第21天 17 长城-【一本·小学预备】2026年暑假预备四年级语文上册（3升4 统编版·新教材）

第21天 》第六单元 ®第21天 17长城 第一步读课文 朗读课文，标出自然段。本文共有 个自然段。 长城 远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻(jù)岭之间 蜿(wān)蜒(yn)盘旋。 从北京德胜门出发一路向北，不过一百多里就来到八达 岭长城脚下。这一段长城是明代在古长城基()础(chǔ)上扩(kuò)建的，用 巨大的条石和城砖(zhuān)修筑而成，高大坚固。城墙上面铺着方砖，十 分平整。城墙顶上外侧建有一排垛(uǒ)子，垛子底部每隔三米左右留有 古代作战时从高处推下以打击敌人的大石头。 礌（白）石孔，供投放礌石用。有的垛子上还有瞭望口，方便观察情况。城墙上， 因为可以凭高观察秋情，所以得名。 隔不多远就有一座方形的敌楼，是屯(tún)兵(bing)的堡(bǎo)垒(Iěi)。打 仗(zhàng)的时候，敌楼之间可以互相呼应。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑 长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，有的长达三米，重两千多斤。那个 时候没有起重机，古人是怎么做的呢？原来这些条石是就地取材，人们用当地 的石头一下下凿(zá0)出来的。城砖每块重几十斤，是在山下烧制好，再用人 力和畜(chù)力一块块运上来的。长城上的一砖一石都耗(hào)费了大量的 人力和物力，多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的 万里长城。 这样气魄(Dò)雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 ·061· 一本预备四年级·语文 第二步理知识 1.二类字：读一读下面的生字，并用“口”在课文中画出。 jùn chu kuò zhuan tun bing bao zhang hao 峻 基 础 扩 砖 兵 堡 垒 仗 耗 严峻基本基础扩大砖头屯兵士兵 城堡堡垒 打仗消耗 2.一类字：先读一读下列汉字，并用“○”在课文中圈出；再描一描，写一写。 峻峻 扩 隔隔 仗保 扶掾 耗精 智 慧慧 程程 3.词语：读一读，记一记本课词语。 崇山峻岭盘旋扩建方砖平整打仗呼应古代当地耗费 智慧工程奇迹隔离帮扶 4.读完课文后，我能简单梳理出课文的脉络。 远看长城像一条 第1自然段 城墙上铺着 城墙顶上 长城 建有一排垛子，城墙上隔不多远有方形的 敌楼 第2自然段 巨大的 是就地取材，人们用当地 的石头凿出来的； 是在山下烧制 第3自然段 后用人力和畜力运上来的 长城是世界历史上一个伟大的奇迹 第4自然段 ·062 第21天 5.品读句子，完成练习。 (1)远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 这句话把长城比作 ,既贴合长城弯弯曲曲、连绵不绝的外形特 点，又赋予长城一种威武的气势，能让我们直观感受到长城的 (2)单看这数不清的条石，有的长达三米，重两千多斤。那个时候没有起重 机，古人是怎么做的呢？原来这些条石是就地取材，人们用当地的石头一 下下凿出来的。 这段话通过描写建筑材料的巨大、修筑工具的简陋，突出了修筑过程 的 ,也体现了古代劳动人民就地取材的智慧，由此可见，长城的宏 伟规模来之不易。 第三步做练习 1.看拼音，写词语。 gu dai zhi hui chong shan jun ling 的劳动人民用他们的 ,在 pan xuan 之间修建了蜿蜒 的万里长城。 2.下列加点字的读音完全正确的是哪一项？( A.扩大(guǎng) 砖头(zhuān) B.屯兵(dūn) 古堡(bǎo) C.堡垒(Iěi) 仗义(zhang) D.消耗(hào) 基础(chd) 3.根据课文第2自然段，补全图中长城的构造及其作用。 名称：瞭望口 名称：③ 作用：① 作用：④ 名称：礌石孔 作用：② 名称：垛子 ·063. 一本预备四年级·语文 梳理与探究 【语文要素】请你化身长城的“奇迹认证官”，一起梳理课文，完成下面的练习。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 课文的最后一句是本课的关键句，长城为什么能被称为“伟大的奇迹”呢？ 从下面的三个认证维度，找出对应的关键依据，补全表格。 认证维度 关键依据（原文或概括） 远看像巨龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋； 、后不 外观与规模 见尾的万里长城 顶上外侧建有一排垛子，垛子底部有礌石孔，部分 结构与设计 垛子上有瞭望口；城墙上隔不多远就有敌楼，打仗时可以互 相 条石长达 ,重 ,就地取材凿出；城砖每 建造与智慧 块重几十斤，在山下烧制好后靠人力、畜力 结合你收集的依据，把握课文的主要内容，写一写为什么说长城“在世界历史 上是一个伟大的奇迹”。 我们可以借助关键语句，把握课文的主要内容。 ·064· 参考答案 第二步：理知识 3.①方便观察情况②供投放礌石用③敌 2.书写要点：“攀”字的上部收紧，“大”横画宜 楼④是屯兵的堡垒，打仗时互相呼应 短，撇捺舒展，“手”撇短，两横平行，竖钩要 梳理与探究 正；“猴”字左中窄右宽，“侯”的中间没 前不见头城墙呼应三米两千多斤 有竖。 运上来（示例）长城规模宏大，在崇山峻岭 4.山脚下爬山中铁链 间蜿蜒盘旋，前不见头、后不见尾；结构设计 5.一位白发苍苍的老爷爷登上了天都峰顶 精巧，垛子、礌石孔、瞭望口、敌楼等布局合 (示例)面对困难要树立战胜困难的勇气和 理，作战实用性强；建造过程艰难，在工具简 信心，要善于从别人身上汲取力量。 陋的古代，劳动人民靠人力和畜力凿石、运 第三步：做练习 砖，用血汗和智慧建成了这一工程。所以说 1.假日鼓奋力攀爬居然发颤 长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。 2.(1)zǒudǒu(2)bian bicàn 第22天18颐和园 3.(1)(示例)慢吞吞静悄悄 (2)(示例)秋风习习喜气洋洋 第一步：读课文 4.(1)攀着手脚并用奋力攀登小猴子 6 灵活的样子 第二步：理知识 (2)(示例)开心地在公园里玩追着蝴蝶 2.书写要点：“漆”字的“泰”头部稍小，撇捺开 跑蹲在地上看蚂蚁搬家 张，竖钩端正；“耸”字的“从”两撇平行，左 梳理与探究 右等大。 CA B 4.柱子栏杆七百二百七十三八千 第六单元 半山腰上碧玉十七孔桥 第2)天17长城 5.(1)美丽大美丽喜爱兴趣 (2)(示例)长廊的描写体现了颐和园的美 第一步：读课文 又 丽，绿漆的柱子，红漆的栏杆，色彩搭配美 第二步：理知识 观，七百多米长的长廊一眼望不到头，枋梁 2.书写要点：“旋”字的“方”取左斜势，撇与横 上八千多幅各不相同的五彩画，尽显工艺 折钩斜度一致；“慧”字上下宽中窄，上部左 之美，长廊两旁花木不断，微风吹来，让人 右大小一致。 神清气爽，处处彰显着顾和园的美。 4.巨龙方砖外侧条石城砖 第三步：做练习 5.(1)巨龙雄伟壮观 1.金碧辉煌游人姿态 (2)艰难 2.qT liu fo dian 第三步：做练习 3.清爽隐隐发光姿态 1.古代智慧崇山峻岭盘旋 梳理与探究 2.C ②③① 。127·