3.3海水的运动 课件 2026-2027学年高中地理人教版必修一

该高中地理课件聚焦海水的运动，系统梳理海浪、潮汐、洋流的概念、成因及对人类活动的影响。通过课前预习案的生活实践案例和思维导图构建知识框架，以学习支架形式帮助学生从基础概念逐步过渡到综合影响分析。 其亮点在于融合AI解码地理原理、填图绘图及生活实践案例，如钱塘江大潮情境分析、赶海实践题，培养学生地理实践力和综合思维。通过核心归纳与高考题反馈，强化人地协调观，学生能提升知识应用能力，教师可借助多样化活动设计提高教学效率。

第三章 第三节　海水的运动 课前预习案 课堂探究案 目录索引 学习目标 课程标准 运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响 素养目标 1.结合实例,理解海水运动的主要形式及成因,提高综合思维素养 2.结合生活实例或示意图,分析海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响,以及人类对波浪能、潮汐能的开发利用,提高地理实践力和人地协调观素养 思维导图 课前预习案 一、认识海浪的成因及对人类活动的影响 1.概念:海浪就是海里的　　　　。  2.海浪的类型、成因及特点 类型 主要成因及特点 最常见 的海浪 风吹拂海面引起海水的波动;风速越大,浪高越高,能量越大 海啸 海底　　　　、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动,甚至形成巨浪,这种巨浪称为海啸,能量巨大  风暴潮 　　　 台风、飓风、热带风暴 ①在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降,称为风暴潮。②当强风与海水涨潮同时发生时,海水水位暴涨,风暴潮来势倍增。③热带、温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击。④风暴潮能量巨大 波浪 地震 3.对人类活动的影响 影响 举例或说明 影响人们在海滨和海上活动 ①冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性;②捕捞、勘探、航行等海上活动应避开大的海浪 海啸和风暴潮能量巨大,往往给沿岸地区带来灾难性后果 ①　　　　、温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击;②对海上航行、海上勘探等活动不利,毁坏沿海建筑等  海浪是塑造海岸地貌的主要动力 塑造各种海岸地貌,如海蚀崖、海蚀柱等 波浪是重要的海洋能源 波浪能具有分布范围广等优点,是可再生的清洁能源;但波浪能不稳定,开发难度大 热带 AI解码地理原理波浪能是可再生清洁能源,由风与海水作用产生,能量密度高于太阳能和风能,输出较稳定且可预测。全球70%海洋可利用,集中于西风带和季风区近岸浅水区。但需应对海浪冲击、海水腐蚀等环境挑战,目前成本较高。〔2024·广西卷第19(1)题〕 4.防御措施 (1)需要密切关注海浪预报,选择适宜活动的海浪条件。 (2)减缓海浪对海岸侵蚀的措施 ①工程措施:如修建　　　　。  ②生物措施:如种植海岸　　　　　。  海堤 防护林 |填图绘图| 在下图中填出波浪的要素。 提示 |生活实践| 1.“无风不起浪”与“无风三尺浪”两种说法,哪种说法正确? 2.为什么非洲南端好望角能成为世界著名的风浪区? 提示 两种说法都正确。“无风不起浪”是说风是海浪的成因;“无风三尺浪”是说海浪的持久性。具体原因:风吹过海面,会把能量传递给大海,使海面起浪,风越大,起的浪越高,这就是“无风不起浪”。具有能量的海浪,在运动的过程中能量损失很少(刮过一次大风,海水获得的能量会持续好几天),所以,即使风停了,海浪依然存在,这就是“无风三尺浪”。 