3.1伟大的改革开放（教学课件）政治统编版必修1

该高中思想政治课件围绕“伟大的改革开放”，系统梳理改革开放的历史进程、伟大意义及“只有进行时”的深刻内涵。课堂导入通过邓小平名言和中美农村状况对比引发思考，结合名词点击明确改革与开放的性质、目的及关系，为后续学习搭建认知支架。 其亮点在于以阶段化梳理（起步、深化、全面深化）和探究活动（绘制进程数轴、观看视频谈意义）为载体，强化政治认同（坚定道路自信）和科学精神（辩证看待改革）。结合高考真题检测，助力学生深化理解并树立公共参与意识，教师可依托结构化内容提升教学效率。

中国特色社会主义 必修1：中国特色社会主义 第三课·第一框 目标导学 政治认同：梳理改革开放历史进程与伟大成就，认识改革开放是决定当代中国命运的关键一招，坚定拥护党的领导，增强中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信； 科学精神：运用唯物史观分析改革开放的时代背景与历史必然性，辩证看待改革发展中的成就与挑战，树立 “改革只有进行时、没有完成时” 的理性认知； 法治意识：了解改革开放进程中法治建设同步推进的历程，理解法治为改革保驾护航的重要作用； 公共参与：主动调研家乡、家庭在改革开放中的变化，树立青年一代接力推进改革、投身国家发展的责任意识，自觉做改革开放的拥护者与建设者。 ★重点： 1.改革开放的进程的进程 2.改革开放的意义 ★难点： 1.改革的实质 2.改革开放只有进行时，没有完成时 课程导入： 如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。 我们要赶上时代，这是改革要达到的目的。 现在任何国家要发达起来，闭关自守都不可能。 社会主义要表现出它的优越性，哪能像现在这样，搞了二十多年还这么穷，那要社会主义干什么？ ——邓小平 1970年代中美农村状况对比 3 课程导入： 名词点击 改革开放 1.改革的性质：即对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，社会主义制度的自我完善和发展。（不是社会性质和社会制度的改变。） 2.改革的根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 3.改革的作用：是社会主义社会发展的直接动力 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 人民群众是发展中国特色社会主义的主体动力 开放，即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。 二者密不可分，相辅相成，相互促进。无先后之分，基本是同步的。 如：所有制改革（国企混合所有制改革） 、分配制度改革（完善按劳分配与要素分配）；党和国家机构改革（组建国家监察委员会）、法治建设（《民法典》出台） 4 改革开放的进程 改革开放的意义 第一目 第二目 第一目 改革开放的进程 一、改革开放的进程 探究与分享1： 为什么说十一届三中全会实现了新中国成立以来具有深远意义的伟大转折？ 十一届三中全会的会议主要内容与意义是什么？ 材料1： 顺应时代潮流和人民愿望，1978年12月18日至22日，党的十一届三中全会在北京隆重召开。会议的主要任务是确定把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 全会批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论；果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策；决定健全党的民主集中制，加强党的领导机构，成立中央纪律检查委员会，选举陈云为中央纪委第一书记。 摘自：人民网《十一届三中全会记（伟大征程）》 一、改革开放的进程 1.十一届三中全会（1978年12月）——改革开放的开启 背景： 1 “文化大革命”结束后，党和国家面临何去何从的历史关头 内容： 2 1.重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 2.实现党和国家工作中心战略转移 3.作出实行改革开放的重大决策 思想路线 解放思想、实事求是 政治路线 以经济建设为中心,坚持改革开放 组织路线 形成了以邓小平为核心的党中央领导集体 意义： 3 1、开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 2、实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 一、改革开放的进程 探究与分享2： 以数轴的形式画出改革与开放的进程，标注出关键时期的主要做法。 主要分为两条线索：对内改革线+对外开放线。 对内改革 对外开放 一、改革开放的进程 2.