精品解析:广西柳州高级中学2025-2026学年高一上学期寒假自测物理试题

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2026-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 柳州市
地区(区县) 城中区
文件格式 ZIP
文件大小 3.58 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
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来源 学科网

内容正文:

2025级高一寒假自测物理试题 (考试时间75分钟 满分100分) 班级:________ 姓名:________ 学号:________ 成绩:________ 一、选择题(本题共10小题,共46分。在每个小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每题4分,第8~10题有多项符合题目要求,每题6分,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分) 1. 下列物理量是矢量,其单位又是国际单位制中的基本单位的是(  ) A. 位移(m) B. 加速度 C. 摩擦力(N) D. 质量(kg) 2. 如图是田径比赛场上电子狗搬运铁饼的场景,其搬运铁饼图像如图所示,其中段为曲线,均为直线。则电子狗(  ) A. 时间内做匀速直线运动 B. 时间内平均速度大于 C. 时间内反向做减速运动 D. 时间内位移先增大后减小 3. 如图,饮料罐(含适量饮料)静止斜立在水平桌面上。则(  ) A. 罐的重心可能在罐的外面 B. 罐受到的弹力是由于罐发生形变产生的 C. 罐对桌面的作用力与罐受到的重力是一对平衡力 D. 罐对桌面的作用力与桌面对罐的作用力大小相等 4. 篮球运动员接球时通常先伸出两臂迎接,双手接触到球后,两臂迅速将球引至胸前接住,如图所示。假设在这一过程中篮球做的是水平向右的减速直线运动,则下列双手对篮球施力的方向可能正确的是(  ) A. B. C. D. 5. 如图所示,有三个相同的物块A、B、C,A和B之间用轻弹簧相连,B和C之间用细绳相连,通过系在A上的细绳悬挂于固定点,整个系统处于静止状态。现将间的细绳剪断,重力加速度大小为,则剪断细绳瞬间(  ) A. A、B、C三者的加速度大小均为 B. A的加速度大小为 C. B的加速度大小为 D. C的加速度大小为 6. 如图为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,为结点,轻绳、长度相等,拉力分别为、,灯笼受到的重力为,现给点一垂直纸面向外的水平力缓慢拉动,则( ) A. 增大,减小 B. 减小,增大 C. 与都增大 D. 与都减小 7. 如图所示,将一盒未开封的香皂置于桌面上的一张纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,香皂盒的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验(示意图如图所示),若香皂盒和纸板的质量分别为和,各接触面间的动摩擦因数均为,重力加速度取。若本实验中,香皂盒与纸板左端的距离,若香皂盒移动的距离超过,人眼就能感知,忽略香皂盒的体积因素影响,为确保香皂盒移动不被人感知,纸板所需的拉力至少约为( ) A. B. C. D. 8. 关于下列四幅图片,说法正确的是(  ) A. 甲图中是“人的反应时间测量尺”,直尺上若改标注时间刻度,刻度线分布是不均匀的 B. 乙图中是分别用力与力提起两桶质量不同的水,则与的作用效果相同 C. 丙图中用弹簧测力计沿水平方向拉木块,指针左侧轻塞一小纸团,可以“记录”最大静摩擦力的大小 D. 丁图中小球冲上斜面运动越来越慢,主要是摩擦作用的影响 9. 某同学用台秤研究人在竖直升降电梯中的超重与失重现象。他在地面上用台秤称得自己的体重为500N,再将台秤移至电梯内称其体重,电梯从时由静止开始运动到时停止,得到台秤的示数F随时间变化的图像如图所示,取。