精品解析:安徽省黄山市黄山区2025-2026学年中考一模历史试题

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精品解析文字版答案
2026-07-31
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 黄山市
地区(区县) 黄山区
文件格式 ZIP
文件大小 987 KB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以中国史与世界史融合为核心,通过考古情境、数据表格、项目学习等载体,考查唯物史观与时空观念,适配中考一模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15题/30分|原始农业(第1题)、近代交通变迁(第8题)、二战后拉美独立(第12题)等|结合考古图、数据表格,考查时空观念与史料实证| |材料解析|2题/22分|新中国楷模评选标准演变(第17题)、拉美民族独立与一体化(第18题)|以时代变迁为线索,突出历史解释与唯物史观| |活动与探究|1题/12分|中外城市发展(如秦交通网、古希腊城邦)|项目式学习设计,强调史论结合与家国情怀|

内容正文:

安徽省黄山市黄山区2025-2026学年初三下中考一模 历史试题 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 考古发掘见证历史。下图考古发现直接反映了我国古代( ) A. 王朝国家的产生 B. 生产工具的变革 C. 阶级分化的形成 D. 原始农业的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.王朝国家产生以早期国家机器、政权建立为标志,这些生产工具不能直接反映王朝国家的产生,错误。 B.题干中三幅图依次是北京人的打制石器、河姆渡遗址的耒耜、商代的青铜铲,均属于不同时期的生产工具,直接反映了我国古代生产工具的不断变革,正确。 C.阶级分化通过社会财富占有差异等体现,生产工具无法直接反映阶级分化的形成,错误。 D.北京人属于旧石器时代,以采集渔猎为生,尚未出现原始农业,商代已经进入阶级社会,不属于原始农业阶段,因此不能反映原始农业的发展,错误。 2. 战国时期的李斯,出身低微,即使有治世之才,在故国楚国也只是“布衣”。到秦国后,李斯辅佐秦王嬴政统一天下,立下不世之功。这种差异主要是因为秦国( ) A. 政治改革较为彻底 B. 任用贤能成为社会共识 C. 守旧力量荡然无存 D. 中央集权制度已经确立 【答案】A 【解析】 【详解】A.战国时期秦国通过商鞅变法,废除了世卿世禄制,推行按军功、才能授官的制度,打破了贵族对官位的垄断,给出身低微的人才提供了上升通道,改革比较彻底,这是布衣出身的李斯能在秦国施展才干、立下功业的主要原因,正确。 B.当时秦国任用贤能是统治者的政策,远没有达到整个社会的普遍共识的程度,错误。 C.秦国变法后守旧力量只是受到打击,并没有荡然无存,表述绝对化不符合史实,错误。 D.中央集权制度在秦朝统一全国后才正式确立,战国后期的秦国还处于逐步建立的过程中,错误。 3. 东晋时期,朝廷多次兴修水利工程以保障江淮之间的漕运,南朝时期的政权也持续整修沟通秦淮河与太湖的水利设施。这些措施( ) A. 强化了南北之间的经济联系 B. 改变了南北之间的经济格局 C. 促进了江南地区的民族交融 D. 推动了江南地区的经济开发 【答案】D 【解析】 【详解】A.东晋南朝时南北政权对峙,南北经济联系被阻隔,水利工程只在南方境内,无法强化南北经济联系,错误。 B.当时经济格局仍是北方领先,直到唐朝中后期南北经济格局才开始改变,错误。 C.兴修水利主要服务于农业生产和漕运,与民族交融无直接因果联系,错误。 D.东晋南朝时期,江南地区得到进一步开发,兴修水利改善了农业灌溉条件,促进了农业生产的发展,推动了江南地区的经济开发,正确。 4. 唐初,科举及第者都要拜见主考官,自称“门生”。“殿试”制度开创后,皇帝亲自考核进士,及第者成了“天子门生”“恩宠所系,皆归于上”。这一转变从本质上反映了( ) A. 君主专制的强化 B. 考试程序的完善 C. 选材标准的变化 D. 门第观念的淡化 【答案】A 【解析】 【详解】A.科举及第者从主考官门生变为天子门生,选士的权力收归皇帝手中,削弱大臣势力,加强皇权,体现君主专制得到强化,正确。 B.殿试增设,客观上丰富了科举流程,能体现考试程序的完善,但属于外在表现,不是这一变革的本质,错误。 