
D.毛皮摩擦橡胶棒的过程中,电子是由橡胶棒转移到毛皮
5.如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关、,则( )
A.不发光,发光 B.发光,不发光
C.、都发光 D.、都不发光
6.关于如图所示电路,下列判断不正确的是( )
A.要使两灯串联,只闭合S2即可
B.要使两灯并联,只闭合S1、S2即可
C.三个开关全闭合,将造成电源短路
D.只闭合S2、S3,L2会被短接
7.关于如图所示的电路,说法正确的是( )
A.闭合S、,断开,发光,不发光
B.闭合S、、,、都发光
C.闭合S、、,不发光,发光
D.闭合S、,断开,、都发光
8.图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯正常发光,电流表A1的示数为0.9A,电流表A2的指针偏转情况如图乙所示。下列说法中正确的是( )
A.两灯是串联的
B.干路电流是1.4A
C.通过L1的电流是0.4A
D.通过L2的电流是0.4A
9.如图所示的电路中,电源电压恒定不变。闭合开关后,下列说法正确的是( )
A.串联
B.电流表测通过的电流
C.电流表测通过的电流
D.电流表的示数比的示数大
10.如图所示,当开关、都闭合时,电流表、的示数分别为、;再断开开关后,电流表和的示数分别是( )
A.0.5A 0A B.1.1A 0A C.0.8A 0.5A D.0.5A 0.3A
二、填空题
11.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电。先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引,如图,则乙带___________电,丙带___________电。
12.在图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯泡正常发光,电流表的读数为,电流表示数如图乙所示,读数为___________A,此时流过的电流大小是___________A,流过的电流大小是___________A。
13.如图甲所示电路中,当开关、闭合,断开时,两灯泡均发光,电流表、的指针偏转情况均如图乙所示,则通过的电流为______A。
14.如图甲所示的电路,闭合开关后,电流表的示数如图乙所示,的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为______A。若小灯泡被烧坏,则电流表的示数为______A。
15.将两个分别标有“3.8V 0.3A”和“2.5V 0.3A”字样的小灯泡接入同一电路中,并使两个小灯泡均正常发光。应将这两个小灯泡_________联,因为两个小灯泡的_________相同。
三、作图题
16.如图所示的电路中,有几根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:
(1)开关控制两盏灯;
(2)两灯泡并联;
(3)电流表测灯的电流(0.5A)。
四、实验题
17.在“连接并联电路”的实验中,小蓝设计了如图甲所示电路图。
(1)按图甲连接电路时,开关应处于______状态;小蓝连接的电路如图乙,导线a、b、c、d中有一根接错了,该错误导线是______;
(2)电路改接正确后,闭合所有开关,灯发光,灯不亮。于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发光,不亮,则电路故障可能是______;
A.的灯丝断路 B.干路上某根导线断路
C.的灯丝断路 D.支路某根导线断路
(3)利用图甲电路,继续探究开关的作用,小蓝先后进行了两次实验:
①两次实验中,的工作状态(断开或闭合)是:先______,再______。
②在观察灯泡发光情况时,她应该______。
A.观察和 B.只观察 C.只观察
18.在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中:
(1)小红把两个灯泡L1,L2串联起来(如图甲所示),闭合开关发现指针偏向如图乙所示的位置,其原因是________。
(2)线路连接正确后,再次闭合开关S,此时,灯L1较亮,灯L2较暗。小红猜想可能是因为电流流过各个用电器后电流会变小,导致灯泡L2更暗。为了探究串联电路各处的电流关系,如果要求不增加任何其他器材的情况下,如何设计实验验证?验证方案:________________________________________。
(3)当把电流表接入电路中C点时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,小红用电压表进行检测,发现AB间电压为3 V,AC间电压为3 V,BC间电压为0 V,则电路故障可能是__________。
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
(4)排除故障,继续实验,得出一组电流值,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是________________________。
(5)接着小红继续探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,他用三个完全相同的电流表设计了如丙所示的电路,
①请在虚框内画出对应的电路图。__________
②闭合开关后,电流表A、A2的示数如图丁所示,则:灯L1中的电流为_________A。
③在某次操作中,小红闭合开关后,发现电流表A、A2的指针都能偏转且偏转角度相同,他仔细检查电流表都完好,试分析造成此现象的原因可能是_______________________。
④并联电路的电流特点是________________________。
五、计算题
19.认真观察图,分析并解答下面的问题:
(1)当只闭合S3时,若电流表A1的示数为0.1A,则通过L1的电流是多少,A2示数多大?
