3.3 海水的运动（第一课时）海浪 课件 2026-2027学年高中地理人教版必修一

该高中地理课件聚焦海水运动形式中的海浪，系统涵盖海浪的定义、构成、成因、分类、影响及防御利用，通过“尾崎八项 水之生灵 极限冲浪”视频导入，以问题引导构建“概念-分类-影响-防御”的知识脉络。 其亮点在于融入人地协调观与综合思维，结合印度洋海啸、荷兰风暴潮等案例分析海浪影响及防御措施，用练习题巩固知识。采用案例教学和问题驱动，提升学生地理分析能力，为教师提供丰富素材，助力高效教学。

（1）曲线A、B、C表示海洋表面平均________、平均________ 、平均________按纬度分布曲线。 （2）由图可知，海洋表面盐度按纬度分布的规律是_________________________ 。原因：南北回归线附近，，降水量________，蒸发量________降水量，海水盐度________。赤道附近，降水量________，蒸发量________降水量，海水盐度________。自回归线向高纬地区蒸发量________，盐度逐渐________。 （3）海水密度与温度的关系是___________________。 读大洋表层海水盐度、温度和密度随纬度的变化图，回答小题。 A B C 人教版新教材必修一 第三章第三节 【课标要求】： 运用图表等资料说明海水运动对人类活动的影响。 【学习目标】： 海水的运动形式的成因； 海水的运动对人类活动有什么影响； 海水的基本运动形式有哪些？ 1.视频中的运动是哪一项运动？ 2.它在什么样的情况下才能进行？ 新课导入 请思考：①海浪的构成 ②海浪的成因 新知讲解 海浪是什么？ 新知讲解 海浪：海里的波浪 构成：由波的方向、波峰、波谷、波高、波长组成。 成因：由风力形成的，风力越大，浪的能量越大（“风平浪静”） 海浪概念及海浪要素 海浪分类 风浪 海啸 风暴潮 风浪 表层海水在风的直接作用下产生的海浪叫风浪。 风速越大，浪越高， 能量越大。（“风平浪静”） 海浪条件与人类活动 冲浪 捕捞、勘探、航行等 需要较高的海浪条件 需要较低的海浪条件 海浪是塑造海岸地貌的主要动力。 发电 思考: 你能分别说说 “无风不起浪”和“无风三尺浪”是怎么回事呢? 海啸 由海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌等引起的海上巨浪。 影响 海啸会摧毁堤岸，淹没陆地，夺走人们的生命和财产，破坏力极大。 2004年12月26日，苏门答腊岛附近海域发生里氏9.0级大地震，引发了毁灭性的“印度洋海啸”，造成22万人死亡，经济损失巨大。 海啸——海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪称为海啸 海啸袭击沿海地区 地震时海啸开始 印度尼西亚海啸 风暴潮 一种灾害性自然现象。由于强烈的大气扰动，如强风和气压骤变导致海水异常升降。 1970年11月13日在孟加拉湾沿岸发生了一次震惊世界的风暴潮灾害。这次风暴潮夺去了恒河三角洲一带30万人的生命，溺死牲畜50万头，使100多万人无家可归。 (1)密切关注海浪预报 ,合理安排滨海及海上活动 。 (2)通过工程措施和生物措施减缓对海岸的侵蚀 ,保 护海岸。如修建海堤、种植海岸防护林等。 (3)选择合适的沿海海域建设冲浪运动场所。 (4)发展技术 ,利用海浪发电。 海堤 红树林 海堤 对海浪的防御与利用措施 案例：1953年荷兰遭受风暴潮袭击 阿姆斯特丹 荷兰 Netherlands 荷兰地势低平，近1/4的土地低于海平面，历史上多次遭受海水侵袭 1953年1月31日夜间至2月1日凌晨，强风引发了风暴潮，适逢涨潮，大浪与上涨的潮水叠加，水位异常抬升，有些地方浪高接近7米。 由于风暴潮发生在夜间，熟睡中的居民未能及时接到警报进行撤离。 海浪涌过多处海防堤坝，侵入内陆；夜间持续的暴雨导致河水泛滥，在洪水和海浪的夹击下，无数房屋被毁，1800余人丧生，数万人流离失所。 