C.材料只体现考核形式的变化,并未提及人才选拔的标准出现调整,错误。 D.材料围绕殿试设立、学子成为天子门生展开,没有讨论世家门第高低、打破门阀等相关内容,与门第观念淡化无关,错误。 5. 下图是近代某场战争的示意图,该战争后( ) A. 中国领土主权开始遭破坏 B. 中国西南边疆的危机加深 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府成为“洋人的朝廷” 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国领土主权开始遭到破坏是中英鸦片战争的影响,错误。 B.中法战争后,法国打开了中国西南门户,中国西南边疆的危机加深,正确。 C.列强掀起瓜分中国狂潮是甲午中日战争《马关条约》签订后的影响,错误。 D.清政府成为“洋人的朝廷”是八国联军侵华战争后《辛丑条约》的影响,错误。 6. 有学者评价,“(这个机构)不但机密、高效,而且突破了中枢机构中的族群壁垒。它掌握‘承旨书谕’权力,是清代皇权的政治基础。”该机构是( ) A. 行中书省 B. 宣政院 C. 南书房 D. 军机处 【答案】D 【解析】 【详解】A.行中书省是元朝地方行政机构,和清代无关,错误。 B.元朝设立宣政院,负责管理西藏事务,错误。 C.南书房是康熙帝设立,主要是文学侍从,不具备“承旨书谕”核心职能,错误。 D.军机处是雍正设立,保密性强、办事效率高,军机大臣承旨草拟诏令,强化皇权,正确。 7. 宋代私人藏书风气大兴,涌现了如眉山孙氏、永嘉谢氏、吴郡范氏等私人藏书家,私人藏书家藏书之丰富、部类之完备,远超前代。这一现象主要得益于( ) A. 造纸技术的发明 B. 海外贸易的发展 C. 印刷水平的进步 D. 纸质货币的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.造纸术发明于西汉,改进于东汉,该技术并非宋代推动藏书发展的新因素,错误。 B.海外贸易发展是宋代商业领域的变化,和私人藏书繁荣没有直接关联,错误。 C.北宋毕昇发明活字印刷术,宋代印刷水平大幅进步,书籍产量提升、成本降低,推动了私人藏书的发展,正确。 D.纸币出现是宋代商业发展的结果,和私人藏书兴盛没有直接因果关系,错误。 8. 下表为两个年份中,上海外白渡桥上交通工具使用的变化情况(单位:辆/天)。这一变化反映了上海地区( ) 年份 人力车 马车 轿子 脚踏车 汽车 公共汽车 有轨电车 1889 6984 544 9 0 0 0 0 1926 14600 0 0 3459 3764 172 922 A. 交通运输业已实现近代化 B. 传统交通方式已消亡 C. 民众生活方式逐步近代化 D. 民族工业的快速发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.从表格中看出,1926年,人力车的使用量为14600辆,超过汽车3764辆和有轨电车922辆,这说明上海交通运输并未完全实现近代化,错误。 B.表格中,1926年,人力车仍大量通行,说明传统交通方式并未消亡,错误。 C.表格中,1889年人力车和马车为传统交通工具,到1926年出现了脚踏车、汽车、公共汽车、有轨电车等多种近代交通工具,说明民众生活方式逐步近代化,正确。 D.表格反映的是交通工具使用量,与民族工业发展无关,错误。 9. 20世纪二十到三十年代初,中央苏区的一首童谣广泛流传于人民群众之中:“养只八哥绿莹莹,放到天上赶老鹰,莫看人小心不小,三岁孩童当红军。”该童谣的传唱的反映了( ) A. 国民革命的蓬勃开展 B. 土地改革的显著效果 C. 古田会议的价值引领 D. 长征精神的鼓舞发扬 【答案】B 【解析】 【详解】A.国民革命主要在1924—1927年,与20世纪二三十年代中央苏区时间不符,错误。 B.土地革命调动了苏区群众的革命积极性,童谣体现百姓支持拥护红军和革命政权,反映土地革命的显著效果,正确。 C.古田会议的内容是思想建党政治建军,与题干信息无关,错误。 D.长征开始于1934年,晚于题干时间,错误。 10. 1940年,陇东中学聘请八路军战士教授体育课程,内容有集合和解散、跪卧姿势、掷手榴弹、射击、刺击技术等,充分响应了边区政府“体育运动军事化”的号召。这一活动( ) A. 打击了侵华日军的嚣张气焰 B. 推动了全民族抗战局面形成 C. 适应了民族战争形势的需要 D. 加快了解放战争的胜利进程 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干所述为边区学校体育课程军事化训练,属于后方教育与备战活动,并非前线作战行动,不能直接等同于打击日军,错误。 