(2)如果只闭合S1、S2,此时电流表A2示数如图乙所示,则通过L2的电流为多少?若电流表A1的示数为0.5A,则通过L1的电流是多少?
(3)如果S1、S2、S3都闭合,会发生什么故障?并简述这种故障的危害。
20.如图所示电路,开关S闭合后,通过电流表A1的示数为0.3A,且电流表A和A1的指针偏转角度相同,则:
(1)两灯的连接方式是并联还是串联?
(2)电流表A的示数为多少?
(3)通过灯泡L2的电流为多少?
(4)实验过程中,突然发现一盏灯熄灭,而且两电流表示数相等,则电路的故障是L2______(短路、断路)
试卷第1页,共3页
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《第十五章 电流和电路 同步练---2026-2027学年人教版物理九年级上学期》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
C
A
B
D
D
D
A
1.A
【详解】电子手表、科学计算器的工作电流很小,约几毫安或几十毫安;台灯的工作电流大约为0.2~0.3A;空调的工作电流约5~10A,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
2.C
【详解】ABD.马路上的路灯、冰箱中的压缩机和冷藏室的灯、十字路口的红绿灯在工作时是互不影响的,即为并联方式连接,故ABD均不符合题意;
C.节日里装饰的小彩灯若有一只损坏,则其它的灯均不能工作,即是串联方式连接,故C符合题意。
故选C。
3.B
【详解】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,已知C所带电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷种类相同,故C带负电。因为四个小球全部为带电小球,C球带负电,由图可知,C、D排斥,已知C带负电,说明C、D带同种电荷,即D一定带负电;B、C相互吸引,由于都是带电体,则B、C一定带异种电荷,即B球带正电;A、B球相互排斥,说明A、B带同种电荷,即A一定带正电,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
4.C
【详解】A.用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,电荷发生了转移,说明C棒是导体。手柄D是人手握持的部分,为了防止电荷通过人体导入大地,手柄D必须是绝缘体,故A错误;
B.验电器A带负电,有多余的电子,验电器B不带电,当用导体C棒连接A和B时,A上多余的电子会通过C棒向B发生定向移动,所以电子的定向移动方向为从A到B,故B错误;
C.物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流方向,负电荷定向移动的方向与电流方向相反。因为电子的定向移动方向为从A到B,所以瞬时电流方向为从B到A,故C正确;
D.毛皮和橡胶棒摩擦时,橡胶棒的原子核束缚电子的能力比毛皮强,所以电子会从毛皮转移到橡胶棒上,使橡胶棒带负电,毛皮带正电,故D错误。
故选C。
5.A
【详解】闭合开关S1、S2,L1被短路,电路为L2的基本电路,故L2能发光,L1不能发光,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
6.B
【详解】A.要使两灯串联,电流从正极开始依次经过L1、S2、L2回到电源负极,故只需闭合S2开关,故A正确,不符合题意;
B.要使两灯并联,电流从正极开始分支,一路经过L1、S3,另一路经过S1、L2 ,因此只需闭合S1、S3开关,故B错误,符合题意;
C.三个开关都闭合时,电流从电源正极出发经过开关直接回到负极,电源短路,故C正确,不符合题意;
D.只闭合S2、S3,电流从正极出发经过L1、S3回到负极,则L2被短接,故D正确,不符合题意。
故选B。
7.D
【详解】A.闭合S、,断开,电源被短路,则、都不发光,故A错误;
BC.闭合S、、,电源被短路,则、都不发光,故BC错误;
D.闭合S、,断开,、并联,均发光,故D正确。
故选D。
8.D
【详解】A.由图甲知,闭合开关后,电流从电源正极流出,经开关后分成两支,一支通过L2、另一支通过L1、A2,两支电流汇合后经电流表A1回到电源负极,所以两灯并联,故A错误;
B.电流表A1测干路电流,干路电流为0.9A,故B错误;
