精品解析：湖北襄阳市樊城区2025-2026学年人教版四年级下学期期末数学试卷

樊城区2025—2026学年度下学期期末学业质量监测 四年级数学试题 （时限：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、座号填写清楚、并填、涂准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔将相应选项方框内部涂黑，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。要求笔迹工整清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、我会选一选。（在答题卡上将正确答案的字母代号涂黑。每小题2分，共20分） 1. 剪纸在我国有上千年的历史。它造型优美，纹样繁多，寄托了人们的美好愿望。下面剪纸图案中，图（ ）不可以看成轴对称图形。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】判断每个剪纸图案是否为轴对称图形，根据轴对称图形的定义，找出不是轴对称图形的选项。如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。据此解答。 【详解】A．可以看成轴对称图形； B．不可以看成轴对称图形； C．可以看成轴对称图形； D．可以看成轴对称图形。 所以，图不可以看成轴对称图形。 2. 下列图中能正确表示0.2＋0.4的意义的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】把一个正方形或一条线段平均分成10份，每份是0.1。0.2表示取其中的2份，0.4表示取其中的4份，0.2＋0.4表示把它们合起来。 把一个正方形或一条线段平均分成100份，每份是0.01。 【详解】A．由图可知，两个正方形都被平均分成了100份，每份是0.01。左边的正方形涂了其中的2份，用小数表示是0.02。右边的正方形涂了其中的4份，用小数表示是0.04。 所以这幅图不能表示0.2＋0.4，表示的是0.02＋0.04。 B．两个正方形都被平均分成了9份，每份表示的是1÷9，无法用小数表示。所以这幅图不能表示0.2＋0.4。 C．两个圆形都被平均分成了8份，每份表示的是1÷8＝0.125，所以这幅图不能表示0.2＋0.4。 D．十分位上有2个小珠，表示的是0.2，又加了4个小珠，表示0.4，所以这幅图表示的是0.2＋0.4。 3. 不改变数的大小，下面（ ）的0可以去掉。 A. 0.49 B. 4.09 C. 490 D. 4.90 【答案】D 【解析】 【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，只需判断各选项中“0”的位置是否在小数部分的末尾。 【详解】A．0.49中的“0”在整数部分，不在小数末尾，去掉后不符合书写规范，该选项错误； B．4.09中的“0”在十分位，不是小数末尾，去掉后变为4.9，数值改变，该选项错误； C．490是整数，末尾的“0”属于整数部分，去掉后变为49，数值改变，该选项错误； D．4.90中的“0”在小数末尾，去掉后变为4.9，数值不变，该选项正确。 4. 小丽写了一个数，先把这个数缩小到它的，再把得到的结果扩大100倍，最后得到的是6.28。小丽最开始写的数是（ ）。 A. 0.628 B. 6.28 C. 62.8 D. 628 【答案】A 【解析】 【分析】小数点向右移一位，小数就扩大到原数的10倍；向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍……；小数点向左移一位，小数就缩小到原来的；向左移动两位，小数就缩小到原数的；向左移动三位，小数就缩小到原数的……；从最终结果倒推运算，再求原数。 【详解】这个数缩小到它的，再把得到的结果扩大100倍，最后得到的是6.28，倒推后，就是把6.28先缩小到它的，再扩大到它的10倍，所以6.28÷100×10＝0.0628×10＝0.628 5. 用7个小正方形摆成一个几何体（如图）。