改革开放的历程 十一届 三中全会 开启改革开放 农村改革率先取得突破 十二届 三中全会 改革重点从 农村转向城市 南方谈话 党的十四大 明确建立社会主义市场经济体制目标 十四届 三中全会 就建立社会主义市场经济体制进行部署 十六届 三中全会 围绕完善社会主义市场经济体制进行部署 党的十八大 提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 设立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区 开放了大连、青岛等14个沿海港口城市 设立海南省 建立海南经济特区 开发开放上海浦东 开放长江、内陆、沿边城市，全方位、多层次、宽领域的开放格局基本形成 加入世界贸易组织 我国对外开放进入一个新阶段 1978年 1992年 1984年 1993年 2003年 2012年 1980年 1984年 1988年 1990年 1992年 2001年 对 内 改 革 对 外 开放 起步阶段 逐步深化阶段 全面深化阶段 进入 新阶段 进入 新阶段 改革和开放基本上是同步进行的，二者相辅相成、密不可分。 一、改革开放的进程 拓展补充 珠海 深圳 汕头 厦门 1980年 关键步伐 海南 1988年 点→线→面 全方位、多层次、宽领域 大连 秦皇岛 天津 烟台 青岛 连云港 南通 上海 宁波 温州 福州 广州 湛江 1984年 1985年 环渤海地区 长三角地区 闽三角地区 珠三角地区 1990年 上海浦东 起步阶段（1978年-1992年） 经济特区 沿海开放城市 沿海开放区 沿江沿边内陆省会 全方位、多层次、宽领域 ★全方位‌：开放对象面向全世界，不局限于特定国家或社会制度，对发达国家和发展中国家都实行开放政策 。 ‌★多层次‌：开放区域按梯度推进，从经济特区到沿海开放城市，再到沿江沿边和内陆省区，形成点—线—面的开放体系 。 ‌★宽领域‌：开放内容从商品贸易扩展到投资、服务、科技、教育、文化等多个领域，不仅打开国门做买卖，还要在多方面开展交流合作 。‌‌‌ 一、改革开放的进程 全面深化阶段（2013年至今） 改革 ①标志：2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 ②我们党以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领城实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。 开放 实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 第二目 改革开放的意义 二、改革开放的意义 探究与分享3： 观看视频，感受改革开放前后的变化，谈谈改革开放的意义是什么？ ✦稳居世界第二大经济体 ✦建成全球最完整工业体系 ✦交通、能源、数字基建规模全球领先 ✦9899 万农村贫困人口全部脱贫，全面建成小康社会 ✦中国特色社会主义制度不断完善，全面依法治国推进 ✦文化产业规模持续扩大；文化自信不断增强 ✦坚持绿色发展，生态环境持续改善。 ✦国防现代化水平大幅提升，国际影响力显著提高 二、改革开放的意义 3.改革开放的意义 四个改变 改变了中国、中华民族、中国人民、中国共产党的面貌； 三次飞跃 中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃； 中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃； 中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃； 一个重要法宝 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝；（过去） 一个必由之路 坚持和发展中国特色社会主义道路的必由之路；（现在） 两个关键一招 改革开放是决定当代中国命运的关键一招；决定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招。（未来） 二、改革开放的意义 拓展补充 改革开放的领导核心和力量源泉 中国共产党是改革开放的领导核心。 人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。 在隆重庆祝改革开放40周年之际，为表彰先进、鼓舞斗志，弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神，激励全党全国各族人民坚定不移听党话、跟党走，将改革开放进行到底，党中央、国务院决定，授予于敏等100名同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。 对比总结 对比几次伟大飞跃 ①中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃：中华人民共和国的成立 ②中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃：新民主主义革命的胜利，中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开 二、改革开放的意义 材料3： 江河奔流，不舍昼夜。改革开放事业浩浩荡荡，书写着当代世界的中国奇迹。我们取得的成就如此厚实，能否成为停步休憩的“靠垫”、安睡的“枕头”？习近平总书记的论断振聋发聩：“改革开放只有进行时没有完成时。” 改革就是与时俱进、不断解决发展中的问题。改革开放不会一蹴而就、一劳永逸，不能固步自封、食古不化。只有进一步全面深化改革，以改革促发展，才能把握时代脉搏，开辟中国式现代化广阔前景。 改革开放只有进行时没有完成时，是对历史经验的深刻总结。