C.电流表A2测L1支路电流,因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表A2示数小于0.9A,由图乙知,电流表A2使用的是小量程,分度值为0.02A,L1的电流为0.5A,故C错误;
D.由并联电路特点得,通过L2的电流是
故D正确。
故选D。
9.D
【详解】ABC.由图可知,闭合开关后,电流有两条路径:正极→电流表→负极;正极→电流表电流表→开关→负极。所以与并联,电流表测干路电流,电流表测通过的电流,故A、B、C错误;
D.因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表的示数比的示数大,故D正确。
故选 D。
10.A
【详解】由图可知,当开关、都闭合时,L1和L2并联,电流表A1测量干路电流,A2测量通过L2的电流。电流表、的示数分别为、,根据并联电路电流规律可知,通过L1的电流为
再断开开关后,L2断路,电流表A2示数为0A;由于并联电路互不干扰,通过L1的电流不变,仍为0.5A,此时A1测量通过L1的电流,故A1的示数为0.5A,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
11. 正 负
【详解】[1]甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电。由图知甲乙相互排斥,说明甲乙是同种电荷,所以乙带正电。
[2]由图知乙丙相互吸引,说明乙丙带异种电荷,所以丙带负电。
12. 0.2 0.2 0.6
【详解】由图甲可知,两灯泡并联,电流表测干路总电流,已知干路电流,电流表测支路的电流。根据并联电路电流特点,支路电流一定小于干路电流,因此判断使用的是量程,分度值为,图乙指针对应读数为,因此读数为;测的电流,因此流过的电流;根据并联电流规律可得,流过的电流
13.0.8
【详解】当开关、闭合,断开时,两灯泡并联接入电路,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过灯泡L2的电流, 并联电路干路电流等于各支路电流之和,所以电流表A1接入电路的是大量程,分度值为0.1A,示数为1A;电流表A2接入电路的是小量程,分度值为0.02A,示数为0.2A,即通过灯泡L2的电流为0.2A, 由并联电路的电流特点可知此时通过L1的电流为
14. 1 0.5
【详解】[1]由图甲可知,L1和L2并联,电流表A1测量通过L1的电流,电流表A2 测量干路电流。对比图乙和图丙,图乙中电流表指针偏转幅度大于图丙,由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,干路电流大于任一支路中的电流,则电流表 A1 的量程为 0~0.6A,分度值为 0.02A,示数为 0.5A。电流表 A2 的量程为 0~3A,分度值为 0.1A,示数为 1.5A。通过 L2 的电流I2=I干−I1=1.5A−0.5A=1A
[2] L2 被烧坏,相当于该支路断开,电流无法通过 L2。此时,电路变为只有 L1 的简单电路。电流表 A2测通过L1的电流,由于并联电路各支路工作互不影响,则通过 L1 的电流仍为 0.5A,即电流表的示数为0.5A。
15. 串 额定电流
【详解】[1][2]接入同一电路中,两个小灯泡均正常发光,由铭牌可知,两灯泡额定电流相同为0.3A,而且它们的额定电压不同;说明要求两灯泡在同一个电路中电流相同而电压不同,又因为在串联电路中,电流处处相等,故推断两个小灯泡为串联。
16.
【详解】由题可知,要求两灯泡并联,所以要让电流分别通过L1和L2。电流表测灯L1的电流(0.5A),所以电流表应与L1串联,并且选择0-0.6A的量程。要求开关控制两盏灯,则开关在干路上。电流从电源正极出发,经过开关后,分为两条支路:一条支路经过L2,另一条支路经过L1和电流表,两条支路电流汇合后,回到电源负极。注意电流从电流表正接线柱流入,负接线柱流出,如图所示:
17.(1) 断开 a
(2)D
(3) 闭合S1 闭合S1和S2 C
【详解】(1)[1]为了保护电路,按图甲连接电路时,开关应处于断开状态。
[2]小蓝连接的电路如图乙,导线a、b、c、d中有一根接错了,该错误导线是a,因为这时开关接在了支路上。
(2)电路改接正确后,闭合所有开关,灯发光,灯不亮。于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发光,不亮,说明两灯均没故障,则电路故障可能是支路某根导线断路.