如果从标有①、②、③、④的小正方体中拿走一个后，剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是，拿走的是（ ）号小正方体。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】先从前面来看，拿走①、②、④中任意一个，前面看到的图形都是。如果拿走的是③，看到的图形是。所以拿走的不是③号小正方体。 再从左面来看，拿走②、④中任意一个，左面看到的图形都是。如果拿走的是①，看到的图形是。所以拿走的不是①号小正方体。 最后从上面来看，如果拿走的是②，上面看到的图形是。如果拿走的是④，上面看到的图形是。 所以拿走的只能是②号小正方体。 【详解】综上所述，拿走的是②号小正方体。 6. 聪聪想用一根长10分米的竹片制作一个三角形的风筝框架，如果第一次从2分米处锯断，第二次锯的位置可以是（ ）分米处。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形三边关系：任意两边之和大于第三边，其中一条边是2分米，据此分析每个选项，选出能围成三角形的即可。 【详解】A．5分米处，此时三段分别为2分米、3分米、5分米，2＋3＝5（分米），5＝5，两边之和等于第三边，不能围成三角形； B．6分米处，此时三段分别为2分米、4分米、4分米，4＋2＝6（分米），6＞4，任意两边之和大于第三边，能围成三角形； C．7分米处，此时三段分别为2分米、5分米、3分米，2＋3＝5（分米），5＝5，两边之和等于第三边，不能围成三角形； D．8分米处，此时三段分别为2分米、6分米、2分米，2＋2＝4（分米），4＜6，两边之和小于第三边，不能围成三角形。 7. 下面选项，不能说明（a＋b）×2＝a×2＋b×2的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知，这是根据乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把这两个数与这个数分别相乘，再相加，（a＋b）×2＝a×2＋b×2符合乘法分配律。 【详解】A．大长方形的面积是（a＋b）×2，两个长方形的面积分别是a×2和b×2，可以说明（a＋b）×2＝a×2＋b×2； B．线段的长度为：a＋b＋2＋2，不能解释（a＋b）×2＝a×2＋b×2； C．盒子里的蛋糕总数是：a＋b＋a＋b＝a×2＋b×2＝（a＋b）×2，可以说明（a＋b）×2＝a×2＋b×2； D．丁丁买铅笔付了（a×2）元，明明买铅笔付了（b×2）元，丁丁和明明一共花了（a×2＋b×2）元，可以说明（a＋b）×2＝a×2＋b×2。 8. 如图，以线段AB为底边，画高是5厘米的三角形，能画出（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 【答案】D 【解析】 【分析】明确三角形高的定义，以AB为底边时，高是第三个顶点到AB所在直线的垂线段长度。 因为要求高为5厘米，所以第三个顶点需要在到AB所在直线的距离为5厘米的直线上。 因为到AB所在直线距离为5厘米的直线有两条，分别在AB的两侧，且每条直线上有无数个点，所以可以确定符合条件的三角形的数量。 【详解】以线段AB为底边，画高是5厘米的三角形，能画出无数个。 9. 某校舞蹈队5名队员的平均身高是155cm。小丽加入舞蹈队后，现在队员们的平均身高比原来高了2cm。下面关于小丽身高的说法中，正确的是（ ）。 A. 她的身高不到155cm B. 她的身高在155cm－157cm之间 C. 她的身高是157cm D. 她的身高超过了157cm 【答案】D 【解析】 【分析】平均身高升高，说明小丽的身高不仅要达到新的平均身高，还要补足原来5名队员每人多出来的2厘米，因此她的身高高于新的平均身高。 【详解】现在的平均身高：（厘米） 原来5名队员一共需要多出来的总身高：（厘米） 小丽的身高：（厘米） ，因此小丽的身高超过了157厘米。 10. 点B在∠A的一条边上固定不动，点C在∠A的另一条边上可以任意移动，连接BC，则形成的三角形可能（ ）。 ①直角三角形 ②锐角三角形 ③钝角三角形 ④等腰三角形 A. 只有① B. 只有④ C. 