16 富饶的西沙群岛 课件-2026-2027学年统编版语文三年级上册

该小学语文课件围绕部编版三年级上册《富饶的西沙群岛》，聚焦其位置、风景优美与物产丰富的核心知识点。通过“祖国山河美如画”诗句及复习《望天门山》《饮湖上初晴后雨》导入，以识字、自读提问、表格梳理等为支架，衔接已学山河知识与新内容。 其亮点在于融合语言运用（分析排比、拟人修辞，开展“有的……有的……”仿写练笔）、思维能力（用表格梳理段落风景物产，探究海水颜色成因）和文化自信（强调西沙是我国领土及建设发展）。采用情境导入与任务驱动教学，课堂小结围绕“风景优美、物产丰富”梳理结构，助力学生提升语言与思维能力，增强文化认同，也为教师提供清晰教学流程与丰富活动设计。

气势磅礴的天门山 美不胜收的西湖 祖国山河美如画，千言万语夸不完。 《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》 复习： 你知道这是什么地方吗？ 我们一起去西沙群岛，领略一下它的美丽与富饶吧！ 西沙群岛 16 富饶的西沙群岛 读准字音 fù ráo yōu ɡuī yán shēn xiā huá wǔ fèn bèi shè 富饶 优美 瑰丽 岩石 海参 龙虾 划船 威武 鸟粪 祖辈 建设 深浅 优 富 饶 武 粪 瑰 虾 贵 厚 业 岩 海底抓鱼 淡 我会读课文 自读课文，读通顺，读准字音，注意语气。读完说一说： 1.西沙群岛在哪? 2.文章围绕哪一句话在写？       西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 学习课文 从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、 物产丰富呢？ 西沙群岛的位置 中心句 自读课文2-5自然段，把课文中写的风景和物产圈出来，再填写下面的表格。 海水 海底： 珊瑚 海参 大龙虾 海底： 鱼 海岛： 鸟 海水 海底： 珊瑚 海参 大龙虾 海底： 鱼 海岛： 鸟 风景优美 物产丰富 西沙群岛的海水有什么特点呢？ 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 瑰丽 : 异常美丽。 西沙群岛的海水都有哪些颜色呢？ 中心句 深蓝的 淡青的 浅绿的 杏黄 的 五光十色 瑰丽无比 海水为什么会呈现不同的颜色？ 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 用“因为……所以……” 把两句话连起来说一说。 （ ）海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（ ）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 因为 所以 西沙群岛的海底又是怎样一番景象呢？ 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 这是一个比喻句，把“珊瑚”比作“绽开的花朵、分枝的鹿角”，形象地写出了珊瑚形态各异的特点 珊瑚有的像一团绒球，有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底，还有的像一串串珍珠。 想象一下，珊瑚还可能像什么？用“有的像……有的像……”的句式说句子。 1.课文中说海参是怎么移动的？ 蠕动 2.“蠕动”给人一种什么感觉？ 懒洋洋 3.“到处都是”说明什么？ 多，物产丰富 请同学们读读第三段第二句话 拓 展 海参一般体长10—20厘米，特大的可达30厘米，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。 海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。 “懒洋洋”一词把海参当做人的来写，写出了海参蠕动的可爱姿态，表现了作者的喜爱之情。 拟人 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 谁能演出大龙虾“威武”的样子？ 自读第4自然段： 用“—”画出描写鱼样子好看的句子。 用“﹋”画出描写鱼数量多的句子。 鱼样子好看 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 排比 布满彩色的条纹 头上长着一簇红缨 周身像插着好些扇子 身上长满了刺 仿写练笔： 仿照课文，用“有的……有的……有的……有的……”写一句话。 天上的白云有的像一堆棉花，有的像一排浪花，有的像一群绵羊，有的像一群骏马。 鱼数量多 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 数不清 一半是水 一半是鱼 这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半，而是运用夸张的手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当而形象。 夸张 课文是怎样介绍西沙群岛的鸟多的？ 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 西沙群岛也是鸟的天下。 树多 鸟多 蛋多 粪多 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 结尾与开头相互照应，突出了西沙群岛的美丽和富饶。 课文围绕“风景优美、物产丰富”两个方面介绍了西沙群岛的可爱。按照海水、海底生物、海岛上的鸟的顺序具体介绍了西沙群岛的风光和物产。 课堂小结 1.看拼音，写词语。 xínɡ zhuànɡ wēi wǔ lǎn sǎn tiāo jiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) dǎo yǔ hǎi shēn yán shí zǔ bèi （ ） （ ） （ ） （ ） 随堂练习 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 这段话用了_______的修辞手法，描写了海底的小动物的特点，“懒洋洋”“_______”是形象化的写法，描写了______活动时的姿态，“威武”则写出了大龙虾的______及_____特点，使得语言活泼新鲜而有趣。 拟人 蠕动 海参 外形 行动 2.根据课文内容填空。 有感情地朗读自己喜欢的语句，抄写文中优美的段落。 假如你是小导游，你想怎么向初来此地的游客介绍西沙群岛？ 收集有关海洋的知识，了解海洋世界。 课后作业 $