B.全民族抗战局面形成于1937年七七事变后,题干时间为1940年,时间逻辑不符,错误。 C.1940年正值抗日战争相持阶段,边区推行“体育运动军事化”旨在增强军民体质与战斗技能,直接服务于持久抗战需求,适应了民族战争形势,正确。 D.解放战争始于1946年,题干时间为1940年抗日战争时期,时间不符,错误。 11. 1954年,法国公共舆论研究院进行民意调查,43%的法国人认为政府应该承认中华人民共和国,这比1950年2月的调查提高了15个百分点。这一结果的出现得益于( ) A. 中美两国关系趋于缓和 B. 中国恢复联合国合法席位 C. 中国综合国力显著提高 D. 中国外交政策的成熟 【答案】D 【解析】 【详解】A.中美关系趋于缓和发生在20世纪70年代,晚于1954年,错误。 B.中国恢复联合国合法席位是1971年,并非1954年,错误。 C.1954年,新中国刚成立不久,一五计划刚刚起步,综合国力尚未实现显著提高,错误。 D.1953年中国提出和平共处五项原则,1954年与印缅共同倡导,标志着中国外交政策的成熟,和平共赢的外交理念提升了中国的国际影响力,得到更多法国民众认可,符合题意,正确。 12. 中世纪的欧洲,明亮持久的红色颜料极为难得。16世纪初,西班牙殖民者掠夺了美洲原住民特有的胭脂虫红产业。很快,欧洲的女性们便开始将这种鲜艳的红色涂在了唇上。这表明,新航路的开辟( ) A. 影响了人们的生活习惯 B. 促进了人文主义的传播 C. 改变了社会的产业结构 D. 扩大了东西方间的贸易 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干指出新航路开辟后,欧洲女性开始使用来自美洲的胭脂虫红涂唇,说明新航路开辟带来的物种交流直接改变了欧洲人的日常生活与审美习惯,正确。 B.人文主义强调人的价值与现世幸福,题干仅涉及化妆品使用,未体现思想解放或人文精神传播,错误。 C.胭脂虫红产业属于农业与手工业范畴,题干未涉及欧洲社会产业结构的整体变革,错误。 D.胭脂虫红产自美洲,属于新航路开辟后欧洲与美洲之间的贸易往来,而非东西方(欧亚)贸易,错误。 13. 19世纪的一位德国工人运动活动家写道:“马克思始终积极参与许多工人团体的活动,嗅不到一点空想家的气味,工人们亲切地称之为‘马克思老爹’。”这体现了马克思( ) A. 致力于无产阶级国际联合 B. 尝试建立无产阶级政权 C. 揭示社会发展的客观规律 D. 扎根于工人运动的实践 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干只提到马克思“积极参与许多工人团体的活动”,与“无产阶级国际联合”无关,错误。 B.马克思参与工人团体活动,属于组织和发动工人的实践,并非“建立无产阶级政权”,错误。 C.题干强调的是马克思“参与工人团体活动”的实践行为,而非经过研究揭示社会发展的客观规律,错误。 D.题干中“积极参与许多工人团体的活动”“嗅不到一点空想家的气味”“工人们亲切地称之为‘马克思老爹’”,都体现了马克思深入工人群众、投身工人运动实践的特点,正确。 14. 巴黎和会后,战胜的中国与战败的土耳其均表示拒绝和约;美国国会非但没有批准《凡尔赛和约》,甚至还拒绝加入由其自己提出建立的国际联盟。这表明凡尔赛体系( ) A. 调和了大国之间的关系 B. 削弱了战胜国的优势地位 C. 化解了战争双方的冲突 D. 加剧了战后国际关系紧张 【答案】D 【解析】 【详解】A.“巴黎和会后,战胜的中国与战败的土耳其均表示拒绝和约;美国国会非但没有批准《凡尔赛和约》,甚至还拒绝加入由其自己提出建立的国际联盟”体现大国之间分歧严重,并未调和矛盾,错误。 B.凡尔赛体系本质是战胜国瓜分世界的体系,整体上维护英法等战胜国利益;材料各国拒绝和约,不代表战胜国优势被削弱,错误。 C.中国、土耳其拒绝接受和约,说明原有冲突没有化解,埋下新矛盾,错误。 D.《凡尔赛和约》遭到战胜国(中国、美国)、战败国(土耳其)抵制,说明凡尔赛体系存在巨大弊端,无法平息矛盾,进一步加剧战后国际关系紧张,正确。 15. 1970年,尼克松发表声明,承认“过去对穷人的援助计划已经失败,这些计划使穷人堕落,使纳税人受骗”,福利改革应当“鼓励工作和训练的强烈动机”。该声明意在( ) A. 减轻财政负担 B. 推动社会公平 C. 消除贫富差距 D. 