有①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。两腰相等的三角形是等腰三角形。因为点C在移动，画出这几种不同的情况，据此选择即可。 【详解】连接BC，三角形ABC有可能是锐角三角形，如图：。 也可能是直角三角形，如图：。 也有可能是钝角三角形，如图：。 还有可能是等腰三角形，如图：。 点B在∠A的一条边上固定不动，点C在∠A的另一条边上可以任意移动，连接BC，则形成的三角形可能是锐角三角形，也可能是直角三角形，也有可能是钝角三角形，还有可能是等腰三角形。 故答案为：D 二、我会填一填。（第12题2分，第20题2分，其余每空1分，共22分） 11. 2026年“五一”假期期间，某国产新能源汽车品牌全国累计订单量达到186000000辆。将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，精确到十分位约是（ ）亿。 【答案】 ①. 1.86 ②. 1.9 【解析】 【分析】先明确数的改写规则，因为要将整数值改写为以“亿”为单位的数，所以需要找到亿位对应的数位，将原数的小数点向左移动8位，得到改写后的数。 再明确求近似数的方法，如果要精确到十分位，那么需要观察百分位上的数字，根据四舍五入原则对十分位的数字进行取舍，得到近似值。 【详解】186000000改写成用“亿”作单位的数是1.86亿，精确到十分位约是1.9亿。 12. 2.27＝（ ） 2.07kg＝（ ）kg（ ）g 【答案】 ①. 0.0227 ②. 2 ③. 70 【解析】 【分析】，，大单位化小单位，乘进率；小单位化大单位，除以进率。一个数除以100即小数点向左移动两位，一个数乘1000即小数点向右移动三位。据此解答。 【详解】2.27÷100＝0.0227，2.27＝0.0227；        ，0.07kg＝70g，2.07kg＝2kg70g 13. 如图中，一个大正方形表示“1”，阴影部分用小数表示是（ ），它的计数单位是（ ），这个数再加（ ）个这样的计数单位就是3。 【答案】 ①. 2.08 ②. 0.01##百分之一 ③. 92 【解析】 【分析】一个大正方形表示，则两个大正方形表示；第二个图把“1”平均分成100份，其中阴影部分占8份，用小数表示是，合起来阴影部分的小数表示为：；两位小数的计数单位是百分之一，也就是；，0.92里包含92个0.01，即再加上个这样的计数单位就是3。 【详解】阴影部分用小数表示是，它的计数单位是或百分之一，这个数再加92个这样的计数单位就是3。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 58×99（ ）58×100－1 9.34－（0.78＋2.34）（ ）9.34－0.78＋2.34 6.3吨（ ）6吨30千克 8×（★＋3）（ ）8×★＋3 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】（1）58×99中，先将99写成100－1，再根据乘法分配律进行计算，被减数相同，减数越大，差越小。 （2）运用减法的性质进行计算。 （3）1吨＝1000千克，将6吨30千克化成吨后再比较。 （4）根据乘法分配律进行计算，再比较即可。 【详解】（1）58×99＝，被减数都是58×100，减数58＞1，因此58×99＜58×100－1；  （2），因此9.34－（0.78＋2.34）＜9.34－0.78＋2.34； （3）30÷1000＝0.03（吨）， 6吨30千克＝6＋0.03＝6.03吨，所以6.3吨＞6吨30千克；     （4）  8×（★＋3） ＝8×★＋8×3 ＝8×★＋24 24＞3，因此  8×（★＋3）＞8×★＋3。 15. 中国是世界上光伏发电规模最大的国家之一。如果100的太阳能板每天能发电75度，那么计算面积为1公顷的太阳能板每天发电的度数，可以把75的小数点向（ ）移动（ ）位。 【答案】 ①. 右 ②. 2 【解析】 【分析】1公顷＝10000平方米，可以先用10000除以100算出1公顷里面有多少个100平方米，那么就对应着多少个75度。再用前面的得数乘上75即可算出面积为1公顷的太阳能板每天发电的度数。 