此次灾害后，荷兰加强对风暴潮的研究，立即着手建造多层挡潮闸以减轻风暴潮的威胁；其他温带沿海国家也开始重视对风暴潮的防御 1.为什么这次的灾害会造成如此重大的损失？ 2.荷兰通过哪些措施防治风暴潮灾害？ 波浪能具有能量密 度高、分布面广等优点 ,它是 一 种取之不竭的可再生清 洁能源 。我国有广阔的海洋资源 ,波浪能的理论存储量 为 7 000万千瓦左右 。据此完成第 1~2题。 1.波浪发电的能量来源是 ( ) A.天体引潮力 B.地球内部 C.太阳能 D.海洋生物 2.下列说法正确的是 ( ) A.波浪对海岸地貌的塑造影响不大 B.人们通常用波峰、波谷、波长等要素来描述波浪 C.波浪能具有稳定性 D.海啸也是一种风浪 C B 2004年12月26日发生的印度洋海啸，是由印度尼西亚苏门答腊岛北部海岸发生的震级为9.2级的地震诱发的，死亡人数约为28万，是有史以来死亡人数最多的海啸。据此回答下面3~4题。 3．这次海啸产生的原因是 ( ) A．印度洋洋底大地震 B．特大风暴潮 C．海平面上升 D．日、月对地球的引力 4．下列对海啸的叙述，正确的是 ( ) A．海啸是海水的定期涨落现象 B．海啸是一种波速很快的巨浪，往往破坏力巨大 C．月球与太阳的引力是引起海啸的原动力 D．由地震引起的海啸，由于速度很快，很难准确预报 A B 定义：常见由风力引起，具有能量的波浪 成因：由风力形成的，风力越大，浪的能量越大（“风平浪静”） 构成：由波的方向、波峰、波谷、波高、波长组成。 影响：①塑造海岸地貌; ②是一种重要的海洋能资源； ③为冲 浪运动提供条件; ④造成的颠簸影响 捕捞、航行、勘探及 其他海上作业活动 海 浪 ①风浪 ②海啸—海底地震、火山爆发或水下滑 坡、坍塌引起海水的波动,并因 此形成的巨浪,能量巨大。 ③风暴潮 ①在强风作用下,近岸地区海面 水位急剧升降 。 ②当强风与海水涨潮同时发生时,海水水位暴 涨,风暴潮来势倍增 。 ③热带、 温带的沿海地区均可受此袭击能量巨大 2.对海浪的防御与利用措施 (1)密切关注海浪预报 ,合理安排滨海及海上活动； (2)通过工程措施和生物措施减缓对海岸的侵蚀 ,保护海岸； (3)选择合适的沿海海域建设冲浪运动场所； (4)发展技术 ,利用海浪发电。 海啸是一种破坏性很大的自然灾害。2011年3月11日，日本发生9.0级地震，引发巨大海啸造成重大人员伤亡和财产损失。据此回答(1)~(3)题。 (1)这次海啸属于( ) A.波浪 B.潮汐 C.洋流 D.风暴潮 (2)引发这次海啸的地震发生在哪两个板块之间( ) A.亚欧板块与太平洋板块 B.亚欧板块与印度洋板块 C.印度洋板块与太平洋板块 D.印度洋板块与大洋洲板块 地中海-喜马拉雅火山地震带 环太平洋火山地震带 (3)下列一般不能造成海啸发生的是( ) A.海底的地震、火山爆发 B.月球和太阳对地球的引力 C.外来较大天体撞入地球近海海域 D.台风风暴引起巨浪 波浪能是指海洋表面波浪所具有的动能和势能，受风、洋面、地形等因素影响。下图示意我国沿海局部海域波浪能密度的分布。据此完成3～4题。 3.图中区域（ ） A.位于我国渤海和黄海沿岸 B.波浪能密度北部小于南部 C.海域的水深北部大于南部 D.海岸线平直处波浪能集中 波浪能是指海洋表面波浪所具有的动能和势能，受风、洋面、地形等因素影响。下图示意我国沿海局部海域波浪能密度的分布。据此完成3～4题。 4.关于波浪能（ ） A.波浪能不可再生，是新兴清洁能源 B.波浪能较稳定，已被广泛开发利用 C.北半球比南半球洋面广，能量更大 D.我国东南沿海夏秋季节波浪能较大 最常见的波浪是由风力引起的，风速越大，浪高越高。浪的能量越大（“风平浪静”） 波长 两个相邻波顶之间的水平距离 波浪高出平衡水面的部分为波峰，波峰最高点即为波顶 平衡水面 波高：相邻波顶和波谷之间的垂直距离 波浪低于平衡水面的部分为波谷 波浪 Lavf57.56.101 $