摒弃福利制度 【答案】A 【解析】 【详解】 A.20世纪70年代美国经济出现滞胀,福利开支加重财政压力,尼克松主张改革福利以减少支出、激励就业,意在减轻财政负担,正确。 B.此次福利改革的出发点是缓解财政危机,不是为了推动社会公平,这不是该声明的意图,错误。 C.资本主义制度下不可能消除贫富差距,该表述不符合史实,错误。 D.材料只是改革福利政策,鼓励工作,并非要摒弃整个福利制度,表述过于绝对,错误。 二、辨析改错(6分) 16. 关注民生事业,造福人民生活。辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。 (1)战国时期,儒家学派的代表人物墨子主张“仁政”,要求统治者不要过分盘剥民众。 (2)秦亡后,西汉统治者吸取秦亡教训,采取休养生息政策,创造了“光武中兴”的局面。 (3)罗斯福新政期间,推行“以工代赈”,通过兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会。 【答案】(1) 错误;将“墨子”改为“孟子” (2) 错误;将“光武中兴”改为“文景之治” (3) 正确 【解析】 【小问1详解】 儒家主张“仁政”的是孟子,墨子是墨家代表人物。 【小问2详解】 西汉休养生息形成“文景之治”,“光武中兴”是东汉刘秀时期。 【小问3详解】 罗斯福新政期间推行“以工代赈”,通过兴建大量公共设施为失业者提供就业机会。 三、材料解析(本大题共2小题,第17小题12分,第18小题10分,共22分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 新中国成立初期,党和政府高度重视精神动员与榜样引领,涌现出一批具有鲜明时代特色的模范人物。他们大多来自生产建设一线,如“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的大庆工人王进喜,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的解放军战士雷锋,以及“生也沙丘,死也沙丘”的县委书记焦裕禄。他们身上所体现的精神品质,使他们成为五六十年代社会推崇的楷模。 进入七八十年代,国家在继续表彰传统劳动模范的同时;一批在科技创新、企业改革、道德建设等领域作出突出贡献的个人与集体也进入公众视野。例如,刻苦攻关、勇攀科学高峰的数学家陈景润,大胆探索,推动企业改革的步鑫生,以及在各行各业中涌现的“技术能手”“创业先锋”“行业标兵”等。此时的楷模评选标准在延续强调奉献精神的基础上,更加强调创新意识与专业能力相结合,更加强调经济效益与个人奋斗相结合。 (1)根据材料,概括五六十年代楷模人物的评选标准。 (2)根据材料,指出进入七八十年代后楷模人物评选标准的变化;并结合所学知识,分析这种变化产生的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈楷模人物的社会意义。 【答案】(1)评选标准:大多来自生产建设一线,具备艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的精神品质,服务于国家生产建设事业。 (2)变化:在延续奉献精神的基础上,覆盖领域从侧重生产建设一线拓展到科技创新、企业改革等多个领域,更加强调创新意识与专业能力、经济效益与个人奋斗的结合。 原因:改革开放逐步推进,国家工作重心转移到经济建设上来,对专业技术、创新人才的需求大幅提升。 (3)社会意义:能够发挥精神引领作用,凝聚社会共识,激发群众的建设热情,推动社会发展,传承正向的时代精神。 【解析】 【小问1详解】 评选标准:“他们大多来自生产建设一线”→提炼“大多来自生产建设一线”;同时材料中“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的王进喜、“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋、“生也沙丘,死也沙丘”的焦裕禄,都是服务于国家生产建设事业,都体现出了艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的精神品质。因此评选标准可以概括为“大多来自生产建设一线,具备艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的精神品质,服务于国家生产建设事业”。 