第12天 10 小狗学叫-【一本·小学预备】2026年暑假预备三年级语文上册（2升3 统编版·新教材）

第12天 第12天 10*小狗学叫 第一步读课文 朗读课文，标出自然段。本文共有个自然段。 小狗学叫 [意大利]罗大里 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会 像牛那样哞(mou)哞叫，更不会像马那样嘶(si)鸣。它是一只孤零(Iing)零的 小狗，不知道怎么到了一个陌（ò）生的地方。它并没有发现自己有什么毛病， 欠缺或不够完备的地方。 是别的动物让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷（à）。它们对它说： “你怎么不叫？” “我不会…我是外来的…” “这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？” “干吗(md)要叫？” “狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹（ě）人讨(tǎ0) 厌(yà)的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒(nù) 的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。” “也许是这样，可我…” “可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。” 指摘：责备。 小狗不知道该怎么回答这些指责()。它不会叫，也不知道怎么才能 学会。 “你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔(wō) 喔喔地叫了几声。 “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 “不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察，学我的样子。” 小公鸡又喔喔喔地叫起来。 ·037· 一本预备三年级·语文 小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑 稽()的咯(gē)咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。 “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。 你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能 成功。 从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候， 为了更自由，它索(suǒ)性(xing)到树林里去练。 一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼()真，那么 好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感 谢它的来访(fǎng)。狐狸真的去了，还没忘记(j)带上刀叉(cha)和餐巾，因 为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见 啼(t)叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声 又一声地喔喔叫着。 0O 我能猜出小狗和狐狸 00●05g 会有怎样的交流。 孤狸真想哈哈大笑。它在地上打 尽力地 着滚，捧着肚子，竭(jié)力忍(rěn)着不笑出声来。小狗感到很委(wěi) 屈(qū)，低着头，含着泪水默(mò)默走开了。 附（ù）近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。 “你怎么啦？” “没什么。” “那你为什么这样伤心？” “唉…没什么好说的…因为我不会叫。” “要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕 咕…咕咕…咕咕…你听明白了吗？” “我觉得很容易。” “容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕…” “咕…”小狗学着杜鹃叫，“咕…” 038· 第12天 它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不 错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。 就在那几天，人们开始打猎(iè)了，树林里来了很多猎人，里面还有百发 百中(zhòg)的神枪手。一个猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就 举枪瞄(mio)准，“砰(png)！砰！”连开了两枪。 幸好没打中。子弹(dà)擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小 觉得奇怪。 狗拔腿就跑。它很诧(chà)异：那个猎人准是发疯(fng)了，竞然对狗开枪！ 狗跑啊，跑啊… 第一种结局（ú） 狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。 “你去哪儿啊？” “我不知道。” “那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。” “唉，青草不能医治我的病…” “你病啦？” “可不是！我不会叫。” “可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞…哞…哞…还有比 这更好听的叫声吗？” 0。。0●。 第二种结局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农夫。 。。。。。。 第三种结局 狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪(Wāg)汪， 汪汪…” 这叫声像在对我说什么，它想，尽管我搞(gǎ0)不清这是什么动物在叫。 ●039. 一本预备三年级·语文 “汪，汪.” 0.0 [作者简介]罗大里(1920一1980)，生于意大利，1970年荣获国际安徒生奖。