【详解】1公顷＝10000平方米 10000÷100＝100（个） 75×100＝7500（度） 即求面积为1公顷的太阳能板每天发电的度数，可以把75的小数点向右移动两位。 16. 如图，把一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸沿线段AC翻折。三角形AEC中，AE这条底边上所对应的高是（ ）厘米；是37°，则是（ ）°。 【答案】 ①. 8 ②. 53 【解析】 【分析】求AE边上对应的高，长方形的对边相等，所以CD＝AB＝8（厘米），根据折叠的性质，折叠前后对应边相等。可得CE＝CD＝8（厘米），且折叠前后对应角相等，∠AEC＝∠D＝90°，即CE⊥AE。根据三角形高的定义，从三角形的一个顶点向对边作垂线，这条垂线段就是该边上的高，因此CE就是AE边上的高，长为8厘米。在长方形中∠D＝90°，在三角形ADC中，根据三角形内角和为180°，可得∠DAC＝180°－∠D－∠1，折叠前后对应角相等，∠2和∠DAC是对应角，即∠2＝∠DAC。 【详解】CE＝CD＝8（厘米） ∠AEC＝∠D＝90°，即CE⊥AE CE就是AE边上的高，长为8厘米，所以AE这条底边上所对应的高是8厘米； ∠D＝90°，∠1＝37° ∠DAC＝180°－∠D－∠1 ＝180°－90°－37° ＝53° 所以∠2＝∠DAC＝53°。 因此，AE这条底边上所对应的高是8厘米；∠1是37°，则∠2是53° 17. 植树节当天，五年级“绿色护卫队”的12名同学参加劳动实践，一共栽了48棵树。已知男生每人栽5棵，女生每人栽3棵。护卫队里男生有（ ）名，女生有（ ）名。 【答案】 ①. 6 ②. 6 【解析】 【分析】可以用假设法，先假设全部是男生或全部是女生，计算出假设情况下的总栽树量，和实际总栽树量对比得到差值，再结合单人栽树量的差值，对应求出其中一类人的数量。 【详解】 假设全部是男生，则栽树总数是：5×12＝60（棵） 女生人数是： （6048）÷（5） ＝12÷2 ＝6（名） 男生人数是：126＝6（名） 18. 在直角三角形中，如果其中一个锐角的度数是a，那么另一个锐角的度数是（ ）。 【答案】90°－a 【解析】 【分析】直角三角形：有一个角是直角的三角形，直角为90°，三角形的内角和为180°，用三角形的内角和依次减去90°和a，可以计算出另一个锐角的度数；据此解答。 【详解】根据分析：180°－90°－a＝90°－a，所以另一个锐角的度数是90°－a。 19. 数学课上，老师给出了一个信息：如果A－B＝3。那么：①A×48－B×48＝（ ），②A＋256－B＝（ ）。 【答案】 ①. 144 ②. 259 【解析】 【分析】①根据乘法分配律：先把48提取处理，再把A－B看作整体，代入到算式中即可； ②运用加法交换律：交换256和B的位置，再把A－B看作整体，代入到算式中即可。 【详解】①A×48－B×48 ＝48×（A－B） ＝48×3 ＝144 ②A＋256－B ＝A－B＋256 ＝3＋256 ＝259 20. 如图，将一张宽10厘米的长方形纸折叠，然后展开摆放在桌面上，这张长方形纸的面积是（ ）平方厘米。 【答案】200 【解析】 【分析】由图可知，折叠后放大部分的三角形的顶角是60°，且它是一个等腰三角形。等腰三角形的两个底角相等，底角的度数为：（ 180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°，所以这个三角形是一个等边三角形，等边三角形三条边长都相等。 这个长方形的长等于4条等边三角形的边长，宽等于10厘米，先算出长，然后根据“长方形的面积＝长×宽”计算出长方形面积。 【详解】10÷2×4＝20（厘米） 20×10＝200（平方厘米） 即这张长方形纸的面积是200平方厘米。 三、我会算一算。（共29分） 21. 直接写出得数。 3.6＋6.2＝ 0.38×1000＝ 14.7－8＝ 599＋45＝ 75×101－75＝ 45×6＝ 10－0.67＝ 4.18＋6.05＝ 216÷100＝ 1000×0.72÷100＝ 【答案】9.8；380；6.7；644； 7500；270；9.33；10.23； 2.16；7.2 22. 