【小问2详解】 变化:根据“一批在科技创新、企业改革、道德建设等领域作出突出贡献的个人与集体也进入公众视野”可知,评选标准的覆盖领域从侧重生产建设一线拓展到科技创新、企业改革等多个领域;根据“此时的楷模评选标准在延续强调奉献精神的基础上,更加强调创新意识与专业能力相结合,更加强调经济效益与个人奋斗相结合”可知,评选标准在延续奉献精神的基础上,更加强调创新意识与专业能力、经济效益与个人奋斗的结合。因此评选标准的变化可以概括为“在延续奉献精神的基础上,覆盖领域从侧重生产建设一线拓展到科技创新、企业改革等多个领域,更加强调创新意识与专业能力、经济效益与个人奋斗的结合”。 原因:从改革开放、国家工作重心转移到经济建设、对专业和创新人才需求的提升等角度进行分析。 【小问3详解】 社会意义:材料中无论是五六十年代还是七八十年代,楷模人物为动员社会力量、推动国家建设都做出了巨大贡献,因此社会意义可以从发挥精神引领作用、凝聚社会共识、激发群众建设热情、推动社会发展、传承正向时代精神等角度进行概述。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 二战期间,拉美国家的经济有了一定程度的发展,民族资产阶级力量随之壮大。同时,战争使老牌殖民国家如英、法等实力遭到极大削弱,其对拉美地区的控制力下降。此外,受世界民族解放运动浪潮的影响,拉美地区民族民主意识不断觉醒,民众渴望摆脱外部控制,维护民族独立,实现自主发展。在此背景下,拉美各国掀起了一系列维护民族独立的斗争。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》 (1)根据材料一,概括二战后拉美国家维护民族独立的背景。 材料二 进入21世纪,拉美地区的一体化组织如南方共同市场、拉美和加勒比国家共同体等在区域合作中发挥着重要作用。近年来,部分拉美国家受到全球经济波动、国内政治不稳定等因素影响,在经济政策上出现分歧,例如在自由贸易协定的谈判中,对于开放市场的程度和领域难以达成一致。同时,外部势力的干预也对拉美一体化进程产生冲击,某些大国试图通过经济援助等手段影响拉美国家的决策,破坏地区合作的自主性。 ——摘编自王帆《当前拉丁美洲一体化面临的挑战与前景》 (2)根据材料二,简析21世纪以来阻碍拉美一体化进程的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,请你为拉丁美洲的发展提出合理化建议。 【答案】(1)背景:二战中拉美经济发展,民族资产阶级壮大;英法殖民实力衰退,对拉美控制力减弱;世界民族解放运动的推动,拉美民族民主意识觉醒;民众谋求摆脱外部控制,争取自主发展。 (2)受阻原因:全球经济波动冲击,部分国家政局不稳,各国经济政策分歧较大;外部大国干预,破坏地区合作自主性。 (3)建议:深化区域一体化,协调各国政策,加强区域互助合作;坚持独立自主,抵制外部干涉,推行多元外交;稳定国内政局,发展多元经济,增强抗风险能力。 【解析】 【小问1详解】 背景:“二战期间,拉美国家的经济有了一定程度的发展,民族资产阶级力量随之壮大”→提炼“二战中拉美经济发展,民族资产阶级壮大”;“战争使老牌殖民国家如英、法等实力遭到极大削弱,其对拉美地区的控制力下降”→提炼“英法殖民实力衰退,对拉美控制力减弱”;“受世界民族解放运动浪潮的影响,拉美地区民族民主意识不断觉醒”→提炼“世界民族解放运动的推动,拉美民族民主意识觉醒”;“民众渴望摆脱外部控制,维护民族独立,实现自主发展”→提炼“民众谋求摆脱外部控制,争取自主发展”。 【小问2详解】 受阻原因:“受到全球经济波动、国内政治不稳定等因素影响,在经济政策上出现分歧”→提炼“全球经济波动冲击,部分国家政局不稳,各国经济政策分歧较大”;“外部势力的干预也对拉美一体化进程产生冲击……破坏地区合作的自主性”→提炼“外部大国干预,破坏地区合作自主性”。 【小问3详解】 建议:依据材料,针对一体化分歧问题,提出深化区域一体化,协调各国政策,加强区域互助合作的建议;针对大国干涉的问题,提出坚持独立自主,抵制外部干涉,推行多元外交的措施;针对政局动荡、易受经济波动冲击问题,提出稳定国内政局,发展多元经济,增强抗风险能力的建议。从区域合作、国家主权外交、国内经济治理等角度为拉丁美洲的发展提出合理化建议。 四、活动与探究(12分) 19. 某班师生开展主题为“人类与城市”的项目学习,以下是学习内容的一部分,请你参与并完成相关任务。 “人类与城市”大事记(部分) 中国 世界 ①秦始皇下令修筑贯通全国的道路,形成以____A为中心的全国交通网,巩固统一的多民族封建国家。 ②北魏孝文帝迁都洛阳,开展了一系列汉化改革,促进民族交融、使洛阳成为北方的政治、经济中心。 ③唐朝长安城以其开放包容的胸怀吸引了各国的商人、使者,居住人口达百万,是闻名中外的国际大都市。 ④北宋时期,市民阶层壮大,东京城内勾栏、瓦子众多,市民文化生活丰富,词的内容广泛、风格多样。 ⑤1980年,深圳经济特区设立,实行特殊的经济政策和经济管理体制,成为对外开放的“窗口”。 ①希腊半岛环海、多山多岛屿,在此地理环境下孕育的古希腊城邦具有“小国寡民”的特点,其中____B城邦开创了民主政治的典范。 ②13世纪,西欧一些城市取得一定程度的自由与特权,成为自由与自治的城市,如法国的琅城、巴黎等。 ③14世纪,意大利的佛罗伦萨工商业得到发展,人文主义思潮逐渐流行,成为文艺复兴运动的重要发祥地。 ④18世纪,英国率先开展工业革命,人口激增,出现了伦敦、曼彻斯特等工业城市。 ⑤二战后,德国分裂,柏林一分为二,1961年建起“柏林墙”,成为冷战的标志性建筑。 ——据统编版义务教育教科书整理 【任务一】梳理史事,完善素材 (1)写出表格中A、B处内容。 A.____B.____ (2)从大事记中任选一项,用历史的角度作简要介绍。 【任务二】探究问题,提升认识 (3)综合上述材料并结合所学知识,围绕“人类与城市”,自拟观点,进行论述。(要求观点正确,史论结合,表述清晰) 【答案】(1) ①. 咸阳 ②. 雅典 (2)示例:选取中国④北宋东京城。北宋商品经济快速发展,城市打破了唐代坊市分离的界限,城内出现勾栏、瓦子等专门的娱乐场所,市民阶层不断壮大。瓦舍中有戏曲、说书、杂技等各类演艺活动,推动宋词走向繁荣,丰富了市民的精神文化生活,东京也成为当时世界上繁华的大都会,反映出宋代城市经济与世俗文化共同发展的时代特征。 (3)观点:城市的不断发展,推动了人类文明的进步。 秦朝以咸阳为中心修建全国路网,巩固大一统政权,完善了古代政治文明。北魏迁都洛阳实行汉化改革,依托城市促进民族交融。唐代长安对外开放、商贸发达,成为国际都会,推动中外文化交流。北宋东京商品经济繁荣,市民文化兴起,丰富了民众精神生活。深圳作为经济特区对外开放,成为我国现代化发展的窗口。古希腊雅典实行民主政治,是西方民主政治的源头。西欧自治城市兴起,促进了商品经济发展。佛罗伦萨孕育文艺复兴,解放了人们的思想。工业革命催生英国工业城市,开启近代城市化。柏林墙的出现,直观反映出冷战的世界格局。综上所述,不同阶段城市在政治、经济、思想层面不断演变,持续推动人类文明向前发展。由此可见,城市发展是人类文明进步的重要体现。 【解析】 【小问1详解】 填空:秦朝都城为咸阳,秦始皇以咸阳为核心铺设全国交通干道;雅典城邦是古希腊民主政治的典范城邦。 【小问2详解】 示例:选定表格中北宋东京这一史实,围绕城市发展这条主线,结合该史实所处的时代、城市发展表现、带来的社会与文化影响几个角度展开介绍,最后总结这座城市的历史地位即可。 【小问3详解】 示例:材料罗列了中国与世界从古至今众多城市发展的史实,围绕“人类与城市”这一主题,可提炼出“城市的不断发展,推动了人类文明的进步”这一观点。 分别结合中国咸阳、洛阳、长安、东京、深圳,世界雅典、西欧自治城市、佛罗伦萨、英国工业城市、柏林这些城市对应的历史事件,从政治建设、经济发展、思想文化、国际格局等角度阐述城市发展带来的文明影响,最后回扣观点进行总结升华即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 安徽省黄山市黄山区2025-2026学年初三下中考一模 历史试题 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 考古发掘见证历史。下图考古发现直接反映了我国古代( ) A. 王朝国家的产生 B. 生产工具的变革 C. 阶级分化的形成 D. 原始农业的发展 2. 战国时期的李斯,出身低微,即使有治世之才,在故国楚国也只是“布衣”。到秦国后,李斯辅佐秦王嬴政统一天下,立下不世之功。这种差异主要是因为秦国( ) A. 政治改革较为彻底 B. 任用贤能成为社会共识 C. 守旧力量荡然无存 D. 中央集权制度已经确立 3. 东晋时期,朝廷多次兴修水利工程以保障江淮之间的漕运,南朝时期的政权也持续整修沟通秦淮河与太湖的水利设施。这些措施( ) A. 强化了南北之间的经济联系 B. 改变了南北之间的经济格局 C. 促进了江南地区的民族交融 D. 推动了江南地区的经济开发 4. 唐初,科举及第者都要拜见主考官,自称“门生”。“殿试”制度开创后,皇帝亲自考核进士,及第者成了“天子门生”“恩宠所系,皆归于上”。这一转变从本质上反映了( ) A. 