精品解析：福建省泉州市永春县五中片区2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题

2025年秋永春五中片区八年级物理科期中质量监测卷 （考试时间：90分钟试卷满分：100分） 一、单选题（本大题共14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个选项是正确的） 1. 观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是 A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为27s B. 一个鸡蛋的质量大约是500g C. 课桌的高度约为1.5 m D. 教室的高度大约是3m 2. 如图所示，泰山“智能挑夫”机器狗正在运送货物，此时选下列哪个物体为参照物，机器狗是静止的（　　） A. 货物 B. 山路 C. 机器狗 D. 路边的树 3. 小红到超市买了一瓶矿泉水，喝了几口之后，与原来相比，瓶内矿泉水不变的是（　　） A. 质量 B. 体积 C. 重力 D. 密度 4. 如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（ ） A. 琴声在空气中传播速度改变 B. 琴弦振动的幅度发生了变化 C. 琴弦振动的频率发生了变化 D. 琴身和琴弦的材质比较特殊 5. 下列关于速度公式的说法，正确的是（　　） A. 速度与路程成正比，与时间成反比 B. 物体的速度越大，运动的路程就越长 C. 物体的速度越大，运动所用的时间就越少 D. 做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关 6. 下列成语中，用来描述回声现象的是（　　） A. “隔墙有耳” B. “掩耳盗铃” C. “震耳欲聋” D. “余音绕梁” 7. 如图所示的玩具——竹蝉，在小竹筒一头蒙上一张牛皮纸，吊上线便可制成，玩耍时，旋转甩动竹筒，便会发出如蝉鸣般的声响。下列有关说法中正确的是（　　） A. 甩动竹蝉时发出的声音不是由振动产生的 B. 竹蝉声在空气中的传播速度约为3×108km/s C. 玩耍时，甩动竹蝉发出的声音一定是噪声 D. 听到的竹蝉声和蝉鸣相似，是指它们的音色相似 8. 甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙路程之比为，所用时间之比为，则通过的速度之比为（ ） A. B. C. D. 9. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图是同一相机拍摄甲、乙两球从左向右水平运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（　　） A. 从a到b，甲球与乙球运动时间相同 B. 从a到b，乙球做匀速直线运动 C. 从a到b，甲球与乙球运动时间之比为 D. 从a到b，甲球的平均速度比乙球小 10. 上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后（变圆后的微小形变忽略不计），仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是( ) A. 质量增大，体积增大，密度增大 B. 质量增大，体积不变，密度增大 C. 质量增大，体积增大，密度不变 D. 无法判断 11. 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法不正确的是（ ） A. 在多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 B. 钢尺伸出桌面越长，振动越快 C. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 D. 物体振动的快，频率高，发出的声音音调高 12. 如图所示，图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像，由图像可知（　　） A. 甲、乙两车都以10m/s匀速运动 B. 甲车速度大于乙车速度 C. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m D. 甲、乙两车都由静止开始运动 13. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　） A. 移动游码 B. 调节平衡螺母 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 14. 我国科学家研发的固体浮力材料已成功用于万米深海探测，为深潜器提供浮力，技术水平居于世界前列，固体浮力材料的核心是“微球”（直径很小的空心玻璃球）。若用质量为60g，密度为的玻璃制成“微球”后和粘合剂黏合制成一块固体浮力材料，其内部结构的放大示意图如图所示。粘剂的密度为，粘合剂体积占固体浮力材料总体积的20%，制成后的固体浮力材料密度为，下列说法错误的是（　　） A. 