提示 南半球中高纬度地带,由于陆地面积较小,对盛行风的阻力较小,故风力强劲,强劲的风力作用于开阔无阻的洋面上,常常形成滔天巨浪。 |反馈练习| 冲浪是以海浪为动力的极限运动。海浪的高度要在1米左右,最低不少于30厘米。下图为北半球某热带海域月平均风速变化示意图。据此完成 1~2题。 1.冲浪时人们利用了(　　) A.潮汐的能量 B.波浪的能量 C.洋流的能量 D.海啸的能量 2.该海域海上冲浪最刺激的季节是北半球(　　) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 B D 解析 第1题,根据材料,冲浪是以海浪为动力的极限运动。由此可知,冲浪时人们利用的是波浪的能量,而不是潮汐的能量和洋流的能量,更不是海啸的能量,B正确。 第2题,冲浪最刺激的季节是风速最大、风浪最高的季节,根据图中信息可知,该海域冬季风速最大,D正确。 二、认识潮汐的成因及对人类活动的影响 1.含义:海水的一种周期性涨落现象。古人将白天的海水涨落称为　　,夜晚的海水涨落称为　　。  2.成因:月球和太阳对地球的引力。 主要是月球的引力 潮 汐 3.潮汐活动周期、规律及其成因 活动周期 活动规律 规律成因 一天 两次涨落 在地球上,当某地正对或背对月球时,周围的海水向着此处聚集堆积,就形成涨潮。大部分海域一天出现两次涨落,即合称潮汐 活动周期 活动规律 规律成因 一月 两次大潮 (朔、望日前后大潮) 当太阳、月球与地球三者的位置大致在同一条直线上时,太阳和月球的引潮力叠加在一起,故高潮更高,低潮更低,这便是朔、望大潮   朔   望 活动周期 活动规律 规律成因 一月 两次小潮(上弦、下弦日前后小潮) 当太阳、地球的连线与月球、地球的连线大致垂直时,太阳的引潮力会削弱月球的引潮力,便产生上、下弦时的小潮   AI解码地理原理距离河口远近对潮差的影响呈“先增大后减小”的规律,具体表现如下。 (1)河口外海域→河口上游:潮差逐渐增大,因河口狭窄地形使潮水能量汇聚,形成“涌潮效应”; (2)河口上游→内陆:潮差随距离增加快速减小,因河床摩擦、支流分流及河水下泄顶托,潮汐能量逐步衰减。(2024·安徽卷第15题) 4.潮汐对人类生产、生活的影响 潮汐最大的特点是具有周期性,人们对潮汐的利用主要是根据潮汐的周期性规律展开的。 人类活动 潮汐的影响 海水制盐 在涨潮时打开闸门,让海水自动流入盐田,退潮时关上闸门,把海水晒干,得到海盐 船舶进 出港口 进出港应选择高潮位时,轮船在涨潮时进港,在潮水将退时出港 潮汐发电 在涨潮时利用海水向陆地方向的运动,带动水轮机旋转发电,同时海水储存在水库内,储存了海水的势能;落潮时放出海水,利用高、低潮位之间的落差,带动水轮机旋转,带动发电机发电 人类活动 潮汐的影响 海洋捕捞 在落潮期间进行潮间带采集,即赶海;海钓需要选择涨潮时段,此时鱼类活动比较活跃 观潮 选择潮差大的大潮时段 冲浪 应该避免落潮时段,因为落潮期间浪高较小 游泳 避开涨潮和落潮的时间段 |填图绘图| 把潮差和潮间带填写在图中合适的位置。 |情境应用| 1.沿海渔民为什么常在“潮涨时出海、潮落时归港”?       2.盐场工人为什么选择在“晴天的低潮期”晒盐?   提示 潮涨时:海水水位升高,船只易驶出浅滩,且潮流可助航。潮落时:水位下降,船只易停靠码头,避免搁浅。 提示 低潮时海水退去,盐田(滩涂)裸露,晴天太阳照射下,海水蒸发快,盐分易结晶析出。 3.2025年10月9日(农历八月十八),钱塘江迎来年度大潮的最佳观赏期,数万游客齐聚江岸,争睹“天下第一潮”的壮丽景象。老师告诉同学们:“钱塘江大潮是世界著名的涌潮,和它特殊的地形有关。” (1)钱塘江大潮属于海水运动的哪种形式?其形成的主要动力是什么? (2)情境材料中提到“特殊的地形”是钱塘江大潮形成的重要原因,请结合课本知识,说出杭州湾的地形特点对大潮的影响。 提示 (1)属于潮汐现象。主要动力是月球和太阳对地球的引力(其中月球引力起主导作用)。 (2)杭州湾是喇叭形河口(入海口宽,向内陆逐渐变窄)。当潮水从宽阔的入海口涌入时,江面逐渐变窄,潮水受到两岸地形约束,能量集中,水位被迫升高,从而形成壮观的大潮。 |反馈练习| (2026·四川达州高一期末)赶海是沿海居民根据潮汐规律,在退潮时于滩涂和礁石区域打捞或采集海产品的生产活动,低潮前后1—2小时是赶海的黄金时段。下图示意我国某水域某日潮汐变化情况。据此完成1~2题。 1.潮汐的动力主要来自(　　) A.太阳辐射 B.海面风力 C.海底地震 D.天体引力 2.下列时间中,最适合该日赶海的是(　　) A.01:00 B.07:00 C.13:00 D.19:00 D C 解析 第1题,结合所学知识可知,潮汐是指海水在天体(主要是月球和太阳)引力作用下所产生的周期性运动,D正确;太阳辐射主要影响海水温度,海面风力是海浪的主要动力,海底地震可能引发海啸,均不是潮汐的主要动力,A、B、C错误。 第2题,结合材料可知,赶海应选择退潮时,根据图示潮汐时间表可知,赶海最佳时间为13:00,此时海水退潮且潮位低,C正确;01:00和07:00的潮水水位较高,不适合赶海,A、B错误;19:00已开始涨潮,且此时天色已暗,不是赶海最佳时间,D错误。 三、明确洋流的类型及其对人类活动的影响 1.概念:海洋中的海水,常年比较　　　　地沿着一定方向作大规模的流动,叫作洋流。  2.洋流分类 从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流 依据 类型 海水 温度  暖流 从水温　　的海域流向水温　　的海域  寒流 从水温低的海域流向水温高的海域 稳定 高 低 3.对地理环境的影响 　　　形成“水障”,阻碍鱼类游动,使得鱼群集中 影响方面 具体表现 实例 海洋生物 寒暖流交汇的海域,海水受到扰动,可以将下层营养盐类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,易于形成大的渔场 纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场 上升流将深层营养物质带到表层形成著名渔场 秘鲁渔场 海洋航行 海轮顺洋流航行可以节约　　　　,加快航行速度;洋流从极地地区挟带冰山向较低纬度漂移,给海上航运造成较大威胁;寒暖流交汇处,易有海雾  最佳航行线路的选择 海洋污染 洋流把近海的污染物质挟带到其他海域,有利于污染物的扩散,加快了　　　　速度,但也扩大了污染　　　　  油轮泄漏、陆地近海污染 燃料 净化 范围 AI解码地理原理离岸风与上升流〔2025·山东卷,第18(3)题〕 当海岸上吹离岸风时,在水平方向上使海水远离海岸,附近海区的海水就会流来补充。与此同时,在垂直方向上,近岸深层海水也会上升至海面来补充,形成上升流。 |反馈练习| 1.暖流水温一定高于寒流水温吗? 2.日本核污水排放确实引发了全球的广泛担忧,日本暖流对核污水污染有何作用? 提示 暖流是指从水温较高海域流向水温较低海域的洋流,寒流是从水温较低海域流向水温较高海域的洋流,因此暖流水温不一定比寒流高。 提示 日本暖流会加快核污水的净化速度,但会扩大其污染范围,对其他国家造成影响。 下图为北半球太平洋亚欧大陆东岸局部海域表层海水等温线分布图。a、b为两条不同性质的洋流,甲为该区域一重要渔场。读图,完成3~4题。 3.图中a、b洋流(　　) A.a为暖流 B.a水温低于b C.流向相同 D.b为寒流 4.甲处渔场形成的主要原因是(　　) A.位于沿海大陆架 B.水温、盐度适宜 C.寒暖流交汇,营养物质多 D.外来迁徙生物多 B C 解析 第3题,由材料可知,此区域为北半球太平洋亚欧大陆东岸局部海域表层海水等温线分布图,a由水温低的区域流向水温高的区域,为寒流,b由水温高的区域流向水温低的区域,为暖流;a水温低于b水温;两洋流的流向相反。 第4题,读图可知,甲处为寒暖流交汇处,海水受到扰动,水体活跃,营养物质多,形成渔场;位于沿海大陆架是渔场形成条件之一,但不是主要原因;水温、盐度适宜,外来迁徙生物多与甲处渔场形成关系不大。 课堂探究案 探究点 洋流及其对地理环境的影响 情境探究 摩尔曼斯克(位置见下图)地处北纬69°附近,是世界上纬度最高的终年不冻港。 (1)(区域认知)摩尔曼斯克是世界上纬度最高的终年不冻港,为什么? (2)(综合思维)甲处渔业资源丰富,主要原因是什么? (3)(地理实践力)请绘制甲处南北两侧洋流的等温线图。 提示 受暖流的影响。 提示 位于寒暖流交汇的海域,海水受到扰动,将下层营养盐类带到表层,利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供饵料。 核心归纳 1.寒暖流的判断方法 (1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球,如图1;如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小,则该海域在南半球,如图2。 (2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北,南半球向南),说明洋流水温比流经海区水温高,则洋流为暖流;如果海水等温线向低纬凸出,说明洋流水温比流经海区水温低,则洋流为寒流。如下图: 2.分析渔场形成的思路 能力进阶 能力提升点 渔场形成原因的分析思路 AI解读渔场形成原因的分析思路:洋流性质→营养盐分布→浮游生物繁殖→鱼类聚集 (1)寒暖流交汇→海水受到扰动,底层营养盐上泛→浮游生物爆发→鱼类饵料丰富→大型渔场(如北海道渔场)。 (2)上升补偿流→深海营养盐被带到表层→浮游生物繁盛→鱼群密集→世界级渔场(如秘鲁渔场)。 下图示意太平洋海域洋流分布。读图,完成1~3题。 1.与①洋流相比,②洋流的特点是(　　) A.水温低、盐度低 B.水温高、盐度高 C.水温高、盐度低 D.水温低、盐度高 A 2.图中M海域(　　) A.表层海水南北方向的水温梯度小 B.垂直方向物质、热量交换弱 C.多饵料,鱼类资源丰富 D.多晴天,利于船只航行 3.日本从福岛向海洋排放核污水,最先受到核污水影响的海域是(　　) A.北美西海岸 B.中国南海海域 C.南美西海岸 D.澳大利亚东海岸 C A 【思维流程】 第1题, 第2、3题, (2026·四川广元高一期末)下图为太平洋某海域表层海水等温线与洋流分布示意图。据此完成4~5题。 4.下列说法正确的是(　　) A.甲往北流,为暖流 B.乙往南流,为寒流 C.丙往南流,为暖流 D.丁往北流,为寒流 5.关于图示洋流对地理环境的影响,下列说法正确的是(　　) A.甲洋流节约燃料、加快航行速度 B.乙洋流增加流经海域海水温度 C.甲、乙洋流使污染物向赤道集聚 D.丙、丁洋流交汇处形成大型渔场 A B 解析 第4题,洋流流向与等温线弯曲方向相同,因此甲在北半球由南往北流,由低纬流向高纬,为暖流,A正确;乙在南半球由北往南流,由低纬流向高纬,为暖流,B错误;丙在南半球由南往北流,由高纬流向低纬,为寒流,C错误;丁在北半球由北往南流,由高纬流向低纬,为寒流,D错误。 第5题,顺甲洋流航行才能节约燃料、加快航行速度,逆甲洋流航行则不能节约燃料,也不能加快航行速度,A错误;乙洋流为暖流,可以增加流经海域海水温度,B正确;甲、乙洋流均由低纬流向高纬,不能使污染物向赤道集聚,C错误;丙、丁洋流均为寒流,不属于寒暖流交汇,交汇处没有形成大型渔场,D错误。 本 课 结 束 $