君主专制的强化 B. 考试程序的完善 C. 选材标准的变化 D. 门第观念的淡化 5. 下图是近代某场战争的示意图,该战争后( ) A. 中国领土主权开始遭破坏 B. 中国西南边疆的危机加深 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府成为“洋人的朝廷” 6. 有学者评价,“(这个机构)不但机密、高效,而且突破了中枢机构中的族群壁垒。它掌握‘承旨书谕’权力,是清代皇权的政治基础。”该机构是( ) A. 行中书省 B. 宣政院 C. 南书房 D. 军机处 7. 宋代私人藏书风气大兴,涌现了如眉山孙氏、永嘉谢氏、吴郡范氏等私人藏书家,私人藏书家藏书之丰富、部类之完备,远超前代。这一现象主要得益于( ) A. 造纸技术的发明 B. 海外贸易的发展 C. 印刷水平的进步 D. 纸质货币的出现 8. 下表为两个年份中,上海外白渡桥上交通工具使用的变化情况(单位:辆/天)。这一变化反映了上海地区( ) 年份 人力车 马车 轿子 脚踏车 汽车 公共汽车 有轨电车 1889 6984 544 9 0 0 0 0 1926 14600 0 0 3459 3764 172 922 A. 交通运输业已实现近代化 B. 传统交通方式已消亡 C. 民众生活方式逐步近代化 D. 民族工业的快速发展 9. 20世纪二十到三十年代初,中央苏区的一首童谣广泛流传于人民群众之中:“养只八哥绿莹莹,放到天上赶老鹰,莫看人小心不小,三岁孩童当红军。”该童谣的传唱的反映了( ) A. 国民革命的蓬勃开展 B. 土地改革的显著效果 C. 古田会议的价值引领 D. 长征精神的鼓舞发扬 10. 1940年,陇东中学聘请八路军战士教授体育课程,内容有集合和解散、跪卧姿势、掷手榴弹、射击、刺击技术等,充分响应了边区政府“体育运动军事化”的号召。这一活动( ) A. 打击了侵华日军的嚣张气焰 B. 推动了全民族抗战局面形成 C. 适应了民族战争形势的需要 D. 加快了解放战争的胜利进程 11. 1954年,法国公共舆论研究院进行民意调查,43%的法国人认为政府应该承认中华人民共和国,这比1950年2月的调查提高了15个百分点。这一结果的出现得益于( ) A. 中美两国关系趋于缓和 B. 中国恢复联合国合法席位 C. 中国综合国力显著提高 D. 中国外交政策的成熟 12. 中世纪的欧洲,明亮持久的红色颜料极为难得。16世纪初,西班牙殖民者掠夺了美洲原住民特有的胭脂虫红产业。很快,欧洲的女性们便开始将这种鲜艳的红色涂在了唇上。这表明,新航路的开辟( ) A. 影响了人们的生活习惯 B. 促进了人文主义的传播 C. 改变了社会的产业结构 D. 扩大了东西方间的贸易 13. 19世纪的一位德国工人运动活动家写道:“马克思始终积极参与许多工人团体的活动,嗅不到一点空想家的气味,工人们亲切地称之为‘马克思老爹’。”这体现了马克思( ) A. 致力于无产阶级国际联合 B. 尝试建立无产阶级政权 C. 揭示社会发展的客观规律 D. 扎根于工人运动的实践 14. 巴黎和会后,战胜的中国与战败的土耳其均表示拒绝和约;美国国会非但没有批准《凡尔赛和约》,甚至还拒绝加入由其自己提出建立的国际联盟。这表明凡尔赛体系( ) A. 调和了大国之间的关系 B. 削弱了战胜国的优势地位 C. 化解了战争双方的冲突 D. 加剧了战后国际关系紧张 15. 1970年,尼克松发表声明,承认“过去对穷人的援助计划已经失败,这些计划使穷人堕落,使纳税人受骗”,福利改革应当“鼓励工作和训练的强烈动机”。该声明意在( ) A. 减轻财政负担 B. 推动社会公平 C. 消除贫富差距 D. 摒弃福利制度 二、辨析改错(6分) 16. 关注民生事业,造福人民生活。辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。 (1)战国时期,儒家学派的代表人物墨子主张“仁政”,要求统治者不要过分盘剥民众。 (2)秦亡后,西汉统治者吸取秦亡教训,采取休养生息政策,创造了“光武中兴”的局面。 (3)罗斯福新政期间,推行“以工代赈”,通过兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会。 三、材料解析(本大题共2小题,第17小题12分,第18小题10分,共22分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 新中国成立初期,党和政府高度重视精神动员与榜样引领,涌现出一批具有鲜明时代特色的模范人物。