没有新时代的全面深化改革，就不会有新时代的伟大成就。必须始终围绕发展这个第一要务，不为利益固化藩篱所阻，不受思想观念障碍所惑，全面深化改革开放，为中国式现代化持续注入强劲动力。 改革开放只有进行时没有完成时，是对时代课题的准确把握。中国共产党人锚定中华民族伟大复兴，有着“改革不停顿、开放不止步”的历史自觉。面对“两个大局”，时代这个“出卷人”不断把新问题、新挑战摆到我们面前，只有进一步全面深化改革，才能有效应对重大风险挑战，推动党和国家事业行稳致远。 改革开放只有进行时没有完成时，是对人民立场的牢牢坚守。我国已进入高质量发展阶段，人民对美好生活的要求不断提高。全面深化改革，要跟得上人民的殷切期待，要与转型期的风险赛跑、与解决问题的时间窗口赛跑，让人民享有更多改革成果，让国家获得更快发展进步。 摘自：中国政府网《改革开放只有进行时没有完成时》 4.改革开放只有进行时，没有完成时 二、改革开放的意义 ①实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。 ②对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。 ③改革开放只有进行时，没有完成时。 二、改革开放的意义 拓展补充 改革开放只有进行时，没有完成时 从人类社会发展的基本规律来看： 社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。但是，这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 课堂总结 伟大意义 改变四个面貌 重要法宝、必由之路、关键一招 三个伟大飞跃 （1992-2012）逐步深化阶段 （2012-至今）全面深化阶段 （1978-1992）起步阶段 改革和开放密不可分、同步进行 发展历程 开启 1978年十一届三中全会 内容 意义：开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 背景 伟大的改革开放 改革开放只有进行时没有完成时 课堂检测 D 1．（2025·广西·高考真题）中国共产党顺应时代发展潮流，在党的十一届三中全会上作出了改革开放的重大决策。40多年来，我国改革开放从开启新时期到进入新时代，许多领域实现了历史性变革、系统性重塑、整体性重构。实践证明，改革开放（   ） ①是中国式现代化的本质要求 ②是新时代党的全部理论和实践的主题 ③是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 ④是党认识和把握社会主义发展规律的伟大创造 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①：中国式现代化的本质要求是坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态；改革开放不是中国式现代化的本质要求，①排除。 ②：中国特色社会主义是新时代党的全部理论和实践的主题，并非改革开放，②排除。 课堂检测 A 2．（2025·全国卷·高考真题）在新民主主义革命时期，我们党坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，取得了新民主主义革命的伟大胜利。在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国怎样建设社会主义的道路。提出进行“第二次结合”，是因为（   ） ①国际形势和我国的基本国情发生了深刻变化 ②中国共产党承担着实现民族独立、人民解放的历史任务 ③社会主义革命和建设的实践向我们党提出了新任务新要求 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【详解】②：实现民族独立、人民解放是新民主主义革命时期中国共产党承担的历史任务。而提出“第二次结合”是在社会主义革命和建设时期，此时民族独立、人民解放的任务已经完成，②不符合题意。 ④：中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是改革开放后的成就，而“第二次结合”是在社会主义革命和建设时期提出的，时间不对应，④不符合题意。 课堂检测 D 3．（2024·河北·高考真题）1975年，托马斯·海贝勒作为社会人类学专业博士生第一次到访中国。40多年来，多次访问中国的海贝勒见证了改革开放推动中国发生的巨大变化。他说，“一切都随着1978年改革开放的实施而改变。”中国的巨大变化表明，改革开放（   ） ①为实现我国工业化打下了初步基础        ②是决定当代中国命运的关键抉择 ③标志着中国特色社会主义制度的完善       ④极大激发了人民群众的创造活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【详解】①：第一个五年计划的提前完成，为我国的工业化打下了初步基础，①排除。 ③：中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，是要坚持和不断完善的。改革开放标志中国特色社会主义制度的完善说法错误，③说法错误。 LOGO 感谢欣赏 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