第1章 对环境的察觉 综合测评-2026-2027学年浙教版八年级科学上册

第1章　对环境的察觉  综合测评

一、 选择题（每小题3分，共45分）

1. 音乐会上，音箱发出巨大的声响。在人耳中，能接收音箱发出的声波并转化为振动的结构是（　　）

A. 耳郭          B. 鼓膜          C. 听小骨          D. 耳蜗

2. 在下列常见的声现象中，能够说明液体可以传播声音的是（　　）

A. 能清晰地听到教室外雨的“哒哒”声                 B. 站在海边可以听到海浪“哗哗”的声音

C. 水中的鱼会被岸边“噼里啪啦”的鞭炮声惊走         D. 站在树下能听到树枝上小鸟的“唧唧”声

3. 平面镜正上方有只昆虫沿顺时针方向飞向镜面，昆虫的运动轨迹如图所示，它的像在镜中的运动轨迹应为（　　）

A. c→a          B. b→a          C. c→d          D. b→d

4. “共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。某市实施“明眸皓齿”工程，各学校积极响应政策，开展教室灯光改造、可调节课桌椅配置项目、定期的近视普查的“明眸”工程项目。下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是（　　）

A. 长时间使用电脑                    B. 躺在沙发上看书

C. 看书一小时后远眺窗外              D. 用手揉进入异物的眼睛

5. 下列关于感觉器官的叙述中，错误的是（　　）

A. 眼球内能够形成视觉                B. 鼻腔上端黏膜有对气味十分敏感的细胞

C. 舌能够辨别酸、甜、苦、咸          D. 皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激

6. 太子湾公园的郁金香品种繁多，各个角度都能看到郁金香花瓣五彩的颜色，是因为郁金香花瓣（　　）

A. 自身能发出不同颜色的光射向游客的方向          B. 能将太阳光色散成七色光

C. 表面发生了漫反射，反射太阳光                  D. 表面发生了镜面反射，反射太阳光

7. 下列光路图不正确的是（　　）

8. 如图所示，小敏在家中做凸透镜成像实验，墙上出现一个清晰、倒立、缩小的像。下列说法正确的是（　　）

A. 墙上所成的烛焰的像是虚像          B. 手和透镜的影子是光的反射形成的

C. 若透镜不动，蜡烛远离透镜，则手和透镜的影子大小不变

D. 若蜡烛不动，透镜靠近蜡烛，则能再次呈现清晰的烛焰的像

             

9. 如图所示为“探究光的反射规律”的实验装置，下列说法错误的是（　　）

A. 实验过程中，纸板与平面镜必须垂直放置

B. 当光线射向平面镜时，反射角β等于入射角α

C. 把右半边纸板B绕ON向后折，反射光线将不存在

D. 使用可绕ON转动的纸板的目的是验证三线共面

10. 关于平面镜成像，下列说法正确的是（　　）

A. 人靠近穿衣镜时像在逐渐变大                B. 像与物的连线与平面镜不一定垂直

C. 用照相机可以拍摄平面镜所成的虚像          D. 很大的物体不能通过很小的平面镜成完整的像

11. 一束光从空气中入射到上下表面平整且平行的玻璃砖上，最后又射向空气中，光路图如图所示。下列关于图中各角的关系错误的是（　　）

A. ∠2＝∠1          B. ∠3＜∠1          C. ∠5＝∠1          D. ∠5＜∠4

12. 有些声音听不见，有些光看不见，下列说法合理的是（　　）

A. 人们听不见超声波是因为超声波无法在空气中传播

B. 学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒

C. 次声波在空气中的传播速度比人说话的声音慢

D. 太阳的热主要通过紫外线的形式传送到地球上

13. 下列有关声音的说法中，正确的是（　　）

A. 我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为它的翅膀振动幅度太小

B. 上课时听不到老师讲话的回声是因为教室太小不会产生回声

C. 用硬卡片在梳齿上快划、慢划，可以听到不同音色的声音

D. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳动”，说明声波具有能量

14. 如图所示为眼球结构示意图，下列对其分析不正确的是（　　）

A. 如果眼睛是心灵的“窗户”，那么结构①角膜是“窗户”上那明亮的“玻璃”

B. 在成像的过程中，对进入眼球的光线起折射作用的主要结构是②

C. 眼球的成像原理与凸透镜成像相似，相当于光屏的眼球结构是④

D. 近视眼的眼球前后径过短，远处物体所形成的物像落在视网膜的前方

        

15. 做凸透镜成像实验时，将光具座上的蜡烛、凸透镜、光屏如图放置，光屏上呈现清晰的像。下列说法正确的是（　　）

A. 屏上的像是倒立、缩小的                   B. 该凸透镜的焦距可能是16.0cm

C. 先向左移动蜡烛，再移动凸透镜到某位置，能在光屏上看到清晰的像

D. 只将蜡烛向右移动一段距离，在蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜可在光屏上再次看到清晰的像

二、 填空题（每空2分，每图2分，共14分）

16. （1） 现代城市主要街道上都会安装噪声监测设备。有一款电子噪声监测器，某时刻该装置的显示屏显示如图（a）所示，这个数字表示的是当时环境中声音的 　 　（填“音调”“响度”或“音色”）。学校隔壁小区正在进行施工，白天总能听到一些声音，这对上课的大家来说属于噪声，老师会让同学关上门窗，是在 　        　（填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。

（2） 调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，需要养成良好的卫生和生活习惯。遇到巨大声响时，正确的做法是 　                              　。

（3） 如图（b）所示的四个声现象中，可以用相同的声学知识解释的是 　　（填字母）。

A. 甲和丁           B. 甲和丙            C. 丙和丁           D. 乙和丙

       

17. 如图所示，一束光线斜射向平静的水面，经水面反射后在纸板M上形成一个光斑P，通过光斑的移动，可知水位的变化，据此可做成水位测量器，如果光斑向右边移动，那么说明水位 　 　（填“上升”或“下降”）了。我们去湖边玩的时候，阳光灿烂，微风轻轻吹过，会发现水面波光粼粼，这是因为光照在水面上发生了 　 　反射。

       

18. 补全图中的光路图。

三、 实验与探究题（每空2分，每图2分，共24分）

19. 为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行了实验探究。

（1） 在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过 　    　传播的。

（2） 当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声。

（3） 在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图乙所示，则∠AOB是该光路的 　 　角。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音 　 　（填“能”或“不能”）像光一样反射。

（4） 用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力 　强　（填“强”或“弱”）于平面镜。

20. 如表是光在几种不同介质中的传播速度；如图甲是光在这几种介质中发生折射的光路：

     

（1） 综合分析表中的数据和图甲的光路图可以得出的结论：光束从传播速度大的介质中斜射入传播速度