第18天 14 搭船的鸟-【一本·小学预备】2026年暑假预备三年级语文上册（2升3 统编版·新教材）

第18天 》第五单元 ®第18天 14搭船的鸟 第一步读课文 默读课文，标出自然段。本文共有个自然段。 搭船的鸟 郭风 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱(cag)里，天 下着雨，雨点儿打在船篷(pég)上，沙啦(Iā)沙啦地响。船夫披着蓑（(Suō)衣 在船后用力地摇着橹(Iǔ)。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么 像翡翠那样的绿色。 美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比 鹦(ying)鹉(w心)还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 形容非常安静没有声响。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里 做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红 用嘴含。 色的长嘴衔(xiá)着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 [作者简介]郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人。著名散文家、儿童文学作家。主要作品有 《红菇们的旅行K木偶戏K你是普通的花》等。 第二步理知识 1.二类字：读一读下面的生字，并用“口”在课文中画出。 cang ying wu xian 舱啦鹦鹉衔 船舱哗啦鹦哥鹦鹉头衔 多音字“啦”ā呼啦叽里呱啦a来啦 057· 一本预备三年级·语文 2.一类字：先读一读下列汉字，并用“○”在课文中圈出；再描一描、写一写。 搭搭 亲来 祖 披 摇摇 停停 羽 翠 蓝盛 静静 悄情 捕捕 3.词语：读一读，记一记本课词语。 母亲外祖父船夫羽毛翠绿静悄悄翠鸟捕鱼搭船 披风摇晃停车蓝色吞并 4.【语文要素】结合课文内容将下面的导图补充完整，并回答问题。 翠绿的( ) 搭船的鸟 外形 )带着一些蓝色 红色的( 通过梳理课文内容，我发现作者观察得非常 将翠鸟的外 形描写得生动细致，我仿佛看到了一只 的翠鸟。 5.结合课文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。 (1)“搭”字将人与鸟的和谐关系体现得淋漓尽致。 (2)作者在课文中运用了看一看、听一听、闻一闻等方法来观察翠鸟。 第三步做练习 1.看拼音，根据语境写词语。 wàizU fù 我坐船到 家里去，船舱外正下着雨。你瞧！一只漂亮 cui niao jing qiao qiao 的 正 地停在船头，等待合适的时机准备 .058· 第18天 bǔ yu 呢，看起来真有趣！ 2.用“√/”给下列加点字选择正确的读音。 (1)啦(1ā|a)啦队的成员们挥动着手中的彩带，跳着欢快的舞蹈。 (2)妈妈给小本买了新玩具，小本看到后高兴地说：“太好啦(1āIa)!” 3.读一读，连一连。 搭 橹 披着 小鱼 摇 船 衔着 蓑衣 捕 鱼 坐着 小船 梳理与探究 读课内文段，探究如何把观察所得写清楚。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红 色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 1.梳理出翠鸟捕鱼时的动作，并回答问题。 冲 →→→→置 通过这一系列的动词，作者将翠鸟捕鱼的过程写得十分清楚 写出了翠鸟动作的 ,体现了作者的细致观察。 2.让我们仿照课文的描写方法写一写猴子爬树的情景吧！ 说到猴子爬树，我 能想到“蹬、抓、爬、 挑”等动词。 描写生活中观察到的情景时，可以借助一系列的动词，让描写更 加形象生动。 .059. 参考答案 2.(1)X(2)/(3)W/ 第19天15金色的草地 梳理与探究 第一步：读课文 (示例)有威严矛盾 拒绝了诱惑 关怀鼓 励严于律已 第二步：理知识 第⑦天 语文园地 2.书写要点：“蒲”字是上下结构；“喜”字上下 梳理与交流 窄中间宽，下半部分的“口”略宽于上半部 (示例)野天鹅 艾丽莎 面对磨难勇敢坚 分的“口”。 韧、不放弃 4.①早上 ②绿色 ③张开 ④金色 识字加油站 ⑤合拢 1.相同或相近声旁 5.蒲公英花朵的张开、合拢喜爱 2.(示例)请青山露 马路例 列车 第三步：做练习 词句段运用 1.D 1.(1)②② ① ① (2)① ② ② ① 2.盛开玩耍 哈欠喜欢朝向合拢 (3)②① ① ② 蒲公英 2.口ACB 3.胜盛盛胜 3.数字（示例）三心二意五颜六色 4.(1)③(2)④(3)① 第五单元 梳理与探究 第18天14搭船的鸟 比喻张开、合上 细致的观察 第一步：读课文 (示例)松树松树的叶子像一根根细针，密 5 密麻麻地聚在枝头，冬天也不会变黄掉落，始 第二步：理知识 终保持翠绿 2.书写要点：“翠”字上半部分的第一笔和第 第六单元 四笔是横折。 第20天16富饶的西沙群岛 4.羽毛翅膀长嘴仔细 精致美丽 第一步：读课文 5.(1)/(2)× 6 第三步：做练习 第二步：理知识 1.外祖父翠鸟 静悄悄捕鱼 2.书写要点：“淡”字的右半部分上面的“火” 2.(1)1ā(2)la 捺画变点；不要漏写“底、茂”的最后一点。 3. 4.五光十色大龙虾鱼鸟蛋 5.西沙群岛也是鸟的天下 梳理与探究 6.(示例)美丽、富饶五光十色海水各 1.飞衔站吞敏捷 种各样的珊瑚成群结队的鱼接下来， 2.(示例)只见那只小猴子用后腿使劲蹬了一 请大家尽情欣赏西沙群岛的秀美风光，感 下地面，前爪飞快地抓住树干，然后手脚并 受它的魅力吧 用地爬上树，接着，它猛地一跳，便稳稳地 第三步：做练习 落在了树枝上。 1.茂密布满成群结队 。119.