第一章机械运动同步练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本练习围绕机械运动核心知识点，通过基础巩固、中档应用、提升拓展三层设计，实现从单一概念到综合问题解决的知识进阶，适配单元复习需求，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|长度测量、参照物、运动类型|单选题1（刻度尺分度值）、填空题11（频闪照片运动判断），直接考查物理观念| |中档层|速度计算、实验操作|单选题3（速度比）、实验题17（平均速度测量），需科学推理与实验技能| |提升层|综合运动分析、图像应用|单选题10（多物体运动）、计算题20（交通标志综合计算），体现模型建构与复杂问题解决|

第一章机械运动 同步练习 一、单选题 1．体检时，小华站上身高体重秤，医生在刻度尺上读出他的身高是1.634 m，下列说法正确的是（　　） A．所用尺子的分度值是1 cm B．再向下估读一位数字可使测量更准确 C．测量结果的准确值是1.63 D．末位数字不准确无意义 2．2024年9月22日7时30分，2024太原马拉松赛在山西省太原市迎泽大街鸣枪起跑。如图所示的是参赛选手在迎泽大桥上奔跑的情景，若认为迎泽大桥是静止的，所选的参照物是（　　） A．奔跑中的运动员 B．桥下的汾河水 C．道路旁陪跑的观众 D．路旁的路灯 3．甲、乙、丙三个物体做匀速直线运动，运动路程之比为3︰2︰1，运动所用时间之比为1︰2︰3，甲、乙、丙三个物体速度之比为（　　） A．1︰1︰1 B．3︰2︰1 C．9︰4︰1 D．9︰3︰1 4．如图所示，日晷是我国古代的一种测量工具，它测量的是（　　） A．时间 B．长度 C．速度 D．光年 5．下图所示的是一名同学百米赛跑的运动过程．关于，以及内的运动快慢，以下说法正确的是（　　） A．快慢不变 B．越来越快 C．越来越慢 D．先快后慢 6．如图用刻度尺测量木块长度时，说法正确的是（    ） A．木块长度为4.80cm B．木块长度为2.8cm C．应多次测量取平均值，可以消除测量误差 D．刻度尺分度值为1mm 7．小亮在“长度的测量”实验中，将一条厚薄均匀的铜丝紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图所示，则铜丝直径约为（　　） A．15.00cm B．0.50cm C．5.00cm D．0.17cm 8．小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前100s的路程平均速度为1.5m/s，为了不迟到剩下的路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（　　） A．1.25m/s B．2.4m/s C．4m/s D．1.3m/s 9．如图所示是独竹漂演员在万岁山位置固定的大宋神舟号海船前，手拿竹竿保持姿势不变，随水面上的竹子一起向前运动的情景。下列说法正确的是（　　） A．独竹漂演员相对于手中竹竿是运动的 B．独竹漂演员相对于水面上运动的竹子是运动的 C．以水面上运动的竹子为参照物，神舟号海船是运动的 D．以神舟号海船为参照物，独竹漂演员是静止的 10．A、B、C三个物体分别从位于同一水平直线上的a、b、c三点开始沿该直线运动，如图甲所示，a、c之间的距离为80m，a、b之间的距离为30m。其中B、C两物体同时出发，物体A向右运动，其运动的图如图乙所示，物体B做匀速直线运动，物体C运动的图如图丙所示，前2s物体C通过的路程为3m，从开始计时10s后，A、C相距67m，A、B相距20m。则下列说法正确的是（　　） A．物体C前10s的平均速度为 B．物体B向左运动，速度为 C．开始计时20s后，B、C两物体可能相距47m D．开始计时30s后，A、C两物体相距37m 二、填空题 11．如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 ___________运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上A与B的间距所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果从A运动到B的平均速度为___________m/s。 12．学校操场跑道300m一圈，小红在操场跑道上散步，发现小明每隔150秒就从她身边跑过一次。假设小红和小明速度大小均不变，且都绕操场跑道逆时针运动，小红散步的速度为1m/s，则小明跑步的速度为_______m/s 13．如图记录了两辆汽车在某段平直公路上由同一起点向东行驶时的运动过程，由图可知甲车做 _____________运动，乙车做 _____________运动，40s内甲、乙辆车的平均速度的大小关系是：v甲_____________v乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 14．