他们大多来自生产建设一线,如“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的大庆工人王进喜,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的解放军战士雷锋,以及“生也沙丘,死也沙丘”的县委书记焦裕禄。他们身上所体现的精神品质,使他们成为五六十年代社会推崇的楷模。 进入七八十年代,国家在继续表彰传统劳动模范的同时;一批在科技创新、企业改革、道德建设等领域作出突出贡献的个人与集体也进入公众视野。例如,刻苦攻关、勇攀科学高峰的数学家陈景润,大胆探索,推动企业改革的步鑫生,以及在各行各业中涌现的“技术能手”“创业先锋”“行业标兵”等。此时的楷模评选标准在延续强调奉献精神的基础上,更加强调创新意识与专业能力相结合,更加强调经济效益与个人奋斗相结合。 (1)根据材料,概括五六十年代楷模人物的评选标准。 (2)根据材料,指出进入七八十年代后楷模人物评选标准的变化;并结合所学知识,分析这种变化产生的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈楷模人物的社会意义。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 二战期间,拉美国家的经济有了一定程度的发展,民族资产阶级力量随之壮大。同时,战争使老牌殖民国家如英、法等实力遭到极大削弱,其对拉美地区的控制力下降。此外,受世界民族解放运动浪潮的影响,拉美地区民族民主意识不断觉醒,民众渴望摆脱外部控制,维护民族独立,实现自主发展。在此背景下,拉美各国掀起了一系列维护民族独立的斗争。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》 (1)根据材料一,概括二战后拉美国家维护民族独立的背景。 材料二 进入21世纪,拉美地区的一体化组织如南方共同市场、拉美和加勒比国家共同体等在区域合作中发挥着重要作用。近年来,部分拉美国家受到全球经济波动、国内政治不稳定等因素影响,在经济政策上出现分歧,例如在自由贸易协定的谈判中,对于开放市场的程度和领域难以达成一致。同时,外部势力的干预也对拉美一体化进程产生冲击,某些大国试图通过经济援助等手段影响拉美国家的决策,破坏地区合作的自主性。 ——摘编自王帆《当前拉丁美洲一体化面临的挑战与前景》 (2)根据材料二,简析21世纪以来阻碍拉美一体化进程的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,请你为拉丁美洲的发展提出合理化建议。 四、活动与探究(12分) 19. 某班师生开展主题为“人类与城市”的项目学习,以下是学习内容的一部分,请你参与并完成相关任务。 “人类与城市”大事记(部分) 中国 世界 ①秦始皇下令修筑贯通全国的道路,形成以____A为中心的全国交通网,巩固统一的多民族封建国家。 ②北魏孝文帝迁都洛阳,开展了一系列汉化改革,促进民族交融、使洛阳成为北方的政治、经济中心。 ③唐朝长安城以其开放包容的胸怀吸引了各国的商人、使者,居住人口达百万,是闻名中外的国际大都市。 ④北宋时期,市民阶层壮大,东京城内勾栏、瓦子众多,市民文化生活丰富,词的内容广泛、风格多样。 ⑤1980年,深圳经济特区设立,实行特殊的经济政策和经济管理体制,成为对外开放的“窗口”。 ①希腊半岛环海、多山多岛屿,在此地理环境下孕育的古希腊城邦具有“小国寡民”的特点,其中____B城邦开创了民主政治的典范。 ②13世纪,西欧一些城市取得一定程度的自由与特权,成为自由与自治的城市,如法国的琅城、巴黎等。 ③14世纪,意大利的佛罗伦萨工商业得到发展,人文主义思潮逐渐流行,成为文艺复兴运动的重要发祥地。 ④18世纪,英国率先开展工业革命,人口激增,出现了伦敦、曼彻斯特等工业城市。 ⑤二战后,德国分裂,柏林一分为二,1961年建起“柏林墙”,成为冷战的标志性建筑。 ——据统编版义务教育教科书整理 【任务一】梳理史事,完善素材 (1)写出表格中A、B处内容。 A.____B.____ (2)从大事记中任选一项,用历史的角度作简要介绍。 【任务二】探究问题,提升认识 (3)综合上述材料并结合所学知识,围绕“人类与城市”,自拟观点,进行论述。(要求观点正确,史论结合,表述清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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