下列说法正确的是( ) A. 在内,该同学处于失重状态 B. 在内,该同学的重力减小了50N C. 在内,电梯向下运动的距离为19m D. 在内,该同学处于超重状态,台秤示数为 10. 在粮食站内,传送带是运输和分拣小麦等粮食作物的关键设备,如图甲所示,水平传送带和倾斜传送带以相同的速率逆时针运行。现将一质量为1kg的货物(可视为质点),轻放在倾斜传送带上端A处,货物在AB段的图像如图乙所示,1.2s末货物刚好到达下端B处,随后以不变的速率滑上水平传送带C端。已知CD段的长度L=5m,最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,货物与两条传送带间的动摩擦因数相同,B、C间距忽略不计,取。下列说法正确的是(  ) A. 货物与传送带间的动摩擦因数为 B. 倾斜传送带与水平面间的夹角约为53° C. 货物在水平传送带上运动的时间为 D. 货物从A到B的过程中,与传送带间相对路程为2.24m 二、实验题(本题共2小题,每空2分,共12分) 11. 某同学利用如图所示的装置探究两个互成角度的力的合成规律:在磁性黑板上固定两个光滑的滑轮A和C,将一细绳跨过两滑轮,并在细绳两端以及中间某位置通过细绳套悬挂钩码,如图(1)所示,每个钩码质量相同,当系统达到平衡时,根据钩码个数可读出三段绳子的拉力大小和。 (1)改变钩码个数,不能完成实验的是_______; A. 钩码的个数 B. 钩码的个数 C. 钩码的个数 D. 钩码的个数 (2)下列各项属于实验操作必备步骤的是_______; A. 用弹簧测力计测出钩码的重力 B. 测量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C. 用量角器量出OA、OB、OC三段绳子之间的夹角 D. 记录OA、OB、OC三段绳子的方向 (3)该同学用各绳上钩码的个数来衡量该绳中拉力的大小,完成了本实验,并作图验证力的平行四边形定则,图(2)中的虚线y为竖直线,则符合实际的是_______(填“甲”或“乙”)。 12. 小明小组同学用如图所示的装置探究小车的加速度与力、质量的关系。实验时把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上,小车的左端连接穿过打点计时器的纸带,右端连接细线,细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码。 (1)实验之前,需要思考如何测“力”。为了简化“力”的测量,下列说法正确的是(  ) A. 使小车沿倾角合适的斜面运动,小车受力可等效为只受细线的拉力 B. 若斜面倾角过大,小车所受合力将小于细线的拉力 C. 无论小车运动的加速度多大,砂和桶的重力都等于细线的拉力 D. 只有当小车运动的加速度较小时,砂和桶的重力才近似等于细线的拉力 (2)学习了牛顿第二定律以后,小明对这个实验进行了一些反思,他发现细线对小车的拉力大小其实并不等于托盘和砝码的总重力。如果另一次实验测得的,并且其他操作无误,g取,运用牛顿第二定律分析可知,这次实验中所取的小车质量M与托盘加砝码总质量m的比值________。设此时拉力的真实值为,则与mg的相对误差________。 三、计算题(本题共3小题,共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。) 13. 在平直的公路上,一辆小汽车前方22.5m处有一辆大客车正以54km/h的速度匀速前进,这时小汽车从静止出发追赶,小汽车的最大加速度大小为5m/s2,公路的限速为90km/h,若小汽车要尽快的追上大客车并且不能违反限速规定,求: (1)追上前小汽车与大客车之间的最远距离; (2)小汽车追上大客车所用时间。 14. 如图所示,倾角为37°的细杆两端固定,质量为的小球穿在杆上,小球恰能静止。小球受到水平向右的拉力作用后,沿杆向上加速运动,加速度大小为0.1g。已知重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求: (1)小球与杆间的动摩擦因数; (2)水平拉力的大小F。(以上两问需先受力分析再求解) 15. 一物块静止在粗糙的水平面上,物块与水平面间的动摩擦因数恒为,物块质量时开始在力F的作用下做直线运动,力F随时间变化的的图像如图甲所示,F大小随时间周期性变化,变化周期为内,方向水平向右,如图乙所示,内。(取, )求: (1)6s时物块速度和内物块的位移大小; (2)s内物块的位移大小和物块运动148m所需要的时间; (3)现以大小不变、方向未知的力作用在物块上,使物块向右做匀加速直线运动,求加速度最大时力与水平方向夹角的正切值。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025级高一寒假自测物理试题 (考试时间75分钟 满分100分) 班级:________ 姓名:________ 学号:________ 成绩:________ 一、选择题(本题共10小题,共46分。在每个小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每题4分,第8~10题有多项符合题目要求,每题6分,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分) 1. 下列物理量是矢量,其单位又是国际单位制中的基本单位的是(  ) A. 位移(m) B. 加速度 C. 摩擦力(N) D. 质量(kg) 【答案】A 【解析】 【详解】A.位移是矢量,其单位m是国际单位制中的基本单位,选项A正确; B.加速度是矢量,其单位是国际单位制的导出单位,选项B错误; C.摩擦力是矢量,其单位N是国际单位制中的导出单位,选项C错误; D.质量是标量,其单位kg是国际单位制中的基本单位,选项D错误。 故选A。 2. 如图是田径比赛场上电子狗搬运铁饼的场景,其搬运铁饼图像如图所示,其中段为曲线,均为直线。则电子狗(  ) A. 时间内做匀速直线运动 B. 时间内平均速度大于 C. 时间内反向做减速运动 D. 时间内位移先增大后减小 【答案】B 【解析】 【详解】A.由图像可知,电子狗在时间内做匀加速直线运动,故A错误; B.根据图像与横轴围成的面积表示位于,可知在时间内的位移满足 则时间内平均速度满足 故B正确; C.由图像可知,时间内仍沿正方向做减速运动,没有反向运动,故C错误; D.由图像可知,时间内一直沿正方向运动,位移一直增大,故D错误。 故选B。 3. 如图,饮料罐(含适量饮料)静止斜立在水平桌面上。则(  ) A. 罐的重心可能在罐的外面 B. 罐受到的弹力是由于罐发生形变产生的 C. 罐对桌面的作用力与罐受到的重力是一对平衡力 D. 罐对桌面的作用力与桌面对罐的作用力大小相等 【答案】D 【解析】 【详解】A.罐的重力作用线通过桌面的支撑面,可知罐重心在罐的内部,选项A错误; B.罐受到的弹力是由于桌面发生形变产生的,选项B错误; C.桌面对罐的作用力与罐受到的重力是一对平衡力,选项C错误; D.罐对桌面的作用力与桌面对罐的作用力是相互作用力,大小相等,方向相反,选项D正确。 故选D。 4. 篮球运动员接球时通常先伸出两臂迎接,双手接触到球后,两臂迅速将球引至胸前接住,如图所示。假设在这一过程中篮球做的是水平向右的减速直线运动,则下列双手对篮球施力的方向可能正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】在这一过程中篮球做的是水平向右的减速直线运动,可知篮球受到的合力水平向左,则双手对篮球施力存在竖直向上的分力与篮球重力平衡,存在水平向左的分力提供加速度,根据平行四边形定则可知,的方向斜向上偏左。 故选C。 5. 如图所示,有三个相同的物块A、B、C,A和B之间用轻弹簧相连,B和C之间用细绳相连,通过系在A上的细绳悬挂于固定点,整个系统处于静止状态。现将间的细绳剪断,重力加速度大小为,则剪断细绳瞬间(  ) A. A、B、C三者的加速度大小均为 B. A的加速度大小为 C. B的加速度大小为 D. C的加速度大小为 【答案】B 【解析】 【详解】初始状态,对A、B、C整体分析可知,间的细绳的拉力为 现将间的细绳剪断,对A分析可知 解得 B、C受力不变,则加速度为0。 故选B。 6. 如图为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,为结点,轻绳、长度相等,拉力分别为、,灯笼受到的重力为,现给点一垂直纸面向外的水平力缓慢拉动,则( ) A. 增大,减小 B. 减小,增大 C. 与都增大 D. 与都减小 【答案】C 【解析】 【详解】由于A、B点等高,轻绳、长度相等,设两绳与水平方向夹角为,则两绳上拉力的合力等于灯笼的重力 现给点一垂直纸面向外的水平力缓慢拉动,从侧面看,如图。 为两绳拉力的合力,在作用下与竖直方向角度为,有 拉动过程中逐渐增大,则逐渐增大,两绳与水平方向夹角为不变,有 所以与都增大。 故选C。 7. 如图所示,将一盒未开封的香皂置于桌面上的一张纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,香皂盒的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验(示意图如图所示),若香皂盒和纸板的质量分别为和,各接触面间的动摩擦因数均为,重力加速度取。若本实验中,香皂盒与纸板左端的距离,若香皂盒移动的距离超过,人眼就能感知,忽略香皂盒的体积因素影响,为确保香皂盒移动不被人感知,纸板所需的拉力至少约为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】香皂盒在纸板上滑动时,滑动摩擦力提供加速度,由牛顿第二定律  得 为保证香皂盒不被感知,香皂盒从开始运动到停止的总位移不超过 设抽出纸板的时间为,抽出过程中香皂盒加速位移 纸板抽出后,香皂盒在桌面减速,加速度大小仍为​,减速位移 总位移满足 得 纸板抽出时,纸板相对香皂盒的位移为,设纸板加速度为​,则 代入,整理得 纸板受到两个向左的滑动摩擦力:香皂对纸板的摩擦力,桌面对纸板的摩擦力 由牛顿第二定律 代入数值得 故选A。 【点睛】 8. 关于下列四幅图片,说法正确的是(  ) A. 甲图中是“人的反应时间测量尺”,直尺上若改标注时间刻度,刻度线分布是不均匀的 B. 乙图中是分别用力与力提起两桶质量不同的水,则与的作用效果相同 C. 丙图中用弹簧测力计沿水平方向拉木块,指针左侧轻塞一小纸团,可以“记录”最大静摩擦力的大小 D. 丁图中小球冲上斜面运动越来越慢,主要是摩擦作用的影响 【答案】AC 【解析】 【详解】A.甲图中是“人的反应时间测量尺”,根据 可得 可知直尺上若改标注时间刻度,刻度线分布是不均匀,故A正确; B.由于两桶质量水的质量不同,重力不同,所以与的作用效果不相同,故B错误; C.木块开始运动前,拉力由零缓慢增大,木块所受的静摩擦力也缓慢增大,指针左侧的小纸团也随着指针缓慢移动,当静摩擦力达到最大时,小纸团位置保持不变,所以指针左侧的小纸团作用是标记最大静摩擦力大小,故C正确; D.丁图中小球冲上斜面运动越来越慢,主要是重力的作用,摩擦作用影响很小,故D错误。 故选AC。 9. 某同学用台秤研究人在竖直升降电梯中的超重与失重现象。他在地面上用台秤称得自己的体重为500N,再将台秤移至电梯内称其体重,电梯从时由静止开始运动到时停止,得到台秤的示数F随时间变化的图像如图所示,取。下列说法正确的是( ) A. 在内,该同学处于失重状态 B. 在内,该同学的重力减小了50N C. 在内,电梯向下运动的距离为19m D. 在内,该同学处于超重状态,台秤示数为 【答案】AC 【解析】 【详解】A.根据题图可知在内其视重比重力小,即在内,该同学处于失重状态,故A正确; B.在内,该同学处于失重状态,但其重力不变,故B错误; CD.根据题图可得 内,根据牛顿第二定律 可得 电梯最后静止,设内加速度为,则有 可得 根据题图可知内,该同学处于超重状态,根据牛顿第二定律 解得 在内,电梯向下运动的距离为 故C正确,D错误。 故选AC。 10. 在粮食站内,传送带是运输和分拣小麦等粮食作物的关键设备,如图甲所示,水平传送带和倾斜传送带以相同的速率逆时针运行。现将一质量为1kg的货物(可视为质点),轻放在倾斜传送带上端A处,货物在AB段的图像如图乙所示,1.2s末货物刚好到达下端B处,随后以不变的速率滑上水平传送带C端。已知CD段的长度L=5m,最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,货物与两条传送带间的动摩擦因数相同,B、C间距忽略不计,取。下列说法正确的是(  ) A. 货物与传送带间的动摩擦因数为 B. 倾斜传送带与水平面间的夹角约为53° C. 货物在水平传送带上运动的时间为 D. 货物从A到B的过程中,与传送带间相对路程为2.24m 【答案】BD 【解析】 【详解】AB.由v-t图像的斜率可知,0~0.2s内,货物在倾斜传送带上的加速度大小为 0.2s~1.2s内,货物在倾斜传送带上的加速度大小为 0~0.2s内,根据牛顿第二定律有 0~1.2s内,有 解得, 故B正确,A错误; C.结合图乙知,传送带的速率=2.4m/s 货物在水平传送带上运动时,由牛顿第二定律 解得加速度大小为 货物在水平传送带上做匀减速运动的时间 货物在水平传送带上做匀减速运动的位移大小为 解得 货物与传送带共速一起做匀速运动的时间为 货物在水平传送带的时间为 故C错误; D.根据图像与坐标轴围成的面积可知,0~0.2s内货物与倾斜传送带的相对位移为 0.2~1.2s内货物与倾斜传送带的相对位移为 故货物从A到B的过程中,与传送带间相对路程为 故D正确; 故选BD。 二、实验题(本题共2小题,每空2分,共12分) 11. 某同学利用如图所示的装置探究两个互成角度的力的合成规律:在磁性黑板上固定两个光滑的滑轮A和C,将一细绳跨过两滑轮,并在细绳两端以及中间某位置通过细绳套悬挂钩码,如图(1)所示,每个钩码质量相同,当系统达到平衡时,根据钩码个数可读出三段绳子的拉力大小和。 (1)改变钩码个数,不能完成实验的是_______; A. 钩码的个数 B. 钩码的个数 C. 钩码的个数 D. 钩码的个数 (2)下列各项属于实验操作必备步骤的是_______; A. 用弹簧测力计测出钩码的重力 B. 测量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C. 用量角器量出OA、OB、OC三段绳子之间的夹角 D. 记录OA、OB、OC三段绳子的方向 (3)该同学用各绳上钩码的个数来衡量该绳中拉力的大小,完成了本实验,并作图验证力的平行四边形定则,图(2)中的虚线y为竖直线,则符合实际的是_______(填“甲”或“乙”)。 【答案】(1)C (2)D (3)乙 【解析】 【小问1详解】 对于节点O分析,三段绳的拉力应能够平衡,构成首尾相连的矢量三角形,则任意两力的大小之和应大于等于第三力,每段绳的拉力与所挂钩码个数成正比,则任意两个钩码个数之和应大于等于第三个钩码个数。 故选C。 【小问2详解】 A.钩码的重力与钩码的个数成正比,无需测量重力,故A错误; BCD.为探究两个互成角度的力的合成规律,应从力的三要素角度出发,要标记结点O的位置,并记录三段绳子的方向,绳的长度以及绳子之间的夹角无需测量,故BC错误,D正确。 故选D。 【小问3详解】 以O点为研究对象,OB绳应处于竖直方向,合力的方向理论值应竖直向上,但由于误差的存在应稍有偏差。 故符合实际的是乙。 12. 小明小组同学用如图所示的装置探究小车的加速度与力、质量的关系。实验时把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上,小车的左端连接穿过打点计时器的纸带,右端连接细线,细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码。 (1)实验之前,需要思考如何测“力”。为了简化“力”的测量,下列说法正确的是(  ) A. 使小车沿倾角合适的斜面运动,小车受力可等效为只受细线的拉力 B. 若斜面倾角过大,小车所受合力将小于细线的拉力 C. 无论小车运动的加速度多大,砂和桶的重力都等于细线的拉力 D. 只有当小车运动的加速度较小时,砂和桶的重力才近似等于细线的拉力 (2)学习了牛顿第二定律以后,小明对这个实验进行了一些反思,他发现细线对小车的拉力大小其实并不等于托盘和砝码的总重力。如果另一次实验测得的,并且其他操作无误,g取,运用牛顿第二定律分析可知,这次实验中所取的小车质量M与托盘加砝码总质量m的比值________。设此时拉力的真实值为,则与mg的相对误差________。 【答案】(1)AD (2) ①. 5:2 ②. 40 【解析】 【小问1详解】 A.使小车沿倾角合适的斜面运动,当小车所受重力沿斜面的分力等于小车所受的摩擦力时,即 小车所受合力为 则小车受力可等效为只受绳的拉力T,故A正确; B.若斜面倾角过大,则,小车所受合力 即小车所受合力将大于绳的拉力,故B错误; CD.让小车的运动趋近于匀速运动,对砂和桶根据平衡条件可知,砂和桶的重力才近似等于绳的拉力,如果加速度比较大,则砂和桶处于失重状态,砂和桶的重力大于绳的拉力,故C错误,D正确。 故选AD。 【小问2详解】 [1]由题意,根据牛顿第二定律有, 联立可得 整理可得 代入数据求得 [2]相对误差 三、计算题(本题共3小题,共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。) 13. 在平直的公路上,一辆小汽车前方22.5m处有一辆大客车正以54km/h的速度匀速前进,这时小汽车从静止出发追赶,小汽车的最大加速度大小为5m/s2,公路的限速为90km/h,若小汽车要尽快的追上大客车并且不能违反限速规定,求: (1)追上前小汽车与大客车之间的最远距离; (2)小汽车追上大客车所用时间。 【答案】(1)45m;(2)8.5s 【解析】 【详解】(1)要求小汽车尽快追上,其加速度应为5m/s2,两车速度相同时距离最远,可得 最远距离为 (2)当小车速度达到25m/s时,用时 此时两车相距 此后用时 总的用时为 14. 如图所示,倾角为37°的细杆两端固定,质量为的小球穿在杆上,小球恰能静止。小球受到水平向右的拉力作用后,沿杆向上加速运动,加速度大小为0.1g。已知重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求: (1)小球与杆间的动摩擦因数; (2)水平拉力的大小F。(以上两问需先受力分析再求解) 【答案】(1)受力分析如图 (2)受力分析如图 【解析】 【分析】 【小问1详解】 当小球恰能静止时,受力分析如图所示 由平衡条件可知 解得 【小问2详解】 在力作用下,沿杆向上加速运动,受力分析如图所示 沿杆方向有 垂直于杆方向有 摩擦力 联立解得 【点睛】 15. 一物块静止在粗糙的水平面上,物块与水平面间的动摩擦因数恒为,物块质量时开始在力F的作用下做直线运动,力F随时间变化的的图像如图甲所示,F大小随时间周期性变化,变化周期为内,方向水平向右,如图乙所示,内。(取, )求: (1)6s时物块速度和内物块的位移大小; (2)s内物块的位移大小和物块运动148m所需要的时间; (3)现以大小不变、方向未知的力作用在物块上,使物块向右做匀加速直线运动,求加速度最大时力与水平方向夹角的正切值。 【答案】(1)4m/s,32m (2)188m;()s (3)0.2 【解析】 【小问1详解】 由题图可知,物块在0-4s做匀加速直线运动,由牛顿第二定律 可得a=2m/s t1=4s时,有v1=at1 解得物块的速度大小v1=8m/s 物块在0-4s内的位移大小 物块在4s-8s做匀减速直线运动,减速加速度大小a'=μg=2m/s2 6s时刻速度v2=v1-a't=4m/s 位移大小x2=v1(t2-t1)- a'(t2-t1)2=16m 解得物块在前8s内运动的位移大小x=x1+x2=32m 【小问2详解】 t=8s时物体速度减为零,此后每8s重复一次这样的运动,其v-t图像如图所示 44s-46s内,物块做匀减速直线运动,此过程的位移大小x3=v1t-at2 0-46s内,(46s=40s+4s+2s)物块的位移大小x'=5x+x1+x3 联立解得x'=188m。 由v-t图像可知,物块每4s运动的位移大小均为x1=16m 在物块运动最后4m时,根据运动学公式,有Δx=v1Δt-a(Δt)2 Δt=(4-2)s(Δt=(4+2)s舍去) s=148m=9×1+4m 物块运动的时间t'=9×t1+Δt 联立解得t'=(40-2)s 【小问3详解】 由牛顿第二定律 解得 而 其中 则当时a最大, 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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