Starter Units 1–3 核心句型仿写练习2026-2027学年人教版七年级上册英语

**基本信息** 聚焦初中英语入门核心句型，以功能模块为纲，通过原句解析-要点提炼-仿写应用的闭环训练，系统夯实基础语言能力，培养规范表达习惯。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |早晚问候|3题|分时段问候词+多人称呼|从基础交际切入，构建日常用语体系| |师生称呼|3题|平辈/师长问候语区分|社交场景语言规范，提升文化意识| |自我介绍等10组|每组3题|姓名表达/物品询问/方位描述等功能句型|按"问候-信息交换-描述"逻辑递进，覆盖入门必备语言功能，强化语言能力与学习能力|

七上Starter Units 1–3 核心句型仿写练习 句型组 1 早晚问候句型 原句：Good morning, Ella and Emma! 翻译：早上好，埃拉和埃玛！ 要点：Good morning/afternoon/evening 分时段问候，多人姓名并列，课堂基础交际。 仿写练习 1. 早上好，腾飞！ 2. 下午好，傅星和王亚明！ 3. 晚上好，彼得！ 句型组 2 基础打招呼 + 师生称呼 原句：Hi, Peter! Good morning, Ms Gao. 翻译：嗨，彼得！高老师，早上好。 要点：Hi/Hello 平辈问候；Ms/Mr + 姓氏称呼老师。 仿写练习 4. 嗨，艾玛！ 5. 你好，高老师！ 6. 下午好，王老师。 句型组 3 自我介绍句型 原句：Hi, everyone! I’m Peter Brown. 翻译：大家好！我是彼得・布朗。 要点：I’m + 姓名，课堂当众自我介绍万能句。 仿写练习 7. 大家好！我是傅星。 8. 大家好！我是王亚明。 9. 大家好！我是艾玛・米勒。 句型组 4 询问姓名与拼写 原句：So what’s your name? How do you spell your name? 翻译：你叫什么名字？你的名字怎么拼写？ 要点：初识两大核心问句，口语必考。 仿写练习 10. 你叫什么名字？ 11. 你的名字怎么拼？ 12. F-U-X-I-N-G，傅星。 句型组 5 初次见面礼貌交际 原句：Nice to meet you. — Nice to meet you too. 翻译：很高兴认识你。—— 我也很高兴认识你。 要点：成对固定问答，交友必备。 仿写练习 13. A：很高兴认识你，傅星。B：我也很高兴认识你。 14. A：很高兴认识你，艾玛。B：我也很高兴认识你。 15. A：很高兴认识你，腾飞。B：我也很高兴认识你。 句型组 6 询问身体状况 + 道别 原句：How are you? — I’m fine, thank you. Goodbye! 翻译：你好吗？我很好，谢谢。再见！ 要点：日常寒暄 + 下课道别组合句型。 仿写练习 16. A：你好吗？B：我很好，谢谢。你呢？ 17. A：你好吗？B：我很不错，谢谢。 18. 再见，海伦！ 句型组 7 询问拥有物品（书包文具） 原句：What do you have in your schoolbag? — I have a cap. 翻译：你书包里有什么？我有一顶帽子。 要点：What do you have 询问随身物品。 仿写练习 19. A：你书包里有什么？B：我有一把尺子。 20. A：你书包里有什么？B：我有一块橡皮。 21. A：你书包里有什么？B：我有几支铅笔。 句型组 8 颜色问答（单 / 复数） 原句：What colour is the cap? What colour are the shoes? 翻译：这顶帽子什么颜色？这些鞋子什么颜色？ 要点：单数用 is/It’s；复数用 are/They’re。 仿写练习 22. A：瓶子什么颜色？B：黄色。 23. A：尺子什么颜色？B：蓝色。 24. A：钥匙什么颜色？B：棕色。 句型组 9 方位介词 in/on/under 原句：It’s under your desk. 翻译：它在书桌下面。 要点：三大方位介词描述物品位置。 仿写练习 25. 书包在椅子下面。 26. 书在书桌上面。 27. 袜子在床上。 句型组 10 远近单复数事物问答 this/that/these/those 原句：What’s that? It’s a cat. What are these? They’re rabbits. 翻译：那是什么？是猫。这些是什么？是兔子。 要点：单数 this/that；复数 these/those 区分。 仿写练习 28. A：这是什么？B：小狗。 29. A：那是什么？B：苹果树。 30. A：这些是什么？B：小兔子。 句型组 11 How many 询问数量 原句：How many apple trees can you see? — I can see ten. 翻译：你能看见多少棵苹果树？我能看见十棵。 要点：How many + 名词复数提问数量。 仿写练习 31. A：多少只兔子？B：十二只。 32. A：多少只鸭子？B：十五只。 33. A：多少棵果树？B：二十棵。 句型组 12 介绍农场 / 场地与人、动物拥有 原句：This is my uncle’s farm. He has cows, ducks and sheep. 翻译：这是我叔叔的农场，他养了奶牛、鸭子和绵羊。 要点：名词所有格；have/has 表示拥有。 仿写练习 34. 这是爷爷的院子。 35. 爷爷养了兔子和小鸡。 36. 看奶牛，它们黑白相间。 配套标准答案 句型组 1 1. Good morning, Teng Fei! 2. Good afternoon, Fu Xing and Yaming! 3. Good evening, Peter! 句型组 2 4. Hi, Emma! 5. Hello, Ms Gao! 6. Good afternoon, Ms Wang. 句型组 3 7. Hi, everyone! I’m Fu Xing. 8. Hi, everyone! I’m Wang Yaming. 9. Hi, everyone! I’m Emma Miller. 句型组 4 10. So what’s your name? 11. How do you spell your name? 12. F-U-X-I-N-G, Fu Xing. 句型组 5 13. A: Nice to meet you, Fu Xing. B: Nice to meet you too. 14. A: Nice to meet you, Emma. B: Nice to meet you too. 15. A: Nice to meet you, Teng Fei. B: Nice to meet you too. 句型组 6 16. A: How are you? B: I’m fine, thank you. And you? 17. A: How are you? B: I’m great, thank you. 18. Goodbye, Helen! 句型组 7 19. A: What do you have in your schoolbag? B: I have a ruler. 20. A: What do you have in your schoolbag? B: I have an eraser. 21. A: What do you have in your schoolbag? B: I have pencils. 句型组 8 22. A: What colour is the bottle? B: It’s yellow. 23. A: What colour is the ruler? B: It’s blue. 24. A: What colour are the keys? B: They’re brown. 句型组 9 25. The schoolbag is under the chair. 26. Some books are on the desk. 27. A pair of socks is on the bed. 句型组 10 28. A: What’s this? B: It’s a dog. 29. A: What’s that? B: It’s an apple tree. 30. A: What are these? B: They’re rabbits. 句型组 11 31. A: How many rabbits can you see? B: I can see twelve. 32. A: How many ducks can you see? B: I can see fifteen. 33. A: How many trees can you see? B: I can see twenty. 句型组 12 34. This is grandpa’s yard. 35. Grandpa has rabbits and baby chickens. 36. Look at the cows. They are black and white. 学科网（北京）股份有限公司 $