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向东运动，它们的s-t图象如图所示，在0~5s内，以______为参照物，乙是向西运动的；乙物体在0~15s内通过的距离是______m。 15．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一个木块的边长，就分度值而言，______刻度尺精密些；就使用方法而言，______刻度尺不正确；木块的边长为______cm。如乙图停表的读数为______s。 三、作图题 16．如图所示的是小明进行100m跑时通过的路程与时间的关系图像，根据图像信息请在坐标系中画出对应的v﹣t图像。 四、实验题 17．如图甲是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验的测量原理是__________。 (2)实验中C处使用金属挡板是为了便于测量_________（选填“速度”或“时间”）；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_________（选填“大”或“小”）。 (3)小车通过AB段时，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=__________m/s；小车通过AC段的时间tAC=2.6s，则BC段的平均速度vBC=__________m/s。 (4)小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如下表，分析表中数据可知∶小车的平均速度与小车的轻重_________（选填“有”或“无”）关。 序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 较轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 (5)科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图乙所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中正确的是__________。 A．若两球同时释放，A到达终点时B还未到达终点 B．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C．小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 18．小明想测量一根细铜丝的直径，小明将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度，接着小明的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度； B．用铜丝的长度除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n； (1)以上步骤中，有一个步骤不小心出错了，它是______（选填“A”“B”“C”或“D”），应改正为______； (2)改正后测量的合理顺序应是______； (3)如图所示是小明把一根细铜丝紧密地排绕在笔杆上，一共绕了20匝。根据上面的实验方法测量铜丝的直径为______mm； (4)若细铜丝排绕得不紧密，则测量值比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。 五、计算题 19．如图所示是某住宅小区内的交通标志牌。请回答下列问题： (1)图中限速标志牌的含义是什么？ (2)若汽车在该小区内按标志牌行驶1000m，至少需要多少分钟？ 20．小明一家利用周末自驾到黄山玩，汽车行驶到某处时，小明看见了如图甲所示的交通标志牌。求： (1)在不违反交通法规的前提下，从标志牌处开到黄山至少需要的时间； (2)汽车以如图乙所示的速度匀速行驶15min通过的路程。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一章机械运动 同步练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D A B D D B C C 1．A 【详解】AC．身高是1.634m，最后一位“4”是估计数字，由于长度的测量需记录到分度值的下一位，则说明倒数第二位的“3”是准确的，也就是该测量结果的准确值是1.63m；“3”的单位是厘米，即刻度尺的分度值是lcm，故A正确，C错误； B．记录数据时，并不是位数越多越好，根据长度的测量要求，需记录到分度值的下一位，多或少都不对，故B错误； D．长度的测量需要估读到分度值的下一位，末位数字虽然不准确，但符合题测量要求，反映了前面一位的数字的单位厘米是该刻度尺的分度值，所以末位数字是有意义的，故D错误。 故选A。 2．D 【详解】以奔跑中的运动员、桥下的汾河水和道路旁陪跑的观众为参照物，迎泽大桥的位置发生变化，是运动的；而以路旁的路灯为参照物，迎泽大桥的位置不发生变化，是静止的。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．D 【详解】 由题知 设甲、乙、丙运动的路程为3s、2s、s，所用时间为t、2t、3t，三个物体的速度分别为 所以，甲、乙、丙三个物体速度之比为 故选D。 4．A 【详解】日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，通常由铜制的指针、与指针垂直的石盘组成。其工作的原理是，将指针朝向北极星固定，通过观察指针投影在石盘上的刻度来判断时间。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．B 【详解】0~3s内人的平均速度： 3~5s内人的平均速度： 5~7s内人的平均速度： 7~9s内人的平均速度： 比较可知，该同学的运动速度越来越快。 故B正确，ACD错误。 故选B。 6．D 【详解】ABD．由图可知，1cm分成10个小格，刻度尺的分度值是1mm，刻度尺读数需要估读且估读到分度值后一位，木块长度为 故AB错误，D正确； C．多次测量取平均值，可以减小误差，但避免不了测量的误差，故C错误。 故选D。 7．D 【详解】图中刻度尺的分度值为0.1cm，左侧对应的刻度值为10.00cm，30圈的长度为 则铜丝的直径是 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．B 【详解】小明去上学时，前100s的路程 剩余路程为 剩余路程所用的时间 从家到学校总时间 小明上学的平均速度 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．C 【详解】A．独竹漂演员相对于手中竹竿的位置没有发生变化，独竹漂演员相对于手中竹竿是静止的，故A错误； B．独竹漂演员相对于水面上运动的竹子的位置没有发生变化，独竹漂演员相对于水面上运动的竹子是静止的，故B错误； C．以水面上运动的竹子为参照物，神舟号海船的位置发生改变，神舟号海船是运动的，故C正确； D．以神舟号海船为参照物，独竹漂演员的位置发生改变，独竹漂演员是运动的，故D错误。 故选C。 10．C 【详解】A．由丙图可知，2s后C的速度是3m/s，10s后C物体运动路程为sC=3m+3m/s×(10s-2s)=27m 其前10s的平均速度为 故A错误； B．从开始计时10s后，物体A、B相距20m，因为10s后物体A从a点出发向右走的路程为40m，a、b之间的距离为30m，所以物体B可能向左运动了10m，也可能向右移动了30m，若物体B向左运动，速度为 若物体B往右运动，速度为 故B错误； C．乙图是A物体的s-t图像，由图像可知，A物体0~2s内没有运动，从第2s开始A物体通过的路程与时间成正比，所以A物体2s后做匀速直线运动，速度为 从开始计时10s后A物体运动路程为sA=vAtA=5m/s×(10s-2s)=40m 由A分析可知，10s后C物体运动路程为sC=27m，因为a、c之间的距离最开始为80m，从开始计时10s后，A、C相距67m，物体A向右运动，如果物体C向左运动，10s时A、C相距的距离为80m-40m-27m=13m 如果物体C向右运动，10s时A、C相距的距离为80m-40m+27m=67m 所以物体C往右运动。从开始计时20s，物体C运动的距离sC1=3m+3m/s×(20s-2s)=57m 从开始计时10s距a点的距离为80m+57m=137m 若物体B往左运动，则开始计时20s后，物体B向左运动的距离为sB3=vB1t3=1m/s×20s=20m 物体B距a点的距离为30m-20m=10m 此时B、C两物体相距的距离为137m-10m=127m 若物体B往右运动，则开始计时20s后，物体B向右运动的距离为sB4=vB2t4=3m/s×20s=60m 物体B距a点的距离为60m+30m=90m 此时B、C两物体相距的距离为137m-90m=47m 故C正确； D．开始计时30s后，物体A从a点出发向右运动路程为s′A=vAt′A=5m/s×(30s-2s)=140m 开始计时30s后，物体C从c点出发向右运动路程为s′C=3m+vCt′C=3m+3m/s×(30s-2s)=87m 因为开始时a、c之间的距离为80m，所以计时30s后，C距a点距离为87m+80m=167m 则开始计时30s后A、C两物体相距的距离为167cm-140m=27m 故D错误。 故选C。 11． 变速 1.9 【详解】[1]由频闪照片可以看出，苹果在相同时间内通过的路程越来越大，所以可判断苹果的运动是变速运动。 [2]A到B之间有3个时间间隔，即时间为t=0.3s，苹果在这段路程上的平均速度 12．3 【详解】小红在操场跑道上散步，发现小明每隔150秒就从她身边跑过一次，说明每隔150秒小明比小红多跑一圈，此时有 v小明t-v小红t=s即 v小明×150s-1m/s×150s=300m解得：v小明=3m/s。 13． 匀速直线 加速直线 ＝ 【详解】[1]由图甲知，在相同的时间内，甲车通过的路程不变，说明甲车在做匀速直线运动。 [2]由图乙知，在相同的时间内，乙车行驶的路程逐渐增大，说明乙车在做加速直线运动。 [3]由图可知，在40s内甲车通过的路程为 s甲＝1200m 乙车通过的路程为 s乙＝1200m 甲、乙两车在相同时间内，通过的路程相同，根据可知，甲、乙两车的速度相同。 14． 甲 15 【详解】[1]0~5s内，两物体所运动的路程和运动时间成正比，则两物体在做匀速直线运动。乙通过的路程大于甲通过的路程，所以乙的速度大，因此以甲为参照物，乙物体向东运动。 [2]乙全程做匀速直线运动，速度大小为 则乙物体在0~15s内通过的距离是15m。 15． A B 2.20 228.6 【详解】[1]由图可知，刻度尺A每1cm被分割成10等份，所以刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B每1cm被分割成5等份，所以刻度尺B的分度值是0.2cm，所以刻度尺A的精确程度高。 [2]刻度尺B的刻度面没有和被测长度的物体紧贴，所以B是不正确的。 [3]如图所示，刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，末端与2.2cm对齐，估读为2.20cm，所以正确读数是2.20cm。 [4]停表中的小表盘是以分钟为单位的，每一格表示0.5分钟；大表盘是以秒为单位的，每一小格表示0.1s；小表盘的指针在3分钟到4分钟之间，且超过3.5分钟，大表盘的指针在48.6秒，所以停表的读数为 16． 【详解】从s-t图像可以看出小明此时做匀速直线，并且速度 所以v﹣t图像如图所示 17．(1) (2) 时间 小 (3) (4)无 (5)B 【详解】（1）通过测出小车的路程s、运动时间t，测小车速度的原理是速度公式是 （2）[1][2]在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间，实验中为了便于测量时间，斜面的坡度要较小，来延长小车在斜面上运动的时间。 （3）[1]图中AB段的距离为 测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度 [2]测得时间tAC=2.6s，则BC段的时间为时间 图中BC段的距离为 则BC段的平均速度 （4）由表格数据可知，在小车的不同轻重下，小车运动的路程和时间不变，即小车运动的平均速度不变，说明即小车的平均速度与小车的轻重无关。 （5）由题意可知，两球的质量相同，最初的高度相同。 AB．由图可知，小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长，且在乙轨道上的小球B先到达终点，即所用时间较少，根据实验原理可知，小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度，故B正确，A错误； C．小球A和B在从顶端到底端下滑的过程中，速度越来越快，即小球A和B都做加速运动，故C错误。 故选B。 18．(1) B 用线圈总长除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d (2)CADB (3)0.75 (4)偏大 【详解】（1）[1][2]使用“缠绕法”测细铜丝的直径时，细铜丝的直径等于铜丝的直径和除以圈数，而不是细铜丝的长度除以圈数，则错误的步骤是B，应该改正为：用线圈总长除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。 （2）改正后的实验步骤为：将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度；数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n，用线圈总长除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d，则合理的顺序为CADB。 （3）如图所示刻度尺分度值为1mm，则铜丝绕圈总长度 则铜丝的直径为 （4）若细铜丝排绕得不紧密，则测得的铜丝绕圈总长度偏大，则铜丝的直径测量值比真实值偏大。 19．(1)见解析 (2)12min 【详解】（1）图中汽车限速标志中数字为5，单位为km/h，故表示在此路段汽车的最大速度不能超过。 （2）若汽车在该小区内按标志牌行驶1000m，至少需要的时间 20．(1)0.6h (2)15km 【详解】（1）由图甲可知，汽车的最大限速为100km/h，从交通标志牌到黄山的路程为60km，由可知，从标志牌处开到黄山需要的时间 （2）由图乙可知，速度计的分度值为10km/h，由指针位置可知，汽车此时的速度为60km/h，汽车行驶的时间为 由可知，由可知，通过的路程 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $