第三单元 科技改变生活(单元自测)科学冀人版二年级上册(新教材)
2026-07-31
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学冀人版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第三单元 科技改变生活 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 103 KB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | ╰★ vivan |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59032878.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
冀人版二年级科学上册第三单元“科技改变生活”单元素养测评,以生活科技应用与传统文化传承为核心,通过基础认知与实践探究结合,适配单元复习,全面检测科学观念、探究实践与态度责任素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|15题30分|笔的材料与用途、工具分类、智能设备功能|立足生活实例,如“铅笔笔芯材料”“电动削笔刀供电方式”,夯实科学观念|
|判断/填空|10题10分/10空20分|传统工具特性、安全常识、科技发展影响|融入安全教育(湿手触电危险)与文化认知(面塑非遗),强化态度责任|
|综合实践探究|3题40分|笔分类探究、手动电动工具对比实验、捏面人实践|以“工具对比实验”“面团塑形技法”设计探究任务,突出动手操作与问题解决,体现探究实践素养|
内容正文:
保密★启用前
2026-2027学年二年级科学上册单元素养测评(冀人版)
第三单元 科技改变生活
总分:100分 建议用时:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.铅笔笔芯主要材料是( )
A.蜡 B.墨水 C.石墨黏土
2.需要吸墨水才能书写的笔是( )
A.钢笔 B.铅笔 C.蜡笔
3.捏面人基础技法第一步是( )
A.揉面团成圆球 B.直接粘贴 C.上色
4.依靠人力、不需要电的工具叫( )
A.电动工具 B.手动工具 C.智能设备
5.依靠电池/插座供电才能工作的是( )
A.手动剪刀 B.算盘 C.电动削笔刀
6.手动工具的优点是( )
A.省力效率高 B.没电无法使用 C.不用电源、方便携带
7.电动工具的缺点是( )
A.费力 B.需要电力支持 C.结构简单
8.适合正式书写信件、作业的笔是( )
A.钢笔、圆珠笔 B.蜡笔 C.水彩笔
9.适合儿童涂色绘画,色彩丰富的是( )
A.铅笔 B.水彩笔、蜡笔 C.钢笔
10.跳绳计数器属于( )测量工具
A.人工手动 B.传统手工 C.智能电动
11.智能手环不能测量的是( )
A.跳绳次数 B.心率 C.彩泥软硬
12.下列属于手动物品的是( )
A.电风扇 B.自行车 C.电动吸尘器
13.下列属于电动物品的是( )
A.手动削笔刀 B.电动榨汁机 C.剪刀
14.用智能设备测量数据,优点是( )
A.慢、误差大 B.全靠人力记录 C.快速精准
15.面塑、捏面人属于我国( )
A.非遗传统手艺 B.现代科技产品 C.电动玩具
二、判断题(每题1分,共1分,对打√,错打×)
16.毛笔是古代就有的书写工具,属于传统笔。( )
17.湿手触碰电动插座、开关有触电危险。( )
18.蜡笔涂色遮盖力强,但容易弄脏手。( )
19.科技发展让笔变得更轻便、环保、好用。( )
20.手动物品大多发展出对应的电动版本。( )
21.智能手环只能看时间,不能记录运动数据。( )
22.水彩笔墨水不透明,遮盖力最强。( )
23.测量跳绳次数,人工计数比计数器更准确。( )
24.捏面人用到揉、搓、压、捏等改变形状的力。( )
25.多样的笔、手动电动工具都是科技成果。( )
三、填空题(每空2分,共20分)
26.工具分为手动工具和 工具两大类。
27.铅笔字迹可以用 擦除,钢笔字迹不容易擦掉。
28.捏面人核心材料是彩色 ,基础技法有揉、搓、捏、压。
29.使用电动物品前,要检查电线是否破损,防止 危险。
30.早期书写工具:树枝、木炭、毛笔、 ,现代有圆珠笔。
31.面团不用时,用 包裹,防止风干开裂。
32.蜡由蜡和颜料混合制成,涂色 力强。
33.3D打印笔、点读笔都属于 科技笔。
34.洗衣机属于 家电,代替人工手洗衣物。
35.面塑传承需要勤学苦练,发扬 精神。
四、综合实践探究题(每空2分,共40分)
36.探究一:多样的笔分类探究
材料:铅笔、钢笔、圆珠笔、水彩笔、蜡笔、毛笔
(1)按书写用途填空:草稿、绘图选 ;正式书写选钢笔、 ;涂色绘画选水彩笔、 。
(2)选择题:墨有透明度,适合儿童画画( )
A.水彩笔 B.铅笔 C.蜡笔
(3)判断(√/×):所有笔都需要墨水才能写字( )
(4)判断(√/×):科技改良后的笔更环保,减少纸张墨水浪费( )
(5)传统书写工具:羽毛笔、 ;现代科技笔:3D打印笔、 。
37.探究二:手动与电动工具对比实验
实验工具:手动削笔刀、电动削笔刀、手动榨汁器、电动榨汁机
(1)手动工具优点:结构简单、无电也能用;缺点:比较 、速度慢。
(2)安全规则:不用湿手触碰电动插头,用完及时拔掉 。
(3)场景选择:少量削铅笔用 削笔刀;大量削铅笔用电动削笔刀。
(4)科技进步让工具从费力变省力,改善我们的 。
38.探究三:捏面人综合实践
(1)基础面团配方:面粉、温水、少量盐、食用油,作用是增加 性。
(2)彩色面团:基础面团加入食用 调配颜色。
(3)基础塑形手法: (揉圆球)、搓长条、按压薄片、捏细节。
(4)小部件粘贴时,蘸少量 粘在主体面团上。
(5)比赛安全:牙签、剪刀不能对着人,面团 (可以/不可以)吃。
(6)作品保存:放在通风干燥处,避免阳光直射防止 。
(7)创意技巧:用对比色突出眼睛等细节,让造型更真实( )(√/×)
(8)面塑是传统文化,动手时锻炼观察力和 力。
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2026-2027学年二年级科学上册单元素养测评(冀人版)
第三单元 科技改变生活(答案解析)
一、单项选择题(每题2分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
A
B
C
C
B
A
B
C
C
B
B
C
A
1. C
【详解】铅笔芯由石墨和黏土混合烧制而成;墨水是钢笔耗材,蜡是蜡笔原料。
2. A
【详解】钢笔依靠储存墨水书写;铅笔靠石墨、蜡笔靠蜡质,无需吸墨水。
3. A
【详解】捏面人第一步要揉面团成光滑圆球,再搓、压、塑形,上色、粘贴是后期步骤。
4. B
【详解】手动工具依靠人力操作;电动工具用电,智能设备自带电子程序。
5. C
【详解】电动削笔刀插电/装电池工作;剪刀、算盘纯手动,不用电。
6. C
【详解】手动工具无需电源,随身携带方便;省力、效率高是电动工具优点。
7. B
【详解】电动工具必须依靠电力才能工作;省力、结构复杂是电动工具特点。
8. A
【详解】钢笔、圆珠笔字迹工整,适合作业、正式信件;蜡笔、水彩笔多用于绘画。
9. B
【详解】水彩笔、蜡笔色彩丰富,专门用于涂色绘画;铅笔、钢笔侧重书写。
10. C
【详解】跳绳计数器靠电子计数,属于电动智能测量工具;人工计数是手动。
11. C
【详解】智能手环可测心率、记录跳绳次数;彩泥软硬无法测量。
12. B
【详解】自行车靠人力骑行;电风扇、吸尘器依靠电力工作。
13. B
【详解】电动榨汁机需要通电;手动削笔刀、剪刀纯人力操作。
14. C
【详解】智能设备自动测算,速度快、数据精准;慢、误差大、人工记录是手动测量缺点。
15. A
【详解】捏面人(面塑)是中国传统非物质文化遗产,不属于科技产品、电动玩具。
二、判断题(每题1分,共10分)
16. √
【详解】毛笔是我国古代流传千年的传统书写工具。
17. √
【详解】水导电,湿手触碰插座、开关极易发生触电事故,存在安全隐患。
18. √
【详解】蜡笔蜡质厚重,涂色遮盖力强,但蜡容易沾在手上弄脏皮肤。
19. √
【详解】科技不断改良笔类,设计更轻便,墨水、笔杆材料更环保耐用。
20. √
【详解】很多传统手动工具都升级出电动款,如手动削笔刀→电动削笔刀。
21. ×
【详解】智能手环除看时间,还能记录步数、跳绳、心率等运动数据。
22. ×
【详解】水彩笔墨水通透、透明度高;蜡笔遮盖力才是最强的。
23. ×
【详解】人工计数容易数错,电子计数器计数更准确。
24. √
【详解】揉、搓、压、捏都是用力改变面团形状的塑形手法。
25. √
【详解】各类书写笔、手动/电动工具都是人类科技发展带来的成果。
三、填空题(每空2分,共20分)
26. 电动
【详解】工具分为手动工具、电动工具两大类。
27. 橡皮
【详解】橡皮可以擦除铅笔石墨字迹,钢笔墨水渗透纸张难以擦除。
28. 面团
【详解】捏面人主要原料是彩色面团。
29. 触电
【详解】电线破损会漏电,触碰容易引发触电危险。
30. 铅笔
【详解】早期书写工具:树枝、木炭、毛笔、铅笔;现代新增圆珠笔、中性笔。
31. 保鲜膜
【详解】面团暴露在空气中会风干开裂,保鲜膜密封保湿。
32. 遮盖
【详解】蜡笔蜡质颜料厚重,涂色遮盖力强。
33. 现代
【详解】3D打印笔、点读笔是现代科技发明的新型笔。
34. 电动
【详解】洗衣机通电工作,属于电动家电,替代手洗衣服。
35. 工匠精神
【详解】面塑手艺需要长期练习,传承发扬工匠精神。
四、综合实践探究题(每空2分,共40分)
36.探究一:多样的笔分类探究
(1)铅笔;圆珠笔;蜡笔
【详解】铅笔适合草稿绘图;钢笔、圆珠笔字迹工整用于正式书写;水彩笔、蜡笔用来涂色画画。
(2)A
【详解】水彩笔墨水通透透明,适合儿童绘画;铅笔无色,蜡笔不透明。
(3)×
【详解】铅笔、蜡笔不需要墨水,依靠石墨、蜡质书写。
(4)√
【详解】科技改良的环保笔减少墨水浪费、可换笔芯,节约纸张资源。
(5)毛笔;点读笔
【详解】羽毛笔、毛笔属于传统书写工具;3D打印笔、点读笔是现代科技笔。
37.探究二:手动与电动工具对比实验
(1)费力
【详解】手动工具依靠人力,操作费力、速度慢;电动工具省力高效。
(2)电源/插头
【详解】电动工具用完及时拔插头,避免长时间通电漏电。
(3)手动
【详解】少量削铅笔用手动削笔刀,不用通电更方便;大量削铅笔用电动款。
(4)生活
【详解】电动工具省力便捷,改善、方便我们的日常生活。
38.探究三:捏面人综合实践
(1)柔韧
【详解】温水、食用油、盐能让面团更柔软有韧性,不易断裂。
(2)色素
【详解】面团加入食用色素调配出多种彩色。
(3)揉
【详解】塑形第一步是揉面团成圆球,再进行后续操作。
(4)清水
【详解】蘸少量清水可以让面团部件粘连牢固。
(5)不可以
【详解】制作面团添加色素,工具接触杂物,不能食用。
(6)风干开裂
【详解】阳光直射会加速水分流失,面团作品干裂损坏。
(7)√
【详解】对比色能突出细节,让面塑造型更生动逼真。
(8)动手/创造
【详解】捏面人动手操作,锻炼观察能力与动手创造能力。
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