代表作有 《洋葱头历险记火假话国历险记水电话里的童话》等。 第二步理知识 1.二类字：读一读下面的生字，并用“口”在课文中画出。 mo ma tǒo yan fang ren wě au zhong dan 陌 吗 讨 厌 记 忍 委 屈 弹 陌生干吗讨好厌烦访问记录忍心委员屈服中枪子绅 feng jú wang gǎo 疯局 汪 搞 疯狂局面汪洋搞定 多音字“吗：má千吗吗事ma在吗来吗 多音字“中：zhòng中选正中下怀zhong中间急中生智 多音字“弹：dàn弹弓弹丸之地tdn弹唱对牛弹琴 2.词语：读读下面的词语，并用“”在课文中画出。 指责滑稽洪亮委屈诧异 孤零零哈哈大笑 百发百中 3.读完课文后，我能简单梳理出课文的脉络。 起因 经过一小狗跟 学叫 遇到 三种结局 遇到 遇到汪汪叫的动物 4.【语文要素】课文结尾为我们呈现了三种可能的结局，同学们围绕着这三种结 局展开了讨论，让我们参与其中吧！ 我觉得小狗会跟着小母牛学叫，并且学会了哞哞的叫声，但遭到 了其他动物的驱赶。 .040 第12天 我觉得小狗会跟着农夫回家，并且学会了“人”话，与农夫和 谐相处。 我觉得 第三步 做练习 1.读一读，用“√”为下列加点字选择正确的读音。 陌生(mòmè) 讨厌(yàng yan) 访问(fang fan) 记录(jìj) 忍受(Iěn rěn) 汪洋(wang wang) 2.给下列加点的多音字选择正确的读音。（填序号） ①zhong ②zhong (1)中餐()看中( 中肯( )古今中外( ①tan ②dàn (2)子弹()弹跳( 弹药( )对牛弹琴( ) 梳理与探究 小本针对本课内容及预测方法进行了梳理，请你将下面的表格补充完整。 预测方法 预测内容 通过题目《小狗学叫》，我预测这篇课文主 借助 进行预测 要讲的是 的故事 当我读到小狗被狐狸嘲笑时，我预测小狗接 借助 进行 预测 下来肯定还会学叫，因为前文说了“不会叫 其实是一种很大的缺陷” 借助情节 当我读到“狗跑啊，跑啊…”，我预测小 的特 ， 因为之前小狗学 点进行预测 狗接下来 习的故事，情节常常会有反复的特点 借助预测方法，我们能加深对课文内容的理解。 ·041· 参考答案 2.(示例)大树爷爷，秋天到了，天气凉了，要 第①天9犟龟 注意保暖呀！我们明年再见。 第一步：读课文 第⑨天语文园地 16 梳理与交流 第二步：理知识 (示例)联系上下文近义词替换 根据字面 3.蜘蛛蜗牛告诉陶陶走反了方向告诉 意思猜测 借助注释联系生活实际向他 陶陶婚礼暂时取消 人请教 4.（示例)小免子好奇地问：“你要去哪儿呀？” 词句段运用 陶陶说：“我要去参加狮王二十八世的婚 1.(示例)炎热骄阳似火凉爽秋高气爽 礼！”小兔子一听，笑得前仰后合：“你走得 寒冷冰天雪地 太慢啦！要不我们比一比，我一下子就能 2.期待向往心里七上八下不得安定 跑到前面那座山岗！”陶陶却摇摇头，坚定 日积月累 地说：“抱歉，我不会和你比赛的，因为我必 2.(1)/(2)/(3)X 须专心赶路。只要一步一步坚持走，我会 第三单元 准时赶到的。” 第0天8总也倒不了的老屋 第三步：做练习 第一步：读课文 1.B 17 2.(1)A(2)B 第二步：理知识 梳理与探究 2.书写要点：“备”字的上半部分是“夂”，不是 (示例)小本结合前文故事情节来看，乌龟 “攵”；“晒”字的右半部分是“西”，不 陶陶一路遇到很多困难，但她都没有放弃，这 是“酉”。 次她也会坚持自己的决定。而且婚礼只是 4.小猫安心孵蛋小蜘蛛 安心织网抓虫 “暂时取消”，之后还可能举办婚礼，再结合课 5.C B A 文题目“犟龟”可知，陶陶一定不会放弃 6.① 第12天10小狗学叫 第三步：做练习 1.(1)爬准备(2)钻钻 第一步：读课文 2.fu mi fènguěrji 47 3.(1)②①③(2)③②① 第二步：理知识 4.（示例)我坐在游船上，边听音乐，边欣赏 3.有一条小狗不会叫小公鸡杜鹃小母 风景。 牛农夫 梳理与探究 4.(示例)小狗最终在其他小狗的帮助下学会 (示例)课文题目不会反复的故事情节 了汪汪叫 小熊这个冬天太冷了，小熊找不到暖和的 第三步：做练习 地方，它请求老屋再站一个冬天，老屋决定帮 1.mo yan fang ji ren wang 助小熊，再坚持站一个冬天 2.(1)①②②①(2)②①②① 。117. 一本预备三年级·语文 梳理与探究 3.(示例)我就可以让科学小组的同学都忘记 题目小狗不会叫，跟其他小动物学叫 故 不愉快的事，我们就能和好如初了！ 事内容反复还会学叫 梳理与探究 第3天语文园地 1.水蜜桃大花狗都过上了好日子 梳理与交流 2.能满足人们的愿望神奇的想象 (示例)勇敢的小裁缝小裁缝通过自己的勇 第5天12在牛肚子里旅行 敢、机智不断克服困难，最终取得成功 第一步：读课文 识字加油站 21 忄左右持久 第二步：理知识 又上下最崇高的，最有智慧的 2.书写要点：“旅”字右下部分笔顺是撇、竖 艹上下萌芽，植物生芽 提、撇、捺；“齿”字下半部分里面是“人”不 词句段运用 是“X”,“人”的捺画变点。 1.(1)句中间逗 4.红头红头青头红头四勇敢、镇 (2)(示例)①：“1”②“。” 定友谊 ③“，”，“。” 5.C 2.(示例) 第三步：做练习 我家有一只可爱的小仓鼠，它叫“汤圆”。 1.旅行救命及时牙齿刚才知觉 圆像 它的身子园滚滚的，一团白色的小绒球，小 尾巴水管 小的鼻子总是老是不停地嗅来嗅去。 2.da gu ying 第四单元 3.(示例)要好可怜勇敢偷偷悲哀 第4天11宝葫芦的秘密（节选) 拼命 梳理与探究 第一步：读课文 (1)(示例)①慌张②绝望( ④着急⑤镇定 21 (2)信赖担心红头的安危，但依然保持镇定 第二步：理知识 深厚的友谊 2.书写要点：“式”字最后一笔是点；“冒”字的 上半部分两横不和框相连；“怜”字不要漏 第16天13一块奶酪 写最后一点。 第一步：读课文 4.听故事宝葫芦向日葵想象爱听故 13 事、顽皮、天真、爱幻想 第二步：理知识 5.(示例)如果我有一个宝葫芦，我想让宝葫 3.②奶酪③蚂蚁队长④年龄最小的蚂蚁 芦帮我变出一双翅膀，这样我就能自由自 4.(示例)会蚂蚁队长既有队长的威严，又 在地飞翔了。 严于律己、懂得关爱弱小，非常适合当队长 第三步：做练习 第三步：做练习 1.(1)让步(2)条件得到 1.chǔjinjùxuan qiang yi yòu 2.(1)jǚjǔ(2)chong chong xing zha ·118·