这块固体浮力材料中黏合剂的质量为60g B. 这块固体浮力材料的总体积是 C. 这块固体浮力材料中空心部分的体积为 D. 这块固体浮力材料中所用玻璃的体积是 二、填空题：（本题共6小题，每空1分，共12分） 15. 1m3的水凝固成冰后，它的体积______，密度______。（选填“变大、变小、不变”） 16. 小明在演奏二胡时，用琴弓拉动琴弦，使琴弦_____而发声，小明手指不断在琴弦上移动，这样做是为了改变声音的_____（填声音的特性）。 17. 如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图；其中响度最大的是________，音调最高的是________. 18. 如图所示为航天服，当航天员身着航天服在地面上行走时，感觉航天服很重，而当航天员在太空出舱行走时，却感觉航天服轻飘飘的。当航天员出舱时，航天服的质量__________（选填“变大”“变小”或“不变”），太空中的航天员__________（选填“能”或“不能”）直接相互交谈。 19. 如图所示，甲所测铅笔的长度是_____cm，停表的读数是_____s。 20. 小华骑自行车上学，前一半路程的平均速度是4m/s，后来他害怕迟到，后一半路程的平均速度加快到6m/s，则小华骑车上学全程的平均速度为______m/s。小东跑步锻炼身体，前半段时间的平均速度为v1，后半段时间的平均速度为v2，则小东跑完全程的平均速度为______（用字母v1和v2表示）。 三、作图题（每题2分，共4分） 21. 某物体以5m/s的速度做匀速直线运动，请在图中画出该物体运动的图像。 22. 如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 四、简答题（共4分） 23. 小名坐火车到长春游玩，列车在行驶过程中，他一会觉得自己是静止的，一会又觉得自己是运动的，请解释一下小名出现不同的感觉的原因。 五、实验探究题（每空1分，共32分） 24. 如图1所示，小红和小刚用棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10 m间的通话，这证明______能传播声音。 （2）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于捏住棉线时，______，发声也停止了。 （3）如图2所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明了______；如图3所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明______。 25. 如图所示，在“测量小车的运动速度”实验中： （1）实验器材：刻度尺、_________、斜面、小车、金属片； （2）实验装置中，斜面倾角较小是为了使小车运动较_________，从而便于测量_________； （3）读图可得：sAC=_________cm，vAC=_________m/s。 （4）某次实验时，记录小车通过B点时的时间，是在小车通过了B点后才读的停表，则_________段（选填“AB”或“BC”）所测量的平均速度偏大。 26. 在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过与同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如表： 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 80 0.76 D 钢 ____________ ____________ E 尼龙 80 0.76 F 尼龙 100 1.02 （1）为了验证猜想一，可选用编号为____________、____________的琴弦进行研究。 （2）为了验证猜想二，应选用编号为____________、____________的琴弦进行实验。 （3）为了验证猜想三，请你填上D琴弦的长度、横截面积____________、____________。 （4）一物体在1min内振动了18000次，则该物体振动频率为____________Hz，人耳____________（选填“能”或“不能”）听到该物体发出的声音。 27. 小杨安装了如图1所示的装置，来进行声音的有关实验，在密闭性良好的玻璃钟罩内的泡沫底座上放一个能通过遥控控制发声的喇叭，并在喇叭上方放置了若干塑料小球。 （1）他让喇叭持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的喇叭声____________（选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”），由此，他进一步推导得出，如果钟罩内是真空，他____________（选填“能”或“不能”）听见喇叭声； （2）在抽气的过程中，他看到塑料小球跳动的剧烈程度____________（选填“加剧”“变弱”或“几乎不变”）。 （3）如图2所示，蓝牙音箱正在播放音乐，我们观察到蜡烛的烛焰在晃动。