第18课《颐和园》暑假自学导学案-2026-2027学年统编版四年级语文上册

统编版四年级语文上册第六单元第18课《颐和园》暑假自学导学案+课后提升练习卷 《颐和园》暑假自学导学案 一、自学目标 1. 认识本课生字，规范书写易错生字，掌握多音字、形近字、专属写景词语，熟练理解并运用描写园林、建筑、景色的词汇，夯实说明文基础。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文游览顺序和段落层次，能完整、简洁概括课文主要内容。 3. 紧扣单元语文要素，掌握课文**移步换景**的观察写作方法，熟练识别列数字、打比方等说明方法，体会其表达效果，学会有序描写景物。 4. 感受颐和园景色优美、建筑精巧、规模宏大的特点，体会古代劳动人民的智慧，增强民族自豪感，懂得珍惜保护古典园林文化遗产。 二、自学重难点 重点：掌握生字新词，理清作者游览顺序，把握长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥的景物特点，掌握移步换景的写景方法。 难点：体会移步换景、动静结合、多种说明方法结合的写作优势，感悟颐和园的园林之美与建筑智慧，学会条理清晰地描写多处景物。 三、课前预习自学 （一）初读课文，扫清障碍 1. 自由朗读课文3遍，读通长句、读准字音，圈画生字新词，标记描写长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥的重点语句。 2. 字音过关：重点认读易错字 颐、耸、阁、舫、眺、堤、态、狮、恒、璨 3. 字形过关：重点书写易错字 （1）颐：左右结构，左宽右窄，笔画较多，注意笔顺，不要漏写笔画。 （2）耸：上下结构，上“从”下“耳”，书写紧凑，寓意高高直立。 （3）舫：左右结构，舟字旁，和船有关，右部笔画规范书写。 （4）狮：左右结构，反犬旁，右部易错，是本课高频必写字。 4. 多音字辨析（本课核心多音字） 数：shǔ（数不清、数数） shù（数字、数量） 行：xíng（行走、行进） háng（长廊、行列） （二）再读课文，理解词语 结合课文语境熟记、理解本课重点写景词语，区分近义词，做到会读、会写、会运用： 颐和园、耸立、长廊、葱郁、掩映、金碧辉煌、气魄、蜿蜒、姿态不一、神清气爽、隐隐约约、细细流淌 （三）梳理课文，整体感知 1. 本文是一篇**写景说明文**，采用**移步换景**的写作手法，按照作者的游览路线有序写景，层次清晰、画面优美、语言生动。 2. 课文核心游览脉络：总写颐和园是美丽大公园→游览长廊→登临万寿山（俯瞰全景）→观赏昆明湖→游览十七孔桥→总结赞美园林美景。 3. 核心主旨：课文按照清晰的游览顺序，细致描绘了颐和园长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥的秀丽景色与精巧建筑，展现了颐和园规模宏大、景色宜人、建筑精美的特点，赞美了古代劳动人民的高超技艺与无穷智慧，表达了作者对祖国园林美景的热爱与自豪之情。 四、深度品读探究 （一）理清游览顺序，掌握移步换景 1. 移步换景：作者边走边看，每到一处就描写一处景物，位置变化、景物变化，全程条理清晰，是写景作文的核心方法。 2. 路线梳理：进入颐和园→长廊→万寿山脚下→万寿山山顶→昆明湖岸边→十七孔桥。 （二）品读核心景物特点 1. 长廊：长、美、精致，数量多、画工精美，七百多米长，上千幅彩画各不相同，极具艺术美感。 2. 万寿山：树木葱郁、山色秀丽，山顶佛香阁、排云殿金碧辉煌、气势宏伟，是全园核心建筑。 3. 昆明湖：湖面广阔、湖水清澈、波光粼粼，静中有动，景色清幽雅致。 4. 十七孔桥：桥洞精巧、石桥坚固、石狮姿态不一、形态各异，雕刻技艺精湛。 （三）核心说明与写作手法赏析 1. 列数字：“七百多米长”“二百七十三间”等数字，精准写出长廊的绵长规模，严谨直观。 2. 打比方：把昆明湖比作镜子、碧玉，生动写出湖水清澈、碧绿、平静的特点。 3. 动静结合：静态描写建筑、山峦、石桥，动态描写湖水、微风，让画面鲜活生动。 4. 细节描写：通过色彩、形态、数量、姿态描写，让每一处景物特点鲜明、具体可感。 （四）单元要素与主旨总结 1. 单元要素：描写多处景物，可采用**移步换景**的顺序，边走边看、依次描写，结合说明方法和细节描写，就能把景色写有序、写具体、写优美。 2. 主旨感悟：颐和园集山水之美、建筑之巧、艺术之精于一体，是我国古典园林的典范，凝聚着古代劳动人民的智慧与心血，是珍贵的历史文化瑰宝。 五、自学小结 《颐和园》是一篇经典的写景说明文，全文以游览路线为线索，运用移步换景的写作方法，依次描绘了长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥四处核心美景。文章巧用列数字、打比方等说明方法，结合动静结合的描写手法，生动展现出颐和园规模宏大、景色秀丽、建筑精巧、艺术价值极高的特点。全文语言优美、条理清晰、画面感强，既让我们领略了古典园林的独特魅力，也让我们感受到古代工匠高超的建筑技艺与无穷智慧，进一步增强了对祖国历史文化的热爱与民族自豪感。同时，本课的移步换景写法，是我们写景习作的重要技巧。 《颐和园》课后提升练习卷 一、字音字形训练场 1. 给下列加点字选择正确的读音。 颐和园（yí yì） 耸立（sǒng shǒng） 楼阁（gé gē） 画舫（fǎng fáng） 眺望（tiào tiǎo） 长堤（dī tí） 姿态（tài tāi） 狮子（shī sī） 璀璨（càn chàn） 2. 看拼音，写词语。 yí hé yuán sǒng lì cōng yù yǎn yìng （ ） （ ） （ ） （ ） jīn bì huī huáng qì pò wěi wěi zī tài bù yī （ ） （ ） （ ） 3. 辨字组词。 颐（ ） 耸（ ） 阁（ ） 舫（ ） 姬（ ） 茸（ ） 搁（ ） 坊（ ） 堤（ ） 态（ ） 狮（ ） 眺（ ） 提（ ） 太（ ） 师（ ） 跳（ ） 4. 多音字选音填空。 【数】 桥上（ ）不清的石狮子，每一处（ ）量都恰到好处。 【行】 我们步（ ）在长（ ）中，欣赏精美的彩绘。 二、词语积累运用台 1. 补充完整下列四字词语。 金（ ）辉（ ） 姿（ ）不（ ） 苍（ ）葱（ ） 隐（ ）约（ ） 神（ ）清（ ） 气（ ）宏（ ） 2. 选词填空。 耸立 挺立 掩映 遮盖 优美 精美 （1）万寿山上，一座座古建筑高高（ ），气势不凡。 （2）绿树红花相互（ ），把园林装点得格外秀丽。 （3）长廊上的彩绘图案十分（ ），每一幅都独具特色。 3. 写出下列词语的近义词、反义词。 近义词：耸立—（ ） 优美—（ ） 宏大—（ ） 反义词：清晰—（ ） 古老—（ ） 整齐—（ ） 4. 根据语境解释词语。 （1）微风拂面，让人神清气爽，十分惬意。 神清气爽：_________________________________________________________ （2）桥头的石狮子姿态不一，没有哪两只是完全相同的。 姿态不一：_________________________________________________________ 三、句子专项训练营 1. 品读重点句子，完成练习。 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （1）这句话运用了__________的说明方法，分别把昆明湖比作__________和__________。 （2）这句话写出了昆明湖__________、__________的特点。 2. 仿写句子（连用两个打比方的手法写景）。 例：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 天上的云朵软得像__________，白得像__________。 3. 改写句子。 （1）美丽的颐和园是一座规模宏大的皇家园林。（缩句） _____________________________________________________________________ （2）古代劳动人民建造了举世闻名的颐和园。（改为“被”字句） _____________________________________________________________________ （3）长廊很长。长廊的彩绘精美无比。（合并句子） _____________________________________________________________________ 4. 修改病句。 （1）通过游览颐和园，使我领略到了古典园林的独特魅力。 （2）颐和园的景色和建筑十分优美精致。 四、课文内容填空题 1. 《颐和园》采用__________的写景方法，按照__________顺序描写园中美景。 2. 作者游览颐和园的顺序是：进入大门→__________→__________→__________→十七孔桥。 3. 颐和园的长廊__________、__________，墙上的__________数不胜数、各不相同。 4. 万寿山上，__________、__________等建筑金碧辉煌、气势宏伟。 5. 昆明湖的特点是__________、__________，湖面平静澄澈、碧绿透亮。 6. 十七孔桥上的石狮子__________，形态各异，展现了古代工匠高超的__________。 7. 课文赞美了颐和园的壮丽景色，歌颂了古代劳动人民的__________和__________。 五、课内阅读理解题 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，二百七十三间，每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 1. 选段主要介绍了颐和园的哪一处景物？ _____________________________________________________________________ 2. 选段运用了什么说明方法？有什么作用？ _____________________________________________________________________ 3. 用简洁的词语概括长廊的特点。 _____________________________________________________________________ 4. “几千幅画没有哪两幅是相同的”这句话说明了什么？ _____________________________________________________________________ 5. 朗读选段，说说你从文字中感受到了什么。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课外阅读拓展题 美丽的圆明园 圆明园曾是清代著名的皇家园林，坐落于北京西郊，由圆明园、长春园、绮春园三园组成，规模十分宏大，被誉为“万园之园”。 园内山水相依、湖光山色、景致绝佳。园中遍布亭台楼阁、轩榭廊桥，建筑精巧别致、错落有致。湖面碧波荡漾，假山怪石嶙峋，花草四季常青，景色层次丰富、美不胜收。 圆明园不仅景色秀丽，还收藏着无数珍贵的历史文物、书画典籍、奇珍异宝，文化价值极高。它融合了中式古典园林的雅致与西式建筑的精巧，是古代园林艺术的巅峰之作。 如今的圆明园虽历经沧桑，却依旧静静伫立，时刻提醒我们铭记历史、珍惜当下，也让我们更加敬畏古代劳动人民的智慧与创造。 1. 短文主要介绍了圆明园的__________、__________和文化价值。 2. 圆明园被誉为“__________”，是古代__________的巅峰之作。 3. 简要概括圆明园的景色特点。 _____________________________________________________________________ 4. 对比《颐和园》和本文，两篇写景短文的共同写作特点是什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、口语表达与小练笔 1. 口语表达：按照作者的游览顺序，完整介绍颐和园的几处核心美景，说说颐和园为什么是著名的皇家园林。 2. 小练笔：运用本课**移步换景**的写法，描写一处公园、校园或景区的景色，依次描写2-3处景物，用上打比方或列数字的方法，条理清晰，不少于120字。 参考答案 一、字音字形训练场 1. 正确读音：yí、sǒng、gé、fǎng、tiào、dī、tài、shī、càn 2. 看拼音写词语：颐和园、耸立、葱郁、掩映、金碧辉煌、气魄巍巍、姿态不一 3. 辨字组词（示例）：颐和园、姬妾、耸立、毛茸茸、阁楼、耽搁、画舫、作坊、长堤、提高、姿态、太阳、狮子、老师、眺望、跳远 4. 多音字：shǔ、shù；xíng、háng 二、词语积累运用台 1. 补充词语：碧、煌、态、一、翠、郁、隐、现、清、爽、魄、大 2. 选词填空：（1）耸立（2）掩映（3）精美 3. 近义词：矗立、秀丽、宏伟；反义词：模糊、陈旧、杂乱 4. 词语解释：（1）形容神志清爽、心情舒畅。文中指湖边微风让人舒适惬意。（2）指各种姿势、形态各不相同，样式丰富、各不重复。 三、句子专项训练营 1.（1）打比方、镜子、碧玉 （2）平静、碧绿清澈 2. 仿写示例：棉花、白雪 3.（1）颐和园是园林。（2）举世闻名的颐和园被古代劳动人民建造了出来。（3）长廊不仅很长，而且彩绘精美无比。 4.（1）删去“通过”或“使” （2）删去“和建筑” 四、课文内容填空题 1. 移步换景、游览（空间） 2. 长廊、万寿山、昆明湖 3. 绵长壮观、造型精致、彩绘 4. 佛香阁、排云殿 5. 平静、碧绿 6. 姿态不一、雕刻技艺 7. 智慧、勤劳毅力 五、课内阅读理解题 1. 选段主要介绍了颐和园有名的长廊。 2. 运用了列数字的说明方法。通过“七百多米”“二百七十三间”等具体数字，准确直观地写出长廊绵长、规模宏大的特点，让读者清晰感知长廊的壮观。 3. 长廊的特点：长度极长、间数多、彩绘精美、景色宜人、环境清爽。 4. 这句话说明长廊彩绘数量多、样式丰富、独一无二，充分体现古代工匠高超的绘画技艺和创作匠心。 5. 示例：我感受到颐和园长廊规模宏大、艺术价值极高，园林景色优美宜人，深深佩服古代劳动人民的智慧与创造力，心生自豪。 六、课外阅读拓展题 1. 规模布局、景色特点 2. 万园之园、园林艺术 3. 山水相依、景致优美，建筑精巧、错落有致，景色丰富、美不胜收，融合中西建筑特色。 4. 两篇文章都是写景说明文，采用有序的观察顺序，抓住景物核心特点描写，语言优美条理清晰，赞美了古代建筑的精美和劳动人民的智慧。 七、口语表达与小练笔（参考答案） 1. 口语表达示例：游览颐和园，首先会看到一眼望不到头的长廊，长廊绵长壮阔、彩绘精美、花草环绕，景色十分优美。接着来到万寿山，山上树木葱郁，佛香阁、排云殿等建筑耸立山间、金碧辉煌，气势宏伟。山下的昆明湖平静碧绿、波光粼粼，像镜子和碧玉一般，清幽雅致。湖上的十七孔桥造型精巧，桥上石狮子姿态各异、栩栩如生。颐和园景色秀丽、建筑精巧、规模宏大，融合了山水之美与建筑之巧，是当之无愧的著名皇家园林。 2. 小练笔示例：周末我走进城市公园，开启了一段惬意的游览之旅。走进大门，首先映入眼帘的是宽阔平整的中心广场，地面干净整洁，不少游人在此散步嬉戏。沿着石板小路向前走，是一片碧绿的人工湖，湖水清澈透亮，微风拂过，湖面泛起层层波纹，像细碎的银鳞。湖边柳树垂下柔软的枝条，随风轻轻摆动。小路尽头是小巧的假山，山石错落有致，造型奇特。一路走走停停，处处皆是美景，让人深深沉醉在自然与园林交融的美好景致中。 学科网（北京）股份有限公司 $