第03天 3 现代诗二首-【一本·小学预备】2026年暑假预备四年级语文上册（3升4 统编版·新教材）

恩第3天 3*现代诗二首 第一步读课文 朗读诗歌，《秋晚的江上》共有 个小节；《花牛歌》共有 现代诗二首 秋晚的江上 刘大白 归巢(chao)的鸟儿， o 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇(wěi), 也妆成一瞬(shùn)的红颜了 花牛歌 徐志摩 花牛在草地里坐， 一种多年生草本植物。 压扁了一穗(Sui)剪秋罗(IuO)。 花牛在草地里眠， 白云霸(bà)占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。形容旋转或流动。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 第二步】 理知识 1.二类字：读一读下面的生字，并用“口”在课文中画出。 chao wei shun sui lu6 bà 巢苇 瞬 穗 罗 霸 巢穴芦苇蜂间稻德罗列 霸气 第3天 个小节。 0 。011 一本预备四年级·语文 2.词语：读一读下面的词语，并用“”在课文中画出。 归巢尽管斜阳 芦苇红颜 霸占偷渡 滴溜溜 3.读完诗歌后，简单梳理出诗歌的内容。 花牛在草地里 驮着斜阳 斜阳掉在 晚的江 花 花牛在草地里眠 花牛在草地里 妆成红颜 花牛在草地里 4.【语文要素】调皮的花牛还会在草地里干什么呢？发挥想象写一写。 花牛在草地里 第三步做练习 1.在横线上写出汉字并组词。 (示例)个十卷=倦（困倦） 禾十火=( ) 氵十工=( ) 前+刀=一 日十免=( )十女=( )十俞=( 2.用“√”为下列加点字选择正确的读音。 罗盘(Iu616u) 巢穴(cdo chao) 芦苇(wi wèi) 瞬间(sùn shùn) 麦穗(Sui hui) 霸气(bàpd) 梳理与探究 回顾诗歌，共同感受花牛的草地时光。 结合生活经验，我想象到花牛歪着身子、 花牛在草地里坐 慢悠悠地坐下，把剪秋罗压扁了的画面。 结合生活经验，我想象到花牛在“眠”时 花牛在草地里眠 身体是放松的，它的姿势可能是这样的： 结合下文的“滴溜溜”一词，我能感受 花牛在草地里走 到花牛在“走”时是 的样子，十分悠闲自在。 通过赏析关键字词并结合生活经验想象画面，有助于帮助 我们更好地感受花牛的形象。 ·012 一奉预备四年级·语文 参考 第一单元 第①天1观潮 第一步：读课文 5 第二步：理知识 2.书写要点：书写“屹”的时候，注意右边是 “乞”，不是“气”；书写“霎”时，注意雨字头 的写法。 4.天下奇观人山人海变粗余波 5.(示例)横贯江面漫天卷地山崩地裂 风号浪吼人声鼎沸年关将至，集市上 人来人往，吆喝声、买卖声此起彼伏，好不 热闹。 6.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得 颤动起来再近些，只见白浪翻滚，形成一 堵高高的水墙 第三步：做练习 1.(1)据说农历大堤 (2)雪崩堵住其余 2.(1)long I6ng(2)gàohào 3.(1)风平浪静 （2)齐头并进 梳理与探究 细靠近时（示例）三、四雄伟白战 马汹涌澎湃战马越来越强雄伟壮观 第2天2繁星 第一步：读课文 3 第二步：理知识 2.书写要点：书写“躺”时，注意“身”的撇画不 露头；书写“围”时，注意外框端正，宽度适 中，上下等宽，左短右长。 ·122 答案 4.三年前南京星群密布如今海上 半明半昧、摇摇欲坠 5.(示例)它们在调皮地嬉戏玩耍它们在低 声讨论着自己的新发现 第三步：做练习 1.(1)静寂密密麻麻繁星梦幻 (2)忘记谈话模糊 2.C 梳理与探究 ② 一会儿明亮，一会儿昏暗（示例）晃动 着坠落 第3天3*现代诗二首 第一步：读课文 24 第二步：理知识 3.鸟儿江上芦苇坐走做梦 4.(示例)唱歌晚霞在微风中羞红了脸 第三步：做练习 1.(示例)秋秋天江江面剪剪刀 晚晚上妆化妆偷偷走 2.lu6 chao wěishùn sui bà 梳理与探究 (示例)四脚摊开，脑袋靠在前腿上，耳朵耷拉 下来摇摇摆摆，尾巴甩得很轻快 第4天语文园地 词句段运用 1.(示例)鸦雀无声考场内，同学们低头答 题，笔尖在纸上沙沙作响，整个考场异常安 静，仿佛连一根针掉在地上都能听见。 2.我彻底被这个故事的主人公迷住了。