而且我们发现离音响越远，烛焰的晃动幅度越____________，此现象除了说明声波具有____________，还能说明响度与____________有关。 28. 小王同学为了测量醋的密度，进行以下实验。 （1）把天平放在_______桌面上，将移动游码至标尺左端0刻线处，然后调_______，使天平横梁平衡。 （2）接下来进行以下3项操作： A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1； B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2； C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒中，测出这部分醋的体积V； 以上操作的正确顺序是：_______（填字母代号）。 （3）由图1所示的量筒中的示数可知。醋的密度为_______g/cm3 （4）另一实验小组的小张同学想测量小石块的密度，他设计了如下实验： ①小张同学用调好的天平测量小石块的质量的过程中，他按合理的程序加减砝码，往右盘放入最小的砝码后，指针仍偏在分度盘中线左侧一点，则他应该_______：（选填选项前的字母） A．向左调平衡螺母 B．向右调平衡螺母 C．向右盘再加砝码 D．向右移动游码 ②如图2所示，A．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g； C．往烧杯中加水直到_______，再测出此时烧杯和水的总质量为142g； ③计算出小石块的体积为_______cm3； ④小张测得的小石块的密度比真实值_______（选填“偏大”或“偏小”）。 六、计算题（29题6分，30题6分，31题8分，共20分） 29. 创下多项世界纪录的港珠澳大桥总长为55km，设计速度为100km/h。大桥建成前，驾车从香港至澳门的路程为200km，需要时间4h。求： （1）按设计速度行驶，通过港珠澳大桥需要多长时间？ （2）大桥建成前，驾车从香港至澳门的平均速度为多少? 30. 如图所示，一辆汽车沿直线匀速向大山方向前进，在距离大山720m处鸣笛，4s后听到回声。（声音在空气中每秒传播距离是340m）求： （1）听到回声时，声音通过的距离是多少？ （2）汽车行驶的速度是多少？ 31. 小亮同学收藏了一个纯铜制“孺子牛”模型摆件，如图所示。为测出该摆件的体积，小亮把该摆件完全浸入盛满水的容器中刚好溢出100g的水。（ρ铜=8.9×103kg/m3，ρ水银=13.6×103kg/m3） （1）该摆件的体积为多少cm3？ （2）若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少g？ （3）这个摆件实际质量是445g，则空心部分体积为多少cm3？若空心部分充满水银，这个摆件的总质量是多少g？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋永春五中片区八年级物理科期中质量监测卷 （考试时间：90分钟试卷满分：100分） 一、单选题（本大题共14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个选项是正确的） 1. 观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是 A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为27s B. 一个鸡蛋的质量大约是500g C. 课桌的高度约为1.5 m D. 教室的高度大约是3m 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为270s； B．一个鸡蛋的质量大约是50g； C．课桌的高度约为0.8 m； D．教室的高度大约是3m，大约个半人的身高； 故选D 考点：身边的物理 2. 如图所示，泰山“智能挑夫”机器狗正在运送货物，此时选下列哪个物体为参照物，机器狗是静止的（　　） A. 货物 B. 山路 C. 机器狗 D. 路边的树 【答案】A 【解析】 【详解】A．以货物为参照物，机器狗相对于货物的位置没有发生变化，所以机器狗是静止的，故A符合题意； B．以山路为参照物，机器狗在沿着山路运动，其相对于山路的位置不断改变，机器狗是运动的，故B不符合题意； C．参照物不能选择研究对象本身，若以机器狗为参照物，就无法判断机器狗的运动状态了，故C不符合题意； D．以路边的树为参照物，机器狗在运动，其相对于路边树的位置在不断变化，机器狗是运动的，故D不符合题意。 故选A。 3. 小红到超市买了一瓶矿泉水，喝了几口之后，与原来相比，瓶内矿泉水不变的是（　　） A. 质量 B. 体积 C. 重力 D. 密度 【答案】D 【解析】 【详解】一瓶水，喝去几口后，它的质量减小、体积减小，重力也减小，但密度是物质的一种属性，所以密度不变，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（ ） A. 琴声在空气中传播速度改变 B. 琴弦振动的幅度发生了变化 C. 琴弦振动的频率发生了变化 D. 琴身和琴弦的材质比较特殊 【答案】C 【解析】 【详解】A．同一温度下，琴声在空气中传播速度不变，故A不符合题意； BC．通过按压琴弦的不同位置，改变琴弦的长度，琴弦振动的频率发生了变化，不会改变琴弦振动的幅度大小，即琴弦振动的音调发生了变化，故B不符合题意，C符合题意； D．琴身和琴弦的材质影响的是声音的音色，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列关于速度公式的说法，正确的是（　　） A. 速度与路程成正比，与时间成反比 B. 物体的速度越大，运动的路程就越长 C. 物体的速度越大，运动所用的时间就越少 D. 做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关 【答案】D 【解析】 【详解】AD．公式是速度的定义式，不是决定式，做匀速直线运动的物体，物体运动的速度与路程和时间无关，故A错误，D正确； B．根据公式可知，当时间一定时，物体的速度越大，运动的路程就越长，故B错误； C．根据公式可知，当路程一定时，物体的速度越大，运动所用的时间就越少，故C错误。 故选D。 6. 下列成语中，用来描述回声现象的是（　　） A. “隔墙有耳” B. “掩耳盗铃” C. “震耳欲聋” D. “余音绕梁” 【答案】D 【解析】 【详解】A．“隔墙有耳”说明固体能够传播声音，故A不符合题意； B．“掩耳盗铃”说明掩耳能阻隔声音，是在人耳处减弱声音响度，故B不符合题意； C．“震耳欲聋”说明物体振动的振幅大，响度大，故C不符合题意； D．“余音绕梁”说明声音在传播过程中因遇到障碍物而被多次反射，是回声现象，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示的玩具——竹蝉，在小竹筒一头蒙上一张牛皮纸，吊上线便可制成，玩耍时，旋转甩动竹筒，便会发出如蝉鸣般的声响。下列有关说法中正确的是（　　） A. 甩动竹蝉时发出的声音不是由振动产生的 B. 竹蝉声在空气中的传播速度约为3×108km/s C. 玩耍时，甩动竹蝉发出的声音一定是噪声 D. 听到的竹蝉声和蝉鸣相似，是指它们的音色相似 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，因此甩动竹蝉时发出的声音是物体振动产生的，故A错误； B．竹蝉声在空气中的传播速度约为340m/s，故B错误； C．影响人们学习、工作和休息的声音属于噪声，因此玩耍时，甩动竹蝉发出的声音不一定是噪声，故C错误； D．音色是发声体发出声音的特有品质和特色，听到的竹蝉声和蝉鸣相似，是指它们的音色相似，故D正确。 故选D。 8. 甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙路程之比为，所用时间之比为，则通过的速度之比为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据，甲、乙两物体通过的速度之比为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图是同一相机拍摄甲、乙两球从左向右水平运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（　　） A. 从a到b，甲球与乙球运动时间相同 B. 从a到b，乙球做匀速直线运动 C. 从a到b，甲球与乙球运动时间之比为 D. 从a到b，甲球的平均速度比乙球小 【答案】D 【解析】 【详解】A．闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，甲球从a到b闪灯5次，乙球从a到b闪灯3次，因此时间不同，故A错误； B．乙球相同的时间内，路程是不同的，因此做的是变速运动，故B错误； C．从a到b，甲球与乙球运动时间之比为 故C错误； D．从a到b，甲乙两车的路程是相同的，甲所用的时间大于乙所用的时间，根据可知，甲的平均速度小于乙的平均速度，故D正确。 故选D。 10. 上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后（变圆后的微小形变忽略不计），仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是( ) A. 质量增大，体积增大，密度增大 B. 质量增大，体积不变，密度增大 C. 质量增大，体积增大，密度不变 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意知道，篮球变圆后，容积不会增大，所以，当篮球变圆后，继续给它打气气体的体积不变，但是所含的物质多了，即气体的质量变大，由知道，质量变大，体积不变，所以质量与体积的比值增大，即气体的密度增大，故ACD错误，B正确。 故选B。 11. 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法不正确的是（ ） A. 在多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 B. 钢尺伸出桌面越长，振动越快 C. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 D. 物体振动的快，频率高，发出的声音音调高 【答案】B 【解析】 【详解】解答：A. 探究音调跟频率的关系时，需控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法,故A正确，不符合题意．B. 钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越小,故B错误，符合题意C. 钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动的越慢；因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率．故C正确，不符合题意D. 物体振动的快、频率高，发出的声音音调高．故D正确，不符合题意 故选B. 点睛：（1）物体振动的快慢叫频率，频率越高，音调越高．（2）当一个物理量受多个因素影响时，需用控制变量法进行探究． 12. 如图所示，图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像，由图像可知（　　） A. 甲、乙两车都以10m/s匀速运动 B. 甲车速度大于乙车速度 C. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m D. 甲、乙两车都由静止开始运动 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图知，甲车做匀速直线运动的速度为 乙车做匀速直线运动的速度为 故A、B不符合题意； C．由图甲知，甲车经过5s通过的路程为10m；乙5s通过的路程为 故C符合题意； D．因甲、乙两车都做匀速直线运动，所以甲、乙两车不是由静止开始运动的，故D不符合题意。 故选C。 13. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　） A. 移动游码 B. 调节平衡螺母 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意可知，右盘中增加20g砝码后，向烧杯中注入水，当天平重新平衡时，烧杯中的水的质量为 20g，此时指针位置如图乙所示，偏向分度盘的右侧，则砝码质量偏大，应用滴管向烧杯中继续加水，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 我国科学家研发的固体浮力材料已成功用于万米深海探测，为深潜器提供浮力，技术水平居于世界前列，固体浮力材料的核心是“微球”（直径很小的空心玻璃球）。若用质量为60g，密度为的玻璃制成“微球”后和粘合剂黏合制成一块固体浮力材料，其内部结构的放大示意图如图所示。粘剂的密度为，粘合剂体积占固体浮力材料总体积的20%，制成后的固体浮力材料密度为，下列说法错误的是（　　） A. 这块固体浮力材料中黏合剂的质量为60g B. 这块固体浮力材料的总体积是 C. 这块固体浮力材料中空心部分的体积为 D. 这块固体浮力材料中所用玻璃的体积是 【答案】C 【解析】 【详解】AB．设固体浮力材料的体积为V，由粘合剂体积占固体浮力材料总体积的20%可知，粘合剂的体积为0.2V，因固体浮力材料的质量等于玻璃的质量加上粘合剂的质量，即为 所以有 即 解得 则粘合剂的质量为 故AB正确，不符合题意； CD．玻璃球中玻璃的体积为 则这块固体浮力材料中空心部分的体积为 故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。 故选C。 二、填空题：（本题共6小题，每空1分，共12分） 15. 1m3的水凝固成冰后，它的体积______，密度______。（选填“变大、变小、不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]水凝固成冰，状态变了，但所含物质的多少不变，因此质量是不变的，但冰的密度比水的密度小，由可知，在质量一定时，密度变小，因此体积变大。 16. 小明在演奏二胡时，用琴弓拉动琴弦，使琴弦_____而发声，小明手指不断在琴弦上移动，这样做是为了改变声音的_____（填声音的特性）。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]物体振动发声，用琴弓拉动琴弦，使琴弦振动发声。 [2]小明手指不断在琴弦上移动，改变振动的琴弦长度而改变琴弦振动频率，这样做是为了改变声音的音调。 17. 如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图；其中响度最大的是________，音调最高的是________. 【答案】 ①. 乙 ②. 丙 【解析】 【分析】根据题中“其中响度最大的是”、“音调最高的是”可知，本题考查声音的三个特性，根据声音三个特性的规律，运用音调和频率有关、响度和振幅有关，分析推断． 【详解】[1]响度和振幅有关，从甲、乙、丙三个图可以看出，乙图的振幅最大，那么它的响度也是最大； [2]音调和频率有关，三个图中，丙图的频率最大，那么它的音调也是最高． 18. 如图所示为航天服，当航天员身着航天服在地面上行走时，感觉航天服很重，而当航天员在太空出舱行走时，却感觉航天服轻飘飘的。当航天员出舱时，航天服的质量__________（选填“变大”“变小”或“不变”），太空中的航天员__________（选填“能”或“不能”）直接相互交谈。 【答案】 ①. 不变 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]物体的质量不随位置、形状、物态而变化，当航天员出舱时，航天服的质量不变。 [2]声音的传播需要介质，太空中是真空，没有传播声音的介质，太空中的航天员不能直接相互交谈。 19. 如图所示，甲所测铅笔的长度是_____cm，停表的读数是_____s。 【答案】 ①. 4.40 ②. 205 【解析】 【详解】[1]如图甲，该刻度尺单位为cm，分度值为0.1cm，故该铅笔的长度为4.90cm-0.50cm=4.40cm [2]如图，停表小表盘指针在3-4min刻度线内，更偏向3min刻度线，故读数为3min，大表盘分度值为0.1s，读数为25s，故停表的读数为3min25s=205s。 20. 小华骑自行车上学，前一半路程的平均速度是4m/s，后来他害怕迟到，后一半路程的平均速度加快到6m/s，则小华骑车上学全程的平均速度为______m/s。小东跑步锻炼身体，前半段时间的平均速度为v1，后半段时间的平均速度为v2，则小东跑完全程的平均速度为______（用字母v1和v2表示）。 【答案】 ①. 4.8 ②. 【解析】 【详解】[1]设前一半的路程为s，时间为t1，后一半路程为s，时间为t2，则全程的平均速度为 [2]设前半段时间通过的路程为s1，后半段时间通过的路程为s2，前半段时间为t，后半段时间也为t，则有 三、作图题（每题2分，共4分） 21. 某物体以5m/s的速度做匀速直线运动，请在图中画出该物体运动的图像。 【答案】 【解析】 【详解】物体以5m/s的速度做匀速直线运动，说明速度不变，可以计算物体在0、2s、3s、4s的路程分别为0、10m、15m、20m，连成图像是过原点的直线，如图所示 22. 如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 【答案】 【解析】 【详解】吹瓶子时，瓶内水面上方的空气柱振动发声，空气柱越短，振动频率越高，发出的声音音调越高，所以，从左向右，瓶内的水越来越多，故作图如下： 四、简答题（共4分） 23. 小名坐火车到长春游玩，列车在行驶过程中，他一会觉得自己是静止的，一会又觉得自己是运动的，请解释一下小名出现不同的感觉的原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】物理学中，物体的运动是相对参照物而言的，列车行驶过程中，他一会觉得自己是静止的，一会又觉得自己是运动的，是因为小名选择的参照物不同，小名选择列车为参照物时，小名位置不变，是静止的；小名选择车外的物体为参照物时，小名得位置发生改变，是运动的。 五、实验探究题（每空1分，共32分） 24. 如图1所示，小红和小刚用棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10 m间的通话，这证明______能传播声音。 （2）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于捏住棉线时，______，发声也停止了。 （3）如图2所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明了______；如图3所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明______。 【答案】（1）固体 （2）振动停止 （3） ①. 声音是由物体振动产生的 ②. 声音能在空气中传播 【解析】 【小问1详解】 “土电话”是用棉线连接了两个饮料纸杯，能实现10 m间的通话，这证明固体可以传声。 【小问2详解】 声音是由物体振动产生的，捏住棉线时，棉线的振动停止，发声也停止了。 【小问3详解】 [1]音叉正在发声，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，说明音叉在振动，即声音是由物体振动产生的。 [2]敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明声音能在空气中传播。 25. 如图所示，在“测量小车的运动速度”实验中： （1）实验器材：刻度尺、_________、斜面、小车、金属片； （2）实验装置中，斜面倾角较小是为了使小车运动较_________，从而便于测量_________； （3）读图可得：sAC=_________cm，vAC=_________m/s。 （4）某次实验时，记录小车通过B点时的时间，是在小车通过了B点后才读的停表，则_________段（选填“AB”或“BC”）所测量的平均速度偏大。 【答案】（1）秒表（停表） （2） ①. 慢 ②. 时间 （3） ①. 80.0 ②. 0.16 （4）BC 【解析】 【小问1详解】 实验需要秒表测量运动时间。所以，该实验中，除了小车、金属片、斜面、刻度尺这些实验器材外，还需要秒表。 【小问2详解】 [1][2]斜面的倾角越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，因此为了便于测量时间，应使它保持较小的坡度，使小车运动慢些。 【小问3详解】 [1][2]如图A对应刻度80.0cm，C对应刻度0.0cm，故路程为 sAC＝80.0cm－0.0cm＝80.0cm 时间为 tAC＝11︰25︰20－11︰25︰15＝5s 速度为 【小问4详解】 如果让小车过了B点后才读的停表，会导致BC段时间的测量结果偏小，由公式可知，平均速度会偏大。 26. 在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过与同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如表： 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 80 0.76 D 钢 ____________ ____________ E 尼龙 80 0.76 F 尼龙 100 1.02 （1）为了验证猜想一，可选用编号为____________、____________的琴弦进行研究。 （2）为了验证猜想二，应选用编号为____________、____________的琴弦进行实验。 （3）为了验证猜想三，请你填上D琴弦的长度、横截面积____________、____________。 （4）一物体在1min内振动了18000次，则该物体振动频率为____________Hz，人耳____________（选填“能”或“不能”）听到该物体发出的声音。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. A ②. C （3） ①. 80 ②. 0.76 （4） ①. 300 ②. 能 【解析】 【小问1详解】 验证猜想一（音调与横截面积的关系）：需要控制琴弦的材料、长度相同，仅横截面积不同，A、B两根琴弦都是铜制、长度60cm，横截面积不同，符合要求。 【小问2详解】 验证猜想二（音调与长短的关系）：需要控制琴弦的材料、横截面积相同，仅长度不同，A、C两根琴弦都是铜制、横截面积0.76mm²，长度不同，符合要求。 【小问3详解】 验证猜想三（音调与材料的关系）：需要控制琴弦的长度、横截面积相同，仅材料不同，选尼龙琴弦E作为对照，因此钢质琴弦D的长度要设为80cm，横截面积设为0.76mm²。 【小问4详解】 频率的定义是物体每秒振动的次数，计算得频率为 人耳的可听声频率范围是，300Hz在该范围内，因此人耳能听到这个声音。 27. 小杨安装了如图1所示的装置，来进行声音的有关实验，在密闭性良好的玻璃钟罩内的泡沫底座上放一个能通过遥控控制发声的喇叭，并在喇叭上方放置了若干塑料小球。 （1）他让喇叭持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的喇叭声____________（选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”），由此，他进一步推导得出，如果钟罩内是真空，他____________（选填“能”或“不能”）听见喇叭声； （2）在抽气的过程中，他看到塑料小球跳动的剧烈程度____________（选填“加剧”“变弱”或“几乎不变”）。 （3）如图2所示，蓝牙音箱正在播放音乐，我们观察到蜡烛的烛焰在晃动。而且我们发现离音响越远，烛焰的晃动幅度越____________，此现象除了说明声波具有____________，还能说明响度与____________有关。 【答案】（1） ①. 逐渐变小 ②. 不能 （2）几乎不变 （3） ①. 小 ②. 能量 ③. 传播距离 【解析】 【小问1详解】 随着抽气机不断往外抽气，玻璃钟罩内的空气（传播声音的介质）逐渐减少。因此，我们听到的喇叭声会随着空气的减少而逐渐变小。在此基础上进行科学推理：如果钟罩内是真空（即没有空气），那么声音将无法传播出来，所以他不能听见喇叭声。 【小问2详解】 塑料小球跳动的剧烈程度反映了喇叭发声时的振幅，振幅越大，响度越大。喇叭是通过遥控控制的，其发声的响度（振幅）由喇叭本身决定，与钟罩内的空气多少无关。抽气过程只是改变了传播声音的介质，并没有改变喇叭的发声状态。因此，塑料小球跳动的剧烈程度几乎不变（喇叭仍在以相同的振幅振动）。 【小问3详解】 音箱播放音乐时，声波在空气中传播，引起空气的振动，从而使得烛焰晃动。这说明声波能够传递能量，即声波具有能量。声音在传播过程中，能量会逐渐分散和衰减。离音响（声源）越远，到达烛焰处的声波能量越小，烛焰的晃动幅度就越小。 烛焰晃动幅度反映了声音的响度（或声波能量的强弱）。离音响越远，晃动幅度越小，说明响度与距离发声体远近（或距离）有关。距离越远，响度越小。 28. 小王同学为了测量醋的密度，进行以下实验。 （1）把天平放在_______桌面上，将移动游码至标尺左端0刻线处，然后调_______，使天平横梁平衡。 （2）接下来进行以下3项操作： A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1； B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2； C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒中，测出这部分醋的体积V； 以上操作的正确顺序是：_______（填字母代号）。 （3）由图1所示的量筒中的示数可知。醋的密度为_______g/cm3 （4）另一实验小组的小张同学想测量小石块的密度，他设计了如下实验： ①小张同学用调好的天平测量小石块的质量的过程中，他按合理的程序加减砝码，往右盘放入最小的砝码后，指针仍偏在分度盘中线左侧一点，则他应该_______：（选填选项前的字母） A．向左调平衡螺母 B．向右调平衡螺母 C．向右盘再加砝码 D．向右移动游码 ②如图2所示，A．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g； C．往烧杯中加水直到_______，再测出此时烧杯和水的总质量为142g； ③计算出小石块的体积为_______cm3； ④小张测得的小石块的密度比真实值_______（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 平衡螺母 （2）BCA （3）1.125 （4） ①. D ②. 标记处 ③. 20 ④. 偏小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]托盘天平底座不能调节，使用前应放在水平桌面上，先将游码归零，再调节平衡螺母使天平横梁平衡。 【小问2详解】 测量液体密度时，为了避免因液体残留导致的误差，应先测量一个大杯醋的总质量，再倒入部分醋到量筒中，测剩余醋的总质量，两次质量差即为量筒中醋的质量，故合理的顺序为BCA。 【小问3详解】 如图1所示，标尺的分度值为0.2g，则两次测量的质量分别为， 量筒中醋的质量为 量筒的分度值为1mL，醋的体积为V=40mL=40cm3 醋的密度为 【小问4详解】 [1]往右盘放入最小的砝码后，指针仍偏在分度盘中线左侧一点，表明此时的物体质量略大于砝码的总质量，则他应该向右移动游码，直到天平平衡为止，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 [2][3]取出石块后液面会下降，继续加水到标记处，则加入水的体积等于石块的体积，故石块的体积为 [4]取出石块时会带走部分水，加入水至标记处时要多加入部分水，计算加入水的质量偏大，根据密度公式可知，计算出的石块体积偏大，石块的密度偏小。 六、计算题（29题6分，30题6分，31题8分，共20分） 29. 创下多项世界纪录的港珠澳大桥总长为55km，设计速度为100km/h。大桥建成前，驾车从香港至澳门的路程为200km，需要时间4h。求： （1）按设计速度行驶，通过港珠澳大桥需要多长时间？ （2）大桥建成前，驾车从香港至澳门的平均速度为多少? 【答案】（1）0.55h （2）50km/h 【解析】 【小问1详解】 由得，通过港珠澳大桥需要的时间为 【小问2详解】 由得，驾车从香港至澳门的平均速度为 30. 如图所示，一辆汽车沿直线匀速向大山方向前进，在距离大山720m处鸣笛，4s后听到回声。（声音在空气中每秒传播距离是340m）求： （1）听到回声时，声音通过的距离是多少？ （2）汽车行驶的速度是多少？ 【答案】（1） 1360m （2） 20m/s 【解析】 【小问1详解】 由题可知，声音在空气中每秒传播距离是340m，即 鸣笛到听到回声的时间为4s，则根据可得，在这4s内声音传播的总路程 【小问2详解】 设汽车的速度为，由可得，汽车4s通过的路程 汽车鸣笛时距离大山，则有 解得 31. 小亮同学收藏了一个纯铜制“孺子牛”模型摆件，如图所示。为测出该摆件的体积，小亮把该摆件完全浸入盛满水的容器中刚好溢出100g的水。（ρ铜=8.9×103kg/m3，ρ水银=13.6×103kg/m3） （1）该摆件的体积为多少cm3？ （2）若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少g？ （3）这个摆件实际质量是445g，则空心部分体积为多少cm3？若空心部分充满水银，这个摆件的总质量是多少g？ 【答案】（1）100cm3；（2）890克；（3）50cm3，1125g 【解析】 【详解】解：（1）由得，溢出水的体积为 该摆件的体积等于溢出水的体积，即 V摆件=V水=100cm3 （2）若该摆件是实心的，由可得 m=ρV=8.6g/cm3×100cm3=890g （3）由得445g铜摆件中铜的体积为 空心部分体积为 则有 m总=m摆件+m水银=445g+680g=1125g 答：（1）该摆件的体积为100cm3； （2）若该摆件是实心的，则该摆件的质量为890克； （3）这个摆件实际质量是445g，则空心部分体积为50cm3，空心部分充满水银，这个摆件的总质量是1125g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $