第三单元 第3课时 节余多少钱（学习任务单）数学北师大版三年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦三位数加减混合运算顺序及解决实际问题策略，以旧知两位数加减混合运算为基础，通过家庭节余情境引入新知，分方法探究运算顺序，结合估算与多种解题策略，构建从旧知到新知的学习支架。 资料特色在于情境生活化，培养用数学眼光观察现实世界，多种解题策略发展数学思维中的运算能力和推理意识，任务小结强化数学语言表达，习题层次分明注重应用，有效提升学习效果。

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第三单元第3课时节余多少钱学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·北师大版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 三大数加与减（二) 课 题 第3课时节余多少钱 课前 任 务单 1.旧知回顾： (1)文具店老板一共准备了200支铅笔做开业促销。上午卖出去75支，下午卖出去49支， 还剩多少支铅笔没卖出？下面列式正确的是( A.200+49-75 B.200+75-49 C.200-(75-49) D.200-75-49 (2)狮子的身高是多少厘米？列式计算。 我的身高是 601厘米。 我比长颈鹿 大象比我高 矮372厘米 106厘米。 1/10 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 2.预习思考：爸妈每月往家寄回800元，奶奶每月能领取补助185元。八月家里一共花了745 元，怎样计算八月节余了多少钱？ 课 中 务 单 学习任务一：探究三位数加减混合算式的运算顺序 2022年，我国进城务工人员总数约二亿九千五百万人，城市 建设和发展离不开他们的辛勤劳动。 爸爸妈妈在城里工作， 每月都寄回800元。 我每月能领取 补助185元。 虎子 奶奶通 1虎子和奶奶八月花了745元，八月节余了多少元？画一画，算一算。 已知：爸妈每月寄回()元，奶奶每月领取补助（)元，八月支出( 元。 方法一：先算每月总收入，再减去支出 2/10 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 补助 寄回 185元800元 花了 745元 节余？元 补助的钱十寄回的钱一支出的钱=节余的钱 综合算式计算： 方法二：先用寄回的钱减去支出，再加上补助 寄回 补助 800元 185元 花了节余？元 745元 寄回的钱一支出的钱十补助的钱=节余的钱 综合算式计算： 2.九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元，这两个月一共节余了多少元？ 想：要先算出( )节余的钱数。 3/10 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 九月260元 丽N30元 十月？元 分步计算： 十月节余： 一共节余： 九月节余260元 共？元 十月 少30元 综合算式计算： 3.任务小结 三位数加减混合运算的运算顺序：没有小括号的，按照( )的顺序依次计算： 有小括号的，要先算( )里面的，再算小括号外面的。 学习任务二：探究运用多种解题策略解决生活实际问题 4/10 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 奶奶太辛苦了，咱 家买台洗衣机吧！ co ria 每台580元 1.平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？ 方法一：把225看成( 230+230=()（元) )+230=()(元) ()元>580元 答：()个月节余的钱可以买一台洗衣机。 方法二：把225看成( )(整百数估算) 200+200=()(元) )+200=()(元) )元>580元 答：()个月节余的钱可以买一台洗衣机。 2.算一算，几个月节余的钱才能买一台洗衣机？ 方法一：画图法解决问题 5/10 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 方法二：连续加法 225+225=()(元) )+225=()(元) )元>580元 答：需要()个月节余的钱才能买一台洗衣机。 方法三：连续减法 580-225=()（元) )-225=()（元) )元<225元 答：需要()个月节余的钱才能买一台洗衣机。 3.任务小结 (1)估算时可以选取不同近似数，既可以按()数估算，也可以按()数估算，要 根据题目要求选择合适的估算方法。 (2)解决同一问题可以有多种解题策略，比如画图示意、( )、( )列式等。 6/10 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 课堂练习 1.2021年，国家扩大了野生动物保护范围。其中陆生野生动物有686种，水生野生动物比陆 生的少392种，一共有多少种野生动物？画图并列式计算。 2.算一算 278-199+680 800-289+484 500-294-106 318+254-190 653+97+203 427+273-165 3.王爷爷买了一台电冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，几个月能全部付清？ 7/10 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 分时就 王爷爷 20元 4.核心规则总结 (1)三位数加减混合运算的运算顺序：没有小括号的，按照( )的顺序依 次计算；有小括号的，要先算( )的，再算小括号外面的。 (2)估算时可以选取不同近似数，既可以按( )估算，也可以按( )估算， 要根据题目要求选择合适的估算方法。 (3)解决同一问题可以有多种解题策略，比如画图示意、( )、( )列式等。 8/10 画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主整 理 归X 纳 9/10 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 10/10