列竖式计算。（带★的题要验算） 6.79＋56.4＝ 40－7.82＝ ★10.02－5.8＝ 【答案】63.19；32.18；4.22 【解析】 【分析】小数加减法竖式：相同数位对齐，将各数的小数点对齐，位数不足的小数末尾补0后再计算。从最低位开始逐位计算，加法满十要进一，减法不够减要向前一位借一当十，计算时要处理好进位和借位的标记。计算完成后给结果点上小数点，与竖式上方的小数点对齐，末尾的0可以根据小数的性质化简。减法用差加上减数进行验算。 【详解】6.79＋56.4＝63.19        40－7.82＝32.18        ★10.02－5.8＝4.22 验算： 23. 计算下列各题，怎样简便就怎样计算。 （1）577－398 （2）8.36＋4.85－1.36 （3）26×74＋26×26 （4）250×31×4 （5）299×99 （6）25×[1300÷（35＋17）] 【答案】（1）179；（2）11.85； （3）2600；（4）31000； （5）29601；（6）625 【解析】 【分析】（1）减去398可以减去400，再加上多减的2进行简算； （2）利用带符号搬家先减1.36，再加4.85进行简算； （3）根据乘法分配律进行简算； （4）根据乘法交换律进行简算； （5）先把99写成（）的形式，再根据乘法分配律进行简算； （6）先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后算中括号外的乘法。 【详解】（1）577－398 ＝577－400＋2 ＝177＋2 ＝179              （2）8.36＋4.85－1.36 ＝8.36－1.36＋4.85 ＝7＋4.85 ＝11.85 （3）26×74＋26×26 ＝26×（74＋26） ＝26×100 ＝2600              （4）250×31×4 ＝250×4×31 ＝1000×31 ＝31000 （5）299×99 ＝299×（100－1）         ＝299×100－299×1 ＝29900－299 ＝29601      （6）25×[1300÷（35＋17）] ＝25×[1300÷52] ＝25×25 ＝625 四、观察与操作。（共6分） 24. 按要求画一画。 （1）画出三角形ABC向左平移5格后的图形。 （2）画出三角形ABC底边BC上的高AD。 （3）三角形ABC是以直线m为对称轴的轴对称图形的一半，请画出它的另一半。 【答案】（1）（2）（3）如图 【解析】 【分析】平移图形：先确定三角形ABC的三个顶点A、B、C的位置，将三个顶点分别向左数5格确定对应点，再顺次连接对应点得到平移后的图形。 画高：三角形的高是从顶点向对边作的垂线段，过点A向BC所在直线作垂线段，垂足为D，得到高AD。 补全轴对称图形：轴对称图形中对称点到对称轴的距离相等，分别找出A、B、C关于直线m的对称点，再顺次连接对称点得到另一半图形。 【详解】略 五、解决问题。（共23分） 25. 小红在做手工时，把两根彩带分别长12.5cm和8.5cm，重叠2.5cm粘在一起，作为一根长彩带。这根彩带长多少厘米？ 【答案】18.5厘米 【解析】 【分析】分析题意可得：两根彩带长度之和减去重叠部分的长度，即可解答。 【详解】12.5＋8.5－2.5 ＝21－2.5 ＝18.5（厘米） 答：这根彩带长18.5厘米。 26. 古隆中风景区坐落于国家历史文化名城襄阳市，是国家5A级景区，以诸葛亮智慧文化为灵魂，以历史遗迹为载体，先后被评为“全国中小学生研学旅行实践教育基地”、“湖北省中小学生研学旅行实践教育营地”。某校计划组织四年级师生共275人到古隆中风景区开展社会实践活动。怎样租车最省钱？最少要花多少钱？ 车型 限乘人数 每辆车租金 大车 45人 850元 小车 30人 700元 【答案】5辆大车2辆小车；5650元 【解析】 【分析】先比较两种车的人均租金，确定大车更便宜，优先多租大车，再根据总人数调整租车数量，尽量减少空位，找到费用最低的方案。 【详解】大车人均租金：850÷45＝18（元）……40（元） 小车人均租金：700÷30＝22（元）……40（元） 大车人均租金便宜，尽量多租大车。 