故选D。
(3)①[1][2]为探究开关S2的作用,需对比S2断开和闭合时的电路情况,所以两次实验中,S1、S2的工作状态是:先闭合S1,断开S2 ,再闭合S1和S2 。
②[3]因为开关S2控制L2支路,所以在观察灯泡发光情况时,应只观察L2。
故选C。
18.(1)电流表正负接线柱接反了
(2)断开开关,调换原电路中灯L1、L2的位置,闭合开关,再次观察比较两灯泡的亮度:若L2比L1亮,则猜想正确,若仍是L1比L2亮,则猜想不正确。
(3)A
(4)更换不同规格的灯泡,重复实验
(5) 0.54 灯L1灯丝断了或者电流表量程不一样 干路电流等于各支路电流之和
【详解】(1)由图乙可知,闭合开关后电流表指针偏向零刻度线的左边,是因为电流表正负接线柱接反了。
(2)在不增加任何其他器材的情况下,可以断开开关,调换原电路中灯L1、L2的位置,闭合开关,再次观察比较两灯泡的亮度:若L2比L1亮,则猜想正确,若仍是L1比L2亮,则猜想不正确。
(3)当把电流表接入电路中C点时,闭合开关后发现L1、L2均不发光,电流表无示数,该电路是串联电路,电流表无示数说明电路中出现断路情况,用电压表进行检测,AB间电压为3 V,说明电压表两接线柱到电源两极的元件没有故障,所以故障为断路。故选A。
(4)为了验证结论的普遍性,接下来应该更换不同规格的灯泡,重复实验。
(5)由图丙可知开关S在干路上,两个小灯泡并联,电流表A1与小灯泡L1串联,电流表A2与小灯泡L2串联,电流表A在干路上测总电流。
电流表A测干路电流,示数应该大于任何一个支路电流,图丁中电流表指针偏转角度较小,故选择的是0~3A的量程。分度值为0.1A,电流表A的读数为1A;A2测量的是小灯泡L2的电流,选择的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表A2的读数为0.46A,根据并联电路电流规律,则流过小灯泡L1的电流为
电流表A、A2的指针都能偏转且偏转角度相同,若两电流表示数相同则可能是小灯泡L1的灯丝断了,电流表A、A2均测流过小灯泡L2的电流;若两电流表只是指针偏转角度相同则是选择的量程不同。
分析电流表A、A1、A2的示数关系,可以得到并联电路的电流特点是:干路电流等于各支路电流之和。
19.(1)通过L₁的电流为0.1 A,电流表A₂的示数为0.1A。
(2)通过L₂的电流为0.26 A,若A₁为0.5 A,则通过L₁的电流为0.24 A。
(3)三个开关同时闭合时会造成短路,导致电源和导线因电流过大而过热而损坏。
【详解】(1)当仅闭合S₃时,电流有且只有一条回路,故L1和L₂串联,根据串联电路电流特点,串联电路中电流处处相等,故A1和A2的电流相等,都为0.1A,测的也是L1、L2的电流,故L1的电流为0.1A。
(2)当仅闭合S₁、S₂时,L₁与L₂并联,A₂选用小量程,分度值为0.02A,故读数为0.26A,即L₂支路电流为0.26A;并联干路电流A₁为各支路电流之和,根据I总 = I₁ + I₂可得,通过L₁的电流I₁ = I总 -I₂=0.5 A - 0.26 A = 0.24A
(3)三个开关都闭合时,电源正负极相当于直接用导线相连,形成短路;短路电流很大,会使电源和导线过热而损坏。
20.(1)并联
(2)电流表A的示数为1.5 A
(3)通过灯泡L₂的电流为1.2A
(4)断路
【详解】(1)由图可知,两个小灯泡的两端分别连接在一起,所以它们是并联。
(2)由图可知,小灯泡L1和小灯泡L2并联,电流表A测干路中电流,电流表A1测通过支路中小灯泡L1的电流;根据并联电路中电流的规律可知,干路电流大于支路电流,即电流表A的示数大于电流表A1的示数。由题可知,电流表A和A1的指针偏转角度相同,故电流表A选用的是大量程,电流表A1选用的是小量程。通过电流表A1的示数为0.3A,所选测量范围为0~0.6A,分度值为0.02A,故指针偏转的格数
由电流表A和A1的指针偏转角度相同,故电流表A的指针偏转的格数
电流表A所选测量范围为0~3A,分度值为0.1A,故电流表A的示数
(3)根据并联电路中电流的规律可知,通过灯泡L2中的电流
(4)实验过程中,突然一盏灯熄灭,电流表A所测电流等于电流表A1所测电流,说明灯泡L1所在支路中仍有电流通过,即电流只通过L1所在的支路,故电路故障是L2断路。
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