2026-2027学年九年级化学人教版上册暑假专项练习：第六单元检测题（碳和碳的氧化物）

**基本信息** 以“结构决定性质，性质决定用途”为核心逻辑，系统整合碳单质、碳的氧化物的性质与应用，通过选择、实验、计算等题型强化知识迁移与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |碳单质性质用途|8题（1-4,17-18）|结构-性质-用途对应法|金刚石/石墨/活性炭结构→物理化学性质→切割/电极/吸附等用途| |碳的氧化物|12题（5-16,19-20）|性质差异鉴别/除杂法|组成相同→分子构成不同→化学性质差异→鉴别（石灰水/点燃）、除杂（澄清石灰水）| |实验探究|3题（23-25）|实验装置作用分析|反应条件（常温/加热）→装置选择（无需酒精灯）→气体收集（向上排空气法）→检验（石灰水）| |化学计算|1题（26）|纯净物质量代入法|样品质量-杂质质量→纯净CaCO₃质量→化学方程式计算CO₂质量|

暑假化学专项练习：第六单元检测题（碳和碳的氧化物） 适配2025人教版九年级上册｜八升九暑假预习 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1. 在日常装修和玻璃加工行业中，工人常使用镶嵌金刚石的玻璃刀切割厚玻璃、大理石板材，该用途主要利用金刚石具备的性质是（ ） A. 常温下化学性质稳定 B. 硬度很大 C. 导电性良好 D. 吸附性较强 2. 日常使用的干电池内部会填充石墨制成电极，在电池放电过程中能够顺利传导电流，这一应用主要体现石墨的物理性质是（ ） A. 质地较软 B. 具有导电性 C. 熔点较高 D. 有滑腻感 3. 消防防毒面具和家用空气净化器的滤毒仓内通常装填活性炭颗粒，用来吸附空气中的异味、有害烟尘和有毒气体，活性炭可以实现吸附作用的主要原因是（ ） A. 碳原子最外层电子数为4 B. 自身结构疏松多孔 C. 具有可燃性 D. 常温下性质稳定 4. 博物馆珍藏的古代水墨字画、用墨书写的族谱文书历经数百年都不会褪色，这是因为墨汁中炭黑的主要成分碳单质在常温条件下（ ） A. 难溶于水 B. 化学性质不活泼 C. 熔点很高 D. 密度较小 5. 实验室利用固体大理石和液体稀盐酸制取二氧化碳气体，整个反应过程在常温条件下即可顺利进行，组装该实验装置时一定不需要选用的仪器是（ ） A. 锥形瓶 B. 长颈漏斗 C. 酒精灯 D. 集气瓶 6. 检验某无色无味气体是否为二氧化碳，实验室最常用且现象明显的试剂是（ ） A. 蒸馏水 B. 澄清石灰水 C. 无色酚酞溶液 D. 饱和食盐水 7. 实验室收集二氧化碳一般选用向上排空气法，不采用排水法，选择该收集方法的主要原因是（ ） A. 二氧化碳为无色无味气体 B. 二氧化碳密度比空气大，且能溶于水并与水反应 C. 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 D. 二氧化碳通入石灰水会出现浑浊 8. 进入久未开启的菜窖前做灯火实验，主要是为了检测窖内哪种气体的浓度（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气 9. 下列各组物质中，前者属于碳单质，后者属于碳的氧化物的是（ ） A. C₆₀、CO₂ B. 木炭、CaCO₃ C. 活性炭、H₂CO₃ D. 石墨、CH₄ 10. 一氧化碳与二氧化碳组成元素相同，但化学性质差异很大，根本原因是（ ） A. 原子总数不同 B. 分子构成不同 C. 相对分子质量不同 D. 常温状态不同 11. 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变红，使石蕊变色的物质是（ ） A. 二氧化碳 B. 水 C. 二氧化碳与水接触后生成的新物质 D. 氧气 12. 现有两瓶无色气体分别为一氧化碳和二氧化碳，下列方法不能区分二者的是（ ） A. 通入澄清石灰水观察现象 B. 点燃气体观察能否燃烧 C. 通入紫色石蕊溶液观察颜色变化 D. 观察气体颜色、闻气味 13. 二氧化碳可用于灭火，该用途同时利用了它的物理性质和化学性质，下列说法对应正确的是（ ） A. 干冰升华吸热用于人工降雨 B. 二氧化碳密度大于空气，本身不能燃烧，也不支持燃烧 C. 二氧化碳用作大棚内的气体肥料 D. 二氧化碳加压溶解制作碳酸饮品 14. 制取二氧化碳时，长颈漏斗下端管口需要伸入液面以下，这样操作的目的是（ ） A. 加快固体与液体的反应速率 B. 防止生成的气体从长颈漏斗处逸出 C. 方便后续添加液体药品 D. 提前检查整套装置的气密性 15. 下列日常做法符合低碳理念，有助于减缓温室效应加剧的是（ ） A. 露天焚烧田间秸秆 B. 积极植树造林、养护绿植 C. 频繁使用一次性餐具和塑料袋 D. 冬季直接燃烧煤炭取暖 16. 若一氧化碳气体中混有少量二氧化碳杂质，想要除去二氧化碳保留一氧化碳，适宜选用的试剂是（ ） A. 灼热的氧化铜固体 B. 澄清石灰水 C. 蒸馏水 D. 浓硫酸 17. 化学学习遵循“结构决定性质，性质决定用途”的规律，下列说法符合该逻辑的是（ ） A. 金刚石和石墨内部碳原子排列方式不同，物理性质不同，对应的用途也不同 B. 一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，因此二者化学性质完全一致 C. 木炭具有吸附性，因此可用于高温冶炼金属 D. 氧气不易溶于水，所以氧气可以支持燃烧 18. 下列关于碳单质性质的描述，说法错误的一项是（ ） A. 碳单质常温下化学性质稳定，高温条件下化学性质变得活泼 B. 高温环境下碳可以和金属氧化物发生反应，体现碳的还原性 C. 所有含有碳元素的物质都具有毒性 D. 碳在氧气充足、不足时，会生成两种不同物质 19. 下列场景中，不容易积聚一氧化碳有毒气体，相对安全的是（ ） A. 门窗紧闭的房间内用煤炉取暖 B. 密闭车库长时间启动汽车发动机 C. 户外开阔通风处点燃木炭烧烤 D. 通风不畅的卫生间使用直排式燃气热水器 20. 关于自然界中的碳循环，下列叙述正确的是（ ） A. 只有动植物呼吸作用会产生二氧化碳 B. 绿色植物光合作用可以消耗空气中的二氧化碳 C. 碳循环过程只发生物理变化 D. 空气中二氧化碳含量越低，对环境越有利 二、填空题 21. 化学用语填空 （1）两个碳原子________。 （2）三个二氧化碳分子________。 （3）金刚石的构成粒子符号为________。 （4）保持一氧化碳化学性质的最小粒子符号为________。 22. 墨是文房四宝之一，是融绘画、书法、雕刻于一体的艺术品，墨文化是中国文化的一部分。古语有云“一两黄金一两墨，千锤万杵方成制”，古法制墨需要两年时间才能制成。下面是古代制墨的主要工艺流程。分析流程，回答问题。 （1）通过“炼烟”制得烟料的主要成分为炭黑，松枝中一定含有的元素是________。 （2）墨具有的化学性质是________________。 （3）“晾干”过程中发生的主要变化是________（填“物理变化”或“化学变化”）。 （4）描金层光亮、整洁、色层均匀，描金的作用是________________。 23. 利用塑料瓶等用品设计装置制取和检验二氧化碳 （1）塑料瓶①相当于实验室中的________（填仪器名称）。 （2）用稀盐酸与大理石制取二氧化碳，反应的化学方程式为________________。 （3）用装置检验二氧化碳，应盛放药品是________。 （4）用该装置收集二氧化碳并验满，此过程体现二氧化碳的性质有________________。 24. 冬季密闭室内使用炭火取暖存在安全隐患，结合碳的氧化物相关知识回答下列问题： （1）室内通风不畅时，炭火燃烧容易产生有毒气体________。 （2）区分该有毒气体与二氧化碳，可选用的试剂是________。 （3）在室内炭火旁放置一盆水，无法吸收有毒气体，原因是________________。 （4）从安全角度，冬季室内使用炭火取暖必须注意________。 三、实验与探究题 25. 实验室进行有关碳及其氧化物的实验，如图所示，请根据题意回答问题： （1）实验过程：①连接装置；②检查装置气密性；③装入药品并在装置中充满二氧化碳；④打开止水夹，缓缓通入CO₂，先点燃________（填A或B）处的酒精喷灯，加热一段时间，木炭粉减少，D中有气泡产生且观察到________；⑤点燃另一处酒精喷灯，一段时间后，硬质玻璃管内出现________现象时，说明CO具有________（填“氧化”或“还原”）性；⑥关闭止水夹，熄灭两处的酒精喷灯，冷却后C中的现象为________________。 （2）有同学认为该装置不需要添加尾气处理装置，理由：________________。 四、分析与计算题 26. 现有24g石灰石固体样品（杂质不溶于水，也不与稀盐酸发生反应），向样品中逐滴加入足量稀盐酸，充分反应后，剩余固体质量为4g，请回答下列问题： （1）该石灰石样品中碳酸钙的质量为________g。 （2）计算充分反应后生成二氧化碳的质量（写出计算过程）。   参考答案与完整解析 一、选择题答案+解析 1. B 解析：金刚石硬度极大，可用于切割玻璃；稳定性、导电性、吸附性和切割用途无关。 2. B 解析：石墨作电极利用其导电性；质软、滑腻感用于制铅笔芯、润滑剂。 3. B 解析：活性炭疏松多孔的结构决定其有吸附性，可吸附异味和有毒气体。 4. B 解析：常温下碳单质化学性质稳定，不易和其他物质反应，所以字画长久不褪色。 5. C 解析：大理石和稀盐酸制二氧化碳反应不需要加热，无需酒精灯。 6. B 解析：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是检验二氧化碳的常用试剂。 7. B 解析：二氧化碳能溶于水且和水反应，不能用排水法；密度比空气大，可用向上排空气法。 8. B 解析：二氧化碳密度比空气大，易积聚在菜窖底部，浓度过高会使人窒息，需做灯火实验。 9. A 解析：C₆₀是碳单质，CO₂是碳的氧化物；CaCO₃属于盐，H₂CO₃属于酸，CH₄不属于碳的氧化物。 10. B 解析：分子构成不同，物质化学性质不同；CO由一氧化碳分子构成，CO₂由二氧化碳分子构成。 11. C 解析：二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，二氧化碳、水本身不能使石蕊变色。 12. D 解析：一氧化碳和二氧化碳均为无色无味气体，观察颜色、闻气味无法区分。 13. B 解析：灭火利用二氧化碳密度比空气大（物理性质）、不可燃不助燃（化学性质）；其余选项只对应单一性质用途。 14. B 解析：长颈漏斗下端液封，防止生成的气体从漏斗口逸出，保证装置气密性。 15. B 解析：植物光合作用消耗二氧化碳，植树造林可减缓温室效应；其余做法会增加二氧化碳排放。 16. B 解析：澄清石灰水能和二氧化碳反应，不和一氧化碳反应，可除去一氧化碳中的二氧化碳杂质。 17. A 解析：金刚石、石墨碳原子排列方式不同，结构不同导致性质、用途不同；一氧化碳和二氧化碳化学性质不同；吸附性和冶炼金属无关；水溶性和助燃性无逻辑关系。 18. C 解析：并非所有含碳物质都有毒，例如二氧化碳、石墨无毒，该说法错误。 19. C 解析：通风开阔环境中，一氧化碳可及时扩散，不易积聚；其余密闭环境易造成一氧化碳中毒。 20. B 解析：光合作用消耗二氧化碳；化石燃料燃烧也会产生二氧化碳；碳循环有化学变化；二氧化碳过低不利于植物光合作用。 二、填空题答案+解析 21.（1）2C 解析：元素符号前数字表示原子个数，两个碳原子写作2C。 （2）3CO₂ 解析：化学式前数字表示分子个数，三个二氧化碳分子写作3CO₂。 （3）C 解析：金刚石由碳原子直接构成。 （4）CO 解析：一氧化碳由分子构成，保持其化学性质的最小粒子为一氧化碳分子。 22.（1）碳元素 解析：根据反应前后元素种类不变，炭黑含碳元素，所以松枝一定含碳元素。 （2）常温下化学性质稳定 解析：碳单质常温不易发生化学反应，适合长期保存字画。 （3）物理变化 解析：晾干只是水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化。 （4）隔绝空气，防止墨层被氧化褪色 解析：描金覆盖墨面，隔绝氧气，延长墨品保存时间。 23.（1）集气瓶 解析：塑料瓶①用于收集气体，对应实验室集气瓶。 （2）碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑ （3）澄清石灰水 解析：澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，用于检验二氧化碳。 （4）密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧 解析：向上排空气法收集利用密度大于空气；验满时火焰熄灭，说明不可燃、不助燃。 24.（1）一氧化碳 解析：氧气不足时，碳燃烧生成有毒的一氧化碳。 （2）澄清石灰水 解析：二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳无此现象。 （3）一氧化碳难溶于水，无法用水吸收 解析：一氧化碳溶解性弱，水盆不能除去该有毒气体。 （4）保持室内通风顺畅 解析：通风可及时排出一氧化碳，避免中毒。 三、实验探究题答案+解析 25.（1）A；C中澄清石灰水变浑浊；黑色固体逐渐变红；还原；澄清石灰水倒吸入硬质玻璃管 解析：先点燃A处，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳；一氧化碳还原氧化铜，黑色固体变红色，体现还原性；停止加热冷却后，装置内压强减小，石灰水倒吸。 （2）装置D可收集储存未反应的一氧化碳，不会排放到空气中造成污染 四、计算题答案+解析 26.（1）20 解析：杂质质量为4g，碳酸钙质量=24g-4g=20g。 （2）解：设反应生成二氧化碳的质量为x CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑ 100 44 20g x 100/44=20g/x x=8.8g 答：充分反应后生成二氧化碳的质量为8.8g。 解析：根据纯净碳酸钙的质量，结合化学方程式进行定量计算。 1 学科网（北京）股份有限公司 $