275÷45＝6（辆）……5（人） 租6辆大车，剩余5人租1辆小车，费用为： 6×850＋700 ＝5100＋700 ＝5800（元） 减少1辆大车，增加小车的辆数： 275－5×45 ＝275－225 ＝50（人） 50÷30＝1（辆）……20（人） 剩余20人租1辆小车，此时租5辆大车，需要租2辆小车，费用为： 5×850＋2×700 ＝4250＋1400 ＝5650（元） 继续减少1辆大车，增加小车的辆数： 275－45×4 ＝275－180 ＝95（人） 95÷30＝3（辆）……5（人） 剩余5人租1辆小车，此时租4辆大车，需要租4辆小车，费用为： 4×850＋4×700 ＝3400＋2800 ＝6200（元） 5650元＜5800元＜6200元 答：租5辆大车，2辆小车最省钱，最少要花5650元钱。 27. 君君在《三角形》这个单元中学到了“三角形任意两条边的和一定大于第三边”，他仿写了一条：“三角形任意两个内角的和也一定大于第三个内角。”你认为君君写得对吗？请说明理由。 【答案】君君写得不对，理由：三角形任意两个内角的和不一定大于第三个内角。 【解析】 【分析】三角形内角和是。三角形分为：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；如果最大角小于，则是锐角三角形；如果最大角等于，则是直角三角形；如果最大角大于，则是钝角三角形。在直角三角形中，两个锐角的和等于直角，在钝角三角形中，两个锐角的和小于，据此解题即可。 【详解】君君写得不对。 举例如下：在直角三角形中，有一个角是，另外两个锐角的和是。 此时两个内角的和等于第三个内角，不大于第三个内角。 又如：在钝角三角形中，有一个角是，另外两个锐角的和是。 此时，两个内角的和小于第三个内角。 综上，三角形任意两个内角的和不一定大于第三个内角。 28. 本学期樊城区开展“读好书、写好字、做好人”读书活动，李明坚持每天阅读打卡。第一天读了26页，第二天读了30页，第三天读了28页，第四天读了24页。 （1）他前4天平均每天读多少页？ （2）李明要想达到平均每天读32页的目标，第五天至少需要读多少页？ 【答案】（1）27页 （2）52页 【解析】 【分析】（1）把前4天读的页数加起来，求出前4天的总阅读量，再除以4，即可求出前4天平均每天读多少页； （2）用平均每天读的页数×5，求出5天的总阅读量，再减去前4天的总阅读量。即可解答。 【小问1详解】 26＋30＋28＋24 ＝56＋28＋24 ＝84＋24 ＝108（页） 108÷4＝27（页） 答：他前4天平均每天读27页。 【小问2详解】 32×5＝160（页） 160－108＝52（页） 答：第五天至少需要读52页。 29. 下面是四年级同学2025年体育达标测试优良人数统计表，请根据表中的数据完成统计图并回答问题。（单位：人） 四年级同学2025年体育达标测试优良人数统计表 体育项目 一分钟仰卧起坐 一分钟跳绳 50米跑 坐位体前屈 男生人数 10 12 15 8 女生人数 16 20 9 18 （1）根据统计表，将上面统计图补充完整。 （2）在（ ）项目上，女生比男生表现出明显的优势。 （3）从图中可以看出，四年级同学最需要加强训练的是（ ）项目。 （4）为了使这个班2025年体育达标测试成绩更加理想，请你结合上面数据，为四年级同学提出合理化建议。 【答案】（1） （2）坐位体前屈 （3）50米跑 （4）同学们要加强50米跑的训练，男生可多做坐位体前屈的拉伸和一分钟仰卧起坐的练习，女生可多练习短跑提升爆发力，循序渐进提高体育成绩。（答案合理即可） 【解析】 【分析】（1）补充统计图：先明确图例对应的性别，再根据统计表中对应的数据：50米跑男生优良人数是15人，一分钟跳绳女生优良人数是20人，对应纵轴刻度画出缺失的条形，标注对应数值即可； （2）找女生优势项目：分别计算每个项目女生和男生优良人数的差值，对比差值大小，取差值最大的那项即可； （3）找到需加强的项目：分别计算每个项目男女生优良总人数，对比总人数大小，取人数最少的那项即可； （4）提建议：结合各项目优良人数的情况，针对薄弱项目和不同性别优劣势给出对应训练建议。 【小问1详解】 50米跑男生优良人数是15人，一分钟跳绳女生优良人数是20人，按照这些数据补充完善统计图（图略）。 【小问2详解】 计算每个项目女生比男生优良人数多的数值： 一分钟仰卧起坐：（人） 一分钟跳绳：（人） 坐位体前屈：（人） 所以在坐位体前屈项目上，女生比男生表现出明显的优势。 【小问3详解】 计算每个项目男女生优良总人数： 一分钟仰卧起坐：（人） 一分钟跳绳：（人） 50米跑：（人） 坐位体前屈：（人） 所以从图中可以看出，四年级同学最需要加强训练的是50米跑。 【小问4详解】 同学们要加强50米跑的训练，男生可多做坐位体前屈的拉伸和一分钟仰卧起坐的练习，女生可多练习短跑，提升爆发力，循序渐进提高体育成绩。（答案合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 樊城区2025—2026学年度下学期期末学业质量监测 四年级数学试题 （时限：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、座号填写清楚、并填、涂准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔将相应选项方框内部涂黑，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。要求笔迹工整清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、我会选一选。（在答题卡上将正确答案的字母代号涂黑。每小题2分，共20分） 1. 剪纸在我国有上千年的历史。它造型优美，纹样繁多，寄托了人们的美好愿望。下面剪纸图案中，图（ ）不可以看成轴对称图形。 A. B. C. D. 2. 下列图中能正确表示0.2＋0.4的意义的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 不改变数的大小，下面（ ）的0可以去掉。 A. 0.49 B. 4.09 C. 490 D. 4.90 4. 小丽写了一个数，先把这个数缩小到它的，再把得到的结果扩大100倍，最后得到的是6.28。小丽最开始写的数是（ ）。 A. 0.628 B. 6.28 C. 62.8 D. 628 5. 用7个小正方形摆成一个几何体（如图）。如果从标有①、②、③、④的小正方体中拿走一个后，剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是，拿走的是（ ）号小正方体。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 聪聪想用一根长10分米的竹片制作一个三角形的风筝框架，如果第一次从2分米处锯断，第二次锯的位置可以是（ ）分米处。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 7. 下面选项，不能说明（a＋b）×2＝a×2＋b×2的是（ ）。 A. B. C. D. 8. 如图，以线段AB为底边，画高是5厘米的三角形，能画出（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 9. 某校舞蹈队5名队员的平均身高是155cm。小丽加入舞蹈队后，现在队员们的平均身高比原来高了2cm。下面关于小丽身高的说法中，正确的是（ ）。 A. 她的身高不到155cm B. 她的身高在155cm－157cm之间 C. 她的身高是157cm D. 她的身高超过了157cm 10. 点B在∠A的一条边上固定不动，点C在∠A的另一条边上可以任意移动，连接BC，则形成的三角形可能（ ）。 ①直角三角形 ②锐角三角形 ③钝角三角形 ④等腰三角形 A. 只有① B. 只有④ C. 有①②④ D. ①②③④ 二、我会填一填。（第12题2分，第20题2分，其余每空1分，共22分） 11. 2026年“五一”假期期间，某国产新能源汽车品牌全国累计订单量达到186000000辆。将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，精确到十分位约是（ ）亿。 12. 2.27＝（ ） 2.07kg＝（ ）kg（ ）g 13. 如图中，一个大正方形表示“1”，阴影部分用小数表示是（ ），它的计数单位是（ ），这个数再加（ ）个这样的计数单位就是3。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 58×99（ ）58×100－1 9.34－（0.78＋2.34）（ ）9.34－0.78＋2.34 6.3吨（ ）6吨30千克 8×（★＋3）（ ）8×★＋3 15. 中国是世界上光伏发电规模最大的国家之一。如果100的太阳能板每天能发电75度，那么计算面积为1公顷的太阳能板每天发电的度数，可以把75的小数点向（ ）移动（ ）位。 16. 如图，把一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸沿线段AC翻折。三角形AEC中，AE这条底边上所对应的高是（ ）厘米；是37°，则是（ ）°。 17. 植树节当天，五年级“绿色护卫队”的12名同学参加劳动实践，一共栽了48棵树。已知男生每人栽5棵，女生每人栽3棵。护卫队里男生有（ ）名，女生有（ ）名。 18. 在直角三角形中，如果其中一个锐角的度数是a，那么另一个锐角的度数是（ ）。 19. 数学课上，老师给出了一个信息：如果A－B＝3。那么：①A×48－B×48＝（ ），②A＋256－B＝（ ）。 20. 如图，将一张宽10厘米的长方形纸折叠，然后展开摆放在桌面上，这张长方形纸的面积是（ ）平方厘米。 三、我会算一算。（共29分） 21. 直接写出得数。 3.6＋6.2＝ 0.38×1000＝ 14.7－8＝ 599＋45＝ 75×101－75＝ 45×6＝ 10－0.67＝ 4.18＋6.05＝ 216÷100＝ 1000×0.72÷100＝ 22. 列竖式计算。（带★的题要验算） 6.79＋56.4＝ 40－7.82＝ ★10.02－5.8＝ 23. 计算下列各题，怎样简便就怎样计算。 （1）577－398 （2）8.36＋4.85－1.36 （3）26×74＋26×26 （4）250×31×4 （5）299×99 （6）25×[1300÷（35＋17）] 四、观察与操作。（共6分） 24. 按要求画一画。 （1）画出三角形ABC向左平移5格后的图形。 （2）画出三角形ABC底边BC上的高AD。 （3）三角形ABC是以直线m为对称轴的轴对称图形的一半，请画出它的另一半。 五、解决问题。（共23分） 25. 小红在做手工时，把两根彩带分别长12.5cm和8.5cm，重叠2.5cm粘在一起，作为一根长彩带。这根彩带长多少厘米？ 26. 古隆中风景区坐落于国家历史文化名城襄阳市，是国家5A级景区，以诸葛亮智慧文化为灵魂，以历史遗迹为载体，先后被评为“全国中小学生研学旅行实践教育基地”、“湖北省中小学生研学旅行实践教育营地”。某校计划组织四年级师生共275人到古隆中风景区开展社会实践活动。怎样租车最省钱？最少要花多少钱？ 车型 限乘人数 每辆车租金 大车 45人 850元 小车 30人 700元 27. 君君在《三角形》这个单元中学到了“三角形任意两条边的和一定大于第三边”，他仿写了一条：“三角形任意两个内角的和也一定大于第三个内角。”你认为君君写得对吗？请说明理由。 28. 本学期樊城区开展“读好书、写好字、做好人”读书活动，李明坚持每天阅读打卡。第一天读了26页，第二天读了30页，第三天读了28页，第四天读了24页。 （1）他前4天平均每天读多少页？ （2）李明要想达到平均每天读32页的目标，第五天至少需要读多少页？ 29. 下面是四年级同学2025年体育达标测试优良人数统计表，请根据表中的数据完成统计图并回答问题。（单位：人） 四年级同学2025年体育达标测试优良人数统计表 体育项目 一分钟仰卧起坐 一分钟跳绳 50米跑 坐位体前屈 男生人数 10 12 15 8 女生人数 16 20 9 18 （1）根据统计表，将上面统计图补充完整。 （2）在（ ）项目上，女生比男生表现出明显的优势。 （3）从图中可以看出，四年级同学最需要加强训练的是（ ）项目。 （4）为了使这个班2025年体育达标测试成绩更加理